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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文

時間:2024-06-07 12:51:56 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)桂花小學(xué)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)桂花小學(xué)作文匯總六篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  秋去秋來,又是一個桂花飄香的季節(jié)。

  在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨,一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡作。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲,總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,零零散散地飄落下來,像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的`,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說著秋的到來……

  我不禁張開雙臂,緊閉雙眼,享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

  這天晚上,我的夢里全是它的花香,它的美麗……

桂花小學(xué)作文 篇2

  校園里有幾棵桂花樹,它沒有梅花的姿態(tài),月季的絢麗,牡丹的富貴,但是我 非常喜歡它們。陽春三月,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃們都伸了伸懶腰,從睡夢中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過,葉子娃娃們拉緊了手,在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的'颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。夏姑娘匆匆忙忙地趕到,桂花樹的葉子更綠了,夏日炎炎,桂花樹就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感到舒服,卻不向我們索取什么,默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。秋風(fēng)瑟瑟,桂花樹養(yǎng)育的花仙子,穿好了黃衣裳,噴好了香水,冒出頭來,張望著這個美麗的世界,頑皮地向你笑。這些花仙子好小,喜歡圍在一起說悄悄話,平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏,它們總讓綠葉保護(hù)著它們,這場游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……三九嚴(yán)寒,朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間,不知那個缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個洞, 羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,鋪滿了整個世界,也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。桂花不僅給秋天增加了生機(jī),芬芳與色彩,而且也使秋天更加迷人。

桂花小學(xué)作文 篇3

  讓我來給大家來介紹一下人人都熟悉的桂花樹吧。

  它屬木犀科,枝葉繁茂,風(fēng)姿飄逸,四季常青,芳香四溢。桂花為常綠闊葉喬木,可高達(dá)15米,樹冠可覆蓋400平方米,桂花實(shí)生苗有明顯的主根,根系發(fā)達(dá)深長。

  桂花適應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)。喜歡溫暖,濕潤。種植地區(qū)平均氣溫應(yīng)在14~28℃左右,能耐最低氣溫是—13℃,最適合生長氣溫是15~28℃。濕度對桂花生長發(fā)育是極為重要的',如果遇到干旱會影響開花,強(qiáng)日照和蔭蔽對其生長不利,一般要求每天6~8小時光照。

  桂花有很多個品種。 它由于久經(jīng)人工栽培,自然雜交和人工選擇,從而形成了豐富多樣的栽培品種。人們總的整理出了四個品種群:四季桂品種群、銀桂品種群、金桂品種群和丹桂品種群。各品種群中都有一些值得推廣應(yīng)用的品種,例如:四季桂品種群中的“日香桂”是小灌木,高0.5—1.5米!叭障愎稹被ǖS色,同一枝條各節(jié)先后開花,幾乎日日有花,故得名。我們杭州的金桂、銀桂較為繁多,每當(dāng)秋季來臨,桂花盛開,風(fēng)一吹,桂花就如雨點(diǎn)般落下來了,地上一片金黃。人們把它稱之為“桂花雨”。

  桂花不僅可供人們觀賞,還可以做成各種各樣的食品呢!如桂花糕、桂花茶、桂花湯圓等,用處可多了。

桂花小學(xué)作文 篇4

  似乎校園每個角落都有桂花樹。

  九月飄香,往往是聞味尋樹,人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情,它辨識度高,味道濃淡適宜,花朵本身也不傲驕放肆,只是畏怯隱匿于綠云之中,但又毫不吝嗇它的芳華。

  是桂花無疑了!

  印象最深的是c區(qū)的兩株桂花,是學(xué)校開得最好的,那邊人跡罕至,少有人停下腳步欣賞,我時常只是一掠而過,因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方,果然一方水土養(yǎng)一方“樹”,這長出來的樹也是嬌羞可愛,相比長在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花,更多了幾分內(nèi)斂。

  因?yàn)檫@里陰涼,花朵的顏色更是明晰,是明黃色,讓人忍不住摸一下,又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹,讓我發(fā)現(xiàn)它的,已然不是憑借香味,而是樹下的一地“黃花”,它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā),只能寄情于風(fēng),吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒,心生憐憫,俯身側(cè)望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,還是走吧。

  還要說一說的就是教室樓下的'磚頭了!

  既然是磚頭,就該呆頭呆腦,方方正正,但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

  大塊的平地上,有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭,每塊還不同。或許這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭,上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字,又或許那是塊高尚的磚頭,有力的“德”字深入石心┅┅每次...

桂花小學(xué)作文 篇5

  在我家鄉(xiāng)的小村上,在八九月。整個村子里都彌漫著香味,誰都知道桂花開了。

  桂花是米黃色,也有銀色。在陽光下很容易發(fā)現(xiàn)桂花,一大把一大把的,就給婀娜多姿的桂花樹戴上了金色的皇冠。桂花的顏色看起來純純的,味道也是純純的,既不刺鼻,也不是沒味道。小村上最大的桂花樹,被風(fēng)一吹,枝葉輕輕搖曳,幾朵桂花被吹遠(yuǎn),香味也被吹的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地久能聞到,難怪人們常說桂花“ 三秋壓群芳”,雨后的.桂花的香味也不遜色,淡淡的,別有一番香味。桂花雖小,但一朵又樸素又小的桂花,就比得上幾朵高貴典雅的玫瑰。我總喜歡折下一枝桂花,讓房間香飄四溢。

  桂花不僅有觀賞價值,還有藥用價值。古人把桂花譽(yù)為“白藥之長”。用干桂花與荷葉泡成的茶,有緩解牙痛和潤喉的功能,還可以強(qiáng)肌潤膚。用桂花釀成的酒,有“飲之壽千歲”的功效。

  在中藥中,桂花可以散寒破結(jié)合化痰止咳,還可以緩解牙痛和腹痛。桂花的根式有點(diǎn)甜的,澀澀的,它可以緩解腰痛和風(fēng)濕筋骨疼痛。桂花樹還可以吸收氯氣、二氧化硫、氟氣氬氣等有害物質(zhì),有較強(qiáng)的吸收滯粉塵的能力。所以,在城市和工礦區(qū)能經(jīng)?匆姟

  桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好的象征。贈人一罐桂花,更能表達(dá)友情,和對人的祝福。

  小小桂花雖樸素,濃濃清香十里飄。

桂花小學(xué)作文 篇6

  我們學(xué)校六樓,有一個圖書館。我想在讀書臺旁放置個巨大花盆,種上一棵樹。但種什么好呢?榕樹?蒼綠一片,卻沒色調(diào)。蘋果樹?餓了可以啃啃蘋果,可我不喜歡吃蘋果。不如種些花吧!給圖書館增添清新空氣。種梅花?雖然漂亮,但枝葉不茂盛……

  就種桂花樹好了,秋天,桂花密密麻麻布滿枝頭,淡淡的芳香悠悠飄蕩,小鳥飛到枝頭唱歌。調(diào)皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(如果夠結(jié)實(shí)),搖晃著小腿,坐在枝杈上看書,葉子在耳邊“沙沙”響,多么美妙!如果樹長的太高了,就在天花板上挖個洞(這是頂層),最好直入云霄,淘氣的男孩一定會順著樹干爬上去,極目遠(yuǎn)眺,或是大聲尖叫,聽聽回聲,真好。

  樹下建個“桂花休閑吧”。茶色長沙發(fā)上,軟軟地靠墊里裝滿桂花,午休時刻,枕著靠墊休息下,準(zhǔn)能做個又香又美的桂花夢。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn),方格水壺里盛滿桂花茶,質(zhì)樸的`陶罐里隨意插著幾枝桂花,紅白花色相間,錯落有致,香氣撲鼻。課間,約上幾個好友,看看書,聊聊天,餓了,還可吃上桂花湯園,渴了,有清香的桂花茶,多自在……

  20年后,我重回母校,桂花樹枝干更粗壯了,枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹竟成了心愿樹,葉子上掛滿花花綠綠的小紙條,寫滿了孩子們的心愿?粗⒆觽兊男脑,我倍感幸福,覺得自已做了件非常有意義的事情。

  不過,目前,這還只是個大大的幻想,真想在圖書館里種樹,我得先和校長商量商量。

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