關(guān)于小學(xué)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我的媽媽今年三十四歲，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，橢圓形的臉，個(gè)子不高，柳葉般的眉毛，那一雙炯炯有神的眼睛，宛如是兩顆黑寶石，挺挺的鼻子，紅紅的嘴巴。
媽媽很樂(lè)于助人。她有著縫補(bǔ)的手藝，因此很多阿姨總是找媽媽幫她們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，而媽媽總是來(lái)者不拒，并且也不收錢(qián)，所以我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽拿著別人的.衣服回家。有一次，我們正在吃飯，突然有人敲門(mén)，媽媽放下飯碗去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我們的鄰居-潘阿姨，她拿著一條男孩子的褲子說(shuō)：“小吳，這是我家孩子的褲子，下午急著穿，你幫我補(bǔ)一下吧!”媽媽請(qǐng)阿姨進(jìn)來(lái)坐，飯也不吃了，來(lái)到縫紉機(jī)前，神情專注地幫阿姨縫起褲子來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，褲子縫好了，只見(jiàn)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屵吽桶⒁坛鲩T(mén)邊說(shuō)：“不用謝�！爆F(xiàn)在媽媽的人緣不錯(cuò)。
媽媽也非常疼我，不過(guò)不是溺愛(ài)。有什么好吃的都讓著我吃，我非要讓她吃，她也只吃一點(diǎn)。但她卻跟其他家長(zhǎng)不同，每到星期六、星期日，她會(huì)要我干幾樣家務(wù)。她還常對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，住校了，家務(wù)都要自己干，現(xiàn)在讓你干家務(wù)活，對(duì)你沒(méi)有壞處，只有好處�！蔽覐膵寢尩脑捓矬w會(huì)到了，媽媽是在為我的將來(lái)著想。
母親啊!世上有多少人贊頌?zāi)赣H您，您就像那辛勤的園丁細(xì)心地培育著自己的花朵。
小學(xué)作文 篇2
隨著期末考試的結(jié)束，中學(xué)的第一個(gè)寒假接踵而來(lái)。過(guò)了一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期，突然停了下來(lái)還感覺(jué)有些不適應(yīng)。但是寒假已經(jīng)來(lái)了，我就應(yīng)該好好利用這個(gè)好機(jī)會(huì)去釋放一個(gè)學(xué)期的壓力。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我在思考這個(gè)寒假我將如何度過(guò)。是像小學(xué)時(shí)呆在家里看電視，還是去定制一個(gè)新的計(jì)劃呢?最終決定先寫(xiě)完作業(yè)，再去開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年。
在寒假的.第一個(gè)周末，我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置作業(yè)，但是老師也是希望我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)能夠鞏固一學(xué)期的課業(yè)，不至于玩得太瘋，做到玩與學(xué)的結(jié)合。老師還讓我們多去閱讀，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。除了寫(xiě)作業(yè)，閱讀外，我這段每天也堅(jiān)持去戶外運(yùn)動(dòng)或者娛樂(lè)，以保持身體健康，做到勞逸結(jié)合。為了提前迎接新年我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始大掃除，于是全家就一起動(dòng)起來(lái)。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負(fù)責(zé)的部分，雖然忙成了一團(tuán)，但是卻彌漫著溫馨。當(dāng)打掃完時(shí)，我們相視一笑，原來(lái)都變成大花貓啦。看著干凈的房間，覺(jué)得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個(gè)溫馨的記憶。
小學(xué)作文 篇3
他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國(guó)”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥(niǎo)”腰，于是便喜得雅號(hào)——“鴕鳥(niǎo)”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大顯神威
看！“鴕鳥(niǎo)”又去打球了！不知誰(shuí)喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開(kāi)惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場(chǎng)，要去為他助威。
“鴕鳥(niǎo)”正在與二班的PK，我們見(jiàn)狀便大聲吶喊：“鴕鳥(niǎo)！加油！鴕鳥(niǎo)！加油！”“鴕鳥(niǎo)”似乎更來(lái)了勁兒，只見(jiàn)他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見(jiàn)對(duì)方幾人一起來(lái)包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男�。只�?jiàn)這希望劃過(guò)一條完美的拋物線，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
教室里“學(xué)神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無(wú)比的數(shù)學(xué)題，說(shuō)是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱數(shù)學(xué)天才的.人都難住了。
教室里是那么靜，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，我對(duì)那道難題毫無(wú)頭續(xù)，簡(jiǎn)直快抓狂了！忽然，“我寫(xiě)完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起�！笆裁�？”我驚訝地扭過(guò)頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過(guò)頭來(lái)，竟然是“鴕鳥(niǎo)”！我們吃驚地望向他，只見(jiàn)他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽(tīng)著他有條不紊的解題過(guò)程，我不得不甘拜下風(fēng)。
“鴕鳥(niǎo)”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也令我們心悅誠(chéng)服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績(jī)離不開(kāi)的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。
他就是我們班的“鴕鳥(niǎo)”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
小學(xué)作文 篇4
我想開(kāi)一家專門(mén)回收感情垃圾和語(yǔ)言垃圾的回收站，因?yàn)槲易畈幌矚g聽(tīng)到一些對(duì)別人造成傷害的話語(yǔ)。
我的店開(kāi)在西安的某個(gè)地方，剛開(kāi)業(yè)，三天都沒(méi)人光顧，但我們以誠(chéng)信為本，漸漸地生意好了起來(lái)。
記得第一位顧客是個(gè)小女孩，她的臉色非常不好，還沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)明了事由：“今天我上體育課，跳繩跳了十多次都沒(méi)跳好，所以我想把這個(gè)糟糕的事情一點(diǎn)不剩地賣(mài)給你，你要嗎？”我十分高興地說(shuō)：“當(dāng)然要，你這件事情本來(lái)可以賣(mài)十元，但因?yàn)槟闶堑谝晃活櫩停钥梢远嗟檬�，你一共可以得到二十元�！蔽野彦X(qián)遞給她，又對(duì)她說(shuō)：“你的這段記憶將刪除，三天后將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)，你真的愿意刪除嗎？”她肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是我做成了第一筆生意，小女孩開(kāi)心地走了，我的心情也非常舒暢。
一周過(guò)去了，我覺(jué)得那個(gè)小女孩一定給我做了廣告，在接下來(lái)的一個(gè)星期我又成功地回收了三件事。接下來(lái)我把它們分別放在三個(gè)機(jī)器里，第一個(gè)機(jī)器最小，它能把傷心的事的分子結(jié)構(gòu)倒轉(zhuǎn)一下，變成開(kāi)心事，我再把它轉(zhuǎn)賣(mài)出去。第二個(gè)機(jī)器能把傷自尊的`事從這里徹底刪除，不留蛛絲馬跡。第三個(gè)機(jī)器最大，它能把無(wú)形的感情傷害轉(zhuǎn)化成有形的燃料，我把它們賣(mài)給了熱力公司，用來(lái)供暖和發(fā)電。
一年后……
我的回收站開(kāi)遍全國(guó)，生意紅火，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，成為中國(guó)第二富翁。
小學(xué)作文 篇5
晚上，我躺在一間陌生的寢室里，躺在一張陌生的床上。月光溶溶，溫柔地瀉進(jìn)窗子來(lái)，在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著，傾聽(tīng)著同學(xué)們已漸漸勻
稱的呼吸聲，我的思緒卻如潮水般起伏……
我轉(zhuǎn)學(xué)了，并且要住在學(xué)校，吃在學(xué)校，一周才能回家一次。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我有點(diǎn)茫然。這時(shí)，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，一雙不大的眼睛卻十分有神，仿佛總是含笑的，那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著，瘦削的臉上蕩漾著親切的微笑，一套牛仔裝，使她更是煥發(fā)著青春的活力。她是誰(shuí)呢？
“我姓高，‘高高興興’的.‘高’，喜歡高高興興地生活，也非常高興能成為你們的班主任，更高興以后能成為你們最知心的朋友�！�，她一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，幾句特別而又簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，讓我們的掌聲經(jīng)久不息！我們驚訝地望著她，在我們的心目中，老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的，永遠(yuǎn)高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友？我有點(diǎn)懷疑：她真能成為我們的朋友嗎？
我的耳畔久久回蕩著高老師的話語(yǔ)，和著一聲聲蟬鳴，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)作文 篇6
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。
這節(jié)課我們講卷子。這節(jié)課的氣氛極其緊張。之所以我們緊張，是因?yàn)檫@可是火燒眉毛的時(shí)候——快期中考試了，所以數(shù)學(xué)老師這兩天對(duì)我們極其極其的嚴(yán)。
數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，手拿教案。數(shù)學(xué)老師用響亮而嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“拿出第三單元的.測(cè)試卷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)安靜的教室頓時(shí)響起嘩嘩拿卷子的聲音。
我迅速拿出卷子并找到該講的題。老師用響亮嚴(yán)肅而又顯得有些慈祥的聲音給我們講解每一道題。我們靜靜地聽(tīng)，慢慢地領(lǐng)會(huì)老師每一句的意思。試卷講完了，老師大聲說(shuō)：“快期中考試了，都給我認(rèn)真點(diǎn)兒！”老師嚴(yán)肅地瞅著平時(shí)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的幾個(gè)人，那眼神好像在說(shuō)：“要是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，給我等著！”
我暗下決心：考試時(shí)我一定認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。其他同學(xué)也坐得筆直，大家誰(shuí)都不敢開(kāi)小差。 就這樣我們度過(guò)了這漫長(zhǎng)的40分鐘……
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