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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時間:2024-06-13 07:19:10 小學(xué)生作文 我要投稿

精選我們小學(xué)作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我們小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我們小學(xué)作文合集七篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的校園十分美麗。

  走進校園,第一眼看到的就是一個池塘。池塘雖然不大,但是到了夏天荷花開放的時候,一朵朵粉色的荷花、一片片翠綠的荷葉相映成趣,這個小池塘就成了校園里的最美的一處風(fēng)景。

  繞過小池塘,看見的是明鏡小舞臺。每天早晨都有同學(xué)在小舞臺上表演才藝,同學(xué)們或唱、或跳、或彈。駐足欣賞,一天的好心情就從這時開始了。

  順著小舞臺的小路向坡上走,是一個瓜果園。每當夏天辦畫展的時候,校長喜歡把同學(xué)們的話掛在瓜果園里,一棵棵果樹枝頭掛滿了果子,也掛滿了同學(xué)們精美的作品。這里同學(xué)們流連忘返的地方!

  在瓜果園的后面就是我們的教學(xué)樓了,它高大雄偉、顏色鮮艷。教學(xué)樓分四層,每一個教室門口都擺放著各式的植物。早上一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶里傳出來的朗朗讀書聲,十分動聽。

  在教學(xué)樓的.最左邊是操場,操場是我們最喜歡的地方,每當自由活動時同學(xué)們都會玩瘋掉。我們有的跳繩,有的玩躲貓貓,還有的你追我趕,整個操場充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

  這就是我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識的海洋,它是我們歡樂的天堂,它更是我們夢想起航的地方!

我們小學(xué)作文 篇2

  在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

  作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說:“你們現(xiàn)在六年級了,到關(guān)鍵時期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業(yè)會更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢!崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”,家長便也這么認為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會有所謂的“出息”,成長的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業(yè)堆在面前,何時是個頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時間又在哪兒?過大的'壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負,減負,減也是‘負’,負負得正,作業(yè)越來越多啰!”

  不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西。考不好要被家長、老師批評,考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分數(shù),只是榮譽。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。

  唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進,老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關(guān)注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

我們小學(xué)作文 篇3

看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!

  看看,看看,這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實,是在飛船中的,航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長大后一定不當航天員!

  哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長相,憑氣味,憑聲音,對。

  當當!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強和浮力,固體的壓強。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的科學(xué)道理:比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯啦!其實可以吃進一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?

  地球護衛(wèi)隊,我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環(huán)保,要節(jié)能,要省錢!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費多少大的'開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對!風(fēng)箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!

  !霸王龍!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個未知的謎。

  這科學(xué),只是一個謎,一個永遠未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。

我們小學(xué)作文 篇4

  我們班長是位男生,名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”,但班長這個職責(zé)他可是完全勝任。不信,我給你講講。

  王馳優(yōu)點NO.1:學(xué)習(xí)好。王馳的成績可是“杠杠滴”,完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說,就說最近這次的語文,他又考了全班第一名,拿了97的高分。你看,王馳的成績不錯吧。

  王馳優(yōu)點NO.2:責(zé)任心強。我們班的'紀律有時不好,每到中午自習(xí)前那會就格外的吵,夸張一點說,整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當大家鬧得厲害時,王馳就會走上講臺,一聲“安靜”后,幾個喜歡鬧騰的同學(xué)立馬就會安靜下來?,王馳的責(zé)任心強吧。

  王馳優(yōu)點NO.3:有耐心。每當同學(xué)們遇到難題,怎么也解決不了的時候,大家就喜歡去求助王馳,王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的人一遍聽不懂,他就會再講一遍;兩遍還不懂,就講三遍,每次都會講到同學(xué)會了為止。怎么樣,王馳有耐心吧。

  王馳優(yōu)點NO.4:知識面廣。王馳讀了很多書,所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭,沒有他不知道的。即使偶爾有,他也會立馬去“充電”,讓知識更豐富。今天早上,王馳還和我、盧希迪討論著木乃伊呢。看,他腦袋里面的知識多吧。

  這就是我們班優(yōu)點多多的SuperStar——王馳。

我們小學(xué)作文 篇5

  “心朝著那方向,擁有一種力量,抱著春天的風(fēng),心變成了太陽!眮戆,你若想也變成小綠人,就在專心為他做事時,想著這些堅定的話語吧!

  小綠人生活在大樹上。他們是快樂的,自由的,卻也是弱小的。他們有著美妙的歌喉,團結(jié)的精神,但需要人類來為他們創(chuàng)建綠色的家園,友好地與他們相處,而不是像玩具一樣戲弄他們。

  小叔一開始是個貪財?shù)娜。他為了賺得許多的錢,竟不惜一切地把小綠人的秘密泄露了出去!他借小綠人的名,開了一家童話屋兼餐館,還名副其實地“請”小綠人去當服務(wù)員!要知道,他們只同酒杯差不多高!

  餐館里竟全是肉,可憐的小綠人無法相信這個現(xiàn)實,昏死了過去。最終,他們逃走了,小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧!

  經(jīng)歷了一波三折后,主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見了。與小葉子一起長大的女孩其實也是小綠人,叫小曉。小曉熱情招待了他們。

  可恥的`小叔跟蹤了他們。這回,他居然當起了導(dǎo)游,組織一群人又來搞破壞了。

  最后,他終于改過自信了。他一心只為了小綠人,花費了很長時間,才得到了寶藏—信任。

  小葉子的同學(xué)們和校長原本是來考察新校址的,也知道了小綠人的秘密。他們一起變成了小綠人。

  小曉對小葉子他們的一番話讓大家陷入思考:“我一直在想:小綠人怎樣變成和你們一樣的人,就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養(yǎng),后來又到小葉子家,得到爺爺、阿姨、叔叔的養(yǎng)育……”

  相信大家已經(jīng)知道,讓小曉長成“人”的原因,就是她得到了“人”的關(guān)愛!

  小綠人愛著人,人也愛著小綠人,這兩個世界會相處地更加融洽的!

  當你懷著愛去做事時,你收獲的不僅是成功,還有來自世界上更多人的愛!

我們小學(xué)作文 篇6

  同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時,稍不留神,它就有可能破碎。

  “上課”隨著老師的'聲音響起,數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著,深怕漏了什么,因為我最喜歡的就是數(shù)學(xué)課了。

  就在我全神貫注地聽講時,坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因為只有一下,所以我沒有在意?伤是在踢,我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了,卻被老師說了。下課以后,我生氣地對小禾說:“你干嘛踢我的椅子!薄皩Σ黄,我不是故意的!彼龖M愧地說。“一個對不起就完啦,”我說“你還打擾我上課呢!”

  就這樣,一對平時十分要好的朋友,如今誰也不理誰,一句話也不說。

  第二天放學(xué),我還有一張試卷沒訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問了好多人,他們都說不會。這時,我終于知道了什么叫無助。

  突然,我身邊多了一個人,原來是留下來掃地的小禾,她問:“你是不是不會這道題?”“恩!蔽艺f。于是,她像一個老師一樣,給我講這道題。

  她講的很仔細,不一會兒,我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當然”她堅定地說。我們和好了。

  從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠不吵架。

我們小學(xué)作文 篇7

  “老油條”是我們班的科學(xué)科代表,他的綽號可不是同學(xué)取的,而是他自封的。他是我們班的“開心果”。

  開學(xué)見面的第一天,“老油條”說的第一句話便是:“我告訴你們,別以為你們在學(xué);炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了,我在學(xué)校白天黑夜(住校)混了十幾年,比你們更老油條!”他這么一說,把我們大家逗得哄堂大笑,這便是“老油條”稱號的`由來。

  “老油條”不僅說話幽默,課間活動也十分有趣。一次,他拿著一個箱子,神神秘秘地走進教室,對我們說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧!我這兒有個箱子,箱子里有幾只會飛的東西,如果你們猜對了,我就把它們送給你們!

  他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認為是鳥,便一個個走上前去,把手伸進箱子里摸了摸,結(jié)果竹籃子打水一場空,失望地回到座位上。

  “好你個老油條,竟敢騙我們,箱子里面明明什么都沒有!”班長生氣地喊道。

  “好你個大膽平民,這幾天幾夜沒睡,抓了幾只蚊子,送給你們朕容易嗎?”“老油條”立刻反駁道。

  “什么?蚊子!”我們聽了,立即哈哈大笑,有人則氣得直不起腰,這飛的東西竟然是蚊子!

  他就是我們班的開心果,大家都很喜歡他的幽默?晌野偎疾坏闷浣,“老油條”怎么有那么多幽默細胞呢?

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