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小學(xué)生作文

寫難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-14 11:28:22 小學(xué)生作文 我要投稿

精選寫難忘的小學(xué)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選寫難忘的小學(xué)作文匯總10篇

寫難忘的小學(xué)作文 篇1

  這件事過去已有兩年多了?墒侨缃襁是記憶猶新,瀝瀝在目,讓我無法忘懷。且催我奮進(jìn)。那是XX年參加青春中國北京英語的比賽發(fā)生的事。在去北京之前,在涪陵的比賽,我過關(guān)斬將,一下得了第一名。心里的這個(gè)高興不用說了。一位朋友開玩笑說:“are you from fu ling?”我沒聽懂,一頭霧水。

  父親趕緊回答說:“no,i’m from nan tuo!”后來,父親一再提醒我,要注意平常對詞匯的積累,注意平常訓(xùn)練,可我真是太聰明。就是覺得老父親是不是真的老了。這么羅嗦!后來,在北京參加復(fù)賽,我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹,然后進(jìn)行才藝表演。一個(gè)外國評委問我:“are you from bei jing?”簡單吧,可我當(dāng)時(shí)竟然沒有聽出來。頓時(shí),語塞了,不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個(gè)小兔,通通的亂跳。心里想:“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說著答案,我依然也聽不見。心想:是曾相識吧,真是的,怎么到了關(guān)鍵時(shí)候,就這么轉(zhuǎn)不彎了!還是北京外國語學(xué)院的`那個(gè)教授放慢了速度。我終于聽出來,“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個(gè)地方,認(rèn)為最小的地方就是重慶了,更不說什么涪陵,南沱就更不提了。后來,我雖然上了電視,得了一個(gè)名次?墒冀K對我來說,即是榮譽(yù),同時(shí)也一種恥辱。

  每當(dāng)我想偷懶時(shí),我似乎聽見,“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘,激勵(lì)我奮進(jìn)。時(shí)刻提醒我,有目標(biāo),做事得用心,持之以恒。才能做得更好。

寫難忘的小學(xué)作文 篇2

  ”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯。“媽媽笑著說:”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡單 的蛋炒飯做起吧!“

  我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

  首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的.塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個(gè)雞蛋的時(shí)候,由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來,掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在 案板上滑來滑去怎么也抓不起來。這時(shí),媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的小心,只是輕輕地嗑開了一 個(gè)小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢,攪拌好了,媽媽幫我打開了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

  雖然我做得蛋炒飯沒有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無比的自豪。

寫難忘的小學(xué)作文 篇3

  那個(gè)教師節(jié),沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個(gè)特別的教師節(jié),一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

  讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺上的主力隊(duì)員劉若水,正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

  只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的`樣子,學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道:“同學(xué)們好!”

  望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道:“好!”

  只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們!贝藭r(shí)此刻,千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心,有激動、有幸福、有快樂……

  李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

  那個(gè)教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

寫難忘的小學(xué)作文 篇4

  “不獨(dú)光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催!睍r(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點(diǎn)綴了多彩的音符。

  在小學(xué)生涯中,經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

  酸

  英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?墒菋寢寘s無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍!蔽倚睦锼崴幔杏X十分難過。

  甜

  俗語:“先苦后甜!庇羞@么一次,因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了,我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的'毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人!彪m然過程是苦的,但是感覺總是甜的。

  苦

  在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中,有幾個(gè)三好學(xué)生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。

  辣

  一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是我卻非常不爽,因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0。5分。

  多彩多姿的樂譜,我只其中一個(gè)音符,我在上面跳動,點(diǎn)綴小學(xué)生活。

寫難忘的小學(xué)作文 篇5

  時(shí)光飛逝,似乎只是一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的生活就快要劃上一個(gè)句點(diǎn),拿起筆,“難忘的小學(xué)生活”幾個(gè)普通的漢字,卻勾起了太多的記憶,一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭,徐徐地,從容不迫 地展現(xiàn)在我的眼前。

  如果說小學(xué)六年是我人生中的一段旅程,那我這六年是多彩的,絢麗的學(xué)習(xí)生活鋪滿了前行的路,讓六年中的每一天都是豐盈的,如果說小學(xué)六年是我人生中的一段故事,那我這六年的故事是特別的,有一個(gè)故事的結(jié)束,又有另一個(gè)故事的重啟,每一個(gè)故事都充滿了美好的回憶!

  我的小學(xué)生活有許多難忘的記憶,而最難忘的還是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷,五年級下學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)來到現(xiàn)在的班級,曾經(jīng)我是萬般不情愿的,當(dāng)媽媽平靜的告訴我轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí),仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起,我不愿離開朝夕相處的同學(xué)老師,不愿進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,那個(gè)夜晚是憂傷的,我一個(gè)人偷偷的躲在被窩里哭泣,想到新的同學(xué),新的老師,未知的新生活我就惶恐不安,“我會被接納嗎”?“未來的一年多,我會孤單的度過吧?”帶著最深的疑惑,我來到現(xiàn)在的集體,推開教室門的一瞬間,迎接我的是一張溫和的笑臉,微卷的秀發(fā),清瘦的面容,與生俱來的親切似乎讓我的心平靜了許多。

  “你好,我是班主任李老師,歡迎你來到五年四班這個(gè)集體”,來給大家做個(gè)自我介紹好嗎?我局促的站在講臺上,惶恐似乎又向我襲來,空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒,不敢抬頭,只是微微的抬起眼睛,映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛,他們友好的注視著我,我的不安似乎一下子被抽離出身體,我大聲而清晰的說:大家好,我叫xx。隨著我的話音剛落,熱烈的掌聲在我耳邊響起,一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣,盛開在我的眼前,一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間,我好像開始喜歡上五年四班這個(gè)溫暖的集體了!下課鈴聲一響起,我立刻被包圍了起來,“你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來呀”?“你好,xx,你有需要幫助的事情可以找我!”“煊妮,一會兒午飯,我?guī)闳ナ程煤貌缓茫俊蹦且惶,我似乎變成了萬眾矚目的公主,同學(xué)們爭搶著向我展示他們的'熱情,而我浸泡在愛與關(guān)心中,一點(diǎn)點(diǎn)遺忘了起初的不安,焦慮,在同學(xué)們的幫助下,我迅速的熟悉著新的校園,xx宇這個(gè)美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個(gè)初來乍到的新生,食堂,圖書館,操場,教室,我象自由的鳥兒飛翔在xx宇這片自由的天空,后來我才知道,為了讓我盡快的適應(yīng)新集體,班主任李老師在我來的前一天已做了許多的安排,為我安排好座位,甚至安排好幾個(gè)女孩子做我的好朋友,兩個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣,各科老師們又利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)沒學(xué)的功課,原來媽媽說的是對的,我沒有失去什么,相反,因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),我在小學(xué)六年中,收獲了雙倍的愛與友誼,收獲了雙倍的師生之情……

  如今,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要畢業(yè)了,心里的傷感總是一波波翻滾,太多美好的往事煎熬著記憶,我輕輕的把小學(xué)六年的難忘鎖在記憶的扉頁里,它雖匆匆,卻永遠(yuǎn)刻骨難忘……

寫難忘的小學(xué)作文 篇6

  今天,我早早的來到了學(xué)校。目的就是為了看學(xué)校是怎樣辦運(yùn)動會的。我進(jìn)了學(xué)校,看見操場上人聲鼎沸,我想:哇!沒想到他們來得比我還早。

  走到操場后,我看見教學(xué)樓與辦公樓之間有一行大字:李渡中心小學(xué)十七屆,秋季田徑運(yùn)動會。經(jīng)過漫長的等待,終于,一聲震撼人心的聲音傳了出來——李渡中心小學(xué)第十七屆運(yùn)動會正式開始!第一項(xiàng):升國旗,奏國歌!與此同時(shí),奏樂隊(duì)也響起了伴奏。起來不愿做奴隸的人們一聲聲莊嚴(yán)的歌聲飄進(jìn)我的耳際。國旗下的三位小升旗手神色嚴(yán)肅,雙手緊緊拉著線,一下,再一下。只見國旗緩緩升起,我們的心也慢慢的升了起來。開始比賽了,運(yùn)動員各就各位做著賽前運(yùn)動。長跑運(yùn)動員彎著身子,臉上露出自信的神色。

  預(yù)備——長跑運(yùn)動員的腰彎的更深了。開始!長跑運(yùn)動員,聽見這個(gè)聲音后,用盡自己全身的力氣,飛快的跑了起來。我扯著嗓子大聲,為我們班的運(yùn)動員加油。同學(xué)也不甘示弱,亦是為自己班的.運(yùn)動員賣力的大喊加油。我們班的運(yùn)動員越跑越快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他運(yùn)動員,終于以十三秒的成績奪得第一名。接著我們班的幾位運(yùn)動員都得了不錯(cuò)的成績。最后我統(tǒng)計(jì)了一下,分?jǐn)?shù)我們班是全年級第一名,分?jǐn)?shù)還超越了六年級的一個(gè)班。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí),同學(xué)們每個(gè)都?xì)g呼雀躍,興奮不已。

  我下定決心,一定要好好鍛煉身體,參加下一屆運(yùn)動會。

寫難忘的小學(xué)作文 篇7

  記得去年的一個(gè)星期六的上午,我把作業(yè)寫完以后找XX玩,剛走到南邊的菜園里,看見別人的.菜地里有一只羊在吃菜。我想:農(nóng)民伯伯種地不容易,羊把菜吃了怎么辦?再說不知道是誰的羊跑出來了,羊主人以為羊丟了也會著急的。

  于是,我跑過去把羊趕出來,羊看見有人趕它,它就一直往主人家里跑。原來是我陸英姐姐家的。她奶奶出來了,看見我把她家羊趕回來了,高興的說;“謝謝你,真是個(gè)懂事的孩子!蔽衣犃耸指吲d。

  這件事雖然過去了很長時(shí)間,但是一直停留在我的腦海里不能忘記。

寫難忘的小學(xué)作文 篇8

  暑假生活豐富多彩,就猶如美麗的沙灘,而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色,勾起一段傷心的回憶;有黃色的,令人想起一件開心的事情;有火紅的,使人想起激動的時(shí)光……

  酷熱的一天,父親帶我去新華書店看書。一走進(jìn)書店,我就猶如漫游在書的海洋中。倏忽,我看到一本《閃著淚光的.決定》的一本書,輕輕翻開:一個(gè)叫悟那的姑娘,成天披著又濃又厚的頭發(fā),不管誰說也不愿失去,直到有一天,這個(gè)小女孩……突然,一個(gè)聲音把我從書海中回到了現(xiàn)實(shí):“女兒,是時(shí)候回家了。”可我仍不舍得放下手中的書,父親說:“要不我把它買下來,你回家再看,好嗎?”“好好”我大喊大叫。這時(shí),一位職工走來,說:“小朋友,你看一下那邊的字!蔽页傅姆较蛞豢矗槨八ⅰ钡匾幌录t了。

  一回到家,我馬上打開書來看,書看完了。飯菜涼了,可我卻吃地特別香。

  書是人類的必須品,就猶如陽光和水。不看書的人,又怎么是一個(gè)健全的人呢?

寫難忘的小學(xué)作文 篇9

  那一天,下課了。我和小明兩個(gè)人高高興興地來到了操場上,準(zhǔn)備較量一下。前幾天,進(jìn)因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人誰踢得高而爭論不休。今天我們就要一決高低。

  我晃了晃胳膊,踢了踢退,準(zhǔn)備就緒。把力氣全都放在了腿上,使勁的踢了起來。這一次,還沒有超越小明的肩膀。小明笑一笑說:"哎,就這兩下還想和我較量!看我的!"說著,小明把腿輕輕一臺,輕輕松松的超過了我的肩膀,我當(dāng)時(shí)看傻眼了,這是真的嗎,?他笑呵呵的拍著我的肩膀,:"怎樣,還比嗎?""我再試一次,不信還能輸給你!"我憤憤不平的說。

  就在他的背后,我把腿抬了起來,小明聽到背后有聲音,回頭一看,這下嚇壞了!我的腳恰好踢在了小明的`嘴上。頓時(shí),鮮血直流,我急忙一看,小明的門牙被我踢掉了一個(gè)。我下的腿都軟了,這可怎么辦,同學(xué)們飛快地跑去報(bào)告老師,有的同學(xué)用紙巾幫忙擦嘴,我急的掉下了眼淚。

  王老師通知了我們的家長,媽媽帶著小明上了醫(yī)院,幸好他的牙齒就要換新的了,沒什么大事。還能長的出來。

  事情已經(jīng)過去好幾年了,沒當(dāng)我想起這件事時(shí),我的心里都很不是滋味,后悔我當(dāng)時(shí)的不小心,給小明帶來了極大的傷害。

寫難忘的小學(xué)作文 篇10

  今天,我們舉行了一項(xiàng)活動:閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。

  8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場的,來自四年二班的7號選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的'聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書的世界。

  還有一位女同學(xué),她來自四年七班,是4號選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說聲音燕語鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰能和她相比呢?

  當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。

  這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時(shí)候,無論你心情如何,都可以接近它!

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