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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文400字

時間:2024-09-28 05:25:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】我們小學(xué)作文400字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我們小學(xué)作文400字3篇

我們小學(xué)作文400字 篇1

  我有一個美麗的校園,那就是安師大附小,校園里一年四季都很美麗,但最美的還是初春的時候。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,春回大地,你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡。走進(jìn)校門首先看到的'是一座小假山,水從假山上流下來,“嘩嘩嘩”這聲音真好聽。假山四周開著一些鮮花,深粉色的,十分好看!花旁邊還有三塊石頭,石頭上分別刻著求真、崇美、尚美。再往前走,就來到了行知廣場,立著陶行知先生的雕像,還寫了一句話:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,在雕像邊還有一片花壇,花壇里栽著球形萬年青,把這些小小的花壇拼在一起,還會拼出一個圓呢!再沿文化廊往里走,文化廊前栽了許多樟樹,這些巨大的樟樹好像護(hù)衛(wèi)一樣,在保護(hù)校園里的植物。再往里走就到了創(chuàng)音園創(chuàng)音園里貼著我校學(xué)生畫的畫子。最里面就是植物園了,這是最美的地方了。

  植物園里有許多花草樹木,看那些竹子它們還沒來得及脫完所有冬天穿的衣服呢!但是在冬天穿的黃大褂里卻可以看見一些新綠色的衣服。再看那邊,一只小鳥在樹上站著,眼睛緊緊盯著一朵花,還把嘴放在花上不停的動,好像在找東西,也好像在吃花蜜。順著羊腸小道走進(jìn)植物園深處,可以發(fā)現(xiàn)一些小嫩芽從樹上抽出,從土里冒出?磥,春姑娘已經(jīng)來過了,并且已經(jīng)撒下一片綠意。

  這就是我美麗的校園,歡迎你來游玩。

我們小學(xué)作文400字 篇2

  如果說我的家是一塊四巧板,那么爸爸是一塊紅色的,媽媽是一塊綠色的,姐姐是一塊粉紅色的,而我是一塊白色的。

  紅色的爸爸

  爸爸的`一塊最大,為什么他是紅色呢?因為他的脾氣像烈火一樣,紅紅火火地燃燒。當(dāng)我寫字不認(rèn)真的時候,他的頭上就突然冒出一團(tuán)熱烘烘的烈火,都快把我的作業(yè)本燒成灰了!

  綠色的媽媽

  媽媽的一塊比爸爸略小一些,為什么她是綠色呢?因為她充滿了青春和幸福。每一次爸爸頭上冒著大火要打我時,這時媽媽就像那貴如油的春雨,立即跳到了爸爸的頭上,“嘩啦啦……”狂下一陣暴雨,把他的怒火撲滅了。

  粉色的姐姐

  姐姐的粉色一塊比我的要大兩倍,為什么她是粉紅呢?因為她總是有足夠的女人味,每次她和同學(xué)約會,總是穿著她認(rèn)為最干凈、最漂亮的衣服,她又很喜歡買粉白色的華麗衣服。每次出門,她還要化妝,把粉色的臉蛋涂得白白的。

  白色的我

  我在家老小是最小的一塊,為什么自己是白色的呢?因為我最青春,最瀟灑,我還要長大,把自己變成藍(lán)色、綠色、棕色……一直到最大、最黑的一塊為止,否則我就不會停下從青春到老年的腳步。

  經(jīng)過我的介紹后,怎樣?我的家庭四巧板是不是完美無缺呀?

我們小學(xué)作文400字 篇3

  又將送走了一屆畢業(yè)生,看著50個朝夕相處的學(xué)生即將步入中學(xué)的校門,內(nèi)心涌動的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他們在新的跑道上有更長足的發(fā)展,去譜寫更多美好,把握更多成功。

  回想起往日與學(xué)生共同成長、一起走過的日子,一幕幕又不時閃現(xiàn)。聽學(xué)生聲情并茂地朗讀是一種享受;學(xué)生活躍的思維,閃動著靈性的火花;針鋒相對,據(jù)理力爭是思維的`碰撞;妙語連珠的回答,個性化地解讀無不令人驚嘆。激情在學(xué)生胸中澎湃,詩意在學(xué)生心底流淌。班會課上,學(xué)生會為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,不乏精點良方;會為班里少得一面流動紅旗而自責(zé);會為同學(xué)之間的真情道白而落淚;會為一份集體的榮譽(yù)而歡呼雀躍、神采飛揚(yáng)。操場上、林蔭道上,留下了多少我與學(xué)生的足跡,聽他們傾訴升學(xué)的壓力、內(nèi)心的苦惱,聽他們講述成長中的點點滴滴,分享那份取得優(yōu)異成績時的快樂,感受那起伏不定時的徬徨。暢談江海之遼闊,宇宙之浩瀚,人生之路漫漫,求索之艱難。如何面對勝與敗,如何與人為善,和諧相處……

  春風(fēng)化雨江成涓涓細(xì)流滋潤一片甘霖,師生情也在這里得以交融,成為學(xué)生成長、前進(jìn)的不竭動力。

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