回憶小學作文

時間：2024-10-04 12:58:39 小學生作文我要投稿

關于回憶小學作文匯總8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的回憶小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于回憶小學作文匯總8篇

回憶小學作文篇1

　　時間，像匆匆的流水，飛快地流逝。一轉眼，我已經在母校度過了六年時光，從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立、懂事的女生。如今，小學的這六年已經到了尾聲，我們都在為自己的學業(yè)而努力拼搏。小升初過后，我們就會各自走進不同的中學，帶著對未來的憧憬以及對這六年一點一滴的懷念走上新的校園生活。回首這六年歲月，我感到萬分不舍，因為這是我人生的第一個起航點。

　　在小學的時間，已經剩下寥寥無幾。像沙漏里的沙子，永無休止地流著;像限時賽的秒表，開始了倒計時;又像離玄的箭，永遠不會回頭。

　　曾經，我們一起上課，有同學被叫起來回答問題答不出時，周圍同學就小聲提醒;曾經，那一句“老師來了”騙過多少次同學，我們仍然愿意相信;曾經，我們因為一條“三八線”而吵得不可開交;曾經，我們因為一些雞毛蒜皮的小事面紅耳赤;曾經，下課了，女生追著男生跑……這些所謂的“曾經”，現在看起來是多么美好。

　　這六年里，我們經歷了歡樂、痛苦、傷心、委屈，在小學，經歷了多少個第一次啊!就是在這里，我們學會了如何做人，積累了點點滴滴的知識。教室里，那一張張燦爛的面孔，一個個熟悉的`背影，都是往日我最敬愛的老師和親愛的同學們啊!而現在，卻即將分離……

　　六年里，難忘的不只是同學，還有敬愛的老師。老師是我們的引導者，教會了我們“1、2、，3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每當我們受了點小傷，老師都會第一時間來幫助并安慰我們;每當同學間鬧了些小矛盾，老師也會用一些有趣的方式讓我們和好如初;每當我們做錯了事，老師不僅不會責罵我們，而是給我們講一些道理，告訴我們，下次不要再犯。學校里，老師就如母親一樣，鼓勵著我們，安慰著我們……

　　再看一眼那寬敞明亮的教室——在那里，我們讀書寫字;在那里，我們唱歌跳舞。來年夏天，這個教室依舊會坐滿了學生，但，卻已不是我們……

　　再見了，我親愛的母校。在這里，我們從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢;從害羞變得大方。仿佛昨天還是一個小孩子，而今天，就已經儼然長大，畢業(yè)了……

　　六年里，我們有過彷徨和歡樂，有過失敗和成功，有過憤怒和感動。

　　六年多彩的生活，六年美好的記憶，時光老人把它們變成了過去，我們向它揮手告別。就讓難忘的小學生活成為我們人生中最美好的回憶!

　　同學們，此時此刻，大家目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的，讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!

　　愿母校的明天更加美好!

回憶小學作文篇2

　　童年是美麗的，童年是純真的，童年是快樂的。我本以為我的童年是枯燥的，每天不是去幼兒園，還是去幼兒園但三叔的一篇《歡聲笑語》，勾氣了我對童年的美好回憶。

　　大概是七歲的時候吧，我和爸爸媽媽去農村奶奶家過年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地對我說：告訴你哦，我們這有個風俗。什么風俗？我對此很感興趣，心里還出現了一副畫面：許多迷信的人在一起亂蹦亂跳;或者，圍著一團火跳舞；再來點中國韻味的，學多人為今天死去的人燒紙；巫婆在亂跳……是這樣的，每年過年，成群結隊的孩子都會去走親戚，沒的到一個地方都會得到一些糖果。啊？這不跟乞討一樣嘛，很丟臉的！最終，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了虛榮心，充滿厚厚的雪的路上，出現了兩個新的腳印。

　　每到一家，我總會受到熱情的款待，看來他們對此已經習以為常，空氣中彌漫著濃厚的鄉(xiāng)村熱情，起初的'害羞已經煙消云散，走過一家以后，我們開始回家，不知怎的，我想起了一個童話：兩兄妹手繼母的陷害，想把他們丟進森林，還好哥哥早有準備，邊走邊丟下一些白石頭，晚上，他們回了家……我想下面的大家都應該知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一會。哦。姐姐答應了。姐姐走后，我前往稻場，邊走邊撒糖果，到了稻場，我坐在草堆上，心想：這種失蹤的游戲真有意思，媽媽跟著糖果過來，一定會表揚我聰明的。過了許久，媽媽還沒來，整個稻場如同被封印了一般。我越來越困，最后睡著了。很久以后，有人拍我的臉，呵呵，該來的總算來了，是誰？當然是媽媽，不過她滿臉憤怒，現在是1月，下著鵝毛大雪，可她的臉比八月的太陽還紅，你知道我們多擔心嗎？對不起，你是跟著糖果走過來的吧！我管不了那么多，欣喜地問，你是凍傻了吧，快回家！無奈，我只好回去。原來，媽媽是覺得我經常來稻場，并且以前也發(fā)過類似事情才來的，而那些糖果早被別人撿走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我渾身長起了包。

　　還有一次，三叔來我家，我講故事，從前，有一只小老虎，住在森林……正講著竟，我突然發(fā)出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，繳帶了。我又開始發(fā)出怪聲。其實，我在聽錄音機講故事時，到那里總會繳帶，對此三叔苦笑不得。

　　往事是美麗的，但一去不反。

回憶小學作文篇3

　　我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的'奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

　　回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……

　　啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！

回憶小學作文篇4

　　回憶是你去上學時起了大霧，你騎著自行車頂著寒冷的風去上課，路邊的景物都模糊看不清，卻還得必須往前走，離你太遠的地方什么都看不見，只能看見單調的白色，卻還得繼續(xù)朝著白色的方向走，記憶漸漸的恢復，你從8歲朝著14歲騎過去，最先看到是你拿著考試成績單時的表情，看到你坐在電腦前看著屏幕時的表情，然后看到你在晚上看星星時的表情，7歲，8歲……時間筆直地朝著白色大霧的方向騎過去，所有的記憶就像電影一樣，從腦海里播放，而你卻不能暫停，只能默默地看著它播放。

　　回憶是三樓中間的那個教室，教室里墨綠色的'黑板，上面有班長在上面寫的課程表和值日生沒來得及擦得字跡。是你和同學們玩耍的時候不小心碰掉的水杯和一些扔到地上的垃圾。

　　回憶是某一年的某一天，你突然經過一個似曾相識的地方，一瞬間你感受到一切時光倒流，記憶慢慢地悄悄地溜走，而你只能留在原地，默默地想著，或許你想起了一個人，可是只能看不能碰，因為這是回憶。

　　回憶是你覺得過去了很久很久，可是你一閉上眼睛，一想，你經歷的一切一切又好像全都回來了。

回憶小學作文篇5

　　還記得在小學三年級時，一位在我們眼里還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

　　那天，她并沒有早早的來到班級，這讓我們有了些好奇感，并且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教師，看起來非常嚴厲。面對一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學還是壞同學。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學經驗，也肯定非常的嚴厲。

　　但經過幾天的適應，我覺得她并不是位我們想象中的“超級嚴師”，而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴肅的走進班里說：“我們明天要進行一項語文測驗，年級要進行排名，所以我們今天要加把勁，爭取明天所有同學都能取得好成績，如果誰有進步或是考得很好，老師會有獎勵哦！”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。

　　下課時，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導，誰一有不會的就會高高的舉起手，請老師幫忙。因為全班都很投入，時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學習其他科目的知識了。

　　第二天考完試的下午，王老師抱著一摞試卷，臉上充滿著笑容地走了進來。這讓我們很高興，因為這就意味著我們班的考試成績非常理想。下了這節(jié)課，老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

　　可是時間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節(jié)，與老師告別了幾個月后，我們又見面了，我們一起到老師新的'辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時，老師還調侃的對我說：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報了（那是我是班級的宣傳委員），沒有你，現在高年級幫著做板報，做的一點都沒有你做得好，下回一定要來幫忙哦！”“嗯，老師，請您相信我，我一定會再來的！”我含著淚水說道。

　　現在，我多盼著能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀！老師！我一定會再來的！

回憶小學作文篇6

　　樹葉被風吹落，自然接不回去�；貞洷粫r光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經回憶起母校。

　　來到母校，回憶。

　　剛上學的時候，那花壇里兩棵桂花樹，已經開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時也會不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會不好意思地跑開。

　　有次我正在思考大樹為什么會散發(fā)香氣時，那可惡的同桌進跑來取笑我，還說我見識短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的'名字，我又一口一口的叫桂花樹了。

　　風吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時的回憶版上。

　　那是給予我們兒時的回憶，不知不覺靠近，小學的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。。

　　現如今校園還是那個校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。

回憶小學作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。每當我騎這租來的自行車的時候，就想起了剛學騎自行車的情景……

　　那天，我和哥哥在家里玩的沒勁，媽媽見了，就叫我和哥哥一起去騎自行車玩，但是我騎不來，所以，媽媽跟哥哥說：“你先教你弟弟，先租一輛車，等他學會了再租一輛，錢我來付�！眿寢寗傉f完，我跟哥哥都跑的無影無蹤了。

　　我們來到了租自行車的.地方，，哥哥把記一登了，然后我們就選了一輛高矮合適的車，就去玩了。

　　我叫哥哥先把我送到啤酒廣場里，才好訓練。于是，哥哥就把我送到了啤酒廣場下，開始訓練騎自行車了。

　　我先我的兩邊拉穩(wěn)，然后我我坐在上面，但由于我的平穩(wěn)度不高，哥哥一松手，我就連人帶車一起倒在了地上。在啤酒廣場上的人們看到我狼狽的樣子，就都跑了過來看我的笑話，還說我這么大了，還連車都騎不來。雖然這只是小小的一句話，但它的殺傷力很大，一下子就把我勇氣全部奪走了。過了一會兒，那些人都走了可我的勇氣還沒有回來，不敢騎自行車，好像它隨時會咬我一口似的。這時，哥哥在一邊加油、打氣，使我的勇氣又回來了，接著，哥哥又告訴我：“騎自行車先要把右腳搭在腳架上，左腳踩在地上。先把左腳往后一蹬，再把右腳往猛地往前一蹬，再把左腳搭在腳架上往前一蹬。最后，把兩只腳順著腳架往前蹬，就能學會了。

　　后來，我照著哥哥的引導，果然，我學會了騎自行車。