關(guān)于春天的故事小學(xué)作文（精選89篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的春天的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的故事小學(xué)作文 1
春天來(lái)了，柳樹(shù)披上了一件綠色的上衣，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，就像春風(fēng)姑娘正給柳樹(shù)梳頭呢。春天來(lái)了，小草從地下鉆出來(lái)，春風(fēng)正好吹過(guò)，吹的小草翩翩起舞，就像一個(gè)跳舞的小女孩，真好玩!春天來(lái)了，枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵，世界變成一個(gè)花的海洋。有一天，柳樹(shù)、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍，柳樹(shù)說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最高!”小草唧唧喳喳的說(shuō)：“我們比誰(shuí)多!”
花兒妹妹也害羞的說(shuō)：“我們比誰(shuí)更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過(guò)，聽(tīng)到他們?nèi)齻�(gè)的對(duì)話，呵呵笑著說(shuō)：“我可愛(ài)的朋友們，每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比，而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能不斷進(jìn)步�！�
聽(tīng)了春風(fēng)姑娘的話，三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭，“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞保〔菡f(shuō),“好啊，好啊”，花兒和柳樹(shù)開(kāi)心的拉起了手�！按禾煸谀睦锇�，春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲，柳樹(shù)、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。
春天的故事小學(xué)作文 2
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，也是煙雨蒙蒙的季節(jié)。這天，放學(xué)了，嫩嫩、皮皮和小羊暢暢走在回家的路上。“春天的空氣可真新鮮�！贝蠹也患s而同地說(shuō)。暢暢指著前面大聲說(shuō)：“你們快看，那只美麗的花蝴蝶正朝著我們飛來(lái)呢！”好動(dòng)的`皮皮一聽(tīng)，一蹦三尺高跳過(guò)去捉蝴蝶。嫩嫩說(shuō)：“春天雖然是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，不過(guò)天氣變化可快了，我們還是快點(diǎn)兒回家，待會(huì)兒，也許會(huì)下小雨呢�！惫�，沒(méi)過(guò)多久，天就下起了蒙蒙細(xì)雨�！澳勰�、皮皮、我們趕緊跑步回家吧。”膽小的暢暢急忙說(shuō)。大家冒著雨跑步回家了。嫩嫩一進(jìn)門，看見(jiàn)媽媽在手忙腳亂地收衣服。這才想起來(lái)放學(xué)時(shí)他忘記提醒長(zhǎng)頸鹿貝貝關(guān)窗戶了。他趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去學(xué)校關(guān)窗戶�！�
說(shuō)著順手拿了一把雨傘，又跑回了學(xué)校。他站在教室外呆呆地望著安在高處的窗戶為難了，他怎么跳也夠不著。他眼珠一轉(zhuǎn)想到了皮皮和暢暢，撐起雨傘就朝皮皮、暢暢家奔去。在路上，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得也越來(lái)越猛，把嫩嫩的傘吹翻了好幾次。
啊，終于到了皮皮家！皮皮一聽(tīng)要回學(xué)校關(guān)窗戶，就說(shuō)：“這么大雨，算了吧�！蹦勰壅f(shuō)：“那可不行，雨越下越大，會(huì)把同學(xué)們的書(shū)本、課桌都淋濕的�！逼ては胂胍矊�(duì)，馬上答應(yīng)了。嫩嫩和皮皮一起找到樂(lè)于助人的暢暢，暢暢一聽(tīng)，爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。三個(gè)好朋友艱難地來(lái)到了學(xué)校。嫩嫩對(duì)大家說(shuō)：“我站在最底下，暢暢站在我肩膀上，皮皮站在暢暢地肩膀上，負(fù)責(zé)關(guān)好窗戶�！彼麄冑M(fèi)力地小心翼翼地把窗戶關(guān)好了。
三個(gè)人互擊手掌慶賀了一番。走在回家的路上，嫩嫩高興地說(shuō)：“今天我們做了一件好事，真是開(kāi)心�。 逼てばξ卣f(shuō)：“哈哈，你們變成落湯雞啦！”暢暢指著皮皮說(shuō)：“你也是啊。”他們?nèi)齻�(gè)有說(shuō)有笑地回到了家。
春天的故事小學(xué)作文 3
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花。都開(kāi)了，真是一片柳綠花紅的景色��！小燕子從南方飛回來(lái)了，鶯歌燕舞，為春天增添生機(jī)，春天真美啊！
植樹(shù)
植樹(shù)節(jié)到了，人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹(shù)。我也提議去山上植樹(shù)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹(shù)，我們拿著鐵鍬、水壺、樹(shù)苗興致勃勃的去植樹(shù)。不一會(huì)到山上，鳥(niǎo)叫、花開(kāi)真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗山景啊！
今天萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面正是植樹(shù)的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹(shù)坑，不一會(huì)樹(shù)坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，爸爸又給樹(shù)坑揮了幾鍬土，最后我給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)栽了，這時(shí)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋�(gè)新家。
我該怎么辦呢？
我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說(shuō)我小，不讓我干家務(wù)，我該怎么呢！今天他們不在家去商場(chǎng)，就想給他們點(diǎn)驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來(lái)放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會(huì)兒他們回來(lái)了，看見(jiàn)家里收拾的很整齊，夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃，媽媽還說(shuō)：以后會(huì)成為我們干家務(wù)的幫手。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心。
第一次掃地
今天早上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽讓我學(xué)掃地，我為難了，從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地呀，沒(méi)辦法只動(dòng)手，開(kāi)始我很吃力地掃，還是沒(méi)掃干凈，在媽媽的指導(dǎo)下，想不到最后還是成功的.掃完了地，同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，心想等我長(zhǎng)大了，我會(huì)幫他們做更多的事情。
春天的故事小學(xué)作文 4
春姑娘睡了一個(gè)冬天出來(lái)了，小花狗玩了一個(gè)冬天快快樂(lè)樂(lè)地在草地上打滾兒。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏和梅花鹿一起走過(guò)來(lái)對(duì)小花狗說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友。”小花狗看著這兩個(gè)好朋友，很羨慕！于是對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我讓你飛向天空吧，你想想那該多好呀！”風(fēng)箏說(shuō)：“不用、不用，我的好朋友梅花鹿個(gè)子比你高，她會(huì)把我放得更遠(yuǎn)，我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔，我會(huì)更舒服�！毙』ü贩浅５厥�，也非常地傷心，它默默地低下了頭。這時(shí)，春姑娘說(shuō)：“并不是誰(shuí)的個(gè)子高誰(shuí)就把她放得遠(yuǎn)呀，是誰(shuí)放的線長(zhǎng)誰(shuí)才會(huì)把風(fēng)箏放得更高！小花狗這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它把春姑娘的.話告訴了風(fēng)箏和梅花鹿，風(fēng)箏終于知道自己錯(cuò)了。
從此，春姑娘、小花狗、風(fēng)箏和梅花鹿它們成了最好的朋友。
春天的故事小學(xué)作文 5
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠(yuǎn)望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園，那里的一切正在訴說(shuō)著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無(wú)法看見(jiàn)的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí)，沒(méi)有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開(kāi)始，我的`視線就像被磁石吸引著，沒(méi)有離開(kāi)那只小燕子，就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí)，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^(guò)于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作，擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時(shí)，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水，大小的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開(kāi)盛會(huì)，植物也都蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來(lái)，春天是那么地生機(jī)勃勃。
一顆小小的桃樹(shù)，它也知道春天來(lái)了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫(xiě)在它臉上呢！
今年春天，有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗？有誰(shuí)摘一片樹(shù)葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
春天的故事小學(xué)作文 6
春天來(lái)了！冬爺爺把春姑娘給吹來(lái)了。大地?fù)Q上了綠色的新衣，花朵們也陸續(xù)開(kāi)放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜，五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來(lái)飛去。小草也默默無(wú)聞地從土里生長(zhǎng)著。太陽(yáng)爺爺也從西邊出來(lái)了！
有一天，爸爸帶我去游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳！教練先給我們分班，再讓我們做熱身動(dòng)作。教練教我們憋氣，然后讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)，再下水練習(xí)。由于，我是新手，一直不敢下水。教練就鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不用害怕，我們以前都害怕的.，到后來(lái)慢慢地勇敢了！”后來(lái)，我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習(xí)。原來(lái)，并不怕。水很淺，到我的脖子。水也非常地暖和。
教練讓我們扶在岸邊練習(xí)蹬水。我按照教練教給我們的方法學(xué)習(xí)游泳。我們一遍又一遍地練習(xí)游泳，后來(lái)，我終于可以浮在水面上。我看見(jiàn)了其他的小朋友都十分刻苦地在練習(xí)游泳，我也不甘示落地練習(xí)了起來(lái)，一次又一次地失敗，讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習(xí)游泳。接下來(lái)的幾天，教練教我們蛙游的動(dòng)作，“劃，蹬，吸，并”劃水的動(dòng)作。然后，教練親自下水教我們學(xué)習(xí)蛙泳，看著教練輕松自如的動(dòng)作，讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓，我們要努力學(xué)習(xí)蛙游，和教練一樣自由自在地游泳。后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了蛙游。
這次游泳讓我知道了，做每一件事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
這就是春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 7
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，更愛(ài)它的百花齊放。你們看，春姑娘來(lái)了：它給大地?fù)Q上了一件嶄新的綠袍；給河弟弟脫下堅(jiān)不可摧的`外衣；讓花妹妹抬起它那害羞的頭······
今天下午，我和爸爸媽媽也跟隨著春姑娘的腳步來(lái)到了解放橋準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭一看，哇！天上的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)：有機(jī)智的喜羊羊、威武的雄鷹、英勇的奧特曼······這些造型各異的風(fēng)箏在空中自由翱翔，為天空增色不少。
我也忙拿出我的“蝴蝶公主”，讓爸爸把它高高舉起。我手持線軸，只聽(tīng)媽媽一聲令下“放”！我就飛快地奔跑起來(lái)。眼看“蝴蝶公主”就要飛上藍(lán)天，可剛到半空中，只聽(tīng)“啪”的一聲，它就掉下來(lái)了。“唉，失敗了！”我輕輕嘆了口氣，沮喪地說(shuō)。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嬌嬌，不要灰心。俗話說(shuō)得好——失敗乃成功之母。只要不放棄，你就一定會(huì)成功的！”
聽(tīng)完媽媽的話，我又重新恢復(fù)了信心。一次、兩次、三次······在經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的“蝴蝶公主”終于展翅高飛，在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲�！把�，成功了！成功了！”我高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事我懂得了做任何事情都不能半途而廢。只要努力，就一定會(huì)成功！
春天的故事小學(xué)作文 8
春姑娘就象好奇頑皮的孩子；有一天，它偷偷的從家里鉆了出來(lái)，它看到了一朵干枯的小花，它輕輕的用手一摸，干枯的小花悄悄的長(zhǎng)出了一朵小花苞；
它又往前走，看到了一片被風(fēng)雪刮倒的草坪，它用手輕輕一碰，就變成了一片綠油油的草地；它又往前走呀走呀，看到了一棵被風(fēng)雪籠蓋的柳樹(shù)，它用手輕輕一點(diǎn)，就變成了一棵美麗非凡的.綠樹(shù)；接著它又快樂(lè)的往前跑，看到了被冰雪覆蓋的房頂，它用魔杖輕輕一揮，厚厚的冰雪融化了；它又盡情的飛呀飛呀，終于飛到了城堡的上空，看到城堡頂上有一朵凋零的神花，但無(wú)人知曉，春姑娘輕輕一聞，凋零的神花變成了美麗非凡的神花。
這時(shí)，春姑娘累了，想回家了，忽然一位天使出現(xiàn)在它面前，天使非常感激它，因?yàn)樗汛笱┘娂姷亩熳兂闪宋宀世_紛、百花盛開(kāi)、陽(yáng)光明媚的春天。天使帶他來(lái)到了天堂，讓它作春天的守護(hù)神，春姑娘非常樂(lè)意，和天使一起進(jìn)入了天堂。
春天的故事小學(xué)作文 9
一陣東風(fēng)吹來(lái)，屋檐上的冰兒感覺(jué)到了一絲溫暖，晃了晃身子開(kāi)始醒來(lái)，不知過(guò)去了多久，一滴水落在了靜悄悄的院子里，從屋檐到地面，經(jīng)歷了歡樂(lè)的旅程，就像一個(gè)孩子誕生一樣，慢慢地，一個(gè)又一個(gè)孩子呱呱墜地，院子里開(kāi)始充滿了歡笑，啊，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，它帶來(lái)了春天的故事。
天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)，看過(guò)去一望無(wú)際，瞇著眼望去就像一條透明的藍(lán)絲帶。云兒經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的睡眠，也開(kāi)始跳起了舞，向人們展示它婀娜多姿的身材，有的像高大的房子，有的.像大大的棉花糖，有的像一只只駿馬在草原上奔馳……
天空下面是連綿不絕的高山，一座連著一座，它們像是它們像是一個(gè)個(gè)巨人在比著誰(shuí)長(zhǎng)得更高呢，哦，原來(lái)它們是在守衛(wèi)著這片美麗的天空。高山腳下是一片茂密的樹(shù)林，那里有花有草，樹(shù)林旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，美麗極了！河邊的小草從黑黝黝的泥土里露出尖尖的小腦袋，好奇地看著廣闊世界。野花姐姐也露出了美麗的笑容，跟小草弟弟說(shuō)著奇妙的故事。一棵棵大樹(shù)筆直地站在大地的懷抱里，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
天空中有兩只麻雀拍打著翅膀，在自由自在地飛翔。它們時(shí)而穿過(guò)白云，時(shí)而飛過(guò)大樹(shù)，就像兩把梭子在織布機(jī)上歡快地翻飛。不一會(huì)兒，它們慢慢降落在地面上，“嘰嘰喳喳”交頭接耳。河里有一群歡樂(lè)的小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，它們有時(shí)在一起開(kāi)心地玩耍，有時(shí)在一起在窩里呼呼大睡，有時(shí)一起分享食物……，機(jī)靈的小魚(yú)一眨眼就不見(jiàn)了。花叢中有幾只蝴蝶在翩翩起舞，像舞蹈家在優(yōu)美地跳舞。樹(shù)林里突然竄出來(lái)幾只野兔，它們有的黑，有的白，有的灰……，它們的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，大門牙特別鋒利，吃起東西來(lái)就像小刀在切東西。
春天的故事還有很多很多，三天三夜也說(shuō)不完，它不止帶來(lái)了大自然的復(fù)蘇，也給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了力量！
春天的故事小學(xué)作文 10
故事發(fā)生在一個(gè)迷人的小鎮(zhèn)上。這個(gè)小鎮(zhèn)四季如春，但是人們卻失去了對(duì)春天的記憶和感知。小鎮(zhèn)的居民們習(xí)慣了無(wú)盡的冬季，他們的心靈也逐漸變得冰冷。一天，一位名叫亞歷克斯的害羞畫(huà)家來(lái)到了小鎮(zhèn)，帶來(lái)了一篇關(guān)于春天的作文。
亞歷克斯意識(shí)到小鎮(zhèn)的居民們需要重新感受春天的美麗。于是，他決定用自己的畫(huà)筆將春天重新帶回這個(gè)小鎮(zhèn)。亞歷克斯展開(kāi)了一場(chǎng)奇幻的藝術(shù)旅程，他在整個(gè)小鎮(zhèn)的`街道、房屋和公園里創(chuàng)作出一幅幅栩栩如生的春天畫(huà)作。
每當(dāng)亞歷克斯完成一幅畫(huà)作時(shí)，鎮(zhèn)上的氣溫便會(huì)溫暖起來(lái)，花朵會(huì)紛紛綻放，鳥(niǎo)兒會(huì)開(kāi)始歌唱。居民們被亞歷克斯的畫(huà)作所感動(dòng)，在春天的氣息中重新找回了內(nèi)心的溫暖和快樂(lè)。
然而，一個(gè)名叫艾瑪?shù)哪暧着s無(wú)法感受到亞歷克斯的畫(huà)作帶來(lái)的春天。她對(duì)春天充滿了好奇，渴望看到真正的春天。于是，亞歷克斯和艾瑪展開(kāi)了一段動(dòng)人的冒險(xiǎn)之旅，尋找著春天的足跡。
他們穿過(guò)秘密花園，攀爬高山，探訪林中的水道。在旅途中，他們遇見(jiàn)了種種困難和挑戰(zhàn)，但是亞歷克斯始終相信，只要心中有對(duì)春天的渴望，就一定能夠找到它。
終于，一天清晨，亞歷克斯和艾瑪站在一片綻放的花海前。艾瑪?shù)难壑袧M是感動(dòng)與喜悅，那是她從未見(jiàn)過(guò)的真正春天。亞歷克斯的畫(huà)作成為了現(xiàn)實(shí)，他的夢(mèng)想也得以實(shí)現(xiàn)。小鎮(zhèn)的居民們也通過(guò)亞歷克斯和艾瑪?shù)呐χ匦抡一亓藢?duì)春天的渴望和熱愛(ài)。
春天的故事小學(xué)作文 11
春姑娘送走了冬姑娘，它邁著輕盈的步子。悄悄地，小聲地說(shuō)：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽(tīng)到了春天的呼喚，拖著剪刀尾嘰嘰喳喳地叫著。他們滑過(guò)天空唱著有節(jié)奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘著溫暖的春風(fēng)，來(lái)到小區(qū)的公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細(xì)看才可以看見(jiàn)，仿佛鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發(fā)著綠光。其他光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)冒出了綠綠的芽?jī)骸２皇怯袀�(gè)詞叫“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”嗎？我抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的`天空，云如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽(yáng)正朝我微笑。
這時(shí)，一陣清香飄來(lái)，是什么香呢？
我隨著香味在公園里尋找著，走過(guò)一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發(fā)著撲鼻的香氣。我蹲下來(lái)，想看看它的花瓣是怎樣的，于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。它們黃如金子，5片橢圓形的花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質(zhì)非凡。春天的到來(lái)，何止有花？
你瞧！那兒有幾個(gè)小朋友在興致勃勃地植樹(shù)呢！一棵棵小樹(shù)站在那兒，晃動(dòng)著葉子，好像在對(duì)少先隊(duì)員們表示感謝。少先隊(duì)員就唱著：“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的杰作！
春天的故事小學(xué)作文 12
在一個(gè)古老而美麗的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫艾米麗的女孩，她是這個(gè)小鎮(zhèn)上唯一的孤兒。春天來(lái)了，花開(kāi)遍地，鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾，生機(jī)勃勃的景象讓人陶醉。
艾米麗渴望有一個(gè)溫暖的家，某天，她遇到了一位城里的收藏家，他看到艾米麗的眼神中透露出一種特別的熱情，那是對(duì)美麗事物的癡迷和渴望。收藏家用他的智慧引領(lǐng)艾米麗走進(jìn)一個(gè)神秘的花園，這片花園里滿是絢爛的花朵和喧鬧的蝴蝶。
時(shí)間在花園中和停下，艾米麗逐漸明白了花朵的生命之舞，她開(kāi)始學(xué)著欣賞花兒們的綻放與凋零，體會(huì)著光陰的流轉(zhuǎn)。在花園中，艾米麗結(jié)識(shí)了一位懂得與花語(yǔ)對(duì)話的花農(nóng)，他們結(jié)伴探索花海，聽(tīng)取花朵們的心聲。通過(guò)花農(nóng)的教導(dǎo)，艾米麗懂得了生命的價(jià)值，她開(kāi)始向羨煞旁人的花兒學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)自信而優(yōu)雅的女孩。
然而，命運(yùn)總是多變的。在一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚，一場(chǎng)大火無(wú)情地席卷而來(lái)，瞬間吞噬了整個(gè)花園。花與土都在惡劣的環(huán)境中哀傷地掙扎，艾米麗也因巨大的創(chuàng)傷而失去了信念。但是，她并沒(méi)有放棄，艾米麗與花農(nóng)和其他村民一起努力恢復(fù)花園的美麗，用愛(ài)與希望鋪就道路。艾米麗在那些凋零的花瓣上重新溫暖了心靈，再次堅(jiān)定了對(duì)春天的信念。
《春天的故事：駐足時(shí)光》講述了一個(gè)孤兒女孩通過(guò)與花兒的交流與感悟，在坎坷的命運(yùn)中不斷奮斗，最終獲得美麗與堅(jiān)韌的故事。這是一個(gè)關(guān)于希望與勇氣的旅程，也是對(duì)春天生機(jī)盎然的謳歌。
春天的故事小學(xué)作文 13
春天來(lái)了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過(guò)于那件事
那是一個(gè)平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個(gè)亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時(shí)間布滿了水洼。這時(shí)有幾個(gè)衣著童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過(guò)來(lái)，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個(gè)孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來(lái)。這時(shí)幾個(gè)衣著樸素的農(nóng)民工沖了過(guò)來(lái)，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對(duì)小朋友說(shuō)：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點(diǎn)回家！”說(shuō)完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的'平凡而真摯的情景感動(dòng)了，心想：平日里臟兮兮的農(nóng)民工，競(jìng)?cè)蝗绱思?xì)心。”正想著，那幾個(gè)農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們?nèi)匀粓?jiān)持干著自己的工作，毫無(wú)怨言。
雨終于停了，在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)春天不光風(fēng)景美，人更好。想到身邊有無(wú)數(shù)這樣默默無(wú)聞、辛勤付出的勞動(dòng)者，正是因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。
春天的故事小學(xué)作文 14
春姑娘的裙袂已拂遍祖國(guó)大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹(shù)木，還有那精靈的小動(dòng)物。在地球這個(gè)花園中，小鳥(niǎo)的鳴囀與萬(wàn)紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂(lè)章。
周末，卸下心中的包袱和學(xué)習(xí)的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨(dú)自漫步在郊外的小路上，樹(shù)枝已抽出新鮮的'嫩芽，翠綠的小樹(shù)葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護(hù)，而那春姑娘則又像母親一般送來(lái)溫暖的微風(fēng)。小草也已經(jīng)從土地里冒出個(gè)“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的空中自由翱翔，不時(shí)地向人們送來(lái)春的資訊："春天來(lái)了！春天來(lái)了！”世間萬(wàn)物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)我正陶醉于這美景之中時(shí)，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長(zhǎng)的不是很高，但它給我的感覺(jué)卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長(zhǎng)在平地上的小草更努力，因?yàn)樗獩_破重重障礙，來(lái)向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來(lái)一點(diǎn)兒綠，盡管它很快就會(huì)被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來(lái)告訴人們春天來(lái)了，去完成作為一株植物的使命。我們能與這株小草相提并論嗎？
茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個(gè)平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來(lái)完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會(huì)開(kāi)出萬(wàn)紫的花，但是也會(huì)增添生機(jī)。
春天的故事小學(xué)作文 15
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天迎來(lái)了。
然而，就在這個(gè)溫暖的春天，發(fā)生了一件非常不和諧的事情。
一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包回家了。遠(yuǎn)處的田野里，綠色的小麥在風(fēng)中搖曳，掀起層層麥浪；在路邊，藍(lán)色的花點(diǎn)綴在草制成的綠色地毯上。啊，多美�。∥胰滩蛔∩钗豢跉�。這一刻，槐花的香味沁人心脾，香甜芬芳，我陶醉了。突然，一堆垃圾從天上掉了下來(lái)�；疑栾L(fēng)，風(fēng)助塵。突然，我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了傷，彌漫的灰塵從這個(gè)未封閉的通道直接跑進(jìn)我的肺里，讓我咳嗽了一天！是誰(shuí)干的？我憤怒地抬起頭。原來(lái)是樓上一個(gè)漂亮的阿姨。唉，都成年了！我氣得說(shuō)不出話來(lái)。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)成了垃圾場(chǎng)。剛才，漂亮的綠色地毯已經(jīng)是灰色的.，上面躺著廢紙和爛水果，刺眼�？吹竭@里，我知道自己的形象也好不到哪里去，肯定是徹頭徹尾的丟人。難怪環(huán)境越來(lái)越臟。有那么多人在做“貢獻(xiàn)”！我憤怒地想，這些人的良心在哪里？地球養(yǎng)育了我們所有人，但他們非但沒(méi)有保護(hù)地球，反而肆意破壞環(huán)境，真是可恨！
近年來(lái)，全球環(huán)境一直在惡化。厄爾尼諾、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、沙塵暴難道沒(méi)有引起世界的警惕嗎？難道我們要等到人類無(wú)家可歸，才會(huì)想到拯救家園嗎？
一想到這里，我的心就痛。我默默清理著眼前的“垃圾堆”，感觸頗深。但是，誰(shuí)來(lái)清潔我們的地球呢？
愿所有人找到自己的良心，從自己做起，讓春天永遠(yuǎn)活下去！
春天的故事小學(xué)作文 16
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉(cāng)鼠，我走出家門散步。
我走進(jìn)這個(gè)世界，突然有一陣蒙蒙細(xì)雨，我才知道，春天來(lái)了。
我習(xí)慣了沉默，漫無(wú)目的地走動(dòng)，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園里，雨停了，陽(yáng)光十分溫暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節(jié)奏感，聽(tīng)說(shuō)這里面藏著一片金葉子。小賣部的蘋(píng)果像太陽(yáng)一樣紅，我能幸運(yùn)地找到那最甜美的一顆嗎？
有時(shí)，我覺(jué)得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔。
我常常不知道自己在城市的那里，要走去什么地方。你問(wèn)我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來(lái)我也是個(gè)路盲，只知道家周圍的一點(diǎn)路嗎？
大樓的'陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時(shí)遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨(dú)，還帶著淡淡的悲傷嗎？
我不斷回憶夢(mèng)境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語(yǔ)，在黃昏的窗臺(tái)邊誰(shuí)愿為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰(shuí)來(lái)溫暖這無(wú)聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽(yáng)光？
也許我要坐下來(lái)，喝杯下午茶，幻想自己的未來(lái)，其實(shí)我只想走走，然而會(huì)有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會(huì)和我握手，擁抱我，溫暖我的心，再帶我進(jìn)入春光溫暖的家嗎？
我總是忘記說(shuō)謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋(píng)果，一片遺落的金葉子。
春天的故事小學(xué)作文 17
田野上應(yīng)該是一片碧綠了吧!碧綠的蔬菜，碧綠的草，點(diǎn)綴著一朵朵色彩斑斕的小花，田埂上或許回走過(guò)滿臉滄桑、面帶微笑的老農(nóng)民，或許會(huì)走過(guò)一個(gè)頭戴野花的姑娘，或許會(huì)走過(guò)一群玩得臟兮兮的孩子。一切，在春天溫暖的陽(yáng)光下會(huì)顯得格外生機(jī)餑餑。
春天，應(yīng)該就是這樣的吧!或許只有這樣的春天，才會(huì)有美好的故事吧!
或許我想錯(cuò)了，真的`想錯(cuò)了。
我看到了一片田野。說(shuō)它是田野，過(guò)去它曾經(jīng)是，有過(guò)我想象中的繁華景象。然后它又不是田野，現(xiàn)在它不是，有的只是比冬日更灰暗更凄涼的蕭索。廢氣的土地，齊腰深的灰色的雜草，一個(gè)農(nóng)民在田埂上急急地走著，垂著頭，似乎不想看到什么。不遠(yuǎn)處挖土機(jī)張牙舞爪地校長(zhǎng)地吞噬著一切。一群孩子，站在挖土機(jī)駛過(guò)的一個(gè)小水坑邊打水漂。水坑太小，怎么也打不起來(lái)。他們的表情似乎有些沮喪。
春天溫暖的太陽(yáng)照在我身上，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有溫暖起來(lái)。
或許就在明年春天，這里會(huì)建起一幢幢現(xiàn)代化的漂亮的廠房，會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富與價(jià)值。那些世世代代的農(nóng)村人也能搖身一變成了城里人。春天溫暖的陽(yáng)光照在漂亮的玻璃幕墻上，發(fā)出燦爛的炫目的光。
我不要再想下去，我也不敢再想下去。我覺(jué)得冷，很冷。
爸爸開(kāi)著車，慢慢地進(jìn)了城里。滿眼都是閱兵似的道旁樹(shù)，灰色的水泥房子和白色的粉刷過(guò)的墻。
然而，誰(shuí)能告訴我：春天在哪里?
春天，沒(méi)有故事。
春天的故事小學(xué)作文 18
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著急了，怎么辦呢？對(duì)，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫(xiě)。在爸爸的幫助下，我接著描寫(xiě)那纖塵不然的小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！
“星”號(hào)可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志�？墒�，怎么沒(méi)有“星”號(hào)！
怎么回事？我急忙翻開(kāi)評(píng)語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評(píng)語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！
至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的'作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景��！
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說(shuō)真話，抒真情，以“立誠(chéng)”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠(chéng)”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
春天的故事小學(xué)作文 19
“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，自從那以后，神話般地掘起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”一曲《春天的故事》唱響大江南北、傳遍大街小巷。它真實(shí)地反映了我國(guó)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
攤開(kāi)中國(guó)的歷史，一段改革開(kāi)放的光輝歷程就如萬(wàn)里長(zhǎng)城般令人矚目。這段歷史深刻反映了中國(guó)人民對(duì)美好理想與生活的探索與追求。它讓國(guó)人驕傲與自豪，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。
新中國(guó)成立以前，我國(guó)始終處于相當(dāng)落后的地位，人們吃夠了“落后就要挨打”的苦頭。當(dāng)時(shí)中國(guó)人民處在封建主義、帝國(guó)主義和官僚資本主義的三重壓迫之下，人民處在水深火熱之中。經(jīng)過(guò)幾代人的努力，最終推翻了這三座大山。然后在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的日子一天比一天紅火起來(lái)。
如今，中華民族成為了世界上的`頂梁柱。原來(lái)泥濘的小路，現(xiàn)在成為了寬闊的馬路；原來(lái)的茅草房，現(xiàn)在成為了高樓大廈；原來(lái)破舊的自行車，現(xiàn)在已成為閃亮的小轎車……這些實(shí)實(shí)在在的變化充分說(shuō)明中華民族已漸漸富強(qiáng)起來(lái)了。
歷史給我以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來(lái)給我以召喚；一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂揚(yáng)身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。我的心永遠(yuǎn)屬于祖國(guó)。
春天的故事小學(xué)作文 20
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來(lái)的，是那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
“嘰嘰喳喳——”是誰(shuí)在大早上地叫個(gè)不停，還讓不讓睡覺(jué)了。我不情愿地睜開(kāi)眼睛，走到窗戶前，重重地將窗戶拉上，無(wú)意間看到院子里的大樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，樹(shù)上還有幾只燕子在跳來(lái)跳去地，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。瞬間，我困意全無(wú)。我馬上穿好衣服，跑到大樹(shù)旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來(lái)了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著：春天來(lái)了。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
走在花園里，路兩旁的花都已經(jīng)開(kāi)了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的'、黃的……我慢悠悠地走著，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我拂過(guò)花兒的臉龐。時(shí)不時(shí)地還有幾只蝴蝶飛來(lái)，這朵花停一會(huì)，那朵花上停一會(huì)，好不愜意。偶爾也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在一旁的樹(shù)上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來(lái)�；▋阂搽S著小鳥(niǎo)的歌聲慢慢地晃動(dòng)身子。
就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門。
春天的故事小學(xué)作文 21
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地?fù)纹屏税谕獾囊荒ňG意�？�，春天開(kāi)花了，開(kāi)出了色彩斑斕的故事。
春天開(kāi)花了，開(kāi)的那么矯柔。
和風(fēng)輕輕拂過(guò)剛剛解凍的湖面，吹進(jìn)岸邊小鴨的黃蹼里，吹進(jìn)小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，如同少女假寐時(shí)輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動(dòng)著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的春啊，開(kāi)花了，開(kāi)出了春風(fēng)和萬(wàn)物的呢喃。
春天開(kāi)花了，開(kāi)的那么神秘。
春天的夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風(fēng)勾勒著點(diǎn)點(diǎn)星辰。夜很靜，但并沒(méi)有死寂的氛圍�；ǘ湓诓輩仓懈`竊私語(yǔ)，螢火蟲(chóng)的光映照著花朵笑語(yǔ)嫣然的臉龐。當(dāng)你湊上去聆聽(tīng)時(shí)，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風(fēng)的`瀾語(yǔ)，但春風(fēng)也不會(huì)告訴你花朵們竊語(yǔ)的秘密。神秘的春啊，開(kāi)花了，開(kāi)出了春夜中花朵的私語(yǔ)，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。
春天開(kāi)花了，開(kāi)得那么富有活力。
白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說(shuō)笑；孩子們放著風(fēng)箏，打打鬧鬧。春風(fēng)吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風(fēng)箏，吹薄了孩子們的衣裳�；盍Φ拇喊�，開(kāi)花了，看，蟄伏了一個(gè)冬天的人們正在和它擁抱。
春天開(kāi)花了，生命開(kāi)花了，故事也開(kāi)花了！
春天的故事小學(xué)作文 22
在我的腦海中，春天是甜甜的，暖暖的，今年也不例外。
春雨點(diǎn)點(diǎn)，灑上大地帶來(lái)生機(jī)。走在街頭著實(shí)寒氣逼人，突然，前面一群嬉戲打鬧的小學(xué)生中的一個(gè)失足摔倒了，同學(xué)立馬伸出援助的手。他鮮血直流不止，走起路來(lái)沒(méi)有剛才的'活力，一瘸一拐的。這時(shí)雨下得更大了，天空連打了幾個(gè)響雷。他們幾個(gè)進(jìn)到了醫(yī)院內(nèi)，我按捺不住心中的好奇，停在了一旁，順便等待媽媽來(lái)接我。
受傷的人，掏出手機(jī)，撥打了一個(gè)電話，或許是打給他的家人，電話一通，他扯開(kāi)大嗓門，對(duì)著電話說(shuō)：“爸爸，我受傷了，在醫(yī)院里�！辈灰粫�(huì)，他爸爸來(lái)了，簡(jiǎn)單詢問(wèn)幾句，留下囑咐便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。那個(gè)男孩一下子拉下了臉，他或許想得到爸爸的安慰，可得到的卻是冷漠，哽咽著對(duì)身旁得同學(xué)們說(shuō)：“我爸爸根本不關(guān)心我，不愛(ài)我，哼！”他委屈極了。再看他爸爸，正走到馬路中央，好像已經(jīng)忘了身后發(fā)生的一切。
那個(gè)學(xué)生皺著眉怒瞪他的爸爸。這時(shí)，雨漸漸變小了，從大雨一直慢慢變成了牛毛細(xì)雨。可那個(gè)同學(xué)怒氣不減，仍然心中有恨。但是，在即將走入一個(gè)轉(zhuǎn)角處時(shí)，一個(gè)背影，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，側(cè)著身子，對(duì)著他凝望了好久，而后，回過(guò)頭繼續(xù)走下去。同學(xué)笑了，怒氣“唰”一下沒(méi)了，還對(duì)同學(xué)驕傲地炫耀：“你看，你看，我爸爸回頭了，他回頭了。”他臉上的陽(yáng)光，驅(qū)走了我眼前的春雨。
可直到如今，那場(chǎng)春雨依然暖在我心。
春天的故事小學(xué)作文 23
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來(lái)了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來(lái)了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒(méi)有停地農(nóng)作著，歷來(lái)沒(méi)有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)盛夏的大地悵然地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，為人們帶來(lái)綠色的今天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的`小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來(lái)了。春雨"沙沙沙"公開(kāi)著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來(lái)，花更白了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說(shuō)，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來(lái)了!聽(tīng)!鳥(niǎo)兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來(lái)是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤(rùn)澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹(shù)姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!
誰(shuí)能說(shuō)這沒(méi)有是天地賜給我的音樂(lè)?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!
春天的故事小學(xué)作文 24
那是春天的故事，他是一個(gè)平凡的少年，有過(guò)自己的夢(mèng)想，并努力過(guò)，卻慢慢被現(xiàn)實(shí)和時(shí)間模糊了，于是過(guò)著普通人的日子，沒(méi)有人高看他一眼。
他沒(méi)有一點(diǎn)熱情。
他像往常一樣，獨(dú)自坐在寫(xiě)字臺(tái)上。抬頭一望，他看到了一只蝸牛。小小的，微不足道，緩緩的爬在玻璃上，爬著。背著那一個(gè)沉重的大殼，搖搖晃晃，隨時(shí)都有可能掉下去。它爬到這兒干什么？少年想。能從地面爬到這兒來(lái)，足以看到它的不易，沒(méi)人知道它費(fèi)了多大的勁。
“啪！”
一聲幾乎聽(tīng)不到的聲音。蝸牛重重地摔了下來(lái)！可它又爬起來(lái)，拼命伸著那兩條細(xì)小的觸角，毫不畏懼！
他呆住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這微小的生命。
它是那樣的嬌嫩弱小，卻沒(méi)有因?yàn)樯倌甑?突然出現(xiàn)，而停止拼命的蠕動(dòng)。也許，它要到達(dá)一個(gè)美麗的地方吧。
“啪”
又一次摔倒了。它的兩根豎著的觸角，不停的探尋前行的方向。它沒(méi)有因?yàn)槭《艞墝?duì)美好的執(zhí)著。它爬的那樣慢，讓人不易覺(jué)察。
少年完全可以想象，當(dāng)它到達(dá)窗臺(tái)之前，一定也摔倒過(guò)，但是依然勇敢地站起來(lái)，拖著重重地殼，緩緩，一步一步往上爬。
他對(duì)它肅然起敬。
突然間他好像明白了什么。
不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，多坎坷，哪怕下一秒就會(huì)粉身碎骨，沒(méi)有人會(huì)剝奪你追逐夢(mèng)想的權(quán)利。
再一回過(guò)神，它不見(jiàn)了。他在這一刻忘記了所有瑣事，因?yàn)樗男睦镆呀?jīng)是春天。
春天的故事小學(xué)作文 25
四季輪回，不知不覺(jué)春天又到了。雖然春天沒(méi)有夏天那么火熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，更沒(méi)有冬天那么純潔，但它同樣有著自己的魅力，同樣可以使人著迷。
春天是新的一年的開(kāi)始，在這個(gè)季節(jié)里，就要忘記去年的煩惱，投入到新的一年里。
春天還非常美麗。山上，野花全開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的嫩葉，小河里的冰和山上的積雪都被暖暖的太陽(yáng)曬融化了。公園里，花壇里的花早已開(kāi)放，五顏六色的花合在一起組成了花的海洋，還有大門前的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄蕩，多么像少女的長(zhǎng)發(fā)啊。這番景象，用“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句話形容一點(diǎn)也不夸張。
春天還是個(gè)孕育豐收的`季節(jié)，為什么這樣說(shuō)呢？別急，且聽(tīng)我慢慢解釋。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槿绻麤](méi)有春天的播種，就沒(méi)有夏天的生長(zhǎng)，沒(méi)有夏天的生長(zhǎng)，就沒(méi)有秋天的收獲。你說(shuō)是嗎？
啊，我愛(ài)你，美麗的春天。
春天的故事小學(xué)作文 26
春天來(lái)了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因?yàn)槿ツ抢锏募竟?jié)最好是春天，不冷不熱的，過(guò)了一會(huì)兒終于到了。
每次到龜山公園我都不會(huì)爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時(shí)我想到了一年級(jí)時(shí)我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)……在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開(kāi)始騎的時(shí)候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個(gè)下坡的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了，那時(shí)我們都沒(méi)有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個(gè)剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒(méi)有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時(shí)候喝上一口清爽的汽水，這感覺(jué)真好呀！不過(guò)很快我們享受完了這刺激的單車之旅。
下一項(xiàng)是放風(fēng)箏，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說(shuō)放風(fēng)箏是和天上的.神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個(gè)大鳥(niǎo)在天上不動(dòng)，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可奇怪的是風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而飛的越來(lái)越高，因?yàn)橛晗碌脑絹?lái)越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過(guò)了一個(gè)歡快的一天。
春天的故事小學(xué)作文 27
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請(qǐng)?zhí)襾?lái)參加春天詩(shī)會(huì)。
春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著春天詩(shī)會(huì)。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂(lè)。
你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪?dú)g快的流著……”唱響了春的樂(lè)章。在歌聲伴隨著，牽�；ㄩ_(kāi)了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時(shí)滿山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！
”田野上一片歡聲笑語(yǔ)，它們用自己的.方式來(lái)慶祝春天的來(lái)到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場(chǎng)詩(shī)會(huì)記錄下來(lái)，太陽(yáng)將這美好的畫(huà)面拍下，留作春天的記憶。
春天詩(shī)會(huì)，迎接春的到來(lái)，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。
春天的故事小學(xué)作文 28
撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。——題記
穿上馬甲，背上背包，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)啦！
到達(dá)土海濕地公園，我環(huán)視一周，首先映入眼簾的就是那座耀眼的噴泉，噴泉里還有幾塊大石頭，最大的那塊上面還刻著土海濕地公園這幾個(gè)大字。這里的空氣真新鮮，但不知道環(huán)境怎么樣？
思考片刻，老師便叫我們集合。拍完集體照后，老師就給我們簡(jiǎn)單的介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)完后給部分人發(fā)放了今天會(huì)用到的工具，并進(jìn)行了分組。
我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，開(kāi)始！我們仔細(xì)地搜尋著每個(gè)角落，生怕漏下了一樣，讓它孤零零地躺著地上�！斑@里的環(huán)境可真干凈，綠化還這么好，真不錯(cuò)”我心想。但不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了一個(gè)空塑料瓶，我撿了起來(lái)，心想“這是誰(shuí)扔的”……
我的大塑料袋里的垃圾正在一點(diǎn)一點(diǎn)的.增加，而我們作為一個(gè)公民的道德卻在一點(diǎn)一點(diǎn)惡化。當(dāng)我回到起始點(diǎn)時(shí)，我的大塑料袋里的垃圾已經(jīng)足足有一大袋了，我看著這些垃圾，心想“這些垃圾到底承載著我們多少的道德呀！”我懷著沉重的心將這些垃圾放入垃圾桶里。
如果我們每個(gè)人都能撿起自己眼前的垃圾，每個(gè)人都為我們美好的明天行動(dòng)起來(lái)，那么，我們的家園定會(huì)生機(jī)盎然！定會(huì)是一片綠色！在這個(gè)春天，我所撿的希望，我相信，它一定能欣欣向榮，成為現(xiàn)實(shí)！
春天的故事小學(xué)作文 29
暖風(fēng)吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開(kāi)時(shí)光淀定簡(jiǎn)易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。
我盡力地避開(kāi)那扇窗，因新春的陽(yáng)光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無(wú)風(fēng)的熱度，我靠著床邊，輕推開(kāi)那扇窗，春天里的.那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。
春天的清晨，桃樹(shù)甚是嬌羞，她有點(diǎn)害怕風(fēng)將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來(lái)，怕受風(fēng)寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。
整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過(guò)桃樹(shù)，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹(shù)旁忽風(fēng)吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見(jiàn)而知。安詳?shù)囟自谔覙?shù)下，幾滴眼淚滴答下來(lái)，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹(shù)蔭下，絲絲飄過(guò)幾絮柔風(fēng)，剛好拂過(guò)臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無(wú)心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？
春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時(shí)會(huì)重溫，有時(shí)會(huì)結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個(gè)美好的結(jié)局。
我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。
春天的故事小學(xué)作文 30
寒冷的冬天在暖暖的春風(fēng)中逐漸逝去。在一片細(xì)如牛毛的魚(yú)霧中，在抽出的葉芽中，春天悄然而至。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，萬(wàn)物都得到了新生。
春天姍姍地走到迎春花的身邊，溫柔地說(shuō)：“你如果想向人們展現(xiàn)你的'美麗，那就來(lái)到我的身邊吧！這里有燦爛的陽(yáng)光，暖暖的春風(fēng)，甘甜的雨露。還有可愛(ài)的春筍和你嬉戲。在這兒，你就可以盡情地綻放，盡展你的英姿！”迎春花聽(tīng)了，露出了金黃的，略帶羞澀的笑臉，向人們微笑致意。
春天走到田野邊，對(duì)麥苗說(shuō)：“我已經(jīng)來(lái)了，你們快點(diǎn)探出頭來(lái)，讓人們看一看你們可愛(ài)的小臉�！丙溍缏�(tīng)了，頑皮地伸出了小腦袋，探頭探腦地打量著這個(gè)明亮的世界。
春天對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，一切都得到了新生，你也快醒來(lái)呀！”大樹(shù)聽(tīng)了后，伸了個(gè)懶腰，讓嫩綠的葉芽從自己的身上鉆出來(lái)。
春天對(duì)小朋友說(shuō)：“嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)來(lái)到了，你們干嗎還穿那么多呀？”小朋友聽(tīng)了，脫去了厚厚的大棉襖，穿著靚麗的春裝在嫩綠的大草地上嬉戲起來(lái)。
春天走到哪里，就給哪兒的生命一句喚醒的話。
她走到小溪邊，送給小溪一句話，小溪又丁丁冬冬地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌；她走到大江邊，送給大江一句話，大江又掀起了洶涌的大浪；她走到白云邊，送給白云一句話，白云又淅淅瀝瀝的下起了春雨。
春天的話無(wú)處不在，她是每個(gè)生命的創(chuàng)造者，她對(duì)每個(gè)生命都充滿了愛(ài)。
春天的故事小學(xué)作文 31
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)，清脆的歌聲，喚來(lái)了輕輕的春風(fēng)，猶如一只溫柔暖和的手輕輕拂過(guò)我的臉頰。
風(fēng)就像一位畫(huà)家，風(fēng)把春天畫(huà)成了綠色，樹(shù)木發(fā)芽，小草變綠，到處都是生機(jī)勃勃的景象。春天，我走在一望無(wú)際的草原上，風(fēng)輕輕的伴隨我的左右，像在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了”，這一年一定風(fēng)調(diào)雨順。
正是因?yàn)榇猴L(fēng)的再次吹起，大地才變得生機(jī)勃勃。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。楊柳那纖細(xì)的秀發(fā)被春風(fēng)吹起變得更加濃密，小草在大地里睡了一冬天，現(xiàn)在被春天吹醒，磚出土地，隨著春風(fēng)舞蹈，伸了一個(gè)懶腰，繼續(xù)舞蹈，而小河在春天的輕拂下也歡快的起來(lái)，他把冬天的不滿全發(fā)泄出來(lái)。春風(fēng)飄過(guò)整個(gè)山川河流，使它們變得三生機(jī)勃勃。沉默一冬的人們?cè)诓莸厣媳M情的玩耍。
這個(gè)季節(jié)的.風(fēng)有時(shí)還像一個(gè)淘氣的孩子，別人把衣服掛在窗臺(tái)上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當(dāng)風(fēng)箏玩，春風(fēng)也是善良的，它會(huì)幫助人們要衣服吹干，它可以吹動(dòng)風(fēng)車，風(fēng)力發(fā)電帶給人們足夠的電，風(fēng)還會(huì)吹動(dòng)帆船，讓帆船鼓起風(fēng)帆，行駛得更快更遠(yuǎn)。
春風(fēng)雖然有時(shí)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，但是只要人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，不踩草地，不用一次性物品，關(guān)愛(ài)大自然風(fēng)就會(huì)成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風(fēng)繼續(xù)貢獻(xiàn)下去吧。
一年之計(jì)在于春。我愛(ài)春天，更愛(ài)春風(fēng)。
春天的故事小學(xué)作文 32
春天，是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來(lái)，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然，萬(wàn)物都爭(zhēng)著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒(méi)有明媚的春日，沒(méi)有爭(zhēng)艷的百花。因?yàn)樗忌狭讼忍煺系K性貧血。病魔無(wú)情地襲擾著他，折磨著他。同時(shí)，他的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來(lái)維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費(fèi)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。他的春天是那么寒冷，那么無(wú)助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊(duì)迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級(jí)為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下了買早點(diǎn)的`錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來(lái)越沉，箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見(jiàn)它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學(xué)的身邊，送上我們的愛(ài)心。用春天般的真誠(chéng)，化開(kāi)他心中的堅(jiān)冰。
這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤(rùn)著小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
春天的故事小學(xué)作文 33
她是一個(gè)普通的女孩子，她有一顆平常的心。小時(shí)候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個(gè)。讀小學(xué)時(shí)，她不但文化課成績(jī)優(yōu)異，在體育方面也很突出，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)百米短跑她競(jìng)拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她，老師說(shuō)她是不可多得的人才。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?上了初中，家人的過(guò)分溺愛(ài)，使她的虛榮心開(kāi)始萌芽，并驕傲自滿起來(lái)。在同學(xué)的.身上，她亦學(xué)會(huì)了偷懶，得過(guò)且過(guò)，貪圖玩樂(lè)，甚至于應(yīng)付學(xué)習(xí)……
她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現(xiàn)在，她這是怎么了?她若是著了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠(yuǎn)，成績(jī)的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂(lè)時(shí)，她何曾想到明天還有更多的事情在等著她去做呢?難道愛(ài)慕虛榮與享樂(lè)主義已在她心中根深蒂固了嗎?
如今，中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來(lái)面對(duì)所有關(guān)注她的人。無(wú)奈，她又把自己鎖在另一個(gè)充滿憂傷的小圈子中。若是現(xiàn)在的悔恨能改變當(dāng)初的愚蠢，她寧愿不要那用浪費(fèi)時(shí)間這沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取的一時(shí)快樂(lè)。她不要，她只要重新來(lái)過(guò)。可悲!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點(diǎn)一滴做起，讓生命燃出價(jià)值，珍惜擁有，把握明天……
我感到欣慰。因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)她嵌立于寒風(fēng)中在堅(jiān)強(qiáng)地笑著。她譜寫(xiě)的是另一個(gè)春天的故事，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的故事，一個(gè)值得堅(jiān)定的信念，一個(gè)全新的真實(shí)的自己。說(shuō)再見(jiàn)，別說(shuō)永遠(yuǎn)……
春天的故事小學(xué)作文 34
在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫艾米麗的花匠。她柔美的微笑和靈巧的雙手給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗和快樂(lè)。然而，最近，她發(fā)現(xiàn)自己的花園中的花朵們的.顏色變得黯淡而無(wú)光。不明白發(fā)生了什么，她決定踏上一段尋找失落的花語(yǔ)之旅。
艾米麗踏上了一艘神奇的船，她來(lái)到了一個(gè)被遺忘的神秘島嶼。在這個(gè)島上，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗但無(wú)言的女孩，她身上散發(fā)著一股迷人的芬芳?xì)庀ⅰ！罢?qǐng)告訴我，為什么我的花朵變得如此失色？”艾米麗忍不住問(wèn)道。女孩微笑著說(shuō)：“花兒需要的不僅僅是水和陽(yáng)光，它們也需要愛(ài)和關(guān)懷�！�
在島上，艾米麗遇到了一位智慧的老人，他告訴她每種花都有自己獨(dú)特的花語(yǔ)，只有通過(guò)傳遞真摯的情感，花朵才能綻放出最美麗的姿態(tài)。于是，艾米麗開(kāi)始學(xué)習(xí)花語(yǔ)，并決定回到小鎮(zhèn)上向大家傳授這個(gè)秘密。
艾米麗回到小鎮(zhèn)后，她的花園重新煥發(fā)了生機(jī)。她開(kāi)始與每一位居民分享花語(yǔ)的重要性，并展開(kāi)了一個(gè)名為“花之語(yǔ)”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，人們用花語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感和思念。一個(gè)躁動(dòng)的心靈在花語(yǔ)的陪伴下變得寧?kù)o，一個(gè)冰冷的世界在花語(yǔ)的滋養(yǎng)下變得溫暖。
通過(guò)艾米麗的努力，小鎮(zhèn)重新變成了一個(gè)花開(kāi)的樂(lè)園。人們用鮮花和花語(yǔ)將感激和愛(ài)意傳遞給彼此，每一個(gè)人都找到了屬于自己的花語(yǔ)。這個(gè)小鎮(zhèn)成為了一個(gè)美好和諧的地方，而艾米麗也收獲了一個(gè)幸福的故事。
春天的故事小學(xué)作文 35
當(dāng)春風(fēng)親切地拂過(guò)我的臉頰，大地穿上了綠色的新衣，我才猛然發(fā)覺(jué)：春天來(lái)了。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，踏青是人們最喜愛(ài)的活動(dòng)。當(dāng)然，我和我的愛(ài)犬——豆豆，也不例外。
拂著溫和的春風(fēng)，迎著明媚的'朝陽(yáng)，我與豆豆興高采烈地來(lái)到了山腳，準(zhǔn)備登峰而體驗(yàn)“一覽眾山小″的感覺(jué)。走著走著，放眼望去：剛剛抽出嫩綠新芽的大樹(shù)，努力的向上生長(zhǎng)著；早開(kāi)的花兒也都競(jìng)相開(kāi)放，迎接著這美麗的春天。
“嗨，頑皮豆，慢點(diǎn)兒跑！”望著豆豆跑的不亦樂(lè)乎的身影，我興奮地喊了出來(lái)。望著隨風(fēng)浮動(dòng)的花和草在風(fēng)中搖曳著，心情也變得舒暢，此時(shí)真想高歌一曲：“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”
然而，就在此時(shí)，一直在前方奔跑的“豆子先生″卻不見(jiàn)了蹤跡。之前心中的光線和風(fēng)景的光線一同轉(zhuǎn)暗，急忙向前方飛奔而去。汗從額頭上一滴滴地凝聚，后背也濕漉漉地將衣服黏在身上，但終究卻不見(jiàn)他的蹤影。我的眼眶有些濕潤(rùn)。
繼續(xù)向前奔跑著，猛然發(fā)現(xiàn)一條小溪解凍了，泉水正輕巧地向前流動(dòng)，溪中還有一個(gè)物體在嬉戲，定睛一望，是豆豆！于是我的心情陡然一變，剛才的焦急一掃而光，奮力地大喊一聲：“豆豆！”只見(jiàn)它聽(tīng)到我的呼喚，來(lái)不及抖落身上的水珠，便向我撲來(lái)。于是，整個(gè)山林中又再次回蕩起我們的嬉笑聲。
春天，是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，更是一個(gè)充滿故事和歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。在這個(gè)充滿故事的春天里，成長(zhǎng)起來(lái)吧。
春天的故事小學(xué)作文 36
時(shí)間如飛馬，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)四季又從耳邊呼嘯而過(guò)。沐浴著春天那溫暖的陽(yáng)光和清風(fēng)，大地迎來(lái)了新氣象。
陽(yáng)光明媚的星期天下午，我來(lái)到樓頂?shù)幕▓@，開(kāi)始了新一年的播種。眼前的花盆中堆滿了雜草，似乎要把盆兒擠出一條裂縫。我皺了皺眉頭，只好先開(kāi)始耐心地將雜草一把一把地連根拔起。除盡雜草，我掄起鐵鍬開(kāi)始松土，只見(jiàn)蓬松的泥土中蚯蚓探出了頭，慰問(wèn)這萬(wàn)物復(fù)蘇的大地。我在泥土中挖出五個(gè)洞兒，小心翼翼地將種子放到洞中間，又覆上泥土。接著，要澆水了，壺中的清水紛紛灑落于干燥的土石中，泥土頓時(shí)變得濕潤(rùn)了，盆下滲出一條小溪，波光閃爍。
我看了又看，直到滿意才抬起頭，隨手抹了把汗水。花園里，月季努力地張開(kāi)懷抱，似乎要與我擁抱；小青菜一使勁兒，抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，開(kāi)出耀眼的油菜花；高處，枇杷樹(shù)像一把巨大的陽(yáng)傘，茂密的枝葉間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；薺菜苗無(wú)力地支撐起腰肢，用朦朧的'睡眼望向遠(yuǎn)方。
我趴在圍欄邊俯視，人們不再躲進(jìn)房子，不是在忙碌，就是在玩耍嬉戲；不是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就是在勤奮地鍛煉身體。鳥(niǎo)兒在空中盤旋，愉快地鳴叫著。不久，一輪皓月已緩緩升上半空。
春天的故事無(wú)處不在，在花盆里，在枝條上，在歡聲笑語(yǔ)中，也在弟弟手中的風(fēng)箏線上……“一年之計(jì)在于春�！笔前�，春天是一年的開(kāi)始，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，揚(yáng)帆起航，努力去觸摸藍(lán)天！
春天的故事小學(xué)作文 37
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在春天里的故事也是美好的。
那天是爺爺?shù)纳�，在我們�(nèi)ベI蛋糕的路上，看見(jiàn)了一個(gè)盲人問(wèn)路：“43路在哪里乘？”我奶奶說(shuō)：“要過(guò)馬路�！蔽覀円�(jiàn)他一個(gè)人過(guò)馬路，比較危險(xiǎn)，我們說(shuō)：“我們幫你過(guò)馬路吧.”她高興地說(shuō)：“謝謝了。”于是，我攙扶著他過(guò)馬路，他過(guò)馬路的速度很慢，眼看過(guò)要翻紅燈了，而她連半條馬路都沒(méi)過(guò)，我心里很著急，想叫他的速度快點(diǎn)，可是又怕她走快了摔跤。我攙的他更緊了，并告訴他要翻紅燈了走快點(diǎn)。最終，攙著他過(guò)了馬路，可等我還沒(méi)喘口氣，他又說(shuō)：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元的.橙汁水�！彼f(shuō)著就把2元錢交到我的手中，我走到附近的便利店，兜了一圈就是沒(méi)有看見(jiàn)有2元錢的橙汁水。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)：“既然沒(méi)有2元錢的橙汁水，我們就幫她多付1.5元，買3.5元的橙汁水�！薄昂冒 ！蔽覀儙退I了3.5元的橙汁水。這時(shí)43路也來(lái)了。我們把他扶上車后，把水交給他，并跟他說(shuō)：“這是3.5元的橙汁水�！彼f(shuō)：“還讓你們多添錢了�！薄皼](méi)關(guān)系，這是應(yīng)該做的�！蔽覀兿萝嚤闳ベI蛋糕了。
回家后，我跟爺爺說(shuō)起這件事，爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了，肯幫出別人了�！�
春天的物是美好的，人們的心也是美好的。
春天的故事小學(xué)作文 38
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著急了，怎么辦呢？對(duì)，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫(xiě)。在爸爸的幫助下，我接著描寫(xiě)那纖塵不然的.小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！“星”號(hào)可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志�？墒�，怎么沒(méi)有“星”號(hào)！怎么回事？我急忙翻開(kāi)評(píng)語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評(píng)語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景��！而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說(shuō)真話，抒真情，以“立誠(chéng)”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠(chéng)”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
春天的故事小學(xué)作文 39
我小時(shí)候，住在一個(gè)美麗的小村莊里，每年春天都是最令人期待的時(shí)刻。冬天的寒冷逐漸退去，大地開(kāi)始蘇醒，春雨滋潤(rùn)著一切。
有一天，我和爸爸一起走進(jìn)山林，欣賞春天的美景。我們?cè)谝黄L(fēng)花雪月的桃樹(shù)林中停下來(lái)。桃樹(shù)上綻放著粉紅色的花朵，花瓣飄落下來(lái)，像是飛舞的蝴蝶。我俯下身子，捧起一朵花朵，聞到了一股清香，心情頓時(shí)明朗起來(lái)。
突然，我聽(tīng)到了一個(gè)微弱的聲音。我向四周看去，發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)不知為何被困在了網(wǎng)格下。它掙扎著，嘴里發(fā)出了求救的呼喚聲。我趕緊過(guò)去，小心地把網(wǎng)格打開(kāi)，小鳥(niǎo)飛了出去，與伙伴相聚了。
我心想，春天不僅僅是大自然的蘇醒，也是我們心靈的覺(jué)醒。我們應(yīng)該善待身邊的一切生命，給予他們溫暖和關(guān)懷。
回到家后，我決定種一片花園，給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)更多的春天。我買來(lái)各種花種，拿出鏟子，在花園里辛勤地勞作。不久之后，花園里開(kāi)滿了鮮花。每天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，第一件事就是去花園里看看，感受花朵散發(fā)出的香氣和生命的活力。
春天里的.故事告訴我，無(wú)論是大自然還是我們自己，都需要經(jīng)歷苦難才能茁壯成長(zhǎng)。生活中的每個(gè)春天，都是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。就像花朵一樣，我們也要堅(jiān)持努力，綻放出自己的美麗。
春天的故事小學(xué)作文 40
春，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是個(gè)讓人心躍動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里總能讓人心雀躍，讓人歡呼，有時(shí)也讓人失望。
“唉，都一個(gè)月了，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)大呢？”我對(duì)著面前的寶石花，一邊擺弄著它的葉子一邊無(wú)奈道。這顆寶石花是前段時(shí)間媽媽送給我的，那時(shí)媽媽?xiě)言偃谖乙煤谜疹欉@個(gè)小生命�？墒乾F(xiàn)在，盡管有我的細(xì)心照料，寶石花還是一點(diǎn)兒都沒(méi)變。抬起頭，看著窗外，三月的春色美得讓人窒息，春草破土而出，春花爭(zhēng)奇斗艷，春風(fēng)溫柔和煦……看著這番美景，我的`心理卻有些失望，對(duì)那顆陪伴我一個(gè)多月的寶石花難免有些失去信心。于是，在我的腦海中這顆寶石花漸漸消失了……
不知過(guò)了多久，我無(wú)意中看見(jiàn)了這顆“不爭(zhēng)氣”的寶石花。然而這次，現(xiàn)在的寶石花雖然只是多了幾串稚嫩的花苞，但這體現(xiàn)了他的頑強(qiáng)和勇敢。由于沒(méi)有受到足夠的照顧，寶石花顯得有些無(wú)精打采，但這絲毫阻止不了它的成長(zhǎng)�？吹窖矍斑@一幕，我深深的敬佩寶石花的不畏艱險(xiǎn)。于是，我更加悉心照料寶石花，按時(shí)給它澆水，經(jīng)常給它曬太陽(yáng)，偶爾也會(huì)給它施肥。終于，不久以后，寶石花開(kāi)花啦。五角星型的小白花，花瓣尖上綴有幾星紅點(diǎn)，可愛(ài)又不失頑強(qiáng)。窗外，草更綠了，花更艷了，樹(shù)更茂密了，不過(guò)我認(rèn)為，有了這株寶石花，春天才能更美，更美。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，才能迎來(lái)溫暖人心的陽(yáng)光。所以，放手迎接屬于自己的春天吧！
春天的故事小學(xué)作文 41
這些天，我一直被一種精神感動(dòng)著。
“我是一名醫(yī)務(wù)人員，更是一名黨員。面對(duì)疫情，祖國(guó)和人民的召喚便是號(hào)令，請(qǐng)組織考驗(yàn)我！”這擲地有聲的話語(yǔ)一直回蕩在我的耳旁。
這是某醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)鄒江紅申請(qǐng)赴京抗“非”前向院黨委的請(qǐng)戰(zhàn)。她瞞著年邁的父母，悄悄地踏上了遠(yuǎn)去的征程�！败娙艘苑䦶拿顬樘炻殻鎳�(guó)和人民有難，作為黨員和軍人，沒(méi)有任何條件可講。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定照顧好家庭，讓孩子全身心地投入道戰(zhàn)斗中！”得知愛(ài)女奔赴抗“非”前線，白發(fā)蒼蒼的.鄒父堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。
非典突襲而來(lái)，擾亂了人們的正常生活，極大地危害著人民的生命安全，使得原本燦爛的2003年的春天蒙上了一層陰影。然而，在這非常時(shí)期，卻涌現(xiàn)出一大批視死如歸的英雄，演繹出一段段令人蕩氣回腸的故事。
74歲的老專家姜素椿，奮不顧身救治病人，感染非典后，竟在自己身上試注患者血清進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)；廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣面對(duì)非典，毫不退縮，一直無(wú)私無(wú)畏地戰(zhàn)斗在最前沿，直到生命的最后一刻；那一封封質(zhì)樸無(wú)華但卻能震撼人心的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，封封能讓天地動(dòng)容！……在遭遇病魔橫行的危難時(shí)刻，舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，譜寫(xiě)了一曲曲催人淚下的歌。
我平時(shí)總以為英雄人物只活在課本上，如今，白衣天使們用他們的行動(dòng)使我明白了什么叫義無(wú)返顧，什么叫視死如歸！
我不是歌唱家，但我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌唱給他們；我不是詩(shī)人，但我要把最優(yōu)美的詩(shī)篇獻(xiàn)給他們！
春天的故事小學(xué)作文 42
春天里，我伴隨著春風(fēng)，獨(dú)自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹(shù)林。
冬去春來(lái)，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來(lái)的小寒冷，綠意開(kāi)始萌發(fā)，一切生機(jī)盎然，充滿希望。
小鳥(niǎo)那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無(wú)聊之時(shí)，春風(fēng)頑皮般吹過(guò)樹(shù)梢，一片片葉子在風(fēng)中合唱，若有頂級(jí)的合唱團(tuán)在此演出，也許會(huì)為這大自然的天籟驚嘆吧。
放眼開(kāi)去，遠(yuǎn)處正有一樹(shù)臘梅花開(kāi)；那些花朵仿佛不是在開(kāi)花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過(guò)程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個(gè)樣子嗎？可是，這問(wèn)題卻沒(méi)有答案，對(duì)待過(guò)往，也不必再追問(wèn)罷了。
遠(yuǎn)處是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開(kāi)放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的`白云輕飄飄地移過(guò)來(lái)，為它們遮上一把大大的太陽(yáng)傘。
可惜，好景不長(zhǎng)，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，風(fēng)走過(guò)時(shí)，細(xì)碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風(fēng)，告別了樹(shù)林，告別了一樹(shù)花開(kāi)；當(dāng)春風(fēng)再次向我揮手時(shí)，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開(kāi)始的吧？
春天的故事小學(xué)作文 43
春天，是一個(gè)充滿希望和生機(jī)的季節(jié)。在一個(gè)小村莊里，有一棵美麗的櫻花樹(shù)。它的粉色花朵如同云彩一般，綻放在春風(fēng)中。每年這個(gè)時(shí)候，村民們都會(huì)聚集在櫻花樹(shù)下，欣賞它的美麗。
然而，今年的春天卻有些不同。由于連日的風(fēng)雨，櫻花樹(shù)遭到了嚴(yán)重的破壞，幾乎沒(méi)有一片完整的花瓣剩下。村民們失望地望著櫻花樹(shù)，心情低落。
就在這時(shí)，一個(gè)名叫小明的小男孩走了過(guò)來(lái)。他看著殘破的櫻花樹(shù)，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。他對(duì)大家說(shuō)：“不要灰心，春天里的`故事才剛剛開(kāi)始！”
小明請(qǐng)來(lái)了爸爸和村民們一起動(dòng)手，他們用樹(shù)枝和彩紙制作了許多美麗的花瓣，將它們輕輕地鋪在樹(shù)枝上。這一幕溫暖的場(chǎng)景吸引了其他村民的加入。很快，整個(gè)村莊都沉浸在創(chuàng)作中。
一天，當(dāng)大家完成了全部的工作時(shí)，美麗的櫻花樹(shù)重新煥發(fā)了生機(jī)。村民們齊聚櫻花樹(shù)下，欣賞著自己用心呵護(hù)的作品。紛紛感慨萬(wàn)分，他們意識(shí)到，這場(chǎng)春天里的故事不僅僅是恢復(fù)一棵櫻花樹(shù)的美麗，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)、希望和愛(ài)的故事。
春天里的故事告訴我們，無(wú)論面對(duì)任何困難，只要我們拿出勇氣和創(chuàng)造力，就能創(chuàng)造奇跡。正如小明所說(shuō)：“春天里的故事才剛剛開(kāi)始！”春天永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，只要心中有愛(ài)，幸福與美好就會(huì)永遠(yuǎn)存在。
春天的故事小學(xué)作文 44
春天來(lái)了，幾陣輕風(fēng)，數(shù)番微雨，洗去了冬日的沉重。大地里穿出了嫩芽，花兒們漸漸地開(kāi)了，樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，有些果樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝。
就在這滿懷春意的日子里，我來(lái)到了位于南橋的古華園。剛一進(jìn)大門就看到了一個(gè)滿是中國(guó)歷史的亭子出現(xiàn)在我得眼前，亭子旁長(zhǎng)滿了大小的樹(shù)木，入口處還有一副春聯(lián)。走著走著我和媽媽來(lái)到了一座小橋前拍了幾張照片。
我們不知怎么了就走到了一個(gè)戲臺(tái)前，里面放著一段段戲曲。我站在那里聽(tīng)，但是我眼前的戲臺(tái)上多了幾個(gè)人在那里唱戲，我突然覺(jué)得我好像穿越了時(shí)空，我竟穿著古時(shí)候的衣服，坐在戲臺(tái)前，看梅蘭芳大師在那唱戲，我越聽(tīng)越入迷，可是突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“好了，別聽(tīng)了，我們走了！”于是我才回過(guò)神，依依不舍地和媽媽他們會(huì)和。
在路上我又不禁想起了我在小時(shí)候看見(jiàn)媽媽穿著戲服站在船上的照片，頓時(shí)想了想媽媽和戲臺(tái)上的人是差不多的'呀！
后來(lái)因?yàn)榘职衷诖弦荒甓嗔藳](méi)有見(jiàn)過(guò)我們，所以我和媽媽拍了幾張照片發(fā)給了爸爸。
到了下午我們又來(lái)到了小區(qū)的后面的公園里，陽(yáng)光特別的明媚。我和媽媽還有妹妹和阿姨，帶了一些吃的和幾張桌布平放在了草坪上躺在上面，別提有多舒服，餓了就拿一些東西。
因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊了，所以我們?cè)谀峭嫫鹆藫淇伺疲瑒e提有多開(kāi)心了。
其實(shí)春天里的故事有很多，你一定也有一些難忘的故事吧！
春天的故事小學(xué)作文 45
春天到了，大樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，小草碧綠碧綠的，瞧！它正朝著太陽(yáng)伸著懶腰呢。聽(tīng)！小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，仿佛想要叫醒沉睡了一冬的春姑娘。風(fēng)兒吹來(lái)，散發(fā)出迷人的花香。仔細(xì)嗅一嗅，你還能聞到泥土的.氣息呢。春天真美��！
一天，媽媽帶著小白兔來(lái)到了公園游玩。公園里可真熱鬧呀！它們有的在做游戲，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳廣場(chǎng)舞呢。它來(lái)到花壇邊，看到了一只特別美麗的蝴蝶，心想：母親節(jié)就要到了，我想抓住它，當(dāng)禮物送給媽媽。小白兔小心翼翼地靠近蝴蝶，可還是驚動(dòng)了蝴蝶，蝴蝶飛跑了。小白兔一邊追一邊趕，可蝴蝶就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒飛向左，一會(huì)兒飛向右。最后，小蝴蝶飛遠(yuǎn)了。小白兔又累又餓，只好靠著一棵大樹(shù)睡著了。
天色漸漸暗了下來(lái)，小白兔醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方，害怕極了，便哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？媽媽，你在哪兒？我再也不亂跑了�！本驮谶@時(shí)，山羊爺爺出現(xiàn)了，來(lái)了小白兔的身邊問(wèn)道：“孩子，你怎么啦？哭得這么傷心�！毙“淄靡贿叢裂蹨I一邊說(shuō)：“我迷路了，找不到媽媽了�！鄙窖驙敔敯参恐骸昂⒆�，有我在，不要怕。你家住在哪里呀？”“我家住恒福新城�！敝螅窖驙敔攷е“淄没丶伊�。
回到家后，小白兔向山羊爺爺表示了感謝，又主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”
春天的故事小學(xué)作文 46
“朋友們，你們好。我來(lái)了……”奧，原來(lái)是春姑娘乘著風(fēng)斗云來(lái)了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應(yīng)了。
小草連忙探出頭來(lái)，樂(lè)呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細(xì)的腰；小溪也樂(lè)了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風(fēng)雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點(diǎn)綴的更美麗了，時(shí)不時(shí)飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書(shū)信。蒼翠的側(cè)柏臨風(fēng)而立，就像是土地神派來(lái)保護(hù)林海的戰(zhàn)士，它們精神抖擻，擺出一副勢(shì)不可擋的`樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來(lái)是小燕子，她從南方回來(lái)了，她可是出了名的音樂(lè)家�！靶⊙嘧�，唱一首歌唄！”我迫不及待地說(shuō)。她做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，說(shuō)：“好啊！”她那清脆悅耳的歌喉讓人陶醉了，著迷了……
“春姐姐，你來(lái)了？”奧，原來(lái)是風(fēng)弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的調(diào)皮，一會(huì)兒把人家的頭發(fā)吹起來(lái)，一會(huì)兒把樹(shù)枝吹彎了，一會(huì)兒又把沙子吹進(jìn)了人家的眼里……“再見(jiàn)，我要去玩了�！�
“他走了，”春姑娘說(shuō)：“我也要走了，再見(jiàn)！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠(yuǎn)。一瞬間，世界出奇的寂靜，仿佛只有我一個(gè)人了，我展開(kāi)雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，一切都悄然無(wú)息，只有繁花似錦的春意。
春天的故事小學(xué)作文 47
春雨像繡花針一樣從空中撒下來(lái)，我出去買東西，路上泥濘著。
走到中途，前面摔倒了一個(gè)小女孩，我趕緊走上去把她扶起來(lái)。她像我道了謝，再接著發(fā)現(xiàn)我們同路，也就一起走。
我也就知道了她是我們學(xué)校附屬中學(xué)的初三學(xué)生，現(xiàn)在正趕著去補(bǔ)課。我不免驚嘆，這都周末來(lái)著。她講也是迫于無(wú)奈，媽媽在別的城市掙錢，而因?yàn)椴荒墚惖馗呖嫉脑�，她自己生活。平常在學(xué)校幾乎不交朋友，因?yàn)樗龐寢尣辉试S。因?yàn)?以前她把一個(gè)朋友帶回家，而那個(gè)朋友趁她父母不在家以及她睡午覺(jué)的機(jī)會(huì)偷走了家里幾千元的現(xiàn)金與一臺(tái)筆記本電腦。在無(wú)法拿回錢與電腦之后，她媽媽決定報(bào)警，她百般央求她媽媽放過(guò)她朋友，因?yàn)橐坏┝妇陀形埸c(diǎn)。最后她媽媽同意不報(bào)警，但她必須答應(yīng)不與那個(gè)朋友來(lái)往以及不交朋友，而且在讀書(shū)期間必須聽(tīng)她媽媽的話。所以她現(xiàn)在在班上幾乎沒(méi)有朋友，自己在外面租房子住，沒(méi)有周末，周六日上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有練琴有畫(huà)畫(huà)有英語(yǔ)培訓(xùn)班。
我聽(tīng)著覺(jué)得挺可怕的，但又說(shuō)在這邊交朋友她媽媽?xiě)?yīng)該不知道啊，例如打打電話聊聊QQ什么的.。她苦笑著瑤瑤頭，一切通訊工具已經(jīng)被她媽媽監(jiān)視了，而且她媽媽又辦法知道她的一舉一動(dòng)。聽(tīng)到這里，我便覺(jué)得十分恐怖了。分別時(shí)，我說(shuō)了句，希望你快點(diǎn)擁有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我隨即也慶幸自己是個(gè)自由人。
春天的故事小學(xué)作文 48
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。
河水從冰凍中解放，像是凍太久了，一解凍就歡快的唱起了歌。敲幾下鼓，唱幾首歌，吹兩個(gè)口哨，歡快的向下游跑去。風(fēng)也吹了過(guò)來(lái)，柔柔的，輕輕的，風(fēng)里仿佛有些水味兒，把春天的氣息送到我們的懷抱里來(lái)了。
人們忙碌起來(lái)了，門口的小販的吆喝聲，急急忙忙趕著上班汽車的喇叭聲，自行車清脆的鈴鐺聲，娃娃們露出紅紅的小臉咯咯咯的笑聲，一副欣欣向榮的景象。
河邊的柳樹(shù)彎下了腰，向著清澈的湖底望去，仿佛望穿秋水似的，兩岸的青翠欲滴，嫩嫩的草，輕輕的風(fēng)，伴著叮叮的流水聲。小鳥(niǎo)在河上飛舞著，偶爾有一兩只蜻蜓飛過(guò)，河上偶爾還有鴨子在悠閑的游來(lái)游去。河里的魚(yú)兒歡騰起來(lái)，吐兩個(gè)泡泡，濺起一兩點(diǎn)水珠，打破了水面的寧?kù)o，蕩起陣陣漣漪，看的人兒的`心也舒展開(kāi)了，做個(gè)深呼吸，舒展舒展筋骨，感受著充滿生機(jī)的春天。
春的世界被裝點(diǎn)的異常美麗，是小草的努力，它用勁的鉆出泥土;是嫩芽?jī)旱牟环�，它讓冬天里沉睡的�?shù)重新蘇醒過(guò)來(lái)了;是風(fēng)兒的呼喚，鳥(niǎo)兒的奔走相告，一遍遍地告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了……
看，迎面走來(lái)了一群少年，脖上鮮紅的紅領(lǐng)巾映紅了他們的小臉，他們迎著春風(fēng)，唱著，跳著，走在曬滿陽(yáng)光的大道上，去迎接美好的未來(lái)。
春天的故事小學(xué)作文 49
聽(tīng)！一聲聲稚嫩的鳥(niǎo)聲傳進(jìn)了我的耳朵，尋聲望去，原來(lái)是一只新生的小鳥(niǎo)，這叫聲中充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼。
走向溪邊，溪水拍打著兩岸的鵝卵石，是那么可人，那么水靈。把溪水輕輕拍打臉頰，有種冰涼又有種徹骨清爽，仿佛洗掉了舊時(shí)的煩惱與臉上的愁容，留下了一張歡快的小臉。
往前走，來(lái)到花叢里，到處都是百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。最令人驚嘆的要屬桃花了，有的迎著輕快的春風(fēng)最先開(kāi)放，也有的.羞羞答答的，想笑，但又咬住那鮮紅的嘴唇，那般含苞欲放。聞著桃花的芳香，看著眼前那嬌艷欲滴的百花，至身于縷縷花香之中，真可以用朱熹的詩(shī)句來(lái)贊美它：“勝日尋芳泗水賓，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炀褪沁@么美好！
繼續(xù)向前走去，不知何時(shí)，已來(lái)到小樹(shù)林里。陽(yáng)光普照大地，從樹(shù)枝下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)，讓人感到心曠神怡。樹(shù)林里一片寂靜，只有小鳥(niǎo)在細(xì)細(xì)討論著什么。真是：“好雨知識(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天總是這樣悄無(wú)聲息，但又另我陶醉。
來(lái)到空地上，抬起頭來(lái)，一片蔚藍(lán)的天印入我的眼簾，閉上眼睛，春風(fēng)在耳邊輕輕地?fù)崦业哪槉A，聽(tīng)它述說(shuō)著春天的故事。
這就是屬于春天的唱響曲，是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，去亨受大自然付予我們的神奇力量。
春天的故事小學(xué)作文 50
春天姑娘來(lái)接冬爺爺?shù)陌嗬玻?/p>
春姑娘第一天值班，覺(jué)得冬爺爺把世界弄得死氣沉沉，她想：我得把世界變得活潑點(diǎn)，不然，這個(gè)世界會(huì)很無(wú)聊的！
就這樣，她開(kāi)始行動(dòng)了。春姑娘找到了雨妹妹，叫她可以開(kāi)始下啦！春姑娘又找到了雷公公，讓他開(kāi)始把自己藏了一個(gè)冬天的大鼓敲起來(lái)。
雨妹妹到了，雷公公也到了，可是，還有誰(shuí)沒(méi)到呢？春姑娘想。
她瞧了瞧地面，看見(jiàn)一群小鹿在那里活蹦亂跳。
“啊，我想到了！春姑娘高興地叫了起來(lái)，還有燕子姑姑一家！”
還沒(méi)等春姑娘去叫燕姑姑一家叫，燕姑姑一家就飛來(lái)了。
燕姑姑對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘，你怎么沒(méi)有叫我們呀？”“對(duì)不起燕姑姑�！贝汗媚镞B忙道歉。
雷公公忽然大聲叫了起來(lái)：“你們別說(shuō)了，雨妹妹你也別下了，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)花兒在說(shuō)什么吧！”
桃花說(shuō)：“我最美啦！你們看我粉粉的多可愛(ài)�！薄安徊�，我最美啦！”杏花說(shuō)。梨花又說(shuō)：“我才是最美的鮮花，連詩(shī)人都把我寫(xiě)到詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”里啦！”“冒牌貨，你這個(gè)冒牌貨，詩(shī)人寫(xiě)的是雪不是你，看我五顏六色的多美�。 辈杌ㄕf(shuō)。玫瑰大叫到：“我才是最美的.，我紅紅的，像紅蘋(píng)果一樣�！�
春姑娘說(shuō)：“你們別吵了，你們都是我的寶貝，我們要相互配合，才能把春天變得更美好！”
春天的故事小學(xué)作文 51
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，柳樹(shù)和花草剛剛長(zhǎng)出新芽，人們出來(lái)活動(dòng)筋骨，而不像冬天里那樣呆在家里一動(dòng)也不動(dòng)。
那天是爺爺?shù)纳�，天空�?yáng)光明媚，天空是那么藍(lán)，連一條白云都沒(méi)有，地上的萬(wàn)物長(zhǎng)出了新芽。我和奶奶決定乘爺爺沒(méi)醒去買蛋糕，我們?nèi)ベI蛋糕的`路上，看見(jiàn)了一位盲人問(wèn)43路在哪里乘，我奶奶說(shuō)：“要過(guò)馬路�！蔽覀円�(jiàn)他一個(gè)人過(guò)馬路比較危險(xiǎn)就說(shuō)：“我們幫你過(guò)馬路吧�！薄昂冒 ！庇谑牵覕v扶著他過(guò)馬路，眼看就要翻紅燈了，而他連半條馬路都沒(méi)過(guò)，我心里著急，想叫他的速度快點(diǎn)，可是又怕他走快了摔跤。我攙扶著他更緊了，并告訴她要翻紅燈了，走快點(diǎn)。最終，攙扶著他到了對(duì)馬路�？傻任疫�沒(méi)喘口氣，他又說(shuō)：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元橙汁水�！彼f(shuō)著，就把2元交到我手中，我心想：我還沒(méi)喘口氣，就叫我去買水，這不是折磨人吧，但幫人就幫到底吧。我走到附近便利店，兜了一圈就是沒(méi)有2元的橙汁水，這是奶奶過(guò)來(lái)了，奶奶說(shuō)：“既然沒(méi)有2元的橙汁水，我們就幫他付1.5元，買3.5元的橙汁水�！薄昂冒 ！蔽覀兙蛶退I了3.5元的橙汁水，這是43路來(lái)了，我們把他扶上車后，把水交到他手中，并對(duì)他說(shuō)：“這是3.5元的橙汁水。”他高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝，你們真是好人。讓你們多添錢了�！薄皼](méi)事，這是應(yīng)該做的�！�
春天的故事小學(xué)作文 52
真好，春天又來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹(shù)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，迎春花也開(kāi)了，黃燦燦的花瓣映滿了半邊天，大自然向我們展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的面孔。在這美好的日子里，我們班的一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我以及許多同學(xué)去郊外，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的春游。
那天，我穿了一件藍(lán)色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著和煦的春風(fēng)，吟誦著詩(shī)詞，姍姍來(lái)到了集合地點(diǎn)。當(dāng)我正背誦著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——原來(lái)是李大釗呀。只見(jiàn)他抓耳撓腮，對(duì)著頭上那一輪毒辣辣的太陽(yáng)小聲嘟囔著什么。看見(jiàn)我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說(shuō)：“你說(shuō)這些女生請(qǐng)我們玩什么呀？”我攤開(kāi)手，聳聳肩，說(shuō)：“我也不知道�！�
過(guò)了一會(huì)兒，女生們才姍姍來(lái)遲，他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊，望著那遼闊無(wú)垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們?cè)瓉?lái)是請(qǐng)我們來(lái)劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進(jìn)著，我如癡如醉，欣賞著宛如千古絕唱的`美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，美麗極了。這時(shí)我提議，大家來(lái)一場(chǎng)“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我一句“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，他一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春光下，一艘小船載著歡笑聲，載著詩(shī)詞，緩緩前進(jìn)。
這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺啊。
春天的故事小學(xué)作文 53
在這個(gè)春天，我談了一場(chǎng)不是戀愛(ài)的戀愛(ài)。
春，小路、校園各個(gè)角落里的各式花都開(kāi)啦，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，留下陣陣花香，某些生命的種子，也在我們心中萌發(fā)。
這似乎是我第一次這么仔細(xì)觀察過(guò)一個(gè)男孩，他愛(ài)笑，很鬧，也很會(huì)逗人開(kāi)心。同桌以來(lái)，我們常是一天一小吵兩天一大吵。那時(shí)總想，這世上怎么還能有這么討厭的人，和他坐簡(jiǎn)直倒了八輩子血霉。
他很愛(ài)扯我頭發(fā)，扯哭了，生氣了，他又只能乖乖來(lái)哄。其實(shí)每次都不痛，只是希望他能夠生氣，他一生氣我就開(kāi)心。
離得最近的一次，是我倆同時(shí)朝桌子上倒去，兩人差不多都臉挨著臉了，能夠清楚得聽(tīng)到彼此的呼吸聲。我的心第一次跳這么快，我馬上縮回來(lái)，愣了好久才緩過(guò)神。
換位后，我總覺(jué)得心里空落落的，好像丟失了什么重要的東西。
牽手是什么感覺(jué)呢，并沒(méi)用什么特別的，只是我們的內(nèi)心覺(jué)得這很快樂(lè)。但其實(shí)，和握著朋友的手又有什么區(qū)別呢？
喜歡，只是單純喜歡和他在一起時(shí)的感覺(jué)，他并不優(yōu)秀，可在我眼里就是有種說(shuō)不出的特別？
我這次……好像犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，沒(méi)一人覺(jué)得這是對(duì)的.，竟連我也這么覺(jué)得。
兩次，跟老師談話了兩次，每次我都是那么狼狽，每次都那么想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)呢，我明白了這是錯(cuò)的，失去了一個(gè)朋友，但我還有一段珍貴的回憶。
既然這樣，那就努力變得更優(yōu)秀，讓別人看到閃閃發(fā)光的自己吧！
這個(gè)春天，這個(gè)校園，這個(gè)人，都是不能忘的，因?yàn)樗麄�，是我成長(zhǎng)了很多。
春天的故事小學(xué)作文 54
春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，學(xué)校變成了花的海洋。在世紀(jì)林里，到處都盛開(kāi)著鮮花，那些花兒就變成了學(xué)校一道靚麗的的風(fēng)景線。
在那些花兒里，我最喜歡的就是桃花了。桃花是粉色的，就像一個(gè)個(gè)水蜜桃，水靈靈的。在我們學(xué)校的世紀(jì)林中就有一顆桃花樹(shù)，樹(shù)旁邊飛舞著好多蝴蝶，也有的在花蕊中停留，好像在聞花香似的。當(dāng)你走進(jìn)世紀(jì)林時(shí)，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉；當(dāng)你從遠(yuǎn)處看的時(shí)候，你的眼前好像有一片花的海洋�？粗粗�，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。
在世紀(jì)林里，除了桃花還有迎春花。迎春花那茂密的葉子倚在一起，像是在夢(mèng)中沒(méi)有睡醒的孩子。有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女；有的花兒已經(jīng)迫不及待的露出金黃的花蕊，吸引了一大群的`蝴蝶和蜜蜂，像是在炫耀著自己的美麗；還有的沒(méi)有開(kāi)放，用鮮麗的外衣包裹著自己的小腦袋，像一個(gè)害羞的小女孩兒，不愿意露出自己的小臉兒。
我喜歡的還有櫻花！櫻花是一種美麗的花兒，雪白的花瓣上略帶絲絲的粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄穑涠涠际悄敲磱赡�。在�?yáng)光下綻開(kāi)著可愛(ài)的笑臉兒，亦顯得那么活潑。微風(fēng)一吹，花瓣紛紛散落下來(lái)，猶如一只只粉色的蝴蝶一邊在翩翩起舞，一邊在演奏著美妙的樂(lè)章，最后，給大地鋪上了粉白相間的地毯。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花齊放的季節(jié)；春天更是我喜歡的季節(jié)。春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。我愛(ài)春天！你呢？
春天的故事小學(xué)作文 55
春天是美麗的，春天是美好的，春天是令人愉快的，春天是到處生機(jī)勃勃，充滿生趣的。在這么一個(gè)春天中，會(huì)發(fā)生令人快樂(lè)的事。
這是一個(gè)星期六，我像往常一樣去上英語(yǔ)課。但令人感到不同尋常的地方是：感到萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。例如：嫩綠的小草探出了小腦袋；美麗的'花兒露出了燦爛的笑容，就連太陽(yáng)公公也高興地發(fā)出和煦的陽(yáng)光。
到了英語(yǔ)教室，我看見(jiàn)阮儀辰正趴在桌上看著英語(yǔ)書(shū)，我心想：平時(shí)她都會(huì)在外面踢毽子，怎么今天不踢了呢？于是，我走過(guò)去問(wèn)阮儀辰：“你怎么了？”她有氣無(wú)力地說(shuō)：“我生病了。”于是，我趕緊摸了摸她的頭：“好燙啊！你發(fā)燒了？”“我來(lái)的時(shí)候是37度8�！彼f(shuō)�！斑@樣吧�！蔽医又f(shuō)，“你這節(jié)課先試一下，如果不行，就跟老師說(shuō)�！闭f(shuō)完，我看見(jiàn)老師走進(jìn)來(lái)，我馬上就去跟老師反映。上完了半節(jié)課，休息時(shí)間，我再去摸了摸她的頭，結(jié)果頭更燙了。我問(wèn)她要不要回去，她說(shuō)不要。就這樣阮儀辰挺了過(guò)去。
課上完了，我對(duì)她起了敬佩之心。我想：一個(gè)帶病上課的人，能上完這一節(jié)課是多么不容易�。∵@需要很強(qiáng)的毅力與勇氣。春天是美麗的；是美好的；是令人愉快的；是到處生機(jī)勃勃，充滿生趣的。在這么一個(gè)春天中，一定會(huì)有令人快樂(lè)，感動(dòng)的事情，你是否也有同感呢？
春天的故事小學(xué)作文 56
一股清新而又溫和的暖風(fēng)撲鼻而來(lái)，嗯，春風(fēng)的感覺(jué)真溫柔，花兒們爭(zhēng)先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
小雨淋淋漓漓的下了起來(lái)，樹(shù)林間出奇的寂靜，小動(dòng)物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數(shù)的行人在匆匆的走著，人與自然之間形成了一副不可多得的.自然美景，春雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光籠罩著大地，彩虹妹妹也出來(lái)透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來(lái)，空氣中還帶動(dòng)著小水珠的氣息。�。≡绯亢们逅�。
在大自然當(dāng)中，我們見(jiàn)過(guò)最多的植物應(yīng)該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個(gè)世界不再單調(diào)，反而充滿希望，充滿溫暖，充滿色彩。但在小草的背后，卻充滿了無(wú)比艱辛的發(fā)芽之路，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)還在底部，她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽(yáng)光來(lái)促使自己成長(zhǎng)，我們?nèi)祟愔豢吹搅怂廨x的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對(duì)比自己為什么做不好，為什么不夠優(yōu)秀，是因?yàn)樽约褐豢吹絼e人的結(jié)果，卻看不到別人的過(guò)程，不是自己不夠優(yōu)秀，是自己不夠努力，我們?nèi)祟悜?yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
春天既是一個(gè)引人深思的又引人和藹的季節(jié)，不同的人對(duì)待春天的感覺(jué)也會(huì)不同。
春天的故事小學(xué)作文 57
春姑娘來(lái)了，她終于降臨到了人間。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我來(lái)到了久違的故鄉(xiāng)。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩(shī)情畫(huà)意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的畫(huà)家，撕去了無(wú)情的冬天帶來(lái)的冰天雪地圖，重新為大地裝點(diǎn)起來(lái)。在她的'筆下，沉睡的樹(shù)木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開(kāi)了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽(yáng)光的照耀下，雨露的滋潤(rùn)下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長(zhǎng)起來(lái)，發(fā)出了很多的花骨朵，各種各樣的色調(diào)也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場(chǎng)春雨過(guò)后，連葉子尖上都垂?jié)M了雨珠，晶瑩剔透。
春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹(shù)木們重新?lián)Q上了綠裝，柳樹(shù)也垂下千萬(wàn)根長(zhǎng)發(fā)。慢步在柳樹(shù)下，濕潤(rùn)的柳條輕拂著面頰，那感覺(jué)真是爽極啦！冰凍的河水被春風(fēng)早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護(hù)著它們的子民——魚(yú)、蝦。有時(shí)，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚(yú)蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會(huì)發(fā)出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時(shí)，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過(guò)，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！
春姑娘的畫(huà)筆還在不斷地?fù)]舞，畫(huà)出了大江山河，畫(huà)出了角角落落，每幅畫(huà)都描述了五個(gè)字——春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 58
春天是生機(jī)勃勃的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，此時(shí)也是小鳥(niǎo)們出生的時(shí)候。
那次信息課，我們?cè)诮淌议T口排隊(duì)。
“嘿，你們看，那里有一只鳥(niǎo)兒，好漂亮�。 睆埻瑢W(xué)拽了拽我，笑嘻嘻地盯著那只鳥(niǎo)兒。
“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我說(shuō)完，她已經(jīng)開(kāi)始向其他同學(xué)宣傳了：“你們看，那兒有只鳥(niǎo)兒，漂亮的'鳥(niǎo)兒。”大家都向樹(shù)上瞧去，好多女生都說(shuō)好漂亮啊。
“哎，你們看，樹(shù)里頭，好像還有個(gè)鳥(niǎo)窩！嗯，還有小鳥(niǎo)咧！”我興奮地低聲叫起來(lái)，許多人看到了，大家也都說(shuō)小鳥(niǎo)真可愛(ài)，隊(duì)伍末尾開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了生動(dòng)的一幕：鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，似乎沒(méi)有找到吃的。它叼了根樹(shù)枝，不知道是樹(shù)枝上有小蟲(chóng)要給小鳥(niǎo)吃還是要搭窩，幾只小鳥(niǎo)的頭一伸一伸的，小嘴大大地張著，似乎很餓，拼命想吃東西，我隱隱約約地聽(tīng)到小鳥(niǎo)們“啾啾啾”地叫個(gè)不停。它們的窩在樹(shù)頂上，那么高，我怕它們會(huì)掉下去，一直盯著，心想：如果它們的巢低一點(diǎn)，我一定會(huì)撒點(diǎn)東西給它們吃的。
我們自由活動(dòng)時(shí)，我一直想著那窩小鳥(niǎo)：它們?cè)僭谠趺礃恿耍?/p>
下課了！我沖到欄桿邊一看，喲，小鳥(niǎo)們還在，鳥(niǎo)媽媽在食堂那邊停著，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一會(huì)兒我便回教室了。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，愿你們的媽媽能盡快找到食物喂飽你們。春天來(lái)了，希望你們快快長(zhǎng)大！
春天的故事小學(xué)作文 59
盼望著，盼望著，冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨，大地欣然睜開(kāi)了眼，一切像剛睡醒似的。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，春天的到來(lái)把飛行家——燕子都給招來(lái)了。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。
在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動(dòng)著細(xì)枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥(niǎo)給招來(lái)了，圍著柳樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在欣賞這優(yōu)雅的舞姿。
公園里，五顏六色的小花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，把公園打扮得分外漂亮。看到這些花的人們，一定會(huì)忘掉所有的煩惱，變得非�？鞓�(lè)。小草也不輸給小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調(diào)皮的孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。
在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。
剛到隔壁張奶奶家門前時(shí)，爺爺正低頭頭，似乎在想什么，而張奶奶也一副愁眉苦臉的'樣子，我百思不得其解地走過(guò)去問(wèn)這是怎么回事。
爺爺皺著眉頭，說(shuō)：“剛才我和張奶奶聊天，誰(shuí)料一陣風(fēng)吹過(guò)，把門給關(guān)上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢。”我心想：后面肯定有一扇窗子。我試探著來(lái)到后面，果然有一扇窗子，而且還是半開(kāi)著的，真是天助我也！
可窗戶上面有鐵絲網(wǎng)，我進(jìn)不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸進(jìn)房間里，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來(lái)，最后終于把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。
啊！春天你給我快樂(lè)，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預(yù)想不到的啟示。
春天的故事小學(xué)作文 60
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。春天是那么的美麗，許多的草地上都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在這溫暖的.季節(jié)里，蒲公英也開(kāi)始自己的旅行了。蒲公英它被風(fēng)兒吹走了，蒲公英對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“我重來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的景色，你能帶我去看嗎?”風(fēng)兒說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！�
蒲公英飄啊飄，飄啊飄，來(lái)到了城市中。城市人山人海熱鬧非凡，到處都是高樓大廈。一輛輛車飛快的從馬路上面開(kāi)過(guò)，人們?cè)谄囍懈呗曊勑Α?/p>
蒲公英票啊飄，飄啊飄，來(lái)到了大海上，大海一望無(wú)際，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)海浪拍打的聲音，海鷗在大海上自由的飛翔。
蒲公英飄啊飄，飄啊飄，來(lái)到了田野上，田野土地肥沃，到處是小草。勤勞的農(nóng)民在這里播種，準(zhǔn)備秋天收獲碩果。
后來(lái)，蒲公英在田野上生活了。不知不覺(jué)中，她在不停地生長(zhǎng)著。有一天，它驚奇的發(fā)現(xiàn)，她頭上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，才剛剛展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘。這多少給淡而無(wú)味的生活帶來(lái)一絲生機(jī)。沒(méi)過(guò)多久，花完全盛開(kāi)了。她有孩子了，她想到自己小時(shí)候也是一個(gè)小降落傘，緊緊地粘在媽媽的身上。沒(méi)想到現(xiàn)在，她的孩子也要走了
春天的故事小學(xué)作文 61
閑暇之余，從田園中尋來(lái)一小枝桃花。一串擁擠的花苞如瑰夢(mèng)般羞紅了臉頰，在清水凈瓶里，占據(jù)了我的書(shū)桌一隅。
于是，我開(kāi)始了我天真而固執(zhí)的守望。伊始，我想象它開(kāi)放時(shí)是多么舒暢，溫文儒雅，又或是怎樣高貴而典雅。
花枝靜候，撐出一片盎然。但，等待的日子悄然而過(guò)……花苞沉默如斯。
于是，期望開(kāi)始慢慢變成絕望。我突而意識(shí)到，自己是多么愚昧與天真，心一下跌至谷底。是啊，它為什么要綻放呢?我把它從母親的懷里奪走，它掙扎，又無(wú)可奈何。我將它從自然的天堂趕走，它不愿，又無(wú)能為力……滋潤(rùn)了一個(gè)冬天的夢(mèng)想化為泡影，它的命運(yùn)已然注定，又為何去追求那“曇花一現(xiàn)”?它比誰(shuí)都清楚，明天可能不屬于自己。
但是，我錯(cuò)了。我心灰意冷的出去，歸來(lái)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，它最頂端的花苞開(kāi)始抽出花瓣，倔強(qiáng)的向外伸著，又小心翼翼地試探著。靜謐的芬芳溢滿房室。它要開(kāi)放了，卻全然沒(méi)有我想象的熱情靚麗，也不是我后來(lái)猜測(cè)的`沮喪沉寂。它坦然從容，瑩白的花瓣略顯單薄，存了幾分青澀。
忽而一陣風(fēng)穿過(guò)堂，我看到了，小小的花瓣在微微地抖動(dòng)，它努力地呼吸著，生長(zhǎng)著……
窗外，陽(yáng)光撒滿新綠的枝頭，一切都在不可抗拒的到來(lái)。
起身再去田野中走走，閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)出那固執(zhí)的小花枝，淡淡的芬芳又縈繞在鼻翼兩側(cè)，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。
是啊，有誰(shuí)愿意放棄春天呢?不如現(xiàn)在去遇見(jiàn)春天。
天曰：“夢(mèng)醒，花開(kāi)，春至，汝，已見(jiàn)�！�
春天的故事小學(xué)作文 62
“黃沙漫卷春來(lái)到，桃紅柳綠又一年”當(dāng)隆隆的春雷，驚醒這片沉睡的土地，萬(wàn)物抖擻起疲憊的身軀呼吸著來(lái)自遠(yuǎn)方飄來(lái)的泥土的氣息。春—像一把木犁翻動(dòng)著希冀的土地，灑下點(diǎn)點(diǎn)星綠。走在春的原野，一切是那樣清新和神奇。一大片被火燒過(guò)的土地上小草顯露出一縷生命的綠色，幾個(gè)頑皮的孩子趴在地上尋找春天的訊息。枝頭上的杏花有羞澀的開(kāi)著的，有含苞打著朵的，粉白的'花瓣半開(kāi)半合散發(fā)出馥郁的清香，引得蜂蝶群舞充滿生機(jī)。河里的冰雪早已融化，緩緩流淌的河水蜿蜒曲折流向遠(yuǎn)方，沙洲上的幾只蛤蟆悠閑地曬著太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)呱呱兩聲。河岸邊的垂柳倒映在水中，在微風(fēng)中搖曳著美麗的秀發(fā)，像一位仙子舞動(dòng)著春天的芭蕾，帶人們進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境。
幾個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子攀上柳樹(shù)，用紙條編成柳條帽，還真有軍人的模樣，端著木頭槍，向敵人的陣地沖去……柳笛吹出來(lái)悠揚(yáng)的曲調(diào)，傳向遙遠(yuǎn)的天際。幾頭在田間漫步的大花牛，仰著頭靜靜傾聽(tīng)來(lái)自大地的呼喚。春雨沙沙，吹綠了柳樹(shù)吹開(kāi)了桃花，孩子們?cè)诖河曛斜M情嘻戲，讓柔情的雨滴蕩滌著心底的塵埃，書(shū)寫(xiě)春天的故事。春天像一只雄鷹抖動(dòng)著翅膀掠過(guò)千山萬(wàn)水，灑下萬(wàn)頃綠裝。風(fēng)撬動(dòng)著春天的基石，雨拍打著滿眼的希望，把點(diǎn)點(diǎn)星綠匯成了一片綠色的海洋。你問(wèn)我春天在哪里？其實(shí)它就在每個(gè)人心里。
春天的故事小學(xué)作文 63
春天，是大自然重生的季節(jié)。細(xì)雨潤(rùn)物，萬(wàn)物蘇醒，帶來(lái)了無(wú)盡的希望。我在春天里，目睹了一個(gè)令人難以忘懷的故事。
晨光破曉，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。一棵老樹(shù)蒼勁有力地佇立在花園的角落，它雖然歲月已久，卻依舊充滿生機(jī)。樹(shù)枝上悄然出現(xiàn)了新綠，像是在述說(shuō)著生命的韻律。
就在這時(shí)，我注意到一只小鳥(niǎo)正在老樹(shù)的枝間嬉戲。它歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，用它那純凈的音色喚醒了春天的每一寸土地。我被它的美妙樂(lè)曲所吸引，不禁靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)。
小鳥(niǎo)展翅飛翔，它的身姿優(yōu)雅而自由。它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，似乎在詮釋著生命的軌跡。我仿佛看到了勇氣和希望的.化身，也感受到了生命的無(wú)限可能。
然而，令人惋惜的事情發(fā)生了。就在一瞬間，小鳥(niǎo)突然被一陣強(qiáng)風(fēng)吹倒在地。它毛茸茸的身體劇烈抽動(dòng)，似乎陷入了無(wú)助。但它沒(méi)有放棄，它掙扎著，奮力地站了起來(lái)。
小鳥(niǎo)再次展翅高飛，用它那柔軟的羽翼迎接著春天的陽(yáng)光。它不畏艱難，堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想。這個(gè)小小的身軀所散發(fā)出的勇氣和韌性，讓我深受感動(dòng)。
春天里的故事告訴我們，人生或許會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有困難和挫折，但只要我們像小鳥(niǎo)一樣，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神面對(duì)，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。無(wú)論是荒蕪的原野，還是干涸的心田，都將在春天的驅(qū)趕下重拾生機(jī)。
春天的故事小學(xué)作文 64
在這個(gè)暖風(fēng)吹拂的季節(jié)，總會(huì)有許多難忘的故事。
這不，上星期學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這兩天的時(shí)間里，我看到了情，看到了團(tuán)結(jié)！
好友報(bào)了200米的比賽項(xiàng)目。當(dāng)好友懷著忐忑的心情走向跑道時(shí)，我站在離跑道不遠(yuǎn)的地方，想為她加油！
“超了，超了，加油！”正為她加油時(shí)，她卻沉重地摔在了地上。離終點(diǎn)只有一步，這一步看似很近，但實(shí)際上卻遙遠(yuǎn)。好友被同學(xué)們扶了起開(kāi)，我也馬上飛奔了過(guò)去。好友不爭(zhēng)氣地?fù)湓诶蠋熒砩峡�。我看得心里好寒冷。我是從背后為好友加油的，好友摔倒的樣子我看得一清二楚。小小的個(gè)子，瘦瘦的身材，摔了個(gè)底朝天。不僅讓人心寒。
在跑接力的時(shí)候，男生女生的成績(jī)都是第一名。只第一的成分百分之五十是實(shí)力，百分之五十是同學(xué)們團(tuán)結(jié)，想為班級(jí)出力的心吧！我為我有一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)而感到幸運(yùn)！
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員同學(xué)們噙著淚水，滴著汗，甚至負(fù)傷回來(lái)的.時(shí)候，我欽佩這些同學(xué)。在那一刻，所有的同學(xué)都沒(méi)有了上下之分，有的只是團(tuán)結(jié)。
每個(gè)人都是不同的，有的人擅長(zhǎng)文科，有的人擅長(zhǎng)理科，有的人擅長(zhǎng)體育......不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，老師就不愛(ài)某位同學(xué)了，只是你不夠盡力，你能做得更好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，老師為每個(gè)同學(xué)都加油了，全程緊盯看著比賽。很高興，自己的老師不偏愛(ài)。
不知是自戀還是怎的，就是好喜歡自己的班級(jí)，喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)！
祝2.9班在這個(gè)暖暖的春季能夠著茁壯的成長(zhǎng)！
春天的故事小學(xué)作文 65
春天到了，花兒開(kāi)了，可你卻離開(kāi)了。你不是很喜歡花嗎?當(dāng)你第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，你就深深地愛(ài)上了這花園似的學(xué)校，你就決定到這兒讀書(shū)。可是你只讀了幾個(gè)學(xué)期就離開(kāi)了。花兒現(xiàn)在依舊開(kāi)得鮮艷，開(kāi)得美麗。桃花、梨花，各種花爭(zhēng)妍斗艷，好熱鬧。
以前，你經(jīng)常跟我一起欣賞這貌若天仙的花�？涩F(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芤黄鹦蕾p了�；ㄩ_(kāi)花落，本來(lái)就是自然規(guī)律，可你卻那樣傷感。我只好對(duì)你說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�
你喜歡花，我也喜歡花。在你參加模擬前，為了讓你放松放松，我冒著被學(xué)校處分的危險(xiǎn)，給你摘了幾朵花。我想你在那樣繁忙的學(xué)習(xí)之間，看一眼花，放松放松這也是一種享受。你不在了，可是每到花開(kāi)花放的時(shí)候，也常有人來(lái)欣賞。
你離開(kāi)了我，我不知你是否會(huì)來(lái)看我。我想你一定隨春天溫暖的風(fēng)，踏進(jìn)一所如同仙境般的學(xué)校，為著自己的理想而奮斗著。曾記否?在花下樹(shù)前常常有我們倆的身影，我們也曾在草坪上互相述說(shuō)自己的理想，也曾互相激勵(lì)。
在我一次上生日時(shí)，你送來(lái)的賀卡寫(xiě)著“希望我們兩個(gè)，在不同的年份，考上理想的.高中”。我們的情，從沒(méi)有任何消減。每當(dāng)我遙想過(guò)去，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛又回到我們以前快樂(lè)的時(shí)光，又回到我們并肩戰(zhàn)斗的學(xué)習(xí)中，心潮澎湃，久久不能平靜。同學(xué)，朋友，哥們，咱們有緣再相聚。
春天的故事小學(xué)作文 66
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬爺爺悄悄的離開(kāi)了，但春娃娃卻在春天的第一時(shí)間趕到了。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，陽(yáng)光用它那溫暖的手撫摸著大地，把小草撫摸出來(lái)了，把小樹(shù)撫摸綠了，把大自然的一切都撫摸活了。
春天是燦爛的，春天是多彩的，都說(shuō)一年之季在于春，這么好的時(shí)機(jī)，我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)，于是我便拉著我的`一家去登劉山公園，剛進(jìn)山，我就看到了春的氣息，在那里，眼睛里看到的真是美麗極了，到處都是綠的，再配上那九朵鮮艷的小花，簡(jiǎn)直像到了一片綠色的，那茁壯的大樹(shù)，就是海上的波浪，那鮮艷的小花就是海里的小魚(yú)。
仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從密林中，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)“知了，知了”這是春天的小知了，在歡快的歌唱，它難道也知道，春天來(lái)了么？
再聞一下，陣陣芳香從遙遠(yuǎn)的地方飄來(lái)，讓你的鼻子，也感受一下春的滋味。到處都是香氣，在翠綠的大山里，飄飄蕩蕩，哇！一定是春娃娃的香水漏了。趁我癡迷在春色中的時(shí)候，爸爸不知從哪拿回來(lái)了幾個(gè)大菠蘿，我迫不及待的吃了起來(lái)，味道酸酸甜甜的脆脆的，就像是春娃娃的食物似的，美味極了。
我就好像一只自由的大蝴蝶，在春天的大花園里，飛啊，飛啊，飛出陣陣春的氣息，跳啊，跳啊，跳出個(gè)個(gè)春的舞蹈；唱啊，唱啊，唱出聲聲春的歌聲……
春天的故事小學(xué)作文 67
陽(yáng)春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來(lái)，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風(fēng)好像暖風(fēng)機(jī)，從臉上輕輕地拂過(guò)，舒服極了。同時(shí)，萬(wàn)物都因春天的“駕到”，變得生機(jī)勃勃了。
春天，我覺(jué)得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“蘇醒”過(guò)來(lái)。變得清澈見(jiàn)底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里�；顩o機(jī)靈的魚(yú)兒們?cè)谒锌鞓?lè)地嬉戲：在水草里捉迷藏，在山石那兒“鯉魚(yú)跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的.風(fēng)景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色！這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花，穿著紫紅色的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥(niǎo)伴奏。小鳥(niǎo)呢，在樹(shù)上唱著歡快的歌曲，抑揚(yáng)頓挫，人聽(tīng)了一定會(huì)感到心曠神怡�？窟叺拿坊ㄒ查e不住了，在梅叢那兒放開(kāi)了一遍粉色的朝霞。這里真像畫(huà)中的仙境、世外的桃源，整個(gè)花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹(shù)們也集體團(tuán)購(gòu)了綠帽子，迎接春天的“駕到“。
春天，其次是農(nóng)田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開(kāi)了金色的地毯；布谷鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。
春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？
春日好，其次憶農(nóng)田。油菜金黃鋪地毯，布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。
春天的故事小學(xué)作文 68
我們過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)了一個(gè)春天，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，有許多樹(shù)都長(zhǎng)出了新的枝葉。
記得那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在春天有一個(gè)節(jié)日時(shí)為了保護(hù)環(huán)境而產(chǎn)生的――3月12日的植樹(shù)節(jié)。我們學(xué)校組織我們?nèi)５娜w老師和學(xué)生去植樹(shù)，為大自然多增添一份綠色。
我們乘著大巴來(lái)到了一片空曠的地方，可惜的是有些地方還是長(zhǎng)了許多野草只有一小部分的地是圖地，我比較倒霉，被分到了一地都是野草的的地方，因?yàn)橛幸安莸牡牡胤蕉嫉冒岩安莅蔚�，否者土里�?養(yǎng)分全都會(huì)被那些雜草吸收掉。老師給了我們一人一把小鏟子和幾顆種子。我只能先在一個(gè)地方開(kāi)個(gè)口，把一小塊野草連根拔起，然后在把旁邊的一圈拔掉，因?yàn)樵趤?lái)之前老師講過(guò)野草最好是要連根拔起，否者它只要有一點(diǎn)的根，又會(huì)長(zhǎng)出新的雜草。我挖的比較深，把雜草一根根的拔出來(lái)。整理在了一邊，苦干了一二個(gè)小時(shí)終于把草挖出來(lái)也挖的很干凈。不過(guò)少了一層泥土。我心想：反正也沒(méi)關(guān)系，只要把草挖干凈就行了。我在把下面的泥土弄弄松，在往下挖了一個(gè)小洞，把那些種子埋了進(jìn)去，在把剛剛那些泥土重新填回了那個(gè)坑里，在把那些雜草扔進(jìn)了老師給我們準(zhǔn)備的一個(gè)袋子里。我試了一下，那些草的分量看上去很輕，但拎上去還是有一點(diǎn)分量的。我看了一下我們班級(jí)的其他人。他們也像我一樣土都凹進(jìn)去了一塊，但都種好了。
春天的故事小學(xué)作文 69
在一個(gè)美麗的春天，小明和小華兩個(gè)很要好的小學(xué)生一起坐在校園里的草地上，享受著溫暖的陽(yáng)光。他們相互分享著自己對(duì)春天的期待和喜愛(ài)，希望能夠成為一場(chǎng)有趣的電影。忽然，他們聽(tīng)到了一個(gè)陌生的聲音：“你們有沒(méi)有想過(guò)，你們的春天故事究竟是什么？”
小明和小華一愣，他們抬頭驚訝地看到一個(gè)老人坐在他們身旁的長(zhǎng)椅上，正微笑著注視著他們。老人告訴他們，在這個(gè)春天來(lái)臨之際，每個(gè)孩子都擁有一個(gè)神奇的機(jī)會(huì)，可以親身經(jīng)歷自己理想中的春天故事。他們只需要閉上眼睛，用心去感受，春天故事的神奇即將展開(kāi)。
小明和小華期待地閉上了眼睛。就在他們的意識(shí)中，他們被帶入了一個(gè)童話般的世界，那里有一片色彩斑斕的花海，有翩翩起舞的蝴蝶，還有歡快歌唱的小鳥(niǎo)。他們感受到了春天給予的溫暖與生機(jī)，體驗(yàn)著自然的奇妙。
然而，隨著時(shí)間流逝，他們發(fā)現(xiàn)一棵枯萎的'小樹(shù)站在花海中央，它失去了春天的色彩，仿佛與這個(gè)童話世界格格不入。深受觸動(dòng)的小明和小華開(kāi)始為這顆小樹(shù)著急。他們決定用自己的力量讓它恢復(fù)生機(jī)，重新綻放美麗的春天。
于是，小明和小華帶著滿腔熱情投入到行動(dòng)中。他們用水噴灑，用陽(yáng)光引導(dǎo)，用土壤培育，經(jīng)過(guò)一番辛勤努力，小樹(shù)終于恢復(fù)了春天的色彩。它身上的嫩綠葉片展開(kāi)，枝頭上的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳。
小明和小華高興地看到，小樹(shù)重新煥發(fā)生機(jī)，成為花海中最亮眼的存在。他們明白了春天故事的意義，并明白了對(duì)春天的依戀。從此，他們決心將自己的春天故事與世界分享，用愛(ài)與努力創(chuàng)造更美麗的未來(lái)。
春天的故事小學(xué)作文 70
春天來(lái)了，大地媽媽拿著蠟燭，悄悄地來(lái)到根娃娃的家，后面跟著幾個(gè)一搖一擺的甲蟲(chóng)，像喝醉了似的。大地媽媽輕輕地喚醒根娃娃：它們有的伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠；有的揉了揉睡眼惺松的眼睛
大地媽媽布置了一個(gè)任務(wù)給根娃娃：春神要舉辦一個(gè)晚會(huì)，要根娃娃把昆蟲(chóng)打扮得漂漂亮亮，去參加晚會(huì)。
根娃娃立即干了起來(lái)。他們把螢火蟲(chóng)的小燈擦得亮晶晶的；把蝴蝶翅膀畫(huà)上波浪似的花紋，涂上鮮艷的.顏色；把天牛刷得干干凈凈還有一個(gè)根娃娃正在使勁兒地拉著一只竹蝶蟲(chóng)，那只竹蝶蟲(chóng)使勁地掙脫，好像在說(shuō)：“我不要洗澡，我也不想化妝，我只想玩！”
哎呦！經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們累得腰都直不起來(lái)，不過(guò)，他們終于完成了任務(wù)。
緊接著，大地媽媽又布置了另一項(xiàng)任務(wù)：縫衣服！
它們找了一個(gè)舒適的地方，開(kāi)始了“縫衣之旅”。大地媽媽拿來(lái)一籃鮮艷、漂亮的布料，根娃娃選了各種各樣的布料：有天藍(lán)色的布料，那是給天空的披風(fēng)；有淡紫色的布料，那是給紫羅蘭的燕尾服；有嫩綠色的布料，那是給小芽的外衣；有粉紅色的布料，那是給杜鵑的晚禮服。
根娃娃把做好的衣服拿給大地媽媽檢查，大地媽媽看了，連連夸贊，在大地媽媽的身邊，還有一群小螞蟻，它們看了，也贊不絕口。
根娃娃把華麗的衣裳穿上，跟上游行的大隊(duì)伍，走了。
大隊(duì)伍里面，每個(gè)人都高舉著一朵花，散發(fā)出淡淡清香。昆蟲(chóng)們一邊唱歌，一邊跳舞，一蹦一跳地走著。
瞧！還有一個(gè)根娃娃被“留堂”了。
“小伙伴，快跟上！”
春天的故事小學(xué)作文 71
花的清香在空氣中彌漫著，陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，慢慢的閉上剛才雙眼，我開(kāi)始回憶兒時(shí)的一些往事……
微風(fēng)徐徐，到處充滿著生機(jī)，一向調(diào)皮的我和姐姐來(lái)到了田野中嬉戲。每個(gè)人的臉上都是燦爛的笑容……正當(dāng)我們嬉戲追逐時(shí)，無(wú)意間，我便看見(jiàn)了她， 一個(gè)像精靈那般可愛(ài)的女孩兒，正坐在草地上。
我十分好奇便向姐姐詢問(wèn)，當(dāng)姐姐向我敘說(shuō)他的故事時(shí)，她并沒(méi)有見(jiàn)怪，只是沖我微笑了一下。詢問(wèn)后，我才知道原來(lái)她是一個(gè)有身體缺陷的女孩，但因?yàn)閮簳r(shí)的年幼無(wú)知，我說(shuō)了一句令我十分內(nèi)疚的話語(yǔ)。時(shí)間過(guò)了很久，我已經(jīng)不清別人東西，只是當(dāng)時(shí)她那詫異的表情和不住往下流的淚水讓我記憶深刻。
回到家，一向溫和的姐姐，卻將我呵斥了一通，這是我才明白自己的一句話語(yǔ)會(huì)對(duì)別人有多大的傷害。此時(shí)我心中十分內(nèi)疚，想向家中的人詢問(wèn)如何化解這件事的辦法，但處于生氣的`父母卻不論如何也不回答我。聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒的歌聲，我仿佛看見(jiàn)女孩兒那無(wú)助的模樣，于是我只能自行想辦法向那個(gè)女孩兒道歉。
第二天，我再次來(lái)到那個(gè)女孩兒來(lái)過(guò)的地方，準(zhǔn)備向她道歉。誰(shuí)知道她看到我卻微笑著向我道了歉，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起向他她道歉。 沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的互相道歉便讓我們成為了好友。陽(yáng)光暖暖的撒在草坪上，而我倆則躺在草坪上感受著陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)這就是春天！
現(xiàn)如今我們雖各在一方，無(wú)法在一起感受陽(yáng)光的溫暖，但每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，碧綠的柳樹(shù)開(kāi)始跳舞時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)春天，以及那時(shí)的我們！
春天的故事小學(xué)作文 72
春天的禮贊不光是為了春天本身，更是為了那春天般可愛(ài)的人們。
剛?cè)氪海鞖庖廊焕涞么坦�，我每天往返于補(bǔ)習(xí)班和家之間。口罩下，我的嘴所呼出的陣陣水汽，是我唯一的溫暖。哦不，還有那里。
每天下課之后，我便會(huì)將手插進(jìn)口袋里，攥住口袋中的一些硬幣和紙幣，朝一家手抓餅鋪跑去。
這一天，我又興沖沖地到那家鋪?zhàn)尤�。那里的老板是位老爺爺，我不知道他是哪里人，但他那不�?biāo)準(zhǔn)的普通話卻讓我倍感親切。
他的手抓餅技術(shù)也是十分高超，壓，翻，打蛋，刷醬，一氣呵成，讓我有那么一刻，甚至也有了想當(dāng)他徒弟的念想。
他見(jiàn)到我，笑著對(duì)我說(shuō)：“上完課回來(lái)了？”我摘下口罩，笑著回答他：“對(duì)啊。拿個(gè)餅�！拔也挥枚嗾f(shuō)什么，因?yàn)樗牢业?口味，然后我從口袋里迅速拿出幾個(gè)硬幣扔到鐵盒里，又趕緊將手縮回口袋。
”唉，現(xiàn)在學(xué)生仔真辛苦，這大冷天還要上課�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。然后，我們又聊了一會(huì)兒天。
聊著聊著，空氣似乎隨著鐵板上手抓餅散發(fā)出的香味和熱空氣，逐漸變得溫暖起來(lái)。
聊著聊著，手抓餅就做好了。
他將手抓餅卷起，裝進(jìn)塑料袋，“好了�！薄爸x了！”我雙手捂著手抓餅，邊吃邊走著。
回頭，老爺爺正對(duì)我揮手道別呢，“加油哦，小伙子！”
后來(lái)，或許是身體原因，或許是回老家了，或許是別的什么原因，老爺爺?shù)牡陼簳r(shí)關(guān)了門。
可是，我依然每天在口袋里備著一些錢，依然每天走過(guò)那家鋪?zhàn)�，依然每天朝那里瞥一眼，仿佛再下一個(gè)抬頭，老爺爺?shù)牡觊T便會(huì)開(kāi)了，老爺爺又正微笑著對(duì)著我說(shuō)“加油，小伙子！”
仿佛，下一個(gè)路口，便是春天了。
春天的故事小學(xué)作文 73
故事發(fā)生在一個(gè)小城鎮(zhèn)的春日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都彌漫著濃厚的春意。主人公小李是一個(gè)文藝青年，他喜歡寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)，對(duì)春天有著特別的迷戀。他從小就對(duì)自己身邊的一切充滿好奇和熱愛(ài)，每當(dāng)春天來(lái)臨，他都感受到了生命的勃發(fā)和無(wú)盡的可能性。
有一天，小李在城市公園遇見(jiàn)了一位美麗的女孩小玲。小玲擁有著一頭長(zhǎng)發(fā)和燦爛的笑容，宛如春天里的花朵。小玲是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，與小李一樣，她對(duì)春天也充滿了熱愛(ài)。兩人迅速產(chǎn)生了共鳴，開(kāi)始了一段美麗而純真的初戀故事。
他們一起漫步在花海中，手牽著手，看著春天里綻放的'花朵，感受著花香的氣息，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。小李用手中的畫(huà)筆為小玲畫(huà)下了一幅美麗的風(fēng)景，寄托著他對(duì)春天與愛(ài)情的美好祝福。小玲感動(dòng)不已，她決定用心靈的語(yǔ)言回報(bào)小李，她寫(xiě)下了一首動(dòng)人的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)小李的感激和深情。
然而，隨著春天的逐漸結(jié)束，兩人的初戀也迎來(lái)了分別。小玲要離開(kāi)這個(gè)小城鎮(zhèn)去大城市繼續(xù)深造，小李則留守在這里繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。他們?cè)诖禾斓淖詈笠惶�，在那個(gè)春意盎然的公園告別。淚水模糊了雙方的視線，卻沒(méi)有抹滅他們心中那份深深的相思之情。
多年后，小李成為了一位著名的畫(huà)家，他的畫(huà)作中總能看到那片迷人的花海和充滿希望的春天。而小玲也成為了一位才華橫溢的詩(shī)人，在她的詩(shī)中，時(shí)常出現(xiàn)小李的倩影和他們?cè)?jīng)的美好時(shí)光。
即使時(shí)光荏苒，他們心中的春天卻永遠(yuǎn)存在。他們?cè)?jīng)相遇、相知、相愛(ài)的春天，成為了他們刻骨銘心的回憶，也讓他們更加相信，愛(ài)情如春天般美麗而神奇。他們用自己的才情與夢(mèng)想，將春天永遠(yuǎn)記在心中，成為他們藝術(shù)之路上的源泉和動(dòng)力。
春天的故事小學(xué)作文 74
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，草木萌發(fā)。校園里，花兒開(kāi)了，小草綠了，老樹(shù)也萌出了新芽。陽(yáng)春三月，正是百花次第盛開(kāi)的季節(jié)，粉白花簇開(kāi)滿枝頭，整個(gè)校園像被鮮花裹住一樣。
而在這粉白花簇的校園里，一抹鮮亮、明麗的黃色尤為引人注目，那便是迎春花。迎春花的花期為3—5月，雖然短暫，但卻給人深刻的印象。剛開(kāi)始的她，只是一個(gè)蜷縮起來(lái)不愿展露給他人看的靦腆的小姑娘，從遠(yuǎn)處看，綠油油的一片，在陽(yáng)光的照耀下閃著清綠色的光，一陣微風(fēng)拂來(lái)，花枝起伏不定，翻滾著墨綠色的波浪，實(shí)在是美極了。
過(guò)了幾天，她半開(kāi)著，像一位純潔的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢、一簇簇含苞待放秀麗可愛(ài)的花朵，在綠枝的陪襯下，像是在綠底的花布上繡出了明亮卻不俗氣的淡金，又仿佛夜空中一顆顆閃爍的小星星，給人以希望和溫暖。她點(diǎn)綴著藍(lán)天，裝飾著美麗的校園。近看她，半開(kāi)不開(kāi)的淡黃色花瓣馬上便要展露出來(lái)，卻始終遮著一層面紗，如夢(mèng)如幻，不肯揭開(kāi)。
又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光，照著迎春花，那一層像晨霧一般的面紗，慢慢地，輕輕地，被揭開(kāi)了。那一簇簇的迎春花，迎著暖融融的春陽(yáng)，終于綻開(kāi)了金燦燦的花朵，那黃澄澄的花朵，一團(tuán)團(tuán)、一束束，散發(fā)出陣陣醉人心脾的清香。她的花瓣水靈靈的，嫩黃的'讓人不敢觸碰，一串串地掛滿枝頭，嬌嫩欲滴。
春天，是多么美麗而又令人愉悅的季節(jié)啊！每個(gè)不同的時(shí)刻，每株不同的植物都會(huì)給人不同的感受，大自然是多么的美妙與神奇��！
這便是我與春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 75
春天在哪里？春天在燕子的聲聲呢喃里，春天在萬(wàn)紫千紅的花叢里，春天在小朋友的歡歌笑語(yǔ)里。
在這美麗的春天里，軍軍和小剛來(lái)到公園，他們要去追尋春天的腳步。他們迫不及待地沖進(jìn)了春天的懷抱。他們親吻著大地，撫摸著嫩綠的小草，悠閑地看著天空中自由自在的飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，還有那悠閑自在的'白云。他們情不自禁地大聲吶喊：“春天，我們來(lái)了！春天，我們來(lái)了！”他們?cè)诿⒌么髽?shù)下玩起來(lái)捉迷藏。
突然，有一個(gè)叔叔在那拿著一袋子垃圾，躡手躡腳地走著，不時(shí)地東張西望。軍軍心里暗暗地想：這個(gè)叔叔到底要干什么呢？我們一定要一探究竟。他趕緊地朝小剛使了個(gè)眼色，他們便很有默契地跟了上去……
這個(gè)叔叔為什么走走停停、四處張望呢？最終，這個(gè)叔叔在里垃圾箱十幾步的地方停了下來(lái)，將手里的垃圾袋子朝前一扔，沒(méi)想到這個(gè)垃圾袋便滾在了垃圾箱的外面。這個(gè)叔叔仿佛沒(méi)有看到，頭也不回的大步流星的走了。他倆看到眼前的一幕，軍軍便趕緊跑過(guò)去，把孤零零的垃圾袋撿起來(lái)，他倆邊跑邊追，大聲喊道：“叔叔，您丟東西了�！睕](méi)想到叔叔卻跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看看，看出他驚慌失措、滿頭大汗。他們?cè)阶匪脚�，最后他倆好不容易把叔叔追上了。他們把黑色的垃圾袋還給了叔叔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“請(qǐng)叔叔您再丟一次吧！我們給您一起去。因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊罱K，叔叔在他們倆的監(jiān)督下又丟了一次垃圾。
在回家的路上，小鳥(niǎo)在他們倆的頭頂上唱歌，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。這就是發(fā)生在春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 76
春天，我們?nèi)胰ド缴腺p櫻，小汽車在彎延的山路上，一路向上勇闖，搖搖晃晃的上，頗有一份情趣；一路上，我好奇的東張西望，對(duì)于沿路林相的變化大感驚奇，終于上到山上，大家興高采烈的走向森林步道，我大口大口的呼吸芬多精，突然有兩道黑影自草叢間飛了出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是兩只獨(dú)角仙，我連忙跑近草叢，想一探它們的究竟。
兩只獨(dú)角仙在草叢中大打出手，它們猶如英勇的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇作戰(zhàn)，突然，有一只獨(dú)角仙把對(duì)手舉了起來(lái)，另一只獨(dú)角仙也不甘示弱，把對(duì)方的氣勢(shì)壓了下去，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)精采、有趣、激烈的大戰(zhàn)，一只獨(dú)角仙把對(duì)手?jǐn)Q下草叢，獲得最后的勝利，并接收對(duì)方的食物，我對(duì)眼前的事感到不可思議，原來(lái)弱肉強(qiáng)食的`戲碼，也在昆蟲(chóng)、草叢中上演。
有一只蝴蝶從草叢中飛舞覓食，我立刻沖上前去，想擒拿這只蝴蝶，只見(jiàn)蝴蝶飛著飛著，突然間卻動(dòng)彈不得，我上前一看，哇！它被困在蜘蛛網(wǎng)上，一只人面蜘蛛正伸長(zhǎng)了足爬上絲網(wǎng)，先在蝴蝶身上注入猶如醉藥的毒液，接著用絲線把蝴蝶捆綁起來(lái)，再慢慢的一口、一口吸著蝴蝶的體液。如此恐怖的畫(huà)面，以前我只在電視上看過(guò)，今天這等畫(huà)面，活生活的在我眼前上演，讓我嚇出一身冷汗。
我蹲在那兒，蹲到腳都酸難過(guò)死了，內(nèi)心卻滿心歡喜，我開(kāi)心的挪動(dòng)那對(duì)不聽(tīng)話的腳，依依不舍的離開(kāi)，我覺(jué)得草叢里有著新奇有趣又可怕的世界，雖然場(chǎng)面駭人聽(tīng)聞，但物競(jìng)天擇，這也是生存的法則；一個(gè)草叢也是一個(gè)小世界，這一次的草叢之旅，是我在阿里山旅游中的美好記憶之一，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這血淋淋的生存競(jìng)爭(zhēng)奇遇，在這平靜美好飄著櫻花雨的山上，不知有多少動(dòng)、植物在看不見(jiàn)的草叢里佇腳停留，寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)的精采。
春天的故事小學(xué)作文 77
春天，她像一個(gè)花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來(lái)了生機(jī)，你讓花紅了、草綠了、樹(shù)青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽(yáng)光一樣燦爛……
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我起了個(gè)大早，感到心情分外好。��！春天來(lái)臨啦就是不一樣！我邀請(qǐng)外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺(jué)。很快，外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了，原來(lái)外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。談笑間，我們就來(lái)到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多��！我看見(jiàn)人們?cè)诳鞓?lè)地交談；看見(jiàn)小草應(yīng)春姑娘的邀請(qǐng)，努力從土里探出頭來(lái)；看見(jiàn)孩子們?cè)诨ハ嘧分�，大人們也仿佛回到了童年……有的`人在拍婚紗照；有的人在放風(fēng)箏；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。一抬頭，就能看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞，把天空打扮得五顏六色的；我和外公拿著我的人魚(yú)風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。��！風(fēng)箏真多啊！一不小心，這個(gè)風(fēng)箏就與那個(gè)風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空，但是，過(guò)了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就與別人的繞在一起“交頭接耳”了，我和外公費(fèi)了好大的力氣，才使這兩個(gè)風(fēng)箏“分了家”。經(jīng)過(guò)我和外公的再一次放飛，人魚(yú)風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚(yú)兒躍入了藍(lán)藍(lán)的大海中�？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛也成為了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔，一會(huì)兒和別的風(fēng)箏打招呼，一會(huì)兒向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動(dòng)聽(tīng)的故事。
春天的故事小學(xué)作文 78
春天是杜甫眼中的"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"；春天是杜牧眼中的"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)"；春天是葉紹翁眼中的"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)"……春天也是我眼中的"脫貧致富，喜迎小康"最美好景色。
在廣西省原來(lái)一個(gè)貧困百坭村村莊里，桃花、梨花、山茶花爭(zhēng)奇斗艷。村莊人早早地為春種忙碌起來(lái)。男的駕駛轟隆隆的機(jī)械車在翻地播種，女的在地里辛勤勞作……
一眨眼，日上三竿。悠閑地走在路上，村民們有的駕駛著農(nóng)用機(jī)，有的駕駛著拖拉機(jī)，還有的駕駛著電動(dòng)車在寬敞明亮的水泥路上快速奔跑著。以前，農(nóng)作物主要靠人力運(yùn)載。如今，科技的進(jìn)步大大減少了運(yùn)輸中消耗的人力。
午飯后，大家坐在柔軟的沙發(fā)上，看著新買來(lái)的`電視，其樂(lè)融融。不少人家還開(kāi)起了空調(diào)，享受科技帶來(lái)的絲絲涼爽。
晚上，春雨敲打在窗戶上，像少女在撫弄琴弦�！按河耆缬汀保N子吮吸著雨水，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出嫩綠的小腦瓜，農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿意的笑容。
這個(gè)村莊沒(méi)人不感激黃文秀。2018年3月，她放棄城市發(fā)展的機(jī)會(huì)來(lái)到百坭村擔(dān)任第一書(shū)記。黃文秀努力融入當(dāng)?shù)厣�，挨家挨戶走訪，并推選出5個(gè)致富帶頭人。短短一年多時(shí)間里，她帶領(lǐng)村民種植沙糖桔、杉木、八角、枇杷……她默默奉獻(xiàn)在扶貧的第一線，用自己的智慧與勤奮提升著鄉(xiāng)親們的生活水平。
今年的春天不同以往，貧困山頭煥然一新。黃土換新裝，五彩繽紛，千紫萬(wàn)紅，點(diǎn)綴著農(nóng)民伯伯們幸福的小康生活。
春天的故事小學(xué)作文 79
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，這個(gè)小鎮(zhèn)每年的春天都有一個(gè)神秘的傳統(tǒng)活動(dòng)。當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，鎮(zhèn)上的居民會(huì)集體參加一個(gè)自發(fā)的慶祝活動(dòng)，稱為“春天的故事”。
這次的“春天的故事”活動(dòng)有著特殊意義，因?yàn)樗菫榱思o(jì)念五十年前一位勇敢的音樂(lè)家所做的貢獻(xiàn)。這位音樂(lè)家叫約翰，他用自己的音樂(lè)喚醒了一位被困在沉睡中的公主。
鎮(zhèn)上的孩子們都對(duì)這個(gè)故事充滿了好奇。他們開(kāi)始了解約翰的音樂(lè)和他的勇氣。在為期一個(gè)月的準(zhǔn)備期間，他們學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈和制作服裝。每一個(gè)家庭都充滿了歡快和期待。
終于到了“春天的故事”活動(dòng)的那天。孩子們身穿華麗的舞臺(tái)劇服裝，站在裝飾華麗的舞臺(tái)上。整個(gè)小鎮(zhèn)的居民都聚集在這里，期待著這一年一度的盛大慶典。每個(gè)人都沉浸在音樂(lè)和舞蹈中，仿佛回到了約翰的.時(shí)代。
這個(gè)活動(dòng)不僅僅是娛樂(lè)，更是傳遞了一個(gè)重要的價(jià)值觀。孩子們學(xué)到了勇氣、努力和尊重他人。他們明白了音樂(lè)和藝術(shù)的力量，以及它們對(duì)社區(qū)的重要性。
“春天的故事”活動(dòng)落下了帷幕，但喚醒了鎮(zhèn)上居民內(nèi)心的渴望。他們決定每年都舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓新一代的孩子們也能體驗(yàn)到音樂(lè)的魔力。
從那年開(kāi)始，這個(gè)小鎮(zhèn)便成為了一個(gè)藝術(shù)和音樂(lè)文化的中心。音樂(lè)家、藝術(shù)家和文化愛(ài)好者們都爭(zhēng)相來(lái)這里，為這個(gè)充滿希望與勇氣的地方貢獻(xiàn)自己的才華。
經(jīng)過(guò)多年的努力和堅(jiān)持，這個(gè)小鎮(zhèn)逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮的藝術(shù)之城。而“春天的故事”則成為了這個(gè)城市最重要的活動(dòng)，吸引著成千上萬(wàn)的人們參與其中。
音樂(lè)、藝術(shù)和傳統(tǒng)在這座小鎮(zhèn)上得到了傳承，每年的春天，他們都會(huì)聚在一起，以歡樂(lè)和希望的方式迎接新的開(kāi)始。
春天的故事小學(xué)作文 80
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎是想要把這個(gè)消息傳遍世界。
“真的嗎？太好了！”小草聽(tīng)到消息，趕緊鉆出地面。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，打量著春天。大地和云朵為了歡迎春天，分別給春天送出了禮物：大地送給春天調(diào)色盤，云朵送給春天一場(chǎng)小雨。春天為了感謝它們，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)干旱的地方，有一棵小樹(shù)苗生長(zhǎng)在這里，可是這里如此干旱，它是怎么存活下來(lái)的？這全靠它的好朋友——小青蛙。
小青蛙每天都要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，找一個(gè)很大很大的湖，然后用盡一切辦法，帶著一點(diǎn)兒水，回到小樹(shù)苗身邊，再把水倒到小樹(shù)苗的根上。小青蛙日日都堅(jiān)持這樣做，小樹(shù)苗才得以活到現(xiàn)在。
后來(lái)，天空很久都沒(méi)有再下過(guò)一場(chǎng)雨，土地越來(lái)越干旱，甚至出現(xiàn)了裂紋。小青蛙帶來(lái)的水已經(jīng)不夠小樹(shù)苗生長(zhǎng)了。小樹(shù)苗難過(guò)地垂著頭，覺(jué)得自己活不久了。
有一天，小樹(shù)苗跟小青蛙說(shuō)：“我活不了了，以后你不用再來(lái)澆水了。”“不！不！”小青蛙怎么能讓朋友就這樣離開(kāi)呢？它每天給小樹(shù)苗澆好幾次水，可是小樹(shù)苗的生命力一天一天地減弱了。它的葉子很快變黃了，紛紛掉了下來(lái)。小青蛙眼角掛著淚珠，很傷心，它用盡力氣把小樹(shù)苗連根拔起，帶著它一起往前走。
沒(méi)走幾步路，小青蛙便走不動(dòng)了。它休息了幾秒，推著小樹(shù)苗走。經(jīng)過(guò)了一路的`艱辛歷程，終于來(lái)到了小青蛙之前汲水的地方，它把小樹(shù)苗種在了這里。
小青蛙與小樹(shù)苗的友情就像一股春風(fēng)，吹暖了大家的心。你瞧云朵，早就漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)了。
春天的故事小學(xué)作文 81
近了，近了，我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹(shù)們綻開(kāi)新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。真的——春天來(lái)了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我獨(dú)自漫步在街上，不覺(jué)地感到有些口渴，便大步邁向了冷飲店。剛走進(jìn)門，我有些猶豫了，眼前的一切使我回想起······去年，同是陽(yáng)春三月，也同是這家冷飲店，遇到的卻是使人辛酸的事。那天，我急匆匆地走進(jìn)這家冷飲店，要了一個(gè)冰淇淋，轉(zhuǎn)身欲到桌旁就坐的'時(shí)候，一不小心撞到了一個(gè)大人的懷里，冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼：“對(duì)不——”話剛出口，腿上猛感到一陣疼痛······我眼睛有些模糊了，我什么也不想說(shuō)，只顧沖出門去。轉(zhuǎn)眼一年后的今天，我居然鬼使神差地又來(lái)到了這里，、為了不惹麻煩，我大口大口地吃著冰淇淋，心里只想快些離開(kāi)這里，可越急越出麻煩。吃完了，我隨手把空盒一扔，不巧，正扔到了一個(gè)人的褲子上了。那人一轉(zhuǎn)身，我嚇呆了，這不就是去年踢我的那個(gè)人嗎？我閉上了眼睛，只等著被踢上幾腳，腦子里剩下一片空白。“對(duì)——對(duì)不起！”我在喉嚨里唧咕著，因?yàn)榭謶�，那聲音連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。那人看了我一眼——可我只覺(jué)得他的眼神不像以前那么兇，那么嚇人。我只聽(tīng)到一句風(fēng)趣的話：“沒(méi)什么，反正褲子已臟了，正該洗又懶得洗呢，這下，真謝謝你逼著我洗了！不用害怕，哈哈哈·······”是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，這不像是夢(mèng)吧！對(duì)，這不是夢(mèng)！心里放下了那塊“石頭”，我開(kāi)心地笑了。我感到今年的春天特別美，因?yàn)榻衲甑拇禾熳屛艺嬲o找著了。* 指導(dǎo)教師：梁中華*
春天的故事小學(xué)作文 82
春天到了，萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)，到處一片生機(jī)勃勃。
四月三日，我約了同學(xué)一起到白水寨爬山，跟春天來(lái)個(gè)親密接觸。剛走到山腳，就看到一條瀑布，瀑布長(zhǎng)長(zhǎng)的就像一條白色巨龍盤旋在山上，非常壯觀。�。≡瓉�(lái)白水寨有九千九百九十九個(gè)臺(tái)階，心里嚇一跳！我們能爬上去嗎？媽媽看出我們的心思，從袋子里拿出一條橫幅，上面寫(xiě)著“勇往直前，挑戰(zhàn)自我”我們看了以后，信心滿滿的向前前進(jìn)。
我們進(jìn)到景區(qū)里面，被里面的風(fēng)景吸引住了。小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人山人海，簡(jiǎn)直就是人間仙境。清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。樹(shù)林里翠綠的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的'涼棚。風(fēng)輕輕一吹，綠色的枝葉就像身著綠衣裳的仙子在翩翩起舞。山上的小野花竟相開(kāi)放，五彩繽紛漂亮極了！引來(lái)了許許多多的小蜜蜂在采蜜。
我們沿著小溪一路向上。我們邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)能最先到達(dá)山頂，這么清澈的溪水是從哪來(lái)的？”帶著問(wèn)題我們一路尋找答案。我們走呀走，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)女同學(xué)跟不上我們。我們打電話一問(wèn)，原來(lái)她們累得走不動(dòng)了。
我跟其它同學(xué)繼續(xù)向上，我們來(lái)到半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)很多人圍在一起不知在看什么？我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一條綠色的小青蛇，人群中有人說(shuō)它是白蛇傳里的小青。媽媽說(shuō)：“這是竹葉青，有毒的，快走。”很快我們看到了瀑布觀景區(qū)，我們開(kāi)心的向瀑布觀景區(qū)跑去。看見(jiàn)一道瀑布飛流直下，就像沖擊波一樣拍打在石頭上發(fā)出“轟隆隆”的聲音猶如千軍萬(wàn)馬一樣浩蕩的聲勢(shì)朝我們襲來(lái)。我終于知道下面清澈的溪水是從哪里來(lái)的了。我們厲盡全力終于爬上了山頂。
今天我爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心，讓我跟同學(xué)相處更好了，也讓我見(jiàn)識(shí)春天的美。
春天的故事小學(xué)作文 83
現(xiàn)在還是冬天，窗外下著鵝毛大雪，天空灰蒙蒙的，感覺(jué)一切都死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)。
我愁眉苦臉的，低頭看著自己的期末成績(jī)單，蕭瑟在冷風(fēng)中，期末考試考砸了，我多么希望，自己的成績(jī)變好一點(diǎn)，成為別人崇拜的對(duì)象，那是多么光榮的`一件事啊!
這次期末考試，我考得不太好，校名是八十五，比期中考試的校名二十九足足下降了五十六名，想著期中考試的那段光輝歲月，被同學(xué)們崇拜著，老師們對(duì)我說(shuō)著真不錯(cuò)，家長(zhǎng)們對(duì)我口口稱贊，我自己也小有驕傲，而現(xiàn)在，我深深地嘆了口氣，期中考試比我落后一百多名的同學(xué)都趕上了我，老師叫我必須加油，家長(zhǎng)對(duì)我更加嚴(yán)格，我自己也很落寞，那陰沉沉的天空好像在嘲笑著我，我想著：上次考好或許只是一個(gè)巧合，我還是得穩(wěn)扎穩(wěn)打才行!
我總結(jié)了一下我考砸得原因，歸根結(jié)底還是態(tài)度問(wèn)題，期中考的比較好，我就有點(diǎn)驕傲，認(rèn)為或許期末考試別人不會(huì)趕上我，我一定可以考好，因此也有所松懈，而我這次期末考砸了也不會(huì)氣餒，要做到“勝不驕，敗不餒”才行。
我決定，我首先要進(jìn)行一個(gè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。這次失敗是給我的一個(gè)教訓(xùn)，我不能排斥學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不能像從前一樣貪玩了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)，同學(xué)們休息的時(shí)候，我也在學(xué)習(xí)，我就用這段時(shí)間趕上別人，別人停滯不前的時(shí)候我在跑，別人走時(shí)我也在跑。漸漸地，我一定會(huì)趕上別人的腳步。為此，我正在努力，這個(gè)寒假，我馬不停蹄的學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有休息，因?yàn)殚L(zhǎng)假是趕上別人的最佳時(shí)期。
我正在為我想讓自己的成績(jī)變好的期待奮斗著……
太陽(yáng)公公露出了笑臉，他好像也在鼓勵(lì)著我，相信我吧，我期待的“春天”一定會(huì)到來(lái)的!
春天的故事小學(xué)作文 84
繁忙的一周過(guò)去了，星期六起個(gè)大早，為得是我們一起安靜地、輕輕地感受所有生命的成長(zhǎng)�；▓@的四季桂花，暗香彌漫�；▓@里的老榕樹(shù)，茂盛挺拔，一如百年來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。
上了公車，卻沒(méi)位置，還好不是太擠，選個(gè)靠窗的位置站好。這時(shí)，車子正要啟動(dòng)，又突然剎車，一個(gè)老奶奶一手費(fèi)力地抓著扶手，另一手抵著門，艱難地上了車。像許多老人一樣，老奶奶發(fā)跟的染發(fā)劑一褪去，黑白相間顏色特別醒目。發(fā)鬢別著紅繩，露出金色的發(fā)夾。老人臉上滿是歲月的痕跡，但一雙眼睛卻很慈祥。老人小心地收好了錢，便慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝車廂走來(lái)。這時(shí)，一個(gè)中年男子和一個(gè)穿校服的學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)。全車人的目光，都向他們聚集�！澳�。”中年男子用本地話對(duì)老人說(shuō)。老人轉(zhuǎn)向?qū)W生，說(shuō)：“你坐，你坐，謝謝你了，孩子！”老人溫和地?cái)[擺手，示意學(xué)生坐下，一顆金牙露了出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，我一會(huì)兒就到了，你坐吧！”老人又對(duì)中年人說(shuō)。這時(shí)，公車又到了一個(gè)站點(diǎn)，老人雖然兩只手都用力地抓著扶手，但還是無(wú)法站穩(wěn)。中年人一把抓住了老人，“快坐吧，您哪里站得穩(wěn)！”老人笑著并順從地坐下，還不斷地道謝。中年人只是笑了一笑，又繼續(xù)地抬起頭看前方的路。老人臉上的笑容告訴我，她感到很幸福。
中年男子與學(xué)生沒(méi)有吝嗇他的`愛(ài)和善念——盡管只是讓個(gè)座位，他們也是幸福的！向善念鞠躬，用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)人生的大門，春天的故事就會(huì)如神話一般處處有著奇跡。公車上無(wú)線電視的公益廣告響起：“您今天讓座了嗎？”所有人的目光夾雜著溫暖，不約而同地又向某處再次聚集……
春天的故事小學(xué)作文 85
送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了活潑可愛(ài)的春姑娘。
當(dāng)?shù)弥汗媚锏絹?lái)時(shí)，全森林的小動(dòng)物們都放下了手中的工作，熱情地歡迎春姑娘。春姑娘見(jiàn)了小動(dòng)物，開(kāi)心地說(shuō)：“嗨！大家好！我又回來(lái)和你們一起生活啦！你們想不想我呀？”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)“想！”春姑娘聽(tīng)了，高興地和這個(gè)抱抱，那個(gè)抱抱。她忽然停下來(lái)，環(huán)顧了四周，滿臉不開(kāi)心地問(wèn)：“咦……那些小樹(shù)呢？還有小鳥(niǎo)、松鼠它們呢，都跑到哪里去了？”金絲猴跑出來(lái)，傷心地說(shuō)：“別提了。都是那些人類，他們亂砍濫伐樹(shù)木，害得鳥(niǎo)兒、松鼠它們無(wú)家可歸了�！贝汗媚锟粗蠹覀闹钡臉幼樱f(shuō)：“大家別急！現(xiàn)在已經(jīng)是春天了。春天是植物最容易生長(zhǎng)的季節(jié)，我們一起來(lái)種樹(shù)吧！金絲猴，你快去通知人類，要保護(hù)樹(shù)木，不能亂砍濫伐啦！明白了嗎？”“好！”金絲猴轉(zhuǎn)眼間就跑遠(yuǎn)了。“剩下的動(dòng)物們，走！我們一起去植樹(shù)！”春姑娘帶領(lǐng)著大家一起，熱火朝天地干起來(lái)。他們有的挖坑，有的放樹(shù)苗，有的培土，有的放肥，有的澆水……很快，森林里到處種滿了樹(shù)苗。春姑娘馬上飛到天空，揮了揮衣袖，春天的第一場(chǎng)春雨從天上飄飄灑灑的落下來(lái)。這些雨真神奇，它滴在樹(shù)苗上，樹(shù)苗馬上長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不一會(huì)兒，整個(gè)森林都是綠油油的`，枝繁葉茂的樹(shù)木啦。春姑娘說(shuō)：“收！”雨馬上停了。動(dòng)物們歡呼起來(lái)：“太好啦！太好啦！……�！�
春姑娘松了一口氣，說(shuō)：“還是森林的空氣新鮮呀！”她和動(dòng)物們一起手拉著手，開(kāi)心地跳起舞來(lái)，森林里回蕩著他們歡快地笑聲。
春天的故事小學(xué)作文 86
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來(lái)不同的景色．
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼．
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想．
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)．
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長(zhǎng)，該殺�。⒉荼M了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香．有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的`，成為天空的老霸王．
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景．
趴在課桌上，旁邊是大疊的書(shū)本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了．
看著書(shū)上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定．
春天的故事小學(xué)作文 87
一個(gè)寒冷的冬日，善良的老奶奶坐在窗邊，昏昏欲睡。突然“叩叩叩”的聲音傳來(lái)，老奶奶順著聲音望向窗外，一個(gè)長(zhǎng)著綠頭發(fā)，穿著綠披風(fēng)的小人兒正坐在窗臺(tái)上，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。外面的風(fēng)雪那么大，應(yīng)該讓他進(jìn)來(lái)，說(shuō)著，老奶奶把窗戶打開(kāi)，把他抱進(jìn)來(lái)。
老奶奶給他洗熱水澡，喂他吃的東西。小人兒漸漸地緩了過(guò)來(lái)，他望著老奶奶笑了，這一笑，不可思議的事情發(fā)生了。原本枯萎的花兒開(kāi)了，干黃的葉子變得油綠，小人兒唱起歌來(lái)，老奶奶覺(jué)得屋子都變得溫暖，仿佛春日的'陽(yáng)光照在自己的身上，那種感覺(jué)太美妙了。于是，老奶奶給小人兒取名春天。
可是，沒(méi)有多久，春天的事情就傳遍整個(gè)村莊，一個(gè)懶漢聽(tīng)說(shuō)了這件事兒，想盡一切辦法把小人兒弄到手。他讓小人兒為自己種麥子，他想：小人兒要是大冬天都能種出麥子，我不用干活也不會(huì)餓肚子了，多余的麥子還能拿到市場(chǎng)上去賣個(gè)高價(jià)。小人兒按照他的要求，跑到田地里轉(zhuǎn)了一圈兒，頓時(shí)，綠油油的麥苗長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，麥子長(zhǎng)高了，成熟了，金燦燦的一片。懶漢高興的手舞足蹈，正準(zhǔn)備回家拿鐮刀割麥子，只見(jiàn)一群蝗蟲(chóng)像龍卷風(fēng)一般向麥地襲來(lái)，不一會(huì)兒，麥子就被吃光了，蝗蟲(chóng)吃完麥子還不罷休，又開(kāi)始向懶漢發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，嚇得懶漢四處逃竄。
春天小人兒趁機(jī)逃走了，他跑過(guò)一片桃林，桃花開(kāi)得絢爛多姿；他跑過(guò)了一片草地，腳下的草綠了，地下的小蟲(chóng)醒了；他飛到天空，陰霾的天空放晴了，一道道溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一切充滿了生機(jī)。
老奶奶望著窗外的景象，開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗来禾熳杂闪恕?/p>
春天的故事小學(xué)作文 88
近了，近了，我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹(shù)們綻開(kāi)新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
真的——春天來(lái)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子，我獨(dú)自漫步在街上，不覺(jué)地感到有些口渴，便大步邁向了冷飲店。剛走進(jìn)門，我有些猶豫了，眼前的一切使我回想起······
去年，同是陽(yáng)春三月，也同是這家冷飲店，遇到的卻是使人辛酸的事。
那天，我急匆匆地走進(jìn)這家冷飲店，要了一個(gè)冰淇淋，轉(zhuǎn)身欲到桌旁就坐的時(shí)候，一不小心撞到了一個(gè)大人的懷里，冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼：“對(duì)不——”話剛出口，腿上猛感到一陣疼痛······我眼睛有些模糊了，我什么也不想說(shuō)，只顧沖出門去。
轉(zhuǎn)眼一年后的今天，我居然鬼使神差地又來(lái)到了這里，、為了不惹麻煩，我大口大口地吃著冰淇淋，心里只想快些離開(kāi)這里，
可越急越出麻煩。吃完了，我隨手把空盒一扔，不巧，正扔到了一個(gè)人的褲子上了。那人一轉(zhuǎn)身，我嚇呆了，這不就是去年踢我的那個(gè)人嗎？
我閉上了眼睛，只等著被踢上幾腳，腦子里剩下一片空白。
“對(duì)——對(duì)不起！”我在喉嚨里唧咕著，因?yàn)榭謶�，那聲音連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。
那人看了我一眼——可我只覺(jué)得他的眼神不像以前那么兇，那么嚇人。
我只聽(tīng)到一句風(fēng)趣的話：“沒(méi)什么，反正褲子已臟了，正該洗又懶得洗呢，這下，真謝謝你逼著我洗了！不用害怕，哈哈哈·······”
是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，這不像是夢(mèng)吧！
對(duì)，這不是夢(mèng)！
心里放下了那塊“石頭”，我開(kāi)心地笑了。
我感到今年的春天特別美，因?yàn)榻衲甑拇禾熳屛艺嬲o找著了。
春天的故事小學(xué)作文 89
冬裝沉重，不敵春裝輕便；白雪皚皚，不敵花香馥郁；溪水潺潺，不敵鳥(niǎo)鳴悅耳……
園子的一角，一株白丁香正努力孕育著花朵，一枚剛出世的小花苞生在了繁茂的枝葉間，枝葉投下一篇鴉青的陰影，零碎的陽(yáng)光透過(guò)枝葉撒下，無(wú)一絲暖意�？v是如此，小丁香依舊享受著那微弱的光芒。雨露甘霖，盡被那枝葉奪了去，雨過(guò)天晴，昨日的雨水滑落，小丁香僅能堪堪吮吸那少得可憐的雨水。
她不甘心，努力吼叫著，卻透著一絲乞求之意。枝葉嗤笑出聲，居高臨下地望著那不自量力的花苞，輕蔑之意易見(jiàn)，道：“由我們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，多好不是？何必如此枉費(fèi)力氣呢？”小丁香亦是冷哼一聲：“遮風(fēng)擋雨？呵，若是遮了春風(fēng)徐徐，擋了細(xì)雨綿綿，我生來(lái)又有何意義？我既是被孕育出來(lái)，便應(yīng)當(dāng)為這春色添上一分色彩�！敝θ~睥睨其一眼，僅是輕蔑一笑便再不屑多言。
小丁香仍是未打消開(kāi)花的念頭，利用那僅有的陽(yáng)光雨露生長(zhǎng)著。別的姐妹早已盛開(kāi)，而她，仍在半開(kāi)狀態(tài)。日復(fù)一日……終于，她在枝葉間，綻放出了自己生命的光彩。她瞥見(jiàn)自己開(kāi)出的潔白小花，縱使不敵玫瑰之艷，芍藥之貴，牡丹之雍，玉蘭之尊，荷花之雅，梅花之傲，她仍驕傲無(wú)比，自己獨(dú)特的素雅，清香，乃是旁人無(wú)可比擬的。
園子里，百花爭(zhēng)艷，有的紅的似火，攀上枝頭，一串一串，如同朵朵紅云；有的白的`似雪，藏在葉間，一簇一簇，如同點(diǎn)點(diǎn)銀星；有的粉的似霞，開(kāi)在叢中，一片一片，如同片片彩霞……朵朵皆婀娜多姿，美不勝收。
丁香花縱使生在劣處，亦能在世界的一角，綻放自己生命的精彩。只要有信念，終會(huì)有一日，夢(mèng)，成真了。
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