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實(shí)用的我們小學(xué)作文300字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)人都有吃過飯，有誰(shuí)沒有吃過飯呢？只是每一個(gè)人吃飯都會(huì)有自己的型號(hào)：如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀！我們家的“型號(hào)”可是應(yīng)有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號(hào)”吧！
尊老愛幼，從爺爺說起吧。我爺爺可是個(gè)百分百的“吧喳吧喳型”。古人說：七十古來稀，爺爺已是古來稀的人了。牙齒們紛紛“下崗”了，只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的，吃起來吧喳吧喳，所以這是：“吧喳吧喳型”。
再說說我爸爸，我爸爸呀可是個(gè)“巨口型”你知道嗎？你給我爸一大碗米飯，我保證他在5分鐘之內(nèi)就吃完，所以“巨口型”還有個(gè)名字叫：“餓狼型”。
說完爸爸在說說相反的“型號(hào)”。那就是媽媽的“淑女型”，說到媽媽我要悄悄的告訴你：“我媽媽不吃肥肉，只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦！”皮膚還算白，哈哈！不愧是淑女呀！就拿她的'吃相來說吧，用一個(gè)不大的碗，張開一張櫻桃小嘴，輕輕的將飯喂入口中，很輕的嚼了幾下，生怕太過用力了米飯會(huì)痛似的。不過吃得還算快，沒過“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。
我說的吧！你要是不信我們家的典型吃飯可以來問問哦！
我們小學(xué)作文300字 篇2
昨天中午接了兒子出來，看見兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個(gè)人在校門口的車站旁呆著，好象是在等人的樣子，我問她是不是在等誰(shuí)？她沒有說話，又跑到門衛(wèi)室旁站著。這時(shí)，兒子他媽下了課，也走了過來，和我一起問曹露雪，可她一句話也不說。后來見到她姑爺來了，我們才離開了。
自從曹露雪的.姑姑外出打工以來，每天都看到她的姑爺在中午時(shí)給她送飯。因?yàn)榛丶衣吠咎h(yuǎn)，要走一個(gè)小時(shí)的路程，而在學(xué)校吃飯的話，每個(gè)月又要花費(fèi)一筆不菲的費(fèi)用，所以只能這樣做。
過了學(xué)校外面的那條公路，我們問王浩瑞：“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎？”兒子反問：“為什么呢？”口氣有點(diǎn)春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因，他一口答應(yīng)了。
下午去接兒子的時(shí)候，又看到曹露雪也出來了。兒子主動(dòng)地叫我們：“去給曹露雪說噻！”媽媽叫兒子去伙食團(tuán)買了兩個(gè)大包子，給曹露雪一個(gè)，可她怎么也不要。
在校門口碰到曹露雪的姑爺，將我們的想法給她說了，他說回去給她爸爸商量一下。我問曹露雪干不干，她“嘿嘿”的笑著說“不干 ”，我叫她回去問問爸爸。這小家伙，還有點(diǎn)深沉呢，呵呵！
我們小學(xué)作文300字 篇3
是誰(shuí)，在黑夜之時(shí)還在埋頭批改作業(yè)；是誰(shuí)，為了我們的成績(jī)而嘔心瀝血；是誰(shuí)，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。
告訴你，徐老師已經(jīng)“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個(gè)女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語(yǔ)連珠。特別是成語(yǔ)，聽！她又在說了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”
嘿，徐老師還是個(gè)“幽默大師”呢！有一次，我們?cè)诒彻旁?shī)《塞下曲》，老師就在里面加了幾個(gè)擬聲詞：林暗草驚風(fēng)，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班玻 �，平明尋白羽，“呀！”沒在石棱中�！巴廴�！”我們都笑彎了腰。
還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個(gè)腿最長(zhǎng)？同學(xué)們說出了各種各樣的'答案，有的說是金，有的說是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長(zhǎng)（腸）嘛！”
哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級(jí)圣誕節(jié)那天，徐老師捧著一大疊“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”來到教室，她要充當(dāng)“圣誕老人”把書送給全班每一位同學(xué)。當(dāng)我拿到《鋼琴小精靈》時(shí)，就津津有味地看了起來。
好了，今天就講到這里，你們認(rèn)識(shí)我們的徐老師了嗎？
我們小學(xué)作文300字 篇4
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的'聽老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書聲，從我們的教師里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。�。〗淌医o我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
我們小學(xué)作文300字 篇5
我們剛來到世上，愛就把我們“團(tuán)團(tuán)圍住”了：溫暖的母愛、慈祥的父愛、似海的友愛……其中，母愛最讓人陶醉——她，似春風(fēng)，似泉水，似花香……
母愛是公平的，她一點(diǎn)也不重男輕女，也不會(huì)為了誰(shuí)聰明而偏心于哪一方。有一次，媽媽買回來兩瓶飲料，讓我和妹妹一人一瓶。我和妹妹兩人看中了同一瓶，便吵起來了。媽媽讓我們放下飲料，給我們講了“孔融讓梨”這個(gè)故事。我和妹妹聽后，慚愧的低下了頭。最后，媽媽把兩瓶飲料混在了一起，平均的分給了我們倆。所以，母愛又是智慧的。
愛是無私的.，她一點(diǎn)也不懶惰，不會(huì)為了自己受傷了就不照顧家庭了。有一次，做早飯時(shí)，媽媽的手被鋒利的菜刀給割破了，血一滴一滴的往下流。我和妹妹連忙拿著紙巾跑過去。媽媽包扎過了，就又重新做飯，血又溢出來了！媽媽這次干脆帶上手套，不管它了。飯做好了媽媽才休息。
母愛是溫馨的，你累了，母愛就會(huì)來照顧你。有一次，我做作業(yè)做到了12點(diǎn)半還沒做完。媽媽立刻端來一杯熱騰騰的牛奶，逼著我喝下去，并說：“不準(zhǔn)寫作業(yè)了，快去睡覺！”我鉆進(jìn)被窩，覺得溫馨極了……
母愛是清泉，是月光……溫暖了我們的心靈，讓我們的生活更加美好！
我們小學(xué)作文300字 篇6
說起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧！我們這個(gè)班——六年級(jí)（2）班是一個(gè)由55名同學(xué)組成的大集體。
同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié)，友愛互助，而且還挺有趣呢！就拿長(zhǎng)得高、瘦、調(diào)皮、聲音小來說吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果六年級(jí)7個(gè)班同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的王升。要說最瘦的是王同學(xué)，他瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外還有兩個(gè)“最”：最調(diào)皮的是吳奇同學(xué)，他“無”所不奇，每秒鐘都停不下來，老師經(jīng)常批評(píng)他，記得有一次他闖了大禍，竟然將110、120都叫來了學(xué)校；說話聲音最小的`要屬黃炎同學(xué)了，別看他那么高大，其實(shí)聲音卻像蚊子叫一樣，課堂上要安靜得針掉到地上都聽到才能聽得到他的發(fā)言。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠，每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴的成績(jī)，老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
如果把我們的班集體比作樂隊(duì)，那老師就是指揮。在老師的指導(dǎo)下，才能演奏出動(dòng)聽、悅耳、和諧的樂曲！
我們小學(xué)作文300字 篇7
我們的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的是校園里那棵高大的大榕樹。
春天，大榕樹那高大粗壯的.枝干上長(zhǎng)出了許多綠色的葉子。下課時(shí)，我常常和好朋友跑到大榕樹下玩耍、聊天。大榕樹就像我的好朋友一樣。
夏天，大榕樹成了一把大大的綠傘。上完體育課，滿身是汗的我就會(huì)在樹下休息。一陣陣風(fēng)吹來，吹干了我身上的汗。大榕樹被風(fēng)吹得“沙沙”搖擺起來，似乎在向我微笑。有空了，我也會(huì)跑到樹蔭下乘涼、看書。
秋天，大榕樹漸漸衰老了。落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，在樹下堆成一片。我和好朋友高興地在落葉堆上跳來跳去�；驌炱淙~做個(gè)漂亮的書簽。有時(shí)候，我還會(huì)獨(dú)自一人來到樹下，撫摸著大樹干說出自己的傷心事，感覺這樣心里能夠舒服些。
冬天到了，天氣也冷了下來。一陣陣風(fēng)吹過大榕樹，發(fā)出了“沙沙”的聲音，榕樹好像在不停地顫抖。我可真想讓大榕樹穿上暖和的衣服啊！
我愛我的學(xué)校，也愛校里的那棵大榕樹，它就是我的好朋友！
我們小學(xué)作文300字 篇8
星期五的下午，我們?nèi)覈诓鑾走�，談起了關(guān)于昆明精神的話題。
爸爸最先開口，說：“我覺得昆明精神可以用16個(gè)字來形容‘厚道、包容、溫良、開拓、創(chuàng)建、本份和追求卓越’”。
我說：“老爸，你能舉幾個(gè)例子嗎？”
爸爸用手拍拍胸脯說：“當(dāng)然可以！溫良是昆明人獨(dú)有的品格。比如說在昆明的菜市場(chǎng)上就很少有人吵架，在四川的菜市場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生打架的情況”。
媽媽說：“滇池也有昆明精神，就因?yàn)樗鼌R聚了很多條河的河水，比如：‘西效的海源河、魚翅河、運(yùn)糧河。北郊的盤龍江、金汁河、保象河。東郊的洛龍河、馬料河、撈魚河，梁王河和南郊的柴河’。四面八方的`水滇池都接納，這很像昆明人的包容精神”。
媽媽又接著說：“滇池又通過螳螂川把水注入金沙江，流入長(zhǎng)江，進(jìn)入東海最后和太平洋融為一體。這又表現(xiàn)了昆明精神的開拓、進(jìn)取、頑強(qiáng)奮進(jìn)的特征”。
輪到我了，我沉思了一會(huì)兒說：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、媽媽的本份、婆婆的溫良、公公的包容、爺爺?shù)淖非笞吭�、奶奶的�?chuàng)新、我的開拓”。
爸爸、媽媽都哈哈大笑起來，真是一個(gè)愉快的下午。
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