【精品】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團(tuán)結(jié)，我還是有點(diǎn)半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團(tuán)結(jié)性。
一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會(huì)兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時(shí)間并不算長，它卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個(gè)了放大鏡，仔細(xì)地觀察它起來。
螞蟻的外形確實(shí)和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對(duì)足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動(dòng)一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時(shí)候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻?zhàn)吡耍液芤苫�，難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓耍纱喾艞壛藛�？不�?duì)呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細(xì)一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團(tuán)”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團(tuán)涌動(dòng)。我趴在地上繼續(xù)觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會(huì)，最后它們?cè)诿罪堖吷蠂艘粋�(gè)圓圓的圈，中間有一只稍微大點(diǎn)的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點(diǎn)，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會(huì)就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個(gè)一組，三個(gè)一隊(duì)，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的搬運(yùn)小分隊(duì)，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團(tuán)結(jié)！它們知道一個(gè)人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的，一個(gè)人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會(huì)干涸，一個(gè)人力量再大、再強(qiáng)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的'道理，明白了團(tuán)結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在祖國媽媽的周圍，發(fā)揮我們每個(gè)人的光亮，共同建設(shè)我們美好而溫暖的家！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
一天，四只小猴在河邊踢球，有一只小猴踢球的力量過大，球進(jìn)了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹上往下看，看到一根很長的樹枝，小猴有辦法了，它就讓小伙伴們來搬起這根樹枝來勾這個(gè)球，最后四只小猴齊心協(xié)力終于把球勾上來了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說：“還是團(tuán)結(jié)力量大！”
團(tuán)結(jié)的.小學(xué)作文 篇3
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，而我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭中，我學(xué)到了很多。
記得有一次，全年段要進(jìn)行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會(huì)贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學(xué)們很灰心，老師就教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，別灰心呀!其實(shí)不是你們力量不夠大，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好：單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良的思想的人的`最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓脑捠刮覀�?nèi)嘤肋h(yuǎn)難忘。從那以后，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。到了加時(shí)賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團(tuán)結(jié)用力的拔河，終于在加時(shí)賽中我們得到了第一名。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，這次，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
一陣陣生龍活虎的助力聲是從何而來的？跟我一起去看看吧！
��！原來是在比賽踢足球啊！第一場是四（2）班和四（6）班比賽踢足球。首先隊(duì)員們互相握手，然后我們就迫不及待地開始比賽了，只見劉金奧隊(duì)長立即向球撲過來，就像老虎吃兔子一樣。同學(xué)們和我看見了異口同聲地喊：“劉金奧加油！劉金奧加油！”劉金奧在我們的'加油助威中終于拿到了一分，真是不容易呀！
下半場開始了，劉金奧首先出發(fā)，當(dāng)劉金奧準(zhǔn)備踢球的時(shí)候，突然球無影無蹤了！這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們快輸了，劉金奧立即跑過去一踢，球竟然踢進(jìn)去了。真是不可思議，劉金奧的球技真是百發(fā)百中，我們又贏了一分。同學(xué)們和我高興地光想流淚。主持人笑嘻嘻地說：“2比0四（2）班勝利！”同學(xué)們和老師我聽到了，我高興得話就不知道怎么說了。
通過這次比賽我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，就能獲得勝利。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學(xué)們一起踢足球。
一開始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個(gè)守門員的位子。比賽開始了，先是我發(fā)球，我來了一個(gè)“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過球，準(zhǔn)備把球傳給陳含旭，可正在這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，羅子豪把球搶了過去，，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶著球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來越近，越來越近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，陳喊旭來了個(gè)“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險(xiǎn)哪，幸虧陳含旭來得及時(shí)，否則……我摸了一下腦門，這才發(fā)現(xiàn)額頭上都是汗。
比賽繼續(xù)。我可不敢有絲毫的放松，眼睛死死地盯著足球。經(jīng)過剛才的熱身，我們隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)找到了竅門。羅子豪帶著球，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把對(duì)手搞得暈頭轉(zhuǎn)向，然后他加快了速度，一個(gè)飛射，把球傳給了季奔，季奔帶著球，向?qū)Ψ降那蜷T發(fā)起了猛攻，一個(gè)漂亮的掃射，球進(jìn)了。“yea。我們進(jìn)了一球，太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二場，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對(duì)手們也不甘示弱，經(jīng)過緊張激烈地角逐，我們還是一球的'優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對(duì)手。我們勝利了。
經(jīng)過這次的比賽，使我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，正是依靠這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們?nèi)〉昧藙倮Ｔ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神。
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