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【精華】回憶小學(xué)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的'不斷的打量它的身體�；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。。
我喜歡在石門(mén)水庫(kù)賞楓，楓葉就像魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時(shí)到石門(mén)水庫(kù)賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
上海金山區(qū)金盟小學(xué)五年級(jí):小公主冰冰（劉亦然）
回憶小學(xué)作文 篇2
那年，我初入小學(xué)，對(duì)周?chē)哪吧潜懿豢擅獾�，我非常期待，期待著在母親的話語(yǔ)中，那樣奇妙的地方，期待著離開(kāi)幼兒園后，走進(jìn)的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹�！靶W(xué)真的像母親的介紹一樣?只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了?”帶著期待與疑問(wèn)，我步入了班級(jí)……
踏入班級(jí)，第一個(gè)看到的自然便是我的班主任。當(dāng)時(shí)懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學(xué)六年的恩師。
對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因?yàn)閷?duì)于我在幼兒園的時(shí)光基本都是在虛度光陰，哪有認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼小的心靈還不成熟，天真地認(rèn)為可以在那里玩一輩子。但是那時(shí)的景象可以說(shuō)是“打醒我的第一堂課了。”“對(duì)呀，這里不是幼兒園，這里是小學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)啊�！蔽疫@樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?
其實(shí)還沒(méi)當(dāng)我仔細(xì)回想，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)送上了答案，這里是我的新家啊，我當(dāng)然有必要向我新的“家人”，新的“家長(zhǎng)”做自我介紹啊。于是，當(dāng)叫到我時(shí)，我自然是站了起來(lái)，緩緩道來(lái)……
介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒(méi)幾個(gè)。原因便是：互相之間各不認(rèn)識(shí)，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒(méi)有玩具，若是沒(méi)有一個(gè)朋友的話，怎么玩?不過(guò)老師似乎并不擔(dān)心這一點(diǎn)，因?yàn)椋L(zhǎng)在一棵樹(shù)上的蘋(píng)果，總有幾顆會(huì)被摘到一個(gè)籃子里。
我走出班級(jí)，并沒(méi)有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點(diǎn)去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學(xué)成群結(jié)伴膩在一起，他們沒(méi)有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見(jiàn)過(guò)的傻傻的笑，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感�！皼](méi)有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴(lài)玩具呢?”
上課鈴響起，我看見(jiàn)他們往班級(jí)走去，明白我也應(yīng)回去了。
老師在臺(tái)前用平緩的語(yǔ)氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒(méi)有因?yàn)槭裁炊Ｖ埂Ｋ氖昼姷穆L(zhǎng)時(shí)間，不能隨意動(dòng)彈的.我感到渾身不自在，總是這兒動(dòng)一下，那兒動(dòng)一下，雖然老師看到了我，但她并沒(méi)有說(shuō)什么……
接下來(lái)的一天，我們都是在講課和下課中度過(guò)。
自然，度過(guò)了這一天。接下來(lái)等著我們的便是開(kāi)學(xué)典禮。
坐在椅子上，聽(tīng)著廣播聲，我明白，當(dāng)這一切結(jié)束后，我便真正的成為了小學(xué)生，成為了東風(fēng)的一員，至此。
對(duì)小學(xué)的迷茫，當(dāng)然也是在接下來(lái)的一天天中，結(jié)束了。接下來(lái)等著我們的，便是學(xué)習(xí)的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會(huì)停下腳步。
而那時(shí)的迷茫卻成了我最初的美好。
回憶小學(xué)作文 篇3
孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫(huà)糖畫(huà)的，畫(huà)得生動(dòng)活潑；有刻木畫(huà)的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的.，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的還是糖畫(huà)了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植�，灰色的眼睛看著我，含糊地�?wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過(guò)我手中的錢(qián)，終于開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫(huà)來(lái)，像跳舞似的，在上面畫(huà)出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開(kāi)始畫(huà)龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
很多東西，只有失去之后才會(huì)覺(jué)得它的寶貴。
菊花
在奶奶家的小院里，我栽了一粒菊花種子。秋天，它就開(kāi)出一朵朵鮮艷的花兒。每到秋天，我就會(huì)跑到奶奶家去看菊花，久久不忍離開(kāi)，就像打量一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的朋友似的。如今，它已經(jīng)調(diào)謝，不能開(kāi)出美麗的花兒。在一片片花瓣上，誰(shuí)能看到我和菊花的童年嗎？
小白兔
有一天，我的弟弟喜滋滋地拉著我的手說(shuō)：“哥哥，快來(lái)看呀！”
哦，Mygod，籠子里竟有一只肥肥的大兔子，毛都變黃了，真難看！仔細(xì)一看，原來(lái)是我童年時(shí)最喜歡的`小白兔啊，我不知不覺(jué)地呆住了。眼前，突然閃現(xiàn)了純潔、一塵不染的童心，但它即慢慢地消失。
飛機(jī)的模型
每當(dāng)記憶的畫(huà)冊(cè)翻到最后的一頁(yè)，一架“飛機(jī)”在我心中飛行。那一天，我看見(jiàn)伙伴們拿著飛機(jī)模型，神氣十足地在我身邊走來(lái)走去，讓我饞得十分難受，街上都賣(mài)光了，氣得我又哭又鬧，爸爸樂(lè)呵呵地走來(lái)，把我眼淚擦掉，從背后拿出了我想要的飛機(jī)模型，好漂亮的飛機(jī)呀！比誰(shuí)的都好。
回憶小學(xué)作文 篇5
一本相冊(cè)，記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶；一本相冊(cè)，描繪出了我們每一個(gè)人的身影；一本相冊(cè)，裝載著我們的笑聲。
時(shí)間總是不等人，一眨眼，我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純，不再無(wú)知，不再無(wú)憂無(wú)慮。
童年的`校園里，一朵花就能吸引我們的視線，一只昆蟲(chóng)就能帶動(dòng)我們的腳步，一棵榕樹(shù)，便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們，保存到了相冊(cè)里。
友誼花開(kāi)，和朋友一起，給童年增添色彩。湛藍(lán)的天空，可以聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，白云似乎在為我們而停留。這一幕，也成為一張照片定格在相冊(cè)里。
相冊(cè)里，都是我們不曾注意的一瞬間，但這些一瞬間，回憶起來(lái)都是暖心的。 翻開(kāi)這本童年的相冊(cè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多我們?cè)?jīng)不注意的細(xì)節(jié)，仔細(xì)看看，微笑會(huì)不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的，鏡頭忽近忽遠(yuǎn)，默默的收藏著一切。 童年的相冊(cè)，珍藏著我們最好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇6
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了。我即將離開(kāi)我的同學(xué)，離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的小學(xué)生涯，步入初中的道路。六年里，我有樂(lè)，有悲。同學(xué)們團(tuán)結(jié)時(shí)的情景，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開(kāi)始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終于，男生的小宇宙爆發(fā)了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最后一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學(xué)在一旁吶喊著加油，加油。
聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們的氣勢(shì)來(lái)了，使勁一拉，終于，我們贏了，以2：1的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來(lái)，拍手。好多同學(xué)的嗓子啞了，那是我們團(tuán)結(jié)的'見(jiàn)證，那時(shí)，我們的心都想著一定要贏，我們的心團(tuán)結(jié)在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來(lái)我的小學(xué)生活，我的心總是甜甜的，我相信，時(shí)間可以變化，可我的記憶卻永遠(yuǎn)保留著。
回憶小學(xué)作文 篇7
看著陽(yáng)臺(tái)上兩條自由自在的魚(yú)，我笑了——它勾起了我那次“清網(wǎng)行動(dòng)”。在記憶里，唯獨(dú)是它閃閃發(fā)光。
在這個(gè)酷熱的夏天，我來(lái)到了寶墨園，樹(shù)葉早已被曬得無(wú)精打采，鳥(niǎo)兒也熱得不敢出門(mén)。我們不知不覺(jué)走到了“捕魚(yú)場(chǎng)”。那兒是一個(gè)人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚(yú)的人很多，但魚(yú)兒似乎稀少，因?yàn)樗鼈兌疾桓页鰜?lái)了，只有在石隙中、水草邊、樹(shù)蔭底依稀能見(jiàn)到他們的影子。
我心動(dòng)了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網(wǎng)子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。
那些魚(yú)兒相當(dāng)聰明，專(zhuān)溜進(jìn)一些陰暗處，即使你發(fā)現(xiàn)了它，它也會(huì)以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。
“銀兒，別跑！”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚(yú)，它小巧玲瓏，全身銀色的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹(shù)蔭底，慌慌張張的，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚(yú)網(wǎng)，準(zhǔn)備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒(méi)料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。
來(lái)來(lái)去去，它無(wú)影無(wú)蹤了，我只好放棄了它。這時(shí)，一條胖乎乎的'橙色的魚(yú)兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過(guò)來(lái)！沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)進(jìn)了我的魚(yú)網(wǎng)。“呆頭，反應(yīng)遲鈍又笨重，這可是魚(yú)兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒?jiǎn)�。我看你胖，就叫你肥肥吧�！闭f(shuō)著，我將它放進(jìn)了我的小魚(yú)缸中�？粗谛◆~(yú)缸里游來(lái)游去，我心里喜開(kāi)了花。
真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，先把它逼到一個(gè)死胡同里，右手一揮，瞄準(zhǔn)銀兒，舉網(wǎng)，在空中畫(huà)了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)提網(wǎng)，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對(duì)不起啦。只見(jiàn)在小魚(yú)缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會(huì)從水中來(lái)到水缸中的。我激動(dòng)極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……
園里，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，樹(shù)葉在跳舞。就這樣，我把一群魚(yú)兒成功地帶回了家中。
這真是個(gè)美好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇8
小學(xué)五年級(jí)，老師讓全班同學(xué)背了一個(gè)作文，但卻只有我和另一人背了，所以老師就直接選了我倆參加校內(nèi)的演講比賽。
記得當(dāng)時(shí)的我有一點(diǎn)開(kāi)心又有一點(diǎn)緊張，被老師叫出來(lái)前面時(shí)，還要當(dāng)著班上同學(xué)的面演講練習(xí)一遍，我清楚地感受到我的心正瘋狂地在跳動(dòng)。
自從我被選中后，我在家就一直不斷地練習(xí)，演講稿也被我拿爛了。
終于，比賽日期到了，當(dāng)天還發(fā)生了一些事。
那天我和朋友在課室互相追逐玩鬧，我跑經(jīng)過(guò)玻璃窗時(shí)，校服勾到了，撕拉一聲，我手臂那處的白衣破了一個(gè)大洞，當(dāng)時(shí)的我懵了，而后急忙用手遮住，之后我的朋友帶我去了辦公室向老師求救，換上了體育衣，就解決了，現(xiàn)在想起來(lái)還真是一個(gè)有趣的.回憶。
早上8時(shí)，演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了禮堂，而我則在后臺(tái)準(zhǔn)備，這是我第一次參加演講比賽，心里真的很緊張！
我是第二個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)則是和我一起被選中的那位。
終于，輪到我了，我緩慢地走上臺(tái)，不讓別人看得出我在緊張，麥克風(fēng)調(diào)整、固定好后，我便開(kāi)始了演講：“校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各位老師以及同學(xué)們......”
我在演講的當(dāng)下真的不懂自己在想什么、做什么。我的腦袋一片空白，我只知道我有把我背的稿順利地念出來(lái)。
不過(guò)有趣的是，在我要結(jié)束我的演講時(shí)，我松了一口氣，原本眺望遠(yuǎn)處的眼睛轉(zhuǎn)向了師生，不過(guò)這一看，竟看到了一位評(píng)審在打哈欠！
怎么能這樣！我可是正在努力地演講呢！當(dāng)下的我心里自然是生氣，而這份怒氣竟轉(zhuǎn)移到了我要唸的最后一個(gè)句子上：“最后！讓我們一起愛(ài)護(hù)地球！”
我突然在這個(gè)句子上的語(yǔ)氣變得很大聲，只見(jiàn)那位評(píng)審竟差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái)，由于演講還沒(méi)結(jié)束，我只好憋笑講完，不過(guò)很像只有我一個(gè)人看到這情景。
演講結(jié)束，我回到了自己的座位坐下，觀賞其他參賽者的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)評(píng)審們的討論，成績(jī)出爐了。
第一至第三名都不是我。最后，司儀唸了我的名字，我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！
我走向前領(lǐng)獎(jiǎng)、合照，心里很是開(kāi)心。到了今天，我仍記憶猶新，因?yàn)閷?duì)我而言，這是一個(gè)小學(xué)的美好回憶。
回憶小學(xué)作文 篇9
我要小學(xué)畢業(yè)了，可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首《朋友》反應(yīng)出了我心中的想法。時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，就要告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有和我們朝夕相伴的母校，這一切，總是來(lái)得特別快，記得小時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐進(jìn)出校園的身影，我的心里就萌生了一個(gè)念頭：以后一定要去里面“玩一玩”，當(dāng)我真的進(jìn)入了這個(gè)美麗的校園時(shí)，我就明白了，“玩”，就是認(rèn)真聽(tīng)老師講課;“玩”，就是交更多的朋友;“玩”，就是別人需要自己幫忙的時(shí)候，盡自己的力量去幫忙;"玩"就是為班級(jí)爭(zhēng)光�？墒乾F(xiàn)在，我再也不能在美麗的母校里“玩”了，不能聽(tīng)敬愛(ài)的老師講課了，不能和同學(xué)一起玩了。雖然到了初中，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)，但童年的回憶，畢竟是最美好的。
剛上小學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，美麗的校園環(huán)境展現(xiàn)在我的眼前，花兒五彩繽紛，珍奇斗艷，我這里看看，那里看看，不知不覺(jué)就忘了時(shí)間，叮鈴鈴，上課鈴響了，我嚇了一跳，看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我很著急，不管三七二十一就飛奔進(jìn)了教室，一張張陌生而親切的面孔映入眼簾。
在歡聲笑語(yǔ)中，在嬉戲打鬧中，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了六年，我想對(duì)即將分別的老師說(shuō)：老師，班級(jí)就是我的第二個(gè)家，而老師您就是我的第二個(gè)母親，教我們知識(shí)。在我的心里，在學(xué)校里，在同學(xué)和我的`眼里，您是最厲害的，就算有人打架，只要您一站出來(lái)，就立馬平安無(wú)事了……我們是蒲公英，而您是風(fēng)，襯托著我們飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的前途，我們成就的來(lái)源就是您。（比喻很貼切，很精彩）園丁，修剪了花草，看著小花長(zhǎng)成了大花，而園丁自己卻慢慢衰老。老師，您就是園丁，幫助我們改正缺點(diǎn)，在六年里，看著我們一天天地長(zhǎng)大。我們將真心地感謝您，和曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的人�，F(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)，做您的學(xué)生，我很自豪。
我想對(duì)班級(jí)里的好朋友說(shuō)：我們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的好搭檔;學(xué)習(xí)上的好朋友；游戲里的好伙伴。朋友的送的東西，是珍貴的，即使是一塊橡皮，也是友情的見(jiàn)證，或許以后不會(huì)再見(jiàn)，但我們的友情會(huì)永遠(yuǎn)連在我們之間;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的切磋，學(xué)習(xí)上的切磋，六年里的每一次鬧別扭，都是美好的時(shí)光，回憶冊(cè)里，都珍藏著我們的友情，六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分道揚(yáng)鑣了，請(qǐng)記住我們，小學(xué)里的好伙伴。
自己為了朋友可以?xún)衫卟宓�，朋友為了自己也可以�(xún)衫卟宓�，這就是友情，友情，是不論遠(yuǎn)近，不論生死，不論任何事情和事物，都不會(huì)間斷，不會(huì)改變的，所以說(shuō)，友情的力量是很偉大的。
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