【實(shí)用】誠(chéng)信小學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)歷過許許多多的事，它們猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長(zhǎng)河里永不消失。
8歲那年的一個(gè)星期天早晨，媽媽一早就把我叫醒，說：“寶貝，起來跟媽媽買菜去�！蔽乙宦�，趕緊爬了起來。一路上，媽媽問我想吃什么，我說想吃蝦子。媽媽說：“好，咱就買蝦子去。”我高興地拉著媽媽的手，一蹦一跳地上路了。一路上的風(fēng)景可真美啊！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，它們可調(diào)皮了，一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔；一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的駿馬；一會(huì)兒變成一朵朵美麗的小花。
來到菜市場(chǎng)，只見這里人聲鼎沸，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。我和媽媽來到水產(chǎn)區(qū)，只見賣蝦子的攤前擠滿了來買蝦的人，老板忙都忙不過來了。媽媽也用塑料袋裝了一些蝦子等著老板過稱，可是等了好一會(huì)兒也沒輪上。于是媽媽就偷偷地把塑料袋遞給我說：“寶貝，你把蝦偷偷地拎走，等會(huì)咱們回家就有蝦子吃了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出紅紅的誘人的蝦子，口水不住地往下流。于是，我接過袋子，躡手躡腳地走開去。這時(shí)，我陷入了沉思：老師平常不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？我們這樣做是不是太自私了？我的'腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說：“把蝦子放回去吧，不能欺騙人�！毙耗дf：“為了好吃的蝦子，還是別放回去吧。”這時(shí)，我十分矛盾。后來想到了老師平時(shí)對(duì)我們的教誨，雖然燒熟的蝦子十分誘人，我還是決定把蝦子放回原處。
回到家時(shí)，媽媽叫我把蝦子拿出來洗洗。我吞吞吐吐地說：“媽媽，對(duì)不起，我……我把蝦子還……還給老板了�！眿寢尩谋砬轭D時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說：“你這傻孩子，為什么把蝦子還回去？”我低下頭，小聲地說：“老師說過，做人要誠(chéng)實(shí)，我這么做也是對(duì)的嘛！”媽媽聽后，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)，對(duì)我說：“寶貝長(zhǎng)大了，懂得做人要誠(chéng)實(shí)啦�！蔽衣牶笮睦锉群攘嗣圻�甜，心想：我終于長(zhǎng)大了，原來長(zhǎng)大也不是那么難嘛！
通過這件事，我體會(huì)到了成長(zhǎng)中的樂趣。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
有人說，世界上除了金子之外，最主要的就是友情和親情，但我覺得除了這兩樣之外，誠(chéng)信也是很重要的。如果這個(gè)世界上沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)世界將會(huì)變得非常丑惡。
記得我曾讀過一篇文章，講的是一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。之后的結(jié)果可想而知，那個(gè)年輕人竟拋掉了誠(chéng)信，這是多么愚蠢的行為��！竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢粋�(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他會(huì)是一個(gè)樂觀、向上的人嗎？答案是否定的，由此可知，誠(chéng)信是多么重要的東西��！
又一次，我和朋友約好在周末見面，可他卻因?yàn)榕吕涠粊砀凹s，讓我自己在那里等了很久，后來我回家后打電話問他為什么沒去，他卻毫不在乎地說：“你怎么那么笨啊，天這么冷，怎么可能會(huì)有人想出門�！蔽艺娴�'是生氣極了，于是星期一我便和她絕交了。
她的不誠(chéng)信讓我們的友情破裂，讓我真的憤怒，這是多么遺憾的事啊，僅僅是一個(gè)人不誠(chéng)信，就導(dǎo)致了友情破裂，別人憤怒，真是太可惜了。所以說，誠(chéng)信比金子還重要，它永遠(yuǎn)是金子無法取代的社會(huì)的生存規(guī)則。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本”的確，一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”，那么他將是一個(gè)“真正的人”。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就意味著別人將對(duì)他失去了信任。一個(gè)人，無論在哪里？誠(chéng)信都是非常重要的。
星期5我們?cè)匐娨暲锟戳岁P(guān)于誠(chéng)信的公開課。其中有個(gè)小品雖然聲音很小，但是我還是理解了文章的大致內(nèi)容，小品講述著一位學(xué)生本子不帶，騙課代表交了；做惡作劇，讓同學(xué)門互相起沖突，自己覺得很開心；去買東西給人家假幣；分?jǐn)?shù)考砸了，不給家長(zhǎng)簽名，自己模擬。這些都是不好的行為。
看完這個(gè)小品我突然腦海里想出了許多關(guān)于誠(chéng)信的成語：抱誠(chéng)守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠(chéng)所至，金石為開、君子一言，駟馬難追……這些關(guān)于誠(chéng)信的'成語，隨便問幾個(gè)人，可能都能說出一兩個(gè)，可是又有多少人能夠做到呢？希望我們大家能把這些成語記在心中，隨時(shí)隨地提醒自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信用的人！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
中華上下五千年文明，自少不了誠(chéng)信，馮玉祥說過“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。
有一次，向同學(xué)借書，好不容易借來了，回到家里，我愛不釋手的看著，就像魚兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了，早把時(shí)間忘在腦后�？煲蠈W(xué)了，我還沒有看完，急忙放下書，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她。可是那本書這時(shí)正在我家里的'書桌上安安靜靜的躺著呢！我想她一定會(huì)很生氣的。后來，我用盡了甜言蜜語才說服她，還信誓旦旦的保證明天一定能夠帶來。一天一天又一天過去了，書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”！終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依�，我第一件事情就是把書放在了書包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書還給她里，臉上堆滿了難以形容的微笑。但她的火氣還是沒有消，還發(fā)誓說再也不借我書了！此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說了聲：“謝謝”！就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任；信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能夠抵擋；信用是一根柱子，它能夠撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂成長(zhǎng)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
我們公認(rèn)的，最美的品德，是誠(chéng)信。沒有什么理由，它只是人類最純真的本能。
我還依稀記得一篇課文，名叫《中彩那天》，它就是講的誠(chéng)信。一名生活拮據(jù)的修理廠技工，買了兩張彩票一張捎給庫(kù)伯先生，可偏偏是庫(kù)伯先生的彩票中了獎(jiǎng)，他卻能堅(jiān)定地還給庫(kù)伯先生。這是多么高尚的品質(zhì)，而它就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，其實(shí)在生活中處處都有存在，只是我們么有多加的去品味。
如果借別人的東西，定期地，不損壞地歸還，是一種誠(chéng)信。
面對(duì)誘惑，但為了他人的利益，而拒絕，這也是一種誠(chéng)信。
可是，如果做不到誠(chéng)信，貪欲就會(huì)像一把雙刃劍，不僅傷害別人，自己也會(huì)受傷。
還記得原本龐大的“三鹿集團(tuán)”嗎?它以前是多么受消費(fèi)者喜愛的奶制品品牌，可他們卻為了謀取更高的利益，賺取黑心錢，竟向奶粉里摻入了有毒物質(zhì)，完全不顧他人的利益、身體。這些被曝光出來，人們不再相信這個(gè)曾經(jīng)輝煌的集團(tuán)。最終，種什么因，得什么果，這個(gè)曾是奶制品市場(chǎng)龍頭的公司，默默的倒閉了……
而這一切，只源于他們忽略了兩個(gè)字：誠(chéng)信!
古人云，人無忠信，無可立于世。那些在世界上有功的人，何嘗不是有信用的人呢?
我們的`毛爺爺，是一位守誠(chéng)信的偉人：他曾向黃炎培借了一本王羲之的真跡字帖，隨然愛不釋手，但他并沒有以權(quán)勢(shì)而不守信，一個(gè)月歸還了字帖，黃炎培讓主席多看幾天，而毛主席卻一口否決他，對(duì)警衛(wèi)員說：“謝謝他的好意還是把字帖送去吧!講好了一個(gè)月就一個(gè)月，做任何事情都要講信用�！�
我們的毛爺爺，是個(gè)講信用的人，我們也該多多向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，好好想一想，自己做到了誠(chéng)信嗎?遵守和別人的約定了嗎?做到不撒謊了嗎?這些生活中的小事，其實(shí)最能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在想見守誠(chéng)信的人真是越來越少了。而我，在那一件事中偶然看到了誠(chéng)信。
一天，我?guī)е业墓坊ɑㄏ聛砩⒉健Ｍ蝗晃覙窍碌男』锇橐椅胰ネ�，我非常爽快的答�?yīng)了�？墒怯忠幌耄何胰ネ娴脑捑筒缓脦еɑㄈ�，我總不能就把花花放這吧！怎么辦呢？這時(shí)我看見一個(gè)阿姨坐在亭子里面，好像沒什么事，于是我跑過去問阿姨：“阿姨！我有點(diǎn)事，不能帶這只狗去，你能在這幫我看著這只狗一下嗎？就一下�！卑⒁滔肓讼耄卮穑骸翱梢园�！我一定會(huì)把狗安安全全地交到你手里的，不過半個(gè)小時(shí)后你要來接它哦！”我連忙感謝道：“謝謝，謝謝！”于是我把白白交給阿姨，玩去了。我玩得太開心了，都把要去接花花的事忘了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，這時(shí)我才想起要去接花花的`事。我急忙跑到亭子那去，阿姨不見了，花花也不見了，這時(shí)我后悔起來：“哎！我怎么能不守信用呢！這下好了，花花不見了！這可怎么辦呢？”此后，我每天都會(huì)來院子這里，希望能夠看到并且接到花花。一周過去了，我連花花的影子都沒看到，我想：難道花花已被他人下入毒手了嗎？別瞎說！我找白白的第八天時(shí)，我又看到了那位阿姨，阿姨帶著花花。我連忙跑過去，“阿姨對(duì)不起！我沒守信用，”我在說的同時(shí)阿姨把花花還給我，“阿姨，你每天都在這等嗎？”阿姨笑著說：“對(duì)啊！”這時(shí)我就有疑惑了：“那為什么我沒看到您呢？”阿姨說：“可能我們時(shí)間沒有搭上吧�！�
我回家仔細(xì)地檢查了一下花花，發(fā)現(xiàn)花花不僅沒瘦，反而還胖了一些。每當(dāng)我來到亭子里，都會(huì)想起那位守誠(chéng)信的阿姨。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。
我平時(shí)的興趣愛好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿信心。剛開始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。
剛開始比賽，對(duì)手在開局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”。看臺(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤棋就能夠順利拿下�；叵朊爸鴩�(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的.道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。
返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說的是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的座位，而且蠻橫無理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒有良好的品行，沒有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。
這次的圍棋比賽雖然我沒有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理
魯迅爺爺說過：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來說，這個(gè)道理尤為重要。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)可以安慰，是掙扎中的一個(gè)中國(guó)奇跡。俗話說：“誠(chéng)信二字丟，莫在世上走。”“君子通過一言，駟馬難追�！蔽易x過的人很多企業(yè)關(guān)于社會(huì)誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正能夠讀懂“誠(chéng)信”的是今天在我國(guó)網(wǎng)上我們看到的“信義精神兄弟”。
這個(gè)故事，每年發(fā)生在湖北，孫水林兄弟農(nóng)民工工資結(jié)算在年底前20xx年哥哥孫水林為趕在年前解決農(nóng)民工的工資，在26萬元現(xiàn)金和家人連夜趕回武漢，沒想到遭遇重大車禍途中，一家五口遇難。弟弟孫東林為了完成一遍他的哥哥的'遺愿，忍著傷痛，在路上，最后除夕的前一天，所有的工資將被送到60個(gè)多農(nóng)民工的手中。
兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了我們?nèi)袊?guó)人民的人。孫東林20年來一直堅(jiān)守“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的承諾在網(wǎng)上廣為網(wǎng)絡(luò)傳播，這兄弟倆，被人們可以稱為“信義兄弟”。有更多的工人學(xué)生愿意與他們能夠攜手并肩。他們用自己的實(shí)際生活行動(dòng)研究獲得了一個(gè)工人的無比信賴和世人的高度進(jìn)行贊美，使得企業(yè)自己的事業(yè)不斷發(fā)展的更加安全順利。他們也因此公司被評(píng)為“感動(dòng)到了中國(guó)”的十大歷史人物關(guān)系之一。省總工會(huì)授予兄弟倆“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
看到“信義兄弟”后，我的心久久不能平靜，從中得到一個(gè)真理：對(duì)誠(chéng)實(shí)的人來說，回報(bào)是公眾的贊揚(yáng)，收獲是靈魂的堅(jiān)定和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石！誠(chéng)信是我們民族的靈魂！我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳！
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