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小學(xué)生作文

人物小學(xué)作文

時間:2024-10-28 17:58:12 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】人物小學(xué)作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的人物小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】人物小學(xué)作文匯編七篇

人物小學(xué)作文 篇1

  提起我的老師我很自豪的告訴你,我有一位像媽媽一樣的老師——付老師,她總是笑瞇瞇的,所以我們都很喜歡她,老師的愛是溫柔的也是嚴(yán)厲的。

  記得有一次我在上學(xué)的.路上不小心摔了一跤把手摔破了,我忍著疼痛來到學(xué)校,剛進(jìn)教室付老師一眼就看見了我受傷的手,她二話沒說兩忙接過沉甸甸的書包幫我放到了座位上,并和藹可親的對我說:“孩子,快去衛(wèi)生室消消毒吧!庇浀眠有一次,上課的時候我的肚子突然疼了起來,付老師發(fā)現(xiàn)了我痛苦的表情,下課后老師問我怎么啦?我說老師我肚子疼,老師上完一節(jié)課已經(jīng)夠辛苦的了,可是她沒去辦公室休息,竟然用她那溫暖的手給我揉起了肚子。

  上課時付老師非常嚴(yán)厲,絕不放過一個不認(rèn)真聽講的同學(xué)。記得有一次付老師嗓子不舒服,可是她還是堅持用沙啞的聲音給我們上課,我們心里都清楚付老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。老師提問問題時,若有一名同學(xué)聽不懂或者是不理解,老師就會一絲不茍的講下去,直到同學(xué)們都聽懂為止,看著老師那么嚴(yán)肅認(rèn)真的上課,我們都會聚精會神地聽著老師的講解。

  下課后付老師就像變了一個人似的,陪我們玩各式各樣的游戲,在老師的撫愛下我們一天天健康的成長,一天天變得更有智慧。老師像媽媽一樣在哺育著我們,在溫暖的春天,老師讓我們像小草一樣茁壯成長。在赤日炎炎的夏天,付老師像雨露每天都在滋潤著我們。當(dāng)秋風(fēng)吹過田野,豐收的果子成熟時,老師笑了,甜美的笑了,又有誰知道老師的笑容背后有多少滄桑和汗水呀!一年四季的點點滴滴,我們都在老師的愛巢中成長。

  付老師您真像媽媽呀!老師我們愛您,在您的關(guān)心和關(guān)愛下我們會健康茁壯地成長,我們一定會好好的學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁!

人物小學(xué)作文 篇2

  “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時,就會想起我敬愛的老師們。

  她,長著一幅瓜子臉,高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡,淺淺一笑,嘴角邊會露出兩個迷人的小酒窩。她是誰?她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見到夏老師還是我五歲的時候,當(dāng)時我還在讀幼兒園。記得那天,媽媽學(xué)校組織一年級新同學(xué)面試,我也去了學(xué)校。正在招生的夏老師見了我,笑著說:“來來來,給你也考一下。”走到夏老師跟前,我一點也不緊張,好像覺得她很親切。夏老師問了我?guī)讉問題,然后在我的`試卷上寫了個大大的“100分”。從那時起,我就很想讀小學(xué),想做夏老師的學(xué)生?墒牵(dāng)我真的進(jìn)入小學(xué)時,夏老師卻已經(jīng)教二年級了,我心里別提多失望了。今年,我讀四年級了,開學(xué)第一天,我準(zhǔn)備好文具,坐在教室里靜靜地等候老師來上課。鈴聲還沒想,夏老師拿著書走進(jìn)教室,她站上了講臺,說:“同學(xué)們,從今天起,我就是大家的數(shù)學(xué)老師了!甭犃诉@句話,我興奮極了,高興了好幾天!

  她,既會彈鋼琴,又會吹葫蘆絲,還會豎笛、合唱指揮,她不僅多才多藝,而且長得也很漂亮,她就是我的音樂老師——李老師。李老師在學(xué)校開辦了一個葫蘆絲小社團(tuán),我還是副團(tuán)長呢。記得六一的時候,我們社團(tuán)要排練一個節(jié)目,每天大課間和中午都要參加訓(xùn)練,天天不能睡午覺,有時候連作業(yè)都沒時間寫。有一次,我被媽媽批評,有點氣餒,李老師知道后,對我說:“一定要堅強(qiáng),不能半途而廢!彼屛抑懒巳魏稳说某晒Χ家冻銎D苦的努力。受李老師影響,我還在心里悄悄地立下了一個志愿,那就是當(dāng)一名音樂老師,李老師知道了,也高興得合不攏嘴。

  還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師,她們都是那么關(guān)心我。今天是教師節(jié),我多么想對她們說一聲“老師,您辛苦了!”在這里,我也祝我親愛的老師們節(jié)日快樂!

人物小學(xué)作文 篇3

  我生活在一個幸福的大家庭,有三十八個同學(xué)。其中,還有許多同學(xué)在我幼兒園的時候就認(rèn)識了,徐強(qiáng)就是其中一個。

  徐強(qiáng)有一雙“順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,個子高高的。徐強(qiáng)雖然成績不怎么好,但它有一個鮮為人知的閃亮點,那就是助人為樂。

  那時是二年級,我有一點頭熱。當(dāng)時,正好是徐強(qiáng)跟我同桌。徐強(qiáng)問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領(lǐng)情:“我自己的'事情……我自己會解決的,謝謝你的好意。”可徐強(qiáng)還是時不時的問我。

  一節(jié)課過去了,我覺得有些吃不消了,同學(xué)們都說:“真惡心!”讓我心碎。只有徐強(qiáng)一言不發(fā),跑向陽臺,拿起洗過的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有徐強(qiáng)與我交談。

  當(dāng)徐強(qiáng)幫我拖掉吐出來的東西時,我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。徐強(qiáng)關(guān)心我的每一個動作,我都深深的記在腦海里。

人物小學(xué)作文 篇4

  我有過很多同桌,不過我最記憶憂新的還是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

  我的同桌徐馳,個子與我一般高,帶著一副小眼鏡,很有學(xué)問的樣子。我的同桌徐馳額頭左上角的地方有一個美人痣,看起來很帥氣,有特點。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說的口頭語就是:我的智商360,你的智商300,我要讓你的智商和我的智商一樣高,但不會超過我,嘿嘿。他的成績非常好,一直沒掉過前十名!特別是數(shù)學(xué)。和這樣的同桌在一起,我的成績也有所進(jìn)步。

  其實他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時,他連看都不看我一眼,理也不理我,最多一聲:哼。我心里想:有什么了不起的,還不和我說話?。過了一陣子,他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué),也不淘氣,他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了,下課也說話了,不過上課時他怎么也不說話,上課的狀態(tài)相當(dāng)好,不搞一點小動作。而原來上課喜歡搞小動作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽課了。上課時他也有時自言自語的說:這怎么這么簡單?這么好算?這么有趣?。他有時如果別人欺負(fù)他了,他就會說:你不是好蛋!臭鴨蛋!。說起來蠻可愛的,有時也說:欺負(fù)龍蛋,無可救要!。做卷子時他告訴我:不要抄我的',這是測驗自己的真實水平,就算你抄我的,答對了,那這知識也不是你自己的,而是我的,分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你要會這種類型。有時做題他也會喃喃的說:這么簡單的題,我怎么會不會做呢?。說完之后還會推推他的小眼鏡。

  我的同桌徐馳,認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí),也值得我去感受,我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),也讓我的同桌對我也有一份敬佩。

人物小學(xué)作文 篇5

  “啊,啊……”是誰在叫呢?那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了,那你就大錯特錯了,他是在練歌喉呢們,而且練的是純種海豚音。

  我們的XX同學(xué)雖然沒有受過專業(yè)的培訓(xùn),但他還真有點樣子,蠻好的`,很像一個大明星,不過,他不禁夸,一夸尾巴就翹起來了。唉!他就是這樣的人。

  只見他用海豚音對我說:“XXX,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”我開始覺得他很幼稚,但是后來我慢慢的適應(yīng)他的所作所為。有時還覺得他蠻可愛的,很搞笑。

  放學(xué)后,他又興高采烈地練起海豚音來。

  我微笑著注視著他:我覺著他很可愛。如果人人都愛別人,別人也就會愛你。用我們學(xué)過的名言來說就是:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。

人物小學(xué)作文 篇6

  樂羽:本故事女主,褐色長發(fā),出身高貴,有一雙晶瑩剔透的眼睛,額前有一個橙色愛心。學(xué)習(xí)成績很好,每科都能拿到100分,任何事情她都知道。是精靈王國的守護(hù)者。朗文:本故事男主,模樣帥氣,出身高貴,有一頭金色短發(fā),額前有一個金色的星星。性格很好,別人怎么欺負(fù)他他都不會生氣。是精靈王國的守護(hù)者。樂晴:樂羽的`妹妹,褐色碎發(fā),出身高貴,愛裝假小子。脾氣暴躁,卻內(nèi)心脆弱。最后被暗黑勢力感染,成了一名暗黑使者。精靈女王:精靈王國的統(tǒng)治者,力量強(qiáng)大。她對樂羽萬分疼愛,內(nèi)心有一個不可告人的秘密。雪凌:銀色短發(fā),和朗文是好兄弟。額前有一個銀色的水晶,是精靈王國的守護(hù)者。雪舞:雪凌的妹妹,銀色長發(fā)。額前有一個銀色的月亮。喜歡朗文。是精靈王國的守護(hù)者。亞偉杰:金色短發(fā),眼睛明亮。額前有一個金色的太陽。出身高貴,喜歡樂羽,處處幫著樂羽。是精靈王國守護(hù)者。精靈我故事里面會講,在此提醒一下。以下是人物各自的精靈數(shù)量:樂羽,20多只。朗文,8只左右。樂晴,0只。雪凌,3只左右。雪舞,2只左右。亞偉杰,6只左右。

人物小學(xué)作文 篇7

  我爺爺?shù)念^發(fā)白白的,兩只圓圓的`眼睛,像兩顆葡萄,眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。

  爺爺很喜歡下棋,不過他的水平不怎么高,每次下棋都輸,后來他特意去學(xué)棋,可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到棋室,那里的人都說爺爺是個“老輸記”,但爺爺一點也不生氣。就說開始吧!說著就開始吧!說著,就開始下棋了?上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了,再這樣下去我可不好意思說他是我的爺爺了。

  可他一點兒也不著急,喝了一口茶,又繼續(xù)下了起來。到了中午,我們才回去,走在路上,我問爺爺:“你總是輸,怎么還下?”爺爺搖搖頭說:“我總有一天會贏的!”

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