【精品】誠(chéng)信小學(xué)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨(dú)居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來。
最近不知為什么，很久我都沒有看到爺爺?shù)纳碛傲�。后來聽鄰居老奶奶說，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過老爺爺?shù)募遥覠o意中瞥見爺爺家的門開了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過幾天就出院。”說完又低頭在一堆舊書中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來，輕輕撣掉書本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書都是無價(jià)之寶一般，小心呵護(hù)著。“�。∧�沒出院呀，那怎么回來了？”我著急地問�！拔医裉焓腔貋砝硇┡f書的，明兒會(huì)有老鄉(xiāng)們過來把書幫我?guī)Щ乩霞�，給鄉(xiāng)下的孩子們�！睜敔斦f完搬了張小凳子在我對(duì)面坐下，又拿來一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來爺爺偶然聽老鄉(xiāng)閑聊時(shí)說起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書，但又舍不得花錢買新書，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì)收到些半新舊的'書，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時(shí)間由他們來幫著帶些書回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來年了，他一直信守著這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過。這次生病，恰逢過幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書的日子，所以他匆匆趕回來，怕耽擱了這樁子事。
聽著爺爺講述著這件在他看來很是普通的小事，我突然覺得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋�，心里莫名的感�?dòng)……
我想，這就是誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信是什么?怎么做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？可能大家都會(huì)說，就是守信講信用唄！可說是這樣說又能有多少人做到呢？誠(chéng)信不僅是一種口頭上說說，更是一種道德規(guī)范，更是一種責(zé)任、準(zhǔn)則、資源！有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)中有所……
誠(chéng)信是什么?怎么做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？可能大家都會(huì)說，就是守信講信用唄！可說是這樣說又能有多少人做到呢？誠(chéng)信不僅是一種口頭上說說，更是一種道德規(guī)范，更是一種責(zé)任、準(zhǔn)則、資源！有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)中有所作為！
我就親身經(jīng)歷過誠(chéng)信：有一次，我和我的好朋友約好一起出去玩，可第二天卻下了很大的雨，我心想：下這么大的雨，我還是不要去了！肯定她也沒去。于是我便在家看電視。一直到下午，我接到了好朋友媽媽的電話，“小樂呀！今天你沒去吧？你不知道，婷婷在在哪等了好長(zhǎng)時(shí)間！”我說：”阿姨，今天下這么大的雨婷婷還去等我呀？“阿姨嘆了一口氣說：”婷婷不聽我的話，今天早上我讓她不要去了，可他不聽，說你們?cè)缇图s好了，怎么能失信呢？這不一回來就讓我趕緊給你打電話解釋“。我掛了電話，越想阿姨說的話，婷婷在大雨中等我，我的心里就很不是滋味。好朋友懂得了做人最基本的是講信用，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我卻沒有做到！從這以后我也變得越來越守信，身邊也越來越多好朋友，遵守信用可以得到許多。
而誠(chéng)信也早在很久以前就廣泛受到人們的`贊揚(yáng)。北宋詞人晏殊十分誠(chéng)實(shí)，有一次，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)宮參加考試。結(jié)果，晏殊發(fā)現(xiàn)考卷是自己十天前剛剛練習(xí)過的，就如實(shí)的向考官報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目�；实壑懒舜耸率仲澷p晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜予給他了官職。
只要你以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)來待你！即使你擁有金錢、名譽(yù)、地位……唯獨(dú)丟了誠(chéng)信，你擁有的再多也不會(huì)被人們尊重。反之，即使你什么都沒有，但你有一顆心，一顆誠(chéng)信待人的心，你就擁有了一切！誠(chéng)信就像上帝給你的一道難關(guān)，你通過了便會(huì)有回報(bào)，你沒能通過便會(huì)有懲罰！所以，從現(xiàn)在開始，我呼吁大家對(duì)待自己，對(duì)待他人都以真心相待，以誠(chéng)心待人，那你們也一定會(huì)感受到誠(chéng)信的快樂！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
星期六，媽媽打算讓我去買肉，來招待姥姥、姥爺。
我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地走在街上，不一會(huì)兒，就走到了賣肉的地方。進(jìn)了店，我看見冰箱里凍著許多肉，看得我眼花繚亂，我吞吞吐吐地說：“買、買九塊錢的、的五花肉�！薄昂玫模 崩习迥镄Σ[瞇地說：“小姑娘來買菜了！”說著，一手接過我遞過的11元錢，一手遞過來了五花肉，接著又開始給我找錢，我滿心歡喜地接過錢，蹦蹦跳跳地走了，當(dāng)走到路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老板娘多找了我五角錢，我剛要走回去還錢，心里就有一個(gè)聲音說：“算了吧，反正她又不知道，占為己有得了！”我對(duì)自己說：“不行，老師說了，要以誠(chéng)待人……”在激烈的思想斗爭(zhēng)中，我毅然選擇了以誠(chéng)待人，回去把多找的五角錢還了，得到了老板娘的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的.。
原來，以誠(chéng)待人是這么的快樂呀！我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎?曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的`實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損;相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗!
是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)忠心的精神，成為一種族不倒的靈魂。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
古人云‘‘一言既出，駟馬難追’’。這句話的確是耐人尋味的，如果人失去了誠(chéng)信也許會(huì)失去很多東西，你們都做到誠(chéng)信了嗎？ 記得有一天下午，我的好盆友趙琦瑞打電話給我說：‘‘李鑫雨！今天你又時(shí)間嗎？我們出來玩，可以不？’’我一聽可樂壞了，正愁沒人陪我玩，所以我立馬答應(yīng)了她。 我穿好鞋子之后，心想‘‘找媽媽要錢肯定沒希望，誰讓媽媽太摳門的，找爸爸，在爸爸那有希望些！’’之后我便向爸爸一邊撒嬌，一邊拉著他的手說：‘‘爸爸，你是我的好爸爸，給我五十元，讓我出去玩，好不？讓人沒想到的是爸爸既然毫不猶豫的.就從口袋里掏出錢，遞我手上，我心想這次我要到錢了，一會(huì)兒和趙琦瑞買什么啊？去哪玩.......就這樣我一路思考著。 沒過多久，我已經(jīng)來到了廣場(chǎng)的天橋上，‘‘一分鐘，兩分鐘，三分鐘....’’等我再看手表時(shí)已經(jīng)過了十分多鐘了，此時(shí)我想要時(shí)間過得快一點(diǎn)，可我告訴自己‘‘沒關(guān)系，再等等看，她一定還在路上�！鴷r(shí)間又一分一秒的過去了，仍然不見 趙琦瑞的身影，我開始有點(diǎn)心神不定，就開始胡思亂想起來了，‘‘她是不是被車撞了？還是一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’.....’’我緊張了起來，所以就向上天祈禱她最好平安無事，可當(dāng)我再次看手表時(shí)，已經(jīng)過了快半小時(shí)了，此時(shí)我腦袋里只出現(xiàn)了兩句話，一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’，一個(gè)是她耍我。我開始?xì)鈶嵠饋恚@大太陽的天，還讓我足足等她半小時(shí)，再說了，是她邀我出去玩的，自己卻不來，耍大牌��！ 我回到了家，便立馬給趙琦瑞打電話，而她卻說了：‘‘我媽媽怕太陽太曬了，玩起來太熱�！@是我更加氣憤了，我回了她一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’ 請(qǐng)大家都記住一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)美的詞語，代表每個(gè)人心中最美的品質(zhì)。擁有“愛國(guó)”，便是鐵骨錚錚的英雄；學(xué)會(huì)“敬業(yè)”，明日就離成功進(jìn)了一步；做到“友善”，笑臉會(huì)在你身旁綻開。
誠(chéng)信，則是我認(rèn)為最美的詞語，它讓人的心靈如清晨的露珠一般晶瑩、美麗。
我曾看過一個(gè)故事，一個(gè)跟誠(chéng)信有關(guān)的故事。
在某所中學(xué)，一個(gè)并不出眾的女生蘇半夏，總會(huì)停在一個(gè)賣玫瑰花的老太太旁，買一枝玫瑰花，每天如是。那個(gè)賣玫瑰的老太太是個(gè)聾啞人，頭發(fā)上看不見一絲烏黑的色澤，臉上有著歲月留下的褶子，她自強(qiáng)又艱難地?cái)[賣著玫瑰花。而蘇半夏每天買枝玫瑰花的舉動(dòng)吸引住了同班同學(xué)鐘木的注意，鐘木被這個(gè)女生美好的品質(zhì)打動(dòng)了，他將一篇配圖日志寫在QQ空間上，這沒什么，但這篇日志寫的正是賣玫瑰花的聾啞老太太，這篇日志筆觸動(dòng)人，許多人很快就轉(zhuǎn)載了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去竟成了熱門新聞！老太太不愁生活了，攤位前大批大批的顧客帶著暖心的笑來幫助她了。攤位上那一枝枝玫瑰花迎風(fēng)保持著綻放時(shí)的妖嬈，格外奪目。而蘇半夏和鐘木因?yàn)檫@事成了知己。卻有那么一天，本該持續(xù)著他日的美好，卻因一個(gè)秘密的揭露，撕裂了一切，顯露出事情真面目，真相惡劣得令人難以置信——聾啞老太太是假扮的，哪有什么可憐的身世，家境貧窮倒是擺在眼前的。當(dāng)這件事成了新聞被曝了出來，蘇半夏拿到報(bào)紙的手有些抖，不為什么，只因，報(bào)紙上有她，有她蘇半夏！沒錯(cuò)，“老太太”是因那天有小混混對(duì)鐘木蘇半夏二人勒索訛錢暴露的'，“老太太”的真實(shí)身份竟是蘇半夏的母親，她們母女上演的騙局被掀開面具，一時(shí)間讓她們無所遁形�？鞓�，似乎只是一時(shí)，這是天使從蘇半夏身旁翩翩起舞，卻轉(zhuǎn)瞬間將她推入了地獄。事情發(fā)生得太快，沒讓不知所措的蘇半夏反應(yīng)過來，她的周圍已經(jīng)多了許多嘲諷和譴責(zé)，重重的鄙夷像豆大的雨珠一般打在蘇半夏身上，更打在她心上……故事到了快要拉上帷幕的結(jié)局，親情、友情，蘇半夏并沒有失去，她只是丟了誠(chéng)信。在最后，蘇半夏的母親，那個(gè)其實(shí)忠厚老實(shí)的女人，包攬了所有的錯(cuò)誤，懺悔了自己的罪過，蘇半夏重獲了清白。但蘇半夏很訝異，當(dāng)自己靈光乍現(xiàn)布滿騙局的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是忐忑，當(dāng)自己再也受不了了對(duì)著母親發(fā)火的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是寬慰，想著這一切，蘇半夏用自己此生以來最勇敢的方式拿起了校長(zhǎng)常用來講話的大喇叭，試著換回誠(chéng)信，換回親情和友情，她成功了。大家不再說她道德敗壞了，“知錯(cuò)能改善莫大焉”的說法在她身邊索繞……可，蘇半夏心中的誠(chéng)信已跌入深谷，掉入了漆黑的世界，要換回，難道讓時(shí)光倒流嗎？
也許“知錯(cuò)能改”還是個(gè)好孩子，但以前的一幕幕，已是定格在那兒的記憶了，無法抹去，只有懺悔，深深地懺悔……
做個(gè)守得住“誠(chéng)信”的人吧！讓誠(chéng)信無時(shí)無刻地在你身邊綻開，換取一生的清廉和幸福！
誠(chéng)信，最美的詞語。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
有人認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，而有人認(rèn)為只有愚蠢的人才講誠(chéng)信。我想，如果是這樣，國(guó)家就需要這樣的“蠢人”。到底什么是誠(chéng)信呢？
自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我知道了誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，是做人做事成功的根本。在商人看來，誠(chéng)信更是致富的秘訣，“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來”，說的就是這個(gè)道理。廣為流傳的“一諾千金”也說明誠(chéng)信的重要性。
有了誠(chéng)信，學(xué)校就成了文明的代名詞；有了誠(chéng)信，家就成了安全的港灣；有了誠(chéng)信，社會(huì)就成了兒童茁壯成長(zhǎng)的搖籃。可見誠(chéng)信的.魅力有多大呀！誠(chéng)信，使手捧空花盆的孩子繼承了王位。誠(chéng)信，使《伊索寓言》中那位砍柴的小孩得到了金斧頭和銀斧頭并找回了自己的斧頭。也因?yàn)檎\(chéng)信，《我必須去》中的李丹放棄了看馬戲團(tuán)表演的機(jī)會(huì)，贏得了敬老院老人的笑容。
在我看來，人要是沒有誠(chéng)信將會(huì)多么可怕。《木偶奇遇記》告訴了我，小木偶如果一直說謊，那它的鼻子有可能長(zhǎng)到一千米，小木偶也有可能不再變成小男孩�！独莵砹恕返墓适赂嬖V了我，小牧童就因?yàn)檎f謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去了別人的信任。
最后我想告訴大家，如果說生命很重要，那么，我覺得誠(chéng)信更重要。讓我們從日常生活中做起，與誠(chéng)信交朋友，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
世界上最珍貴的東西是什么?有人覺得是堅(jiān)持，有人覺得是勇敢，還有人覺得是友誼……但是在我眼里，誠(chéng)實(shí)最珍貴。
記得三年級(jí)那次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完考卷，檢查了兩遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷已經(jīng)批改出來了。眼看老師抱著那疊試卷朝我們教室走來，我的心又因緊張?jiān)俅物w快地跳動(dòng)起來，似乎心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼，我急忙捂住了嘴，生怕它會(huì)跳出來。怎么辦，我要不要先找個(gè)借口出教室躲躲，不不不，遲早要知道的，還不如勇敢的面對(duì)……糾結(jié)中，老師已經(jīng)念到我的名字了，我走上講臺(tái)，拿起考卷，眼睛迅速地瞥了一眼。還好，九十七分，第三名。頓時(shí)心中的那塊石頭落地了。
老師開始評(píng)講了，錯(cuò)誤的'地方我都仔細(xì)地訂正。突然，有一道題，得數(shù)原本是120，我卻誤寫成了140。老師閱卷時(shí)竟然沒有發(fā)現(xiàn)……怎么辦，按道理來說，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是顯而易見的道理�？蛇@是一道六分的題呀!這六分一扣，我的排名就瞬間跌入了谷底，原先的表揚(yáng)也可能變成批評(píng)。何況老師一直以來的“冰川臉”也在那時(shí)才舒展了許多，但……糾結(jié)中，已經(jīng)下課了，老師看我一臉茫然的樣子，就走到我跟前：“你還有什么聽不懂的嗎?”我深吸了一口氣：“老師，這……這一題你……你改錯(cuò)了�！崩蠋熉牭胶螅业念^和藹可親地說：“和分?jǐn)?shù)相比，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)更可貴，更值得表揚(yáng)!”聽后我的心暖暖的。事后，我感到異常輕松。
這雖然只是一件毫不起眼的小事，但卻讓我深刻的體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。這件事時(shí)刻提醒著我，任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，千萬不能丟掉誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9
那就是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時(shí)，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí)，我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。 回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢�？删驮谀且豢蹋要q豫了：“就這么一兩塊錢嘛，沒什么大不了的，反正也沒人看見，拿了算了！”
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)??時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書，讓它來消除自己的不安�？删褪牵腋究床幌氯�，心里總就是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開電視機(jī)，天�。‰娨暲锏娜撕孟穸荚谧h論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責(zé)我；有的露出詭異的笑容，
仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關(guān)掉電視機(jī)，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可就是，當(dāng)我來到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說：“哼，不誠(chéng)實(shí)的`孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢而丟了誠(chéng)信，還就是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去超市付錢。
到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說：“阿姨，我剛剛買東西時(shí)忘了把雙面膠的錢付了，現(xiàn)在付給您�！卑⒁桃贿吔舆^錢，一邊笑著對(duì)我說：“好樣的！小妹妹。”聽到這句話，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。
我走出超市，路邊的小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對(duì)！這才像我的好朋友呢！”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，笑得多甜啊！
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇10
“啊!糟了糟了，紅領(lǐng)巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無頭的蒼蠅在校門口瞎轉(zhuǎn)。對(duì)了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒霉。
“小朋友，沒紅領(lǐng)巾了吧!”旁邊一位大爺笑著看著我，我扭頭打量起他來，灰白的頭發(fā)，拿著一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學(xué)可不是好事兒。”我接過錢，買了紅領(lǐng)巾，急急忙忙得跑進(jìn)了大門。直到進(jìn)了教室我才記起忘了說謝謝�！懊魈煲欢ㄒf�！笨墒沁@件事卻在我和同學(xué)的.玩耍中淡忘了。
不知過了幾天，我再次上學(xué)，那一幕重又在我腦海中浮現(xiàn)，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到�！八懔�，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧�！毕胫揖瓦M(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)了教室，我努力說服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現(xiàn)出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身后望著我。我就這樣心神不定地學(xué)完了一天的功課。
傍晚，我多么希望老大爺出現(xiàn)在我的視線里。果然，老大爺就在對(duì)面扇著扇子散步。我激動(dòng)地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認(rèn)出我來了，笑著說：“你還記著啊，我早忘了�！闭f著便擺擺手，離去了。我忘著他那遠(yuǎn)去的背影，視線早模糊了。
是他給予了我誠(chéng)信。
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