實(shí)用的我們小學(xué)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
說起我們班的勞動(dòng)委員,全班所有的同學(xué)無不蹺起大拇指。
我們班的勞動(dòng)委員名叫朱仲旭,個(gè)子不高也不矮,頭發(fā)烏黑油亮,瘦削的臉蛋很白,特別是那一雙眼睛喲,大大的,亮亮的,忽閃忽閃起來賽過天上眨眼的星星,是一個(gè)很英俊的小男孩呢。
剛上一年級(jí)頭一天,朱仲旭就表現(xiàn)出了不一般!袄蠋煟瑝怯幸粡垙U紙,我揀起來丟進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”一句稚嫩的聲音在老師面前響起,老師馬上大步走到他身邊,俯下身,捧起他的臉,笑呵呵地問:“小朋友,你叫什么名字呀?”“我叫朱仲旭!薄澳阏姘簦@么小就熱愛勞動(dòng),熱愛清潔衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境!蓖nD了一會(huì),老師又說:“朱仲旭同學(xué)。老師想把一個(gè)‘官’給你當(dāng),你高興么?”他怔怔地張大眼睛望著老師:“什么‘官’呀?”“勞動(dòng)委員!薄皠趧(dòng)委員干什么的呀?”“勞動(dòng)委員呀,簡單地說,就是管做事情的,就是監(jiān)督、帶頭和負(fù)責(zé)我們班上勞動(dòng)方面的工作,比如擦黑板呀、擦窗子呀、擺桌子呀、掃垃圾呀等等!薄昂冒,我最喜歡做事了!
就這樣,從一年級(jí)開始,直到今年我們進(jìn)入四年級(jí),朱仲旭同學(xué)都是我們班的勞動(dòng)委員。每次班上或?qū)W校里舉辦大掃除或其他什么活動(dòng),他都以身作則,積極帶頭參加,而且他干完自己的活又去幫助別人打掃。有一次全校大掃除,他和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)打掃會(huì)議室,可是還沒開始做,那位同學(xué)就肚子疼,他叫那個(gè)同學(xué)休息,他一個(gè)人干,只見他一會(huì)兒端著臉盆打水灑水,一會(huì)兒彎腰這里掃那里掃,掃好后又擦桌子擦凳子,忙得不可開交,身上的'衣服都被汗水淋濕透了。
還有一次,正在上語文課,突然有個(gè)同學(xué)吐了,噴出來的穢物濺了地上一大攤,老師提議哪個(gè)同學(xué)拿掃帚清掃一下,可是沒有哪個(gè)同學(xué)愿意掃,甚至有的同學(xué)還捂著嘴避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,說氣味太難聞了。“老師,我來掃!蓖蝗,一種清脆的聲音響徹在我們整個(gè)教室,我們轉(zhuǎn)頭一看,正是朱仲旭。只見他像一只靈巧的小兔子一樣飛快跑到門后面,找出掃帚和簸箕,緊接著又跑到操場上裝些灰進(jìn)來倒在穢物上,掃得干干凈凈后,又把穢物裝進(jìn)簸箕里,帶到外面倒進(jìn)垃圾桶。
每天早晨,朱仲旭都是第一個(gè)到教室,把黑板擦得一塵不染;下午放學(xué)時(shí),也是朱仲旭最后一個(gè)走。他要等值日生把地掃完后,他還要檢查一下,如哪里沒掃好,他還要幫助打掃一下。正因?yàn)橛羞@樣一位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的勞動(dòng)委員,所以,我們教室始終都保持得整潔美觀,我們班年年都被評(píng)為文明班級(jí)。
我們小學(xué)作文 篇2
我從一年級(jí)開始便試著熟悉教過我的每一個(gè)老師,到現(xiàn)在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個(gè),雖然我認(rèn)識(shí)他只有不到一年的時(shí)間,但他卻給我留下了深刻的印象。
我第一次認(rèn)識(shí)秦老師是在這個(gè)學(xué)期,她的長發(fā)披肩,行走的步伐十分輕快,可以用風(fēng)馳電掣這個(gè)詞來形容吧。他和其他老師比起來,沒有很多特殊的地方,但卻可以吸引住聽課學(xué)生的目光。
她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學(xué)歌,而是讓我們聽許多流行歌曲,她不是讓我們按部就班的學(xué)歌,而是我們想學(xué)那首就學(xué)那首,想唱什么就唱什么。直到現(xiàn)在,音樂書基本上沒用過幾回,但他的獨(dú)特風(fēng)格卻受到了許多同學(xué)的歡迎。不得不說,認(rèn)識(shí)秦老師的時(shí)間里,我也與周杰倫的“聽媽媽的話”,王蓉的“爸爸媽媽”,和毛阿敏的“天之大”還有一首“我想更懂你”結(jié)下了不解之緣。
她的性格是平意近人的。他特別擅長融入學(xué)生當(dāng)中,當(dāng)學(xué)生們打鬧的時(shí)候,她沒有立即阻止,而是和同學(xué)們一起開玩笑,并且很快使氣氛活躍起來,讓打鬧的同學(xué)安靜下來。在課下,他也十分注重和學(xué)生的關(guān)系,現(xiàn)在班里傳言劉浩成了她的“干兒子”,我看一點(diǎn)也不為過。
她的教學(xué)是有“歷史”的。一次,我去上了初中的朋友家玩時(shí),聽到他在聽“聽媽媽的話”,我才知道,他也有著被音樂浸泡的六年級(jí)。也有一份對(duì)秦老師的'回憶。當(dāng)我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批準(zhǔn)的“干兒子”時(shí),他說:“是嗎?以前在我們班,她的“干兒子”是孫文玉!蔽也胖狼乩蠋煹钠揭饨撕徒虒W(xué)都是有歷史的。
用蕭紅點(diǎn)評(píng)魯迅先生的一句話來說:“她的笑聲是明朗的!彼男β曂瑫r(shí)也是發(fā)自內(nèi)心的,真實(shí)的?梢愿腥就瑢W(xué)的肺腑,可以流進(jìn)我們的心胸?梢宰屚瑢W(xué)們對(duì)她的言行舉止心服口服,充滿敬佩。
我們的秦老師,她的言行在不到一年的時(shí)間里震撼著同學(xué)們的心,我暗暗發(fā)誓,在我畢業(yè)或者是教師節(jié)的時(shí)候,一定要給她送上一份最美麗的祝福,還要召集同學(xué)們也行動(dòng)起來,為她唱一首歌。因?yàn)樗俏覀冃闹械囊环菹M,一縷陽光,一首秦歌。
我們小學(xué)作文 篇3
假日時(shí),家人和我常常去大伯父家拜訪,大伯父家有養(yǎng)狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。
那只可愛的小狗名字叫小虎,體型有些嬌小,被毛是白色摻雜著一點(diǎn)棕色,毛摸起來軟綿綿的。每次一進(jìn)門,歡迎我的不只是大伯父,還有小虎。吃飯時(shí),我總會(huì)拋骨頭讓它啃,而它總會(huì)對(duì)著我“汪——汪——”的叫,好像在答謝我呢!另外,小虎相當(dāng)聽話,每次我叫它坐下,它總會(huì)乖乖坐下,而且,小虎還會(huì)主動(dòng)跳進(jìn)我懷里呢!
有一年的除夕,我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯,所有人都吃得津津有味。飯后,我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮,小虎也跟著去,結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的.附近,爆鳴聲嚇得它四處逃竄,看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當(dāng)自責(zé),除了對(duì)小虎感到抱歉外,還深怕它討厭我。
過了不久,我們又去大伯父家。我有一點(diǎn)怯步,但是我勉強(qiáng)鼓起勇氣,踏進(jìn)屋子,迎面而來的,竟然是小虎!我簡直欣喜若狂,謝謝它能夠原諒我的錯(cuò)。
雖然我和它不能天天見面,但我們的友誼卻是永遠(yuǎn)的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友,小虎——它永遠(yuǎn)是我最要好的動(dòng)物朋友!
我們小學(xué)作文 篇4
今天,老師神秘兮兮地說要在班級(jí)里舉辦一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎?只要具備一個(gè)條件,你便可以順利走進(jìn)我們班級(jí)了,這個(gè)條件就是會(huì)笑。聽了這個(gè)條件,你一定會(huì)長舒一口氣:“笑誰不會(huì)?”那就帶著笑容,走進(jìn)班級(jí),和我們一起過笑笑節(jié)吧。
隨著老師一聲令下,我們都哈哈大笑起來。我一看同桌,只見他長大嘴巴,一口小白牙亮閃閃地露出來,有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑,就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫,還擠出兩滴眼淚;鼻子揪在一起,上面還出現(xiàn)一個(gè)“川”字?粗Φ媚敲礌N爛,我也然不住越笑越開心。
再看看其他同學(xué),他們有的笑得捂著肚子,彎著腰,嘴巴里不停叫著:“笑得我肚子疼,笑得我肚子疼!”;有的漲紅了臉,兩個(gè)小臉蛋就像兩個(gè)大紅蘋果,雙手不住地拍打桌子,發(fā)出“咚咚咚”的響聲;還有的一會(huì)兒站在地面上跺著腳,連蹦帶跳,一會(huì)兒拍在桌面上,像睡著了似的.。大家的造型千奇百怪!最有趣的小李子,他不住地流眼淚,不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢?
我們的笑聲一浪高過一浪,仿佛可以掀翻屋頂;又像可以傳到太平洋彼岸;甚至可以傳到外太空,把宇宙飛船震壞。
這就是我們班級(jí)熱鬧開心的笑笑節(jié),你了解了吧?一起來參加吧!
我們小學(xué)作文 篇5
親愛的長輩,請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行吧!
不要擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒,不要總是在我們耳邊絮絮叨叨叮嚀個(gè)沒完。給我們一個(gè)機(jī)會(huì)吧,給我們一次自作主張、獨(dú)立運(yùn)行的機(jī)會(huì)吧!
我們心里真的很明白:你們每時(shí)每刻都在全心愛撫著我們,呵護(hù)著我們!你們將屬于自己的青春全部織進(jìn)了我們漸漸形成長的骨骼和年年變長增大的衣衫里。你們?cè)趬糁幸材钸段覀兊拿郑銈兿M覀冇谐蝗镇v空而起,成為一條讓你們感動(dòng)驕傲的“龍”。于是你們說什么也不肯放手,你們總是緊緊的,一步一步扶著,一步一步牽著,生怕我們被風(fēng)吹了,被雨淋了……
哦,讓我們說些什么呢?親愛的長輩!
當(dāng)我們?cè)诮邮、在體味并從內(nèi)心感謝這份愛的同時(shí),我們想說:“不能僅僅是這些呀!請(qǐng)?jiān)谖覀兊纳钪腥鲂}吧!比起攙扶,我們?nèi)鄙俚氖撬ご,是碰撞,是搏擊?/p>
總有一天,我們會(huì)“遠(yuǎn)走高飛”,而且這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的地方挑戰(zhàn)似的高高揚(yáng)起了。
有些事情好像是無法回避的,如成長中的煩惱、考試中的失利……輕松的流行曲,隨時(shí)可以為我們播放;而生活的`旋鈕卻不允許我們隨心所欲的調(diào)頻。
親愛的長輩,一切都不要再說了。你們走過的路,已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生,關(guān)于命運(yùn)的啟迪。信得過的話,這一刻就把你們肩頭扛著的重荷卸一點(diǎn)到我們肩上來。正是因?yàn)槲覀冞@副肩膀太軟太嫩,所以乞求分量與使命能夠給予它更多磨煉的機(jī)會(huì)。
把曾經(jīng)塞給我們手里的拐杖收回去吧!讓我們用自己的雙腳支撐著我們漸漸長大的身軀!
有一句誓言,請(qǐng)?jiān)试S我們鑿刻在前方那座山峰的頂端之上——
站立著,我們當(dāng)是一棵樹!
我們小學(xué)作文 篇6
今天,爸爸帶著爺爺、媽媽、我和哥哥一起去玩。我們來到了一座小山上,山下有河溝,河里的水不深,還很清,河里有小魚、小蝦、螃蟹。
我玩著玩著感覺腳很癢,我一看有只蟲子在我腳,哥哥喊來爸爸媽媽一起拍掉了這只蟲子,哥哥說:“那是水蛭,只能拍不能拽要不然就鉆進(jìn)身體里了。”我嚇了一跳!不敢下河了。爸爸抓了一些螃蟹,我們回家了。
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