實用的我們小學作文匯編4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學作文 篇1

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明做使者的種子。

　　先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格 ， 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息�！蓖瑫r，優(yōu)秀的'民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實，做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學身體為行，已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個文明知恥崇德的好學生。

　　國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承 ，明五禮、知五恥，對個人是品德修養(yǎng)，融入到社會生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養(yǎng)。

　　以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹文明禮向善之風，做正直友善的人;講文明，樹艱苦奮斗之風，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚杰之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實誠信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互相有愛之風，做熱心志愿服務的人。

　　我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥�！扒骞賵�(zhí)法，不貪權(quán)貴。剛正認誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑�！薄�—以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。

　　最后，希望每個人積極努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。文明禮貌，不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風范!

　　評語：作者構(gòu)思巧妙，善于選點展開，全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開討論，行文跌浪起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有感染力，起到了良好的的表情達意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個人。

我們小學作文 篇2

　　最近，我們一家三口全都“中毒”了。別誤會，我們中的全是電腦毒。且聽我慢慢的道來。

　　前一個月，家里新買了一臺電腦。這可樂壞了我。媽媽雖然嘴上不說，其實心里也是非常高興的。

　　“中毒”最深的.要數(shù)我老爸了。整天就只盯著電腦，玩什么“斗地主”和 “四陸軍旗”，早上玩，晚上也玩。有時候贏了還會大喝一聲，輸了也會直拍桌子。記得有一次我星期五放學，正好攤上下大雨，老媽又不在，老爸竟然忘了來接我！原因就是在和一個網(wǎng)友決戰(zhàn)，你說氣人不氣人？

　　其次就是我老媽了，她不怎么會玩電腦，看著老爸那高興勁，還是禁不住誘惑，乘著老爸上廁所的工夫玩了起來。老媽總是要看“婦女通訊”還要去查看股市。這不碰不要緊，一碰就全被電腦所吸引了，抱著電腦遲遲不肯放手。有時老爸老媽還會為了誰玩電腦而爭個不休。

　　最后“中毒”最淺的是我，我也只是去查查歌，還要去查語文上的資料，不過有一次竟聽一首歌陶醉得忘了吃飯，最后還是老爸把我從電腦上拖下來。

　　我家因此擬訂了一份AA制協(xié)議：中午老爸玩，晚上老媽玩，而星期六星期日讓給我玩，但是大家似乎都不怎么遵守。怪不得有人說網(wǎng)絡既是“白雪公主”，又是“白骨精”呢！查資料當然方便，好處也非常多，但是壞處也不少，我的視力就下降了不少。

　　看看！我家“中毒”不淺吧？不過整個家也因這次中毒事件而更加充滿了溫馨、快樂。

我們小學作文 篇3

　　我們的三0三班，

　　是一個奮發(fā)圖強的集體。

　　人人都爭取全面發(fā)展，

　　個個都為祖國爭氣。

　　齊努力，爭上游，奮力拼博，

　　愛祖國，愛人民，永記心里。

　　課堂上，我們專心聽講，

　　課后做作業(yè)，誰也不三心二意。

　　操場上，我們生龍活虎，

　　為祖國，我們必需練好身體。

　　我們的'三0三班，

　　是團結(jié)的集體，

　　是戰(zhàn)斗的集體。

　　誰是我們的領(lǐng)路人？

　　她就是我們的班主任葉老師。

我們小學作文 篇4

　　我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。

　　今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的.身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學習認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學習也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”午間活動時，同學們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。

　　“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學們打心眼里佩服她。

　　這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？

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