【精華】回憶小學(xué)作文八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的.學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
回憶小學(xué)作文 篇2
時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它所覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
小時(shí)候，雖然家里沒(méi)什么錢，但是畢竟是快樂(lè)的，在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。
早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作而在外東奔西走，爺爺奶奶外出買菜，那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里，又驚又怕只敢把房門一關(guān)縮在這狹小的屋子里，也不敢出去，于是就一個(gè)人呆在床上，在想一些過(guò)去的事情。
我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的.場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇，可是，在我的耳畔卻傳來(lái)了各種不同的聲音，我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的那一種難過(guò)。
在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦?dòng)畫片里的人物，老師上課的時(shí)候我們也在玩，甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無(wú)壓力的生活經(jīng)歷，并突然喜歡上了那種感覺……
我撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)所給的名片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無(wú)份量，我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái)，我只有漂向遠(yuǎn)方。
回憶小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)星期日的下午，我寫完作業(yè)后覺得無(wú)事可做，于是翻開了相冊(cè)。我一邊看一邊樂(lè)，照片實(shí)在太有意思了，但是，突然有一張照片讓我馬上嚴(yán)肅起來(lái)，讓我回憶起這張照片的故事。
這張照片里，刺眼的陽(yáng)光照射在大地上，是那么的強(qiáng)烈，一個(gè)大汗淋漓的勞動(dòng)者身穿深藍(lán)色的工作服，在裝扮那些美麗的植物，旁邊有許多過(guò)路者，但都沒(méi)有那位勞動(dòng)者吸引人的眼球，湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云，好像云彩都被趕跑了似的。
那是一個(gè)煩惱的日子，在我去高中部時(shí)，我腦袋里一直在想還未改完的錯(cuò)題，心里就像被一層層烏云所覆蓋，再也沒(méi)有心情干任何事，但是，當(dāng)我走過(guò)經(jīng)綸廣場(chǎng)的時(shí)候，看見一棵棵綠油油的樹木，一叢叢既美麗又可愛的小草，一朵朵笑得燦爛的花朵，我的心情立刻好了起來(lái)，仿佛景色像仙境一般美麗，可我無(wú)意中看見了一位工作人員，原來(lái)他就是美化那些植物的造型師，但是我看見他滿頭大汗，好像落湯雞似的，而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡，感覺和那些美麗的植物一點(diǎn)兒也不搭配。
于是我停下腳步，認(rèn)真觀察了他一小會(huì)兒，只見他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮，不一會(huì)兒，一朵朵花就如花仙子一般�？梢詮乃耐饷草p易看出，他工作了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是他仍然在不辭辛苦的.忙著，沒(méi)有絲毫想休息一下的想法�；鹄崩钡奶�(yáng)正照在他的身上，白云也好像在和他作對(duì)，總是不愿意遮住太陽(yáng)，植物們似乎也被這種天氣所干擾，一直在不停的晃動(dòng)。雖然環(huán)境是那樣的惡劣，但是他始終不被打垮，依然在為植物打扮。最后，我忍不住拍下了這個(gè)畫面。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，仿佛在昨天剛剛發(fā)生，他的精神打動(dòng)了我，身為一個(gè)勞動(dòng)者，沒(méi)有把工作當(dāng)成要完成的任務(wù)，反而把它當(dāng)成了生活中的一部分，一直在默默奉獻(xiàn)。這張照片背后的故事真是引人深思，讓人感動(dòng)。它代表了所有的無(wú)私勞動(dòng)者，他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星，照耀著我們。文/張文喆
回憶小學(xué)作文 篇4
青磚碧瓦的老屋后、銹跡斑斑的大門前、清幽雅靜的竹林中，我和小伙伴們最期待的是“賣饅頭，賣饅頭”的叫賣聲和風(fēng)吹竹林的沙沙聲。
每當(dāng)晚霞染紅天空時(shí)，一位騎著三輪車賣饅頭的爺爺就會(huì)在竹林深處吆喝起來(lái)。每當(dāng)聽到那悠長(zhǎng)的吆喝聲，我和小伙伴們就會(huì)飛奔出家門，站在門口等待爺爺?shù)牡絹?lái)。夕陽(yáng)下，幾個(gè)矮小的身影、一輛披著晚霞駛來(lái)的三輪車、一片蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的竹林……
“爺爺！爺爺！”我們爭(zhēng)相撲到爺爺?shù)娜嗆囘叀敔斠灰姷轿覀兙吐冻龃葠鄣男θ�，他下車摸摸這個(gè)的腦袋，捏捏那個(gè)的小臉，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們好！”爺爺一邊熱情地和我們打招呼，一邊掀開車后的蓋被，一個(gè)個(gè)白白軟軟的饅頭正朝我們微笑呢！我們深深地嗅了一下，香氣直鉆鼻子。
我們迫不及待地叫喊著：“爺爺，我要這個(gè)最大的！”“我要這個(gè)最白的！”爺爺咧著嘴，慈愛地說(shuō)：“好！好！”而我總是撅著小嘴，用軟軟的小手搖著爺爺粗糙的手臂，催促道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒呀！”“好，馬上就好！”爺爺總是很有耐心，用他那沙啞卻富有磁性的嗓音回應(yīng)著我們稚嫩的童音。在柔和的`夕陽(yáng)下，爺爺臉上的汗珠反射著淡淡的光亮。
在我們期盼的目光中，爺爺把一袋袋精心包好的饅頭遞給我們，隨后慢慢蹬上三輪車，揮手和我們告別�！霸僖�！再見！”清脆的童聲回蕩在傍晚的竹林里，夕陽(yáng)漸漸落下，灑下最后一抹余暉，映照著我們稚嫩的臉龐。
這時(shí)，我和小伙伴們最愛坐在門口的臺(tái)階上吃饅頭，心中充滿無(wú)限的安寧與甜蜜。我們喜歡饅頭香甜的味道，懷念爺爺慈祥的笑容，也留戀童年這段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
我行走在歲月的堤岸上，希望時(shí)光依舊，溫暖如初……
回憶小學(xué)作文 篇5
一直都覺得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無(wú)論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥](méi)有碌碌無(wú)為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的`成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過(guò)高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
回憶小學(xué)作文 篇6
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的.回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
記得有一回，幼兒開學(xué)的第一天，母親帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，母親把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、母親，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)……
記得那是盛夏的一天，外面驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳，母親爽快的答應(yīng)了，于是我們乘車來(lái)到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓母親抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來(lái)“游“去，別提有多舒服了。突然母親不見了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰(shuí)，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí)，母親把我扶了起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)母親：“為什么把我推進(jìn)水里？”說(shuō)著便使勁向母親臉上潑水，母親也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來(lái)……
看，這就是我豐富多彩的童年！
回憶小學(xué)作文 篇7
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的事情……”聽！電視里又在播放這首歌。要換在從前，我并不會(huì)在意。可自從昨天媽媽給我講了過(guò)去的事情后，我的心突然迸裂，情緒也一下子跌到谷底。原來(lái)，過(guò)去，是那么的可怕，那么的令人恐懼。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候很少能吃到肉，一年能吃上一次肉就高興得不得了。哪像我們現(xiàn)在天天都有肉。而且，以前她上學(xué)的窗戶，那都是用紙糊的，一點(diǎn)也不耐寒，風(fēng)一吹就破。每天早晨很早就得起床，然后走幾十里的`山路才能到學(xué)校。去了還要燒爐子，把被風(fēng)吹得東倒西歪的桌凳扶起來(lái)，有時(shí)還要給窗戶打“補(bǔ)丁”。我的眼睛一下子睜得老大，以前要干那么多事嗎？我不相信。可媽媽卻笑了，以前就是這樣的。過(guò)去鬧“60年饑荒”的時(shí)候啊，你奶奶連飯都吃不上，沒(méi)錢買米，面，就只能挖野菜充饑，比紅軍長(zhǎng)征也好不到哪去！實(shí)在餓極了沒(méi)得吃，從樹上割塊樹皮都能吃！媽媽這一番話，著實(shí)令我深思了一番：想不到過(guò)去的日子那么艱苦。樹皮？想想就惡心，可為了活下來(lái)，為了生存，還是得吃。我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，因?yàn)槲液芴羰常袝r(shí)候饅頭吃一半就扔了，吃肉還凈揀瘦的。若是換在過(guò)去，人們吃上一塊肉，估計(jì)得和過(guò)年一樣高興。我實(shí)在不敢去想象那時(shí)的情景。媽媽和我說(shuō)，他們過(guò)去學(xué)費(fèi)才交3.5元，一個(gè)人一月工資才20元，還要養(yǎng)活一大家子人，過(guò)年能吃塊糖就樂(lè)得屁顛屁顛的。
我突然明白，媽媽要我聽過(guò)去的事情，無(wú)非是為了讓我珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件，努力學(xué)習(xí)！可是，我還是忍不住去想過(guò)去，想媽媽小時(shí)候的苦。想著想著，兩行豆大的淚珠從我的臉頰滑過(guò)，我為了過(guò)去而哭。唉！我聽了媽媽的話后，才明白原來(lái)過(guò)去與現(xiàn)在的差異這么大，簡(jiǎn)直是“天壤之別”如果我不好好學(xué)習(xí)，那還真的是對(duì)不起“現(xiàn)在”呀！
我感懷過(guò)去，更加珍惜現(xiàn)在。也許有一天，我能回到過(guò)去，親身體驗(yàn)一下那時(shí)的苦。我的心里很難受，像是被針扎了一樣在不停地流血。我明白了一句話：“傾聽過(guò)去的事情，珍惜美好的現(xiàn)在，創(chuàng)造我們的未來(lái)！”
回憶小學(xué)作文 篇8
每當(dāng)看見路上的盲人在行走，我就毫不猶豫地飛奔過(guò)去攙扶他走路。那一件往事便涌現(xiàn)在我眼前。 那是20xx年10月19日秋天的一個(gè)傍晚，李彬彬約我去她家玩。我到的時(shí)候，她家早就已經(jīng)來(lái)了一大堆的同學(xué)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。李彬彬的媽媽叫我們?nèi)ニ客�，李彬彬調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，“哈哈哈……”大家哄堂大笑。 來(lái)到李彬彬的房間，大家石頭剪子布，第一個(gè)輪到的.人便是我。于是，李彬彬用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，頓是，眼前漆黑一片，我什么也看不見了。原來(lái)房間里很熟悉的事物，現(xiàn)在卻變得陌生起來(lái)�！翱靵�(lái)捉我啊……”從前面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音。哦！原來(lái)她在我前面。我剛走幾步，想過(guò)去捉住她，就被一個(gè)硬硬的東西絆倒在地上，頭撞到衣柜上�！昂猛窗�！”我忍不住大叫起來(lái)，疼得我直想掉眼淚。我捉了半天，也沒(méi)捉到，心里很著急。正在這時(shí)候，李彬彬接進(jìn)我，我縱身一躍，捉住了李彬彬。沒(méi)想到，李彬彬的技術(shù)原來(lái)比我還差，都捉了一小時(shí)了，還沒(méi)有捉住人。后來(lái)李彬彬拿下紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我不玩了！”我們也就不玩了。通過(guò)這件事，我才知道，看不見世界的盲人有多么苦，他們多么需要有人幫助他們呢？
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了一年了，但我一看見盲人，就會(huì)想起它。
【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的回憶作文10-09
回憶小學(xué)作文11-25
回憶小學(xué)作文11-01
小學(xué)作文：美好的回憶11-29
小學(xué)美好的回憶作文01-15
美好的回憶小學(xué)作文02-05
童年的回憶小學(xué)作文10-18
關(guān)于回憶小學(xué)作文05-24
精選回憶小學(xué)作文四篇04-10
精選回憶小學(xué)作文7篇04-11