實(shí)用的書(shū)包小學(xué)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
嗨，大家好。我是強(qiáng)強(qiáng)的書(shū)包。前面畫(huà)著調(diào)皮的米老鼠和唐老鴨，兩條小辮兒長(zhǎng)長(zhǎng)的，可漂亮了！
開(kāi)始，強(qiáng)強(qiáng)很愛(ài)惜我，看見(jiàn)我的衣服臟了，還會(huì)拿出橡皮給我清潔，每個(gè)星期，強(qiáng)強(qiáng)都會(huì)給我洗澡。
到了強(qiáng)強(qiáng)上五年級(jí)時(shí)，他越來(lái)越不愛(ài)惜我了。他往我的身體里裝了好多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，有什么剪刀啊、零錢(qián)啊、游戲機(jī)什么的，剪刀扎破了我的皮膚，他也不想辦法補(bǔ)一補(bǔ)。他還往我的身體里了許多巧克力，巧克力化了，粘液溢出包裝袋，流到外面，他也不擦一擦、洗一洗，弄得我渾身粘糊糊的，原來(lái)粉色的`衣服，都快變成灰色的了！他還經(jīng)常玩我衣服上的拉鏈環(huán)兒，拉來(lái)拉去的，把環(huán)兒都弄壞了，冷風(fēng)呼呼地刮著，可冷了！
強(qiáng)強(qiáng)啊強(qiáng)強(qiáng)，我是幫助你學(xué)習(xí)的，你怎么不愛(ài)惜我��！
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
走進(jìn)校園，便看見(jiàn)許多同學(xué)都背著沉重的書(shū)包。瞧！這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書(shū)包跟他的人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的'書(shū)包拉鏈都?jí)牧�，一不小心，�?shū)本就會(huì)掉出來(lái)；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒(méi)帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書(shū)包。
這種書(shū)包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想，放進(jìn)了口袋，書(shū)本怎么辦呀？沒(méi)關(guān)系，這種書(shū)包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書(shū)本一起放小。瞧，書(shū)包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書(shū)包放小了，再按一下，書(shū)包連同書(shū)本就一起復(fù)原了。
這種書(shū)包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書(shū)包越來(lái)越輕，黑色按鈕按得越多，書(shū)包就越來(lái)越重。這個(gè)書(shū)包不管裝多少東西，也不會(huì)撐破。如果撐破了，它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀?shū)包里有一個(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書(shū)包自動(dòng)復(fù)原。
這個(gè)書(shū)包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書(shū)包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒(méi)有完成的作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書(shū)包的這種功能也是家長(zhǎng)的好幫手哦！
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書(shū)包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的！
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
書(shū)包村里爭(zhēng)吵著一件事，那就是誰(shuí)為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說(shuō)：“我為主人寫(xiě)字，寫(xiě)了還能改，所以我付出的.最多。”
鋼筆弟弟說(shuō)：“我也為主人寫(xiě)字，為什么不夸我？”
鉛筆姐姐說(shuō)：“因?yàn)橛袃牲c(diǎn)，第一點(diǎn)：因?yàn)槟銓?xiě)了字不能改。第二點(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因?yàn)檫@兩件事，所以才不夸你�！�
橡皮哥哥說(shuō)：“俗話說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄。如果沒(méi)有我，你會(huì)怎樣，沒(méi)有我，你會(huì)得到贊同嗎？”
直尺弟弟說(shuō)：“橡皮哥哥說(shuō)的很對(duì)，我非常贊同。你要是沒(méi)有橡皮哥哥，你會(huì)變的怎樣呢！”
字典爺爺扯著它的胡子說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)的都很對(duì)，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì)生氣的！”
鉛筆姐姐說(shuō)：“我以后再也不自高自大了。”
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
一天早上，我洗漱完畢，背上書(shū)包去上學(xué)。
剛邁出第一步，書(shū)包就像火箭一樣，朝著學(xué)校疾飛而去，差點(diǎn)兒把我嚇到半死，在馬路上，我超過(guò)了面包車(chē)，追上了小轎車(chē)，人們紛紛向我看來(lái)，朝我拍照片，我頓時(shí)像明星一樣了，司機(jī)們都向我比賽，馬路上想奧運(yùn)會(huì)一樣熱鬧，人山人海，車(chē)山車(chē)海。
這時(shí)，我才想起來(lái)，我是來(lái)干嘛的？我想學(xué)校的方向一看，剛剛飛過(guò)，可是我不知道怎么倒車(chē)，一分鐘以后，我向前一看，學(xué)校不是剛走過(guò)嗎？怎么又到前面去了？原來(lái)我剛才繞地球轉(zhuǎn)了一圈。書(shū)包自動(dòng)降落在了我的`座位上，謝天謝地，我沒(méi)遲到，剛坐下，上課鈴就響了。
下課了，我好渴，又沒(méi)帶水，這時(shí)，書(shū)包自動(dòng)地處一份菜單，我點(diǎn)了一杯果汁，書(shū)包馬上遞出一杯果汁，啊，真爽，他又遞出一張紙巾，讓我擦嘴，真是想保姆一樣，不，比保姆還要好。
不過(guò)，書(shū)包也又頑皮的一面，你一會(huì)兒沒(méi)理他，他就到處惡作劇，到處亂跑，所以我下課沒(méi)敢出去，一直坐在座位上，把書(shū)包死死的宰住，又怕書(shū)包飛得太遠(yuǎn)，找不到回來(lái)的路，不過(guò)上課他很聽(tīng)話。
咦？書(shū)包到哪兒去了？不跟你說(shuō)了，我要去找書(shū)包了！
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
我的書(shū)包是紅色的，上面有幾個(gè)英文字母SNOOPY，下面有一個(gè)可愛(ài)的史努比，它的身體是白色的，圍著一塊紅色的圍巾，戴著一頂咖啡色的帽子和太陽(yáng)鏡，帶有調(diào)皮的微笑看著你。
我的書(shū)包很大，我猜能放二三十本書(shū)，它的前面有大小兩只袋子，大袋子放鉛筆，小袋子放漫畫(huà)書(shū)。它的背面有一只透明的.小袋子，可以放課程表或照片。書(shū)包的里面是黑色的，有六只袋子，能全部展開(kāi)，打開(kāi)很像一件美麗的衣服。
書(shū)包真是我的好伙伴，和我一起去上學(xué)，一起回家。
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
我是一個(gè)漂亮的書(shū)包，我有桔紅色的外表和美麗的圖案，我身后還有一雙翅膀（就是兩條背帶，哈哈），它把我和小主人緊緊連在一起。
我身上有很多的兜兜，每個(gè)兜都有著很重要的'作用：我的大兜禮里面還有個(gè)內(nèi)兜，它是放小主人課本的地方；你一定會(huì)問(wèn)那大兜里面放什么呢？當(dāng)然是放文具盒、套尺、彩筆等文件類(lèi)物品呀！中間的兜你猜放什么？對(duì)了，就是放小主人的作業(yè)本、資料了；最小的兜放著小主人的橡皮和修正紙等小物品。我的身體兩側(cè)還有兩個(gè)小側(cè)兜，是小主人放水杯的地方，這樣，小主人就能隨時(shí)喝水了。
我的小主人是個(gè)很文靜的小女孩，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小巧的鼻子，非常漂亮、可愛(ài)！她非常愛(ài)護(hù)我，珍惜我。只要我身上一臟，小主人就一定得給我洗干凈。我非常喜歡小主人給我洗澡，因?yàn)橄赐暝栉揖陀肿兓亓宋以瓉?lái)的樣子，像新的一樣，干干凈凈、一塵不染。
平時(shí)，我是小主人最貼心的小伙伴，我已經(jīng)跟隨小主人兩年了，我現(xiàn)在打算和小主人一起度過(guò)她的小學(xué)時(shí)光，只要我還能幫助小主人，她是不會(huì)舍得把我丟掉的。
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
隨著科技不斷的發(fā)達(dá),許多日常用品都遭到了淘汰。書(shū)包也一樣,未來(lái)的新型書(shū)包替代了現(xiàn)在書(shū)包的位置。于是我下定了決心,決定發(fā)明一個(gè)書(shū)包,這決不可以讓世人搶先!!!
我發(fā)明的是"多功能"書(shū)包,它可以幫助我們——前面有一排按紐,有紅的,有黃的,有藍(lán)的,有綠的,有粉的……如果你早上學(xué)快遲到了,你就按下紅色按紐,書(shū)包兩邊就會(huì)變出兩只雪白雪白的翅膀,帶你飛到學(xué)校,這樣,你學(xué)校再遠(yuǎn)也不怕了。如果你到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)你的'語(yǔ)文家庭作業(yè)本網(wǎng)帶了,你按下黃色按紐,書(shū)包里就回飛出一個(gè)象天使一樣的娃娃,回到你家去拿,這樣就可以不用被老師誤認(rèn)為你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)啦……其中最重要,也是最有趣的,還是粉色按紐了,它的好處就是可以運(yùn)用到課堂上。叮 叮 叮```上課啦!老師拿著個(gè)筆記本電腦來(lái)到了班上,同學(xué)們個(gè)個(gè)把書(shū)包放在桌子上,按下粉色按紐,書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)而又時(shí)尚的電腦,電腦上會(huì)出現(xiàn)和老師電腦上一樣的程序,一樣的課本,跟老師一起享用有趣的課程,有動(dòng)畫(huà)伴隨,你怎能沒(méi)有興趣呢?這樣你的學(xué)習(xí)就會(huì)急速上升,成為一個(gè)好學(xué)生啦。還有的按紐我就不一一舉例了,下面的按紐就等著你慢慢去體會(huì),慢慢去想象了。
而且啊,這款"多功能"書(shū)包還很便宜呢,如果讓我猜想,那應(yīng)該是30$吧,因?yàn)檫@樣災(zāi)區(qū)的小朋友們也可以享用到了同樣的待遇了,也不能讓他們總是吃虧呀,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊?
我堅(jiān)信,這一款"多功能"書(shū)包一定會(huì)出現(xiàn)在我的手里的,我要讓所有的孩子們都感受到生活的樂(lè)趣,我決不會(huì)讓世人搶先的,我也不會(huì)讓大家失望的,到時(shí)候我拿著制作獎(jiǎng)杯,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我會(huì)感到自豪的,我堅(jiān)信!!!
書(shū)包小學(xué)作文 篇8
書(shū)包，就像一列快車(chē)，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站，都會(huì)有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書(shū)包里裝的不是書(shū)本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準(zhǔn)備度過(guò)暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的錄取通知書(shū)。得知了這個(gè)消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫(xiě)上了四個(gè)大大的字——分享甜蜜。《童年》的旋律回蕩在班里，仿佛在講述我們?cè)?jīng)共同度過(guò)的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的響起，班主任站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)心意，想一起分享他的`感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。
我打開(kāi)書(shū)包，把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半，激動(dòng)的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣。“哭什么呢，考上好學(xué)校是好事啊。來(lái)，讓我們一起為他祝賀！”班主任說(shuō)話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無(wú)法形容，交織著喜悅、激動(dòng)與離別的悲傷。
不知不覺(jué)，在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書(shū)包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書(shū)包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了。下一站，我將更加努力，抒寫(xiě)更多、更美好的故事——書(shū)包里的故事。
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