難忘小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-06-12 12:07:25 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的難忘小學(xué)作文400字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文400字9篇

難忘小學(xué)作文400字篇1

　　暑假里的一天，我爸爸媽媽帶我去唐山玩。媽媽怕我一人沒(méi)意思，就特約了我的好朋友張雅鑫和他的爸爸。

　　我們坐火車來(lái)到唐山，先去了鳳凰山公園。一進(jìn)門(mén)口，我就從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了觀覽車，我就拽著爸爸媽媽的手，想那個(gè)方向走。

　　中途看見(jiàn)了歐洲蹦極，我迫不及待地向上去蹦。于是，我把鞋脫下來(lái)，三下兩下爬上一個(gè)充氣墊，讓工作人員把安全帶給我系上。我用力一蹬，身體就隨之彈上去了，大約有二層樓那么高，然后又落下來(lái)。我感覺(jué)身體根本不受我控制，心忽上忽下，砰砰直跳，我有些害怕了。每次雙腳觸到了充氣墊，我就又被彈起，而且彈得更高。漸漸的我適應(yīng)了，感覺(jué)自己像飛人一樣，看看周圍的一切，可真好��！就這樣一上一下的三分鐘，時(shí)間到了，我只好下來(lái)。

　　我們坐完觀覽車就去做刺激的激流勇進(jìn)。我和張雅鑫首先上了小船。小船順著水走，不一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了一個(gè)小坡，我想：“小船怎么能上坡呢？”想著想著就上去了，仔細(xì)一看原來(lái)是“運(yùn)送帶”搞的.鬼。下坡的時(shí)候，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我們就下去了，同時(shí)我們成了兩只“落湯雞”。我霎時(shí)感覺(jué)暑氣全消。但是前面還有更大的一個(gè)坡，結(jié)果可想而知。下來(lái)我說(shuō)：“這刺激，真好玩，下回還來(lái)！”

　　總之這個(gè)假期我既體驗(yàn)了刺激，又鍛煉了膽識(shí)，真是一個(gè)讓我難忘的假期！

難忘小學(xué)作文400字篇2

　　童年，是一段美好的回憶，也是人人都有的。它是令人回味的。但是，童年也有區(qū)別，有值得人去回味的，也有令人感到痛苦的，畢竟，每個(gè)人的童年都是不一樣的。

　　童年是幸福的。音樂(lè)天才莫扎特，出身于一個(gè)有錢(qián)人家，三歲就能彈鋼琴，四歲半寫(xiě)出了自己的第一首作品。正是他這一天才的`天賦，贏得了一些人的賞識(shí)。英國(guó)女皇把他樓在懷里，俄國(guó)沙皇和他共進(jìn)晚餐，羅馬教皇給他頒發(fā)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ卦谶@樣幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)。他五歲就周游各國(guó)進(jìn)行演出，受到許多人的喜愛(ài)，莫扎特便逐漸成長(zhǎng)為一位大音樂(lè)家。

　　莫扎特的童年是很幸福的，可別人就截然不同了。

　　著名大文豪高爾基，出生于一個(gè)貧困的家庭，外祖父還不斷地打他，只有外祖母疼愛(ài)他，給他講好多好多故事。高爾基在童年時(shí)當(dāng)過(guò)學(xué)徒、木匠。他在做繪畫(huà)學(xué)徒時(shí)，有一次，曾偷偷看書(shū)到深夜，還把蠟燭燒光了，狠毒的女掌柜嚴(yán)苛的懲罰了他，不許他看長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，還規(guī)定蠟燭的使用長(zhǎng)度。高爾基不得不自己做了一根蠟燭用。一次不小心他把屋子點(diǎn)著了，撲滅大火后，女掌柜用木棒毒打了他一頓，木刺都嵌進(jìn)肉里了，后來(lái)他拔出了四十多根木刺。高爾基雖有一個(gè)痛苦的童年，但是這種痛苦卻一直激勵(lì)著他，并最終使他成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、文學(xué)家。

難忘小學(xué)作文400字篇3

　　隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經(jīng)上語(yǔ)文課了。我快步走進(jìn)教室，等著吳老師的到來(lái)。

　　吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們上新課�！庇谑牵覀冸S著老師的思路學(xué)習(xí)新課文�；A(chǔ)部分我預(yù)習(xí)得很充分，總是能回答出老師的.問(wèn)題，所以我得意洋洋的�？粗行┩瑢W(xué)總是把字音讀錯(cuò)，心里想：哈哈，幸好基礎(chǔ)我都會(huì)好好預(yù)習(xí)，過(guò)關(guān)嘍！

　　在我得意的時(shí)候，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“很好，基礎(chǔ)部分大家都能過(guò)關(guān)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家自由朗讀課文，讀完后思考一個(gè)問(wèn)題：這篇課文講了一個(gè)什么故事呢？要概括的哦�，F(xiàn)在開(kāi)始！”我繪聲繪色地朗讀完課文后，苦苦思考這個(gè)問(wèn)題，不曉得從哪兒開(kāi)始入手，心想：這怎么辦��？唉，這我可沒(méi)有預(yù)習(xí)充分呀！萬(wàn)一老師抽到我，我該怎么說(shuō)呢？

　　“好了，大家安靜！”吳老師大聲說(shuō)道，“現(xiàn)在有誰(shuí)想說(shuō)？”有兩三位同學(xué)在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學(xué)時(shí)，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎么概括。當(dāng)一位同學(xué)回答出正確答案時(shí)，我才知道這是如此簡(jiǎn)單。我羞愧極了。

　　這堂語(yǔ)文課令我難忘，它讓我知道了每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，這樣就能跟上老師的腳步了。

難忘小學(xué)作文400字篇4

　　今天，我隨著舅媽組織的“金色陽(yáng)光小隊(duì)”來(lái)到了博物館。

　　一開(kāi)始我們?cè)诓┪镳^旁邊擦公共自行車。這時(shí)，我聽(tīng)到路邊有人在說(shuō)，這些小朋友真乖，在這做義工。我過(guò)去說(shuō)，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。過(guò)了好久，終于完成了。

　　之后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，真是大飽眼福��！在那里，我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直到了頭暈?zāi)垦５某潭�，里面陳列許多古時(shí)候的物品，比如：刀、劍、矛、盾等等，我還看到了越王勾踐的銅像。小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)，越王勾踐臥薪嘗膽的故事，在這里我居然看到了那顆苦膽。我最喜歡的是越王勾踐的那把青銅寶劍，實(shí)在是太好看了。我在寶劍前看了好久，可是時(shí)間不多，只好離開(kāi)，繼續(xù)欣賞其他物品。終于瀏覽完了博物館。接下來(lái)的事情是我期待已久的'。

　　那是我重來(lái)都沒(méi)看過(guò)的——4D電影，一提到4D電影我就興奮不已。當(dāng)我們走進(jìn)電影院時(shí)，我迫不及待想看了。這時(shí)，電影院的工作人員說(shuō)：“請(qǐng)系好安全帶，電影開(kāi)始了”。原來(lái)這次電影的主題是“地震”。許多動(dòng)物都有預(yù)知地震的能力，所以在地震來(lái)之前，許多動(dòng)物都跑了，這時(shí)我們坐的椅子也開(kāi)始晃了起來(lái)，仿佛身臨其境。地震過(guò)后，海嘯來(lái)了……4D電影真的太好看了！可是看完就要離開(kāi)了，我真舍不得離開(kāi)。

　　再見(jiàn)了博物館，這次的旅行真難忘。

難忘小學(xué)作文400字篇5

　　在我的腦海里，有許許多多的往事就像電影一樣連續(xù)播放，有些事早已模糊不清，但有一件事我至今仍是那么記憶猶新，使我無(wú)法忘懷。

　　記得那天是星期四，早上媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天要下雨，把雨傘帶上吧！”可是我很倔強(qiáng)，偏偏要和媽媽做對(duì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看門(mén)外晴空萬(wàn)里﹑風(fēng)和日麗，又怎么會(huì)下雨呢？”話音剛落，我就背上書(shū)包去學(xué)校上課了。我哪里知道，到了第四節(jié)課的時(shí)候，這天氣就像孫猴子的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里怎么轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴了呢？我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思再學(xué)習(xí)了，擔(dān)心的問(wèn)題只是一會(huì)兒萬(wàn)一要是下起雨來(lái)了，我該怎么辦呢？時(shí)間40分鐘過(guò)得可真快！馬上就要放學(xué)了，窗外也下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　放學(xué)了，走在校園的路上，心想：馬上就要成為“落湯雞“了。我走到校門(mén)口的`時(shí)候，我又重新看到了燃起的希望，那個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽冒著大雨，穿過(guò)一條條街道，來(lái)給我送雨傘，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的眼淚就像斷了線的珠子，一直不停地滾落下來(lái)。媽媽對(duì)我這么好，您的恩情讓我無(wú)以為報(bào)。母愛(ài)是一盞燈，它會(huì)為你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，它會(huì)讓你百思不得其解；母愛(ài)是一片艷陽(yáng)天，一朵夕陽(yáng)紅，媽媽，您辛苦了！通過(guò)這件事，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。也知道了母愛(ài)是一切力量的源泉。作為二十一世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上，以后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)！

難忘小學(xué)作文400字篇6

　　今天，是六月一日，是兒童節(jié)。我們的學(xué)校為一年級(jí)至五年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了T恤衫走秀的活動(dòng)，大家都特別得興奮。

　　今天早上，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)了各種圖案的T恤衫。大家的T恤衫都不一樣，大家的T恤衫也都特別的漂亮，有埃菲爾鐵塔的，有卡通大象的，有畫(huà)著一雙眼睛的……。

　　到走秀的時(shí)候了，每個(gè)班的同學(xué)都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)。我們班的同學(xué)也不甘落后，我們的動(dòng)作整齊、自然、大方，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比別的'班差。

　　走秀結(jié)束后，我們?nèi)w同學(xué)大聲說(shuō)出了“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”這句話。家長(zhǎng)們聽(tīng)了，高興地鼓起了掌。

　　下午的活動(dòng)更另人心跳加速，因?yàn)槟鞘俏覀儺厴I(yè)前的最后一次合影。我們首先照了一張心中心，所謂的心中心其實(shí)就是男生擺一個(gè)愛(ài)心，女生在男生的愛(ài)心里面在擺一個(gè)愛(ài)心。我們又?jǐn)[了一個(gè)圓中圓，就是女生圍兩個(gè)小圓，男生再圍一個(gè)大圓。

　　哦！對(duì)了，在合影之前范老師還給了我們一個(gè)超級(jí)大驚喜，驚喜是范老師給我們買了一個(gè)大蛋糕！這可讓我們高興壞了，因?yàn)槔锩娌还庥蟹独蠋煂?duì)我們的愛(ài)，還有范老師對(duì)我們的愛(ài)的證明。

　　這真是一個(gè)讓人難以忘懷的“六一”。

難忘小學(xué)作文400字篇7

　　有好多節(jié)課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。

　　上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“細(xì)胞”。

　　大家一聽(tīng)細(xì)胞，感覺(jué)到陌生而又好奇。自然老師首先問(wèn)到：“大家知道什么是細(xì)胞嗎”大家默默不語(yǔ)，老師解答了什么是細(xì)胞“細(xì)胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細(xì)胞。我們看看桌上的學(xué)具，疑問(wèn)出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說(shuō)：“這個(gè)藍(lán)色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的`口那里，再?gòu)膱A筒似的顯微鏡口往里看，就能看見(jiàn)洋蔥的細(xì)胞了�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了�！班�！嗨！你快看，洋蔥的細(xì)胞原來(lái)是這樣的啊！”旁邊的同學(xué)驚奇地叫到。我有點(diǎn)迫不及待了，狠不得搶過(guò)顯微鏡來(lái)看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來(lái)這就是細(xì)胞��！”通過(guò)顯微鏡，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)由橫線和圓圈組成的粉紅色細(xì)胞。我又從另一個(gè)洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯(cuò)的黑色和粉紅色的線。原來(lái)一個(gè)洋蔥片和另一個(gè)洋蔥片的細(xì)胞還不一樣。洋蔥的細(xì)胞就像變換的圖片，每個(gè)跟每個(gè)的不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問(wèn)老師“老師，是不是每個(gè)生物的細(xì)胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個(gè)生物的細(xì)胞都有不同的樣子和顏色�！崩蠋煹脑捨一腥淮笪颍蝗桓杏X(jué)到了自然的神奇。

　　這節(jié)課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。

難忘小學(xué)作文400字篇8

　　我生活在一個(gè)大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、一起玩游戲……

　　這些年的生活是快樂(lè)的，在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過(guò)的時(shí)候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)積極的給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過(guò)的……

　　這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒(méi)有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋?lái)，有很多東西我都沒(méi)有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。

　　明天就要考試了，老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè)，我一看自己沒(méi)有，我們組的同學(xué)知道我沒(méi)有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒(méi)有�？煲荚嚨�'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒(méi)有的，比如：套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒(méi)有，我給組長(zhǎng)說(shuō)了，組長(zhǎng)就馬上動(dòng)員起來(lái)了，有的還給我找套尺，有的找圓規(guī)，一會(huì)的時(shí)間，我所有的東西都就找到了。

　　我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻(xiàn)，我沒(méi)有什么立刻給我找，在我有難題的時(shí)候，全組都過(guò)來(lái)來(lái)叫我，我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長(zhǎng)，和這么好的組員，為此，我非常的高興。

　　我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。

難忘小學(xué)作文400字篇9

　　小學(xué)的某天，我正在上鄉(xiāng)土課，那時(shí)，我肚子突然很不舒服，我以為上個(gè)廁所后，情況會(huì)好一些，不過(guò)并沒(méi)有；下課后，我居然還在樓梯間嘔吐了！直到放學(xué)，我到了培訓(xùn)班，老師發(fā)現(xiàn)我非常不舒服，而且還一直上吐下瀉，于是就請(qǐng)我外公來(lái)接我回家。

　　外公先在我到診所看醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是得了“急性腸胃炎”！拿了藥之后，就回家了，回到家，因?yàn)楹芟胄菹�，所以我很快地吃完飯、喝光藥、梳洗完畢旋即回房休息了�?/p>

　　我不知道到底我睡了多久，只是覺(jué)得嘴里都是口水，嘴唇又干、頭又暈、身體熱烘烘，非常難受，所以就醒了。我只知道我想解決我的口干舌燥，于是我吃力的起身，拖著病懨懨的身軀，扶著欄桿緩緩走下樓，跟剛下班的媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃蘋(píng)果！”他只肯我吃一小片，因?yàn)樗挛矣謬I吐了。我看著蘋(píng)果紅通通的.果皮被媽媽一刀細(xì)心地去除，也聽(tīng)著刀子切著蘋(píng)果的“咔嘶”聲，淡淡的果香隨著媽媽切削的動(dòng)作散溢開(kāi)來(lái)，惹得我忘了病痛，只想好好像受那美好滋味。所以媽媽一切好，我迫不及待拿了一片，咬了一口！只覺(jué)得跟平常吃的好像不太一樣，不只是因?yàn)槎嘈┨鸹蚨嘈┧�，更因�(yàn)樗嗔诵嘏�，所以也多了些幸福！本�?lái)還睡眼惺忪的我，也被它的溫暖喚醒。至今，我仍無(wú)法忘記這顆蘋(píng)果的滋味。

　　或許，蘋(píng)果就只是平凡的食物，但在我身體虛弱時(shí)，給了我一絲絲暖暖光茫，且在媽媽手中卻有無(wú)限溫暖和幸福，這種滋味令我難以忘卻，并深深的刻在我心中。

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