【推薦】珍惜小學(xué)作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。

　　記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì)在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來(lái)，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽見笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見了我手里的漫畫書，問(wèn)道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽，只好不耐煩地說(shuō)：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì)，五十多頁(yè)的書，竟叫我全部看完了。可我還是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。

　　當(dāng)媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒(méi)有寫。我手忙腳亂的`補(bǔ)著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì)課外書，媽媽不反對(duì)，因?yàn)橐獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成��？要是你以后每天晚上都這樣的話，那你豈不是什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”

　　我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”

　　是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì)再讓你從我身邊溜走。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　星期三那天我們?nèi)�班為彭紫柔姐姐捐款�?/p>

　　老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八（4）班的一位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個(gè)聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí)，已經(jīng)看了三本作文選，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí)，還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書，準(zhǔn)備自學(xué)功課，多么讓人憐愛(ài)的同學(xué)��！

　　彭紫柔姐姐的'爸爸媽媽在深圳務(wù)工，家里的錢全靠打工掙來(lái)，現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄�！�說(shuō)到這老師的眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說(shuō)；來(lái)我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢向講臺(tái)走去，我也獻(xiàn)上我的零花錢，同時(shí)也許了個(gè)愿。

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　我的生日是3月28日，若不是何老師“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”報(bào)告會(huì)，可能又是一次生日的錯(cuò)過(guò)，這不是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，想想九天前的生日，使我對(duì)生命有了更深的體悟。

　　把所有對(duì)朋友的邀請(qǐng)都辭退，只與父母過(guò)生日。蛋糕買好，房間也布置好，照常進(jìn)行著一系列的生日過(guò)程。今天夜晚吹滅13根蠟燭，吃了幾塊蛋糕。然后，這場(chǎng)生日會(huì)便結(jié)束了。這是個(gè)平淡的夜，父母一直注視著我的所有動(dòng)作，他們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，朋友沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)的原因。這夜，這個(gè)只屬于我的夜，父母也沒(méi)有說(shuō)“生日快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)，他們對(duì)我的愛(ài)，深藏在了我心底。說(shuō)來(lái)慚愧了些，我的'這場(chǎng)生日沒(méi)什么特別意義，可我明明感受得到，這是有生命的日子。或許，每一天都是有生命的日子。容我簡(jiǎn)稱他為“生命”，對(duì)你朋友，說(shuō)一些心中的話語(yǔ)。

　　有關(guān)生命的價(jià)值，我不愿多說(shuō)什么。權(quán)利、愛(ài)恨、名譽(yù)···包括生命都會(huì)隨謎一樣的時(shí)光變老而消失。那些“越活越年輕”的贊美是華麗的文字。生命是殘酷無(wú)情的，詩(shī)人用“美好的旅程”這個(gè)詞語(yǔ)贊美生命。想想是對(duì)的，生命中的經(jīng)歷有幸福也有劫難，而那無(wú)數(shù)件撕心裂肺的事，都在生命中完全包括。

　　生命的欲望啊!生命的企求啊!生命的命運(yùn)啊!這一切可讓我們逃避、徘徊、領(lǐng)悟一生。自甘墮落的活著，無(wú)可奈何的活著，英姿颯爽的活著。都會(huì)是每一個(gè)選擇、每一份堅(jiān)強(qiáng)、每一次承擔(dān)。我們無(wú)法抉擇、打破、嘗試上帝對(duì)我們的安排�；蛟S只是你的生命由你掌握著，輝煌的未來(lái)也只有你說(shuō)了算。

　　“朋友!朋友!愿好好珍惜這生命，屬于你的生命!”以我生日的名義，勸告你朋友，!

　　那東升西落的太陽(yáng)，這起起落落的星辰，都在生命的過(guò)程中消失。朋友!我們要做的唯有好好的珍惜那每一分、每一秒!

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　清晨，我在雨中許下承諾，于是雨紛紛飄落；傍晚，我在雨后聽它訴說(shuō)著曾經(jīng)與過(guò)往，于是我學(xué)會(huì)了珍惜。——題記

　　童年，我是那么的天真，以為失去了可以從來(lái)；少年，我漸漸的懂事了，可是失去的`卻再也無(wú)法禰補(bǔ)；從此我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　小時(shí)的鄰家朋友漸漸都長(zhǎng)大離去，回憶那曾經(jīng)的歡笑，不禁流下眼淚，為什么不珍惜，讓錯(cuò)過(guò)了才后悔，于是只有把那陽(yáng)光的日子掩藏在心里。

　　上學(xué)后，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，微笑漸漸從心中萌發(fā)，攜手共度了6年時(shí)光，歡笑還沒(méi)享受完，卻又該說(shuō)再見了，或許能再聯(lián)系，但卻沒(méi)了曾經(jīng)的快樂(lè)。

　　少年了，知道學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)有多重，便沒(méi)了小時(shí)的歡蕩不激，努力為中考而奮斗，于是我更加學(xué)會(huì)了珍惜，不等到該說(shuō)再見，才后悔莫及。

　　雨中，便有了我的身影。夢(mèng)中，便有了我的努力。

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　生命是最珍貴的，如果失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)還。所以，我們一定要珍愛(ài)生命。

　　我曾經(jīng)看見過(guò)磚縫中堅(jiān)強(qiáng)不屈的小瓜苗，它用堅(jiān)強(qiáng)的意志，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土和水的磚縫中不屈向上。雖然它只活了幾天，可它那種強(qiáng)烈的生命力是多么珍貴呀!

　　小飛蛾也是熱愛(ài)生命的。一天晚上，我在宿舍里看書，一只飛蛾突然從窗外飛了進(jìn)來(lái)。本來(lái)我想：它也是個(gè)小生命，別傷害它了。可它不停地騷擾我，我一氣之下，拿枕頭把它打得動(dòng)彈不得�？伤�并沒(méi)有死，還是極力地?fù)浯虺岚�。奇跡出現(xiàn)了!小飛蛾靠著頑強(qiáng)的求生欲望重新飛了起來(lái)。頓時(shí)，我知道了生命的力量是強(qiáng)大的。它在促使我們前進(jìn)，促使我們奮發(fā)向上!所以，我也要熱愛(ài)生命。

　　雖然我們不能左右明天，但我們可以把握今天;雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的`價(jià)值。有句話說(shuō)得好：人生是美好的，又是短暫的。人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

　　所以，我們要珍愛(ài)生命，把握今天，把握現(xiàn)在，積極向上，努力拼搏，讓我們的生活更加光彩奪目!

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的.同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

　　如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！

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