小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2023-06-15 06:57:16 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)寫景作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文，歡迎大家分享。

小學(xué)寫景作文(合集15篇)

小學(xué)寫景作文1

　　今天我和爸爸到了哈爾濱的冰雪大世界看冰雕。

　　我在入口處向上看，入口處就是一個(gè)冰屋，像一座雄偉的城堡。上面的三角形是紅色的，下面只是一塊塊雪白雪白的冰磚。

　　我和爸爸一進(jìn)入口處眼前就張燈結(jié)彩、五顏六色的。我們先向東走看見一座黃色的城堡上面的是紅色的，我們先從旁邊的樓梯上照一張相，然后向前走上了一個(gè)樓梯“哇！里面真好玩！”我叫道，這時(shí)我們已經(jīng)走到一個(gè)橋上。

　　“哇，太美麗了�！蔽矣纸衅饋怼＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一整個(gè)冰雪大世界都成了燈的海洋、光的世界和人們歡樂的笑聲。

　　最后，我們要坐冰的滑滑梯下去。我滑了20米的時(shí)候，爸爸滑下來，我們一起向下沖去。

　　真是刺激！

　　今天我和爸爸到了哈爾濱的冰雪大世界看冰雕。

　　我在入口處向上看，入口處就是一個(gè)冰屋，像一座雄偉的城堡。上面的三角形是紅色的，下面只是一塊塊雪白雪白的`冰磚。

　　“哇，太美麗了�！蔽矣纸衅饋怼＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一整個(gè)冰雪大世界都成了燈的海洋、光的世界和人們歡樂的笑聲。

　　最后，我們要坐冰的滑滑梯下去。我滑了20米的時(shí)候，爸爸滑下來，我們一起向下沖去。

　　真是刺激！

小學(xué)寫景作文2

　　我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。

　　繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。

　　同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的.雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。

　　每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園��！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！

小學(xué)寫景作文3

　　我們的學(xué)校——振東小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀(jì)大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。走進(jìn)校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個(gè)“太陽球”，寓意著學(xué)校將會培育更多的新世紀(jì)人才。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園時(shí)，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊，是一個(gè)升旗臺。每周一的早晨，我們都會排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的`四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們，每天，都揚(yáng)起笑臉迎接我們的“到來”。我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標(biāo)志”，我愛校園的那一角！成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其

　　是介紹雕塑和升旗臺時(shí)，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動了。同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。

小學(xué)寫景作文4

　　我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了十年的心血和汗水而熠熠生輝。從我第一次走進(jìn)昆吾小學(xué)的時(shí)候，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息圍繞著我。想到自己以后就在昆吾小學(xué)中學(xué)習(xí)，興奮激動之情便油然而生。也就是從那時(shí)候開始我便深深的愛上和喜歡上了了這片給予我快樂和知識的學(xué)校。

　　它雖然不太大，卻是一片廣闊的知識海洋，我們就是海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆；它雖然不太美，卻是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中的快樂的昆吾學(xué)生；它雖然不是全市最好的，卻是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者，舞出我們的人生和未來。

　　師生間相互關(guān)愛，是昆吾小學(xué)里一曲動人的愛的旋律；同學(xué)間熱情幫助，又是昆吾小學(xué)中一首友情的贊歌。困難時(shí)，有老師在身邊鼓勵(lì)你，幫助你；風(fēng)雨中，有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨(dú)，因?yàn)橛锌鞓穱@在你身旁。生活在這樣的校園中，每位昆吾學(xué)生無不自豪地說：我幸福，我快樂！

　　昆吾小學(xué)在建校十年中凝結(jié)了無數(shù)老師的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發(fā)有為”的'校訓(xùn)。而生活在昆吾小學(xué)的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫這昆吾的美好和未來嗎？我相信每一位昆吾學(xué)生都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個(gè)成長的樂園。昆吾小學(xué)的未來靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。

　　我心中的昆吾小學(xué)，永遠(yuǎn)在我心中閃閃發(fā)亮，我是昆吾學(xué)生，我愛美麗的昆吾小學(xué)！

小學(xué)寫景作文5

　　春天生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，冬天白雪皚皚，可我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)的秋天。

　　九月一到，秋雨從天上飄落下來，不緊不慢地淅淅瀝瀝地下著，一連幾天，都是陰雨綿綿。放眼望去，細(xì)密的雨絲點(diǎn)點(diǎn)，隨著微微的秋風(fēng)在我眼前織成了一層薄薄的屏障。透過屏障，遠(yuǎn)處的青山，山上的人家朦朦朧朧，如仙境一般。如果不是雨點(diǎn)打在身上的涼意提醒了我，我真的忘記了這是魯中沂蒙山區(qū)的秋天，還以為來到了煙雨江南。

　　溫度表上的紅線越來越低，秋的氣息越來越濃。山上樹葉的顏色變得豐富多彩，單看沂山上的落葉松吧，就是一幅極好的油畫。落葉松挺立在山間，高高直直的，竭力仰望，葉子有的綠、有的黃、有的紅，紅黃綠相間，再配上周圍的馬尾松、櫟樹和滿山怒放的野菊花，上下俯仰，錯(cuò)落有致，色彩繽紛悅目。山里人家栽在院子里的桂花開了，飄出了沁人心脾的香味，香味逐漸蔓延，隨著人的腳步挪移，走到哪兒都是甜蜜的.香味。

　　春種秋收，各種農(nóng)作物成熟了。你看，高粱、谷子沉甸甸地彎下了腰，栗子呀、石榴呀裂開了嘴巴，玉米露出了金黃的的齒，花生仁像一個(gè)個(gè)的胖娃娃想要從房子里擠出來，它們好似都在喊，“快來呀，快來呀，快來把我收回家！〞農(nóng)民伯伯容許了作物們的請求，撐開了收獲的大口袋……

　　家鄉(xiāng)的秋天是一幅畫，色彩斑斕；家鄉(xiāng)的秋天是一首詩，深沉多情；家鄉(xiāng)的秋天是盛裝的新娘、低吟的詩人；家鄉(xiāng)的秋天是收獲、是喜悅。

　　我最愛家鄉(xiāng)的秋天。

小學(xué)寫景作文6

　　我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是校園一角——樂學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

　　走進(jìn)校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學(xué)亭。樂學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂學(xué)亭〞，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多快樂了。平時(shí)，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實(shí)事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學(xué)亭，直奔假山。

　　從樂學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的.上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非�？蓯�；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。

　　樂學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數(shù)歡樂。

小學(xué)寫景作文7

　　東塔公園是個(gè)風(fēng)景如畫的地方。那有連綿不斷，

　　此起彼伏的高山，潺潺的.小溪流和高大挺拔的大樹。在樂清市是一個(gè)璀璨無比的明珠。

　　在國慶小長假鎮(zhèn)中，我們一家四口和表妹一起去東塔公園玩，我們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，心中無比喜悅。

　　我們坐在車上，總覺得時(shí)間仿佛停住了，過的那么慢。終于到了，我們急忙向里面奔去。映入眼簾的是那一個(gè)大花壇了。那是有許多小花聚集的。每一朵都是那么嬌小，。風(fēng)一吹過，花兒頻頻點(diǎn)頭，像是在向我們問好呢!一片片葉子都是那么蒼翠，是人銘記于心。

　　再向前走一點(diǎn)，一片草地展現(xiàn)在我們的眼前。我和姐姐表妹不約兒同的奔了過去，躺在草地上。哇!好松軟，好舒適是呀!我們在上面打滾，享受著大自然給予我們的樂趣。

　　最令人興奮的就屬劃船了。我們一個(gè)個(gè)的按順序上船，讓船保持平衡。現(xiàn)在要開動了。我拿起槳，在水中那個(gè)奮力劃著，還一會，我就累得氣喘吁吁了還是讓劃船健壯來吧!只見爸爸一著順序在水里拍打，呀!船啟動了，一朵朵浪花濺了起來，像磁石般吸引了我，我便挽起袖口，把手放進(jìn)水里，扇動著，船游得更快了，而且十分平穩(wěn)，我開心極了。只是沒想到水有這么大的力量呀!這讓我們更加熱愛大自然。

　　這一次，我們都玩的很開心，笑聲在公園里飄蕩，這一天，我十分高興!

小學(xué)寫景作文8

　　鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點(diǎn)不假。

　　在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美麗，姿態(tài)變化萬千。不信，你看天邊，那云仿佛是在草原上放牧的“羊〞群，咦，它們怎么不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽后的“羊〞群慢慢挪動了，越走越遠(yuǎn)。云變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮〞了。

　　這時(shí)只見天上又出現(xiàn)了一些纖巧的云朵，它們多像星羅棋布的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯(lián)想到一場山雨潤酥了大山之后，催發(fā)出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的采呀采，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……

　　剎那間，天空中來了一條“巨龍〞，它的嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時(shí)回過頭來張望著。旁邊，另一條“巨龍〞也不甘示弱，緊追不舍，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠〞吧！

　　看！這邊的云又像什么呢？哇！這不正是洶涌澎湃的“大海〞嗎？突然，“一石激起千層浪〞，波濤翻滾，海面卷起了一層層“巨浪〞。

　　瞧瞧呀！天空中那一片潔白的云朵宛如一群曲頸劃蹼的.天鵝，把我們領(lǐng)進(jìn)了《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……

　　白云本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時(shí)的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫翻開，放射出迷人的奇光異彩……

　　當(dāng)夕陽滑下西山的時(shí)候，殘存的火種點(diǎn)燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火燒云；像極了一個(gè)巨幅的燈光布景。

　　��！云呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優(yōu)美、可愛的詩作！

小學(xué)寫景作文9

　　人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個(gè)“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　西湖的四季可以帶來獨(dú)特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。

　　夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的`畫卷畫不出來的美麗山水畫。

　　秋天的西湖是一個(gè)成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時(shí)候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。

　　西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個(gè)西湖包裹在一個(gè)銀色的世界里。這個(gè)時(shí)候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。

　　西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！

小學(xué)寫景作文10

　　十月，有一種花開了，就是桂花。桂花樹下，我仔細(xì)看了看。桂花樹的樹干挺拔，淺褐色的樹面上有一些小疙瘩。用手摸的時(shí)候，后備箱很粗糙。

　　桂花的枝條很密，很硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉子都是綠色的，仿佛是天上飄下來的綠云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈清晰可見。用手輕輕一摸，桂花樹的'葉子又硬又滑，布滿了很多灰塵。每片葉子邊緣都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你會割傷你的手。那一簇，一串金花，是桂花。

　　桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中間包裹著雄蕊。桂花并不孤單。都是幾十個(gè)桂花組成一個(gè)集體。他們似乎在玩游戲，討論一些問題。當(dāng)你把鼻子貼近桂花時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾。如果你學(xué)習(xí)累了，很累了，聞到桂花香，那種疲憊感只是消失的無影無蹤，而不是放松和享受。我走在桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花樹離開樹媽的懷抱，一棵接一棵的落下。

　　我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨灑了一地，仿佛地上鋪了一張金色的地毯。這些桂花就像夜空中閃亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花還具有溫肺散寒止痛、清新口氣、美容養(yǎng)顏的作用。奶奶告訴我，他們把散落的桂花收集起來，曬干，放在枕頭里，既香又軟。十月的秋天，十里香的桂花為秋天帶來芬芳，為大自然增添了又一份美麗的風(fēng)景。

小學(xué)寫景作文11

　　南京市富有悠久歷史的城市，南京是中國的六朝古都，南京是一座歷史名城，縈繞著滄桑興衰之感;南京是一座文化古都，無處不流淌著古今文人墨客的思想。這就是我的故鄉(xiāng)——南京。

　　南京又稱金陵，是一有著許多著名景點(diǎn)的城市，諸如紫金山，玄武湖，秦淮河……

　　雞鳴寺，是一座廟宇，他位于一座山上，在動物吉尼斯的小道旁，栽種一棵棵櫻花樹，草叢中長著點(diǎn)點(diǎn)小花。在陽光的普照下顯得格外美麗，有的是藍(lán)色的，有的是紫色的，有的是紅色的，真是繁花似錦，為單調(diào)的草叢添上了幾分美麗。踏著灰色中加點(diǎn)著綠的青石板，一步一步的往上走，那個(gè)青石板構(gòu)成了通往雞鳴寺的主干大道，路旁的櫻花是我在三四月份時(shí)就開放的，看那粉的可愛，白的迷人的櫻花，真是贊不絕口，它那淡粉里透著雪白的花瓣隨風(fēng)搖擺，但有時(shí)花瓣會隨著風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。這時(shí)，停下來仰望雞鳴寺，它拿紅黑色的柱子擎起雞鳴寺的閣樓與扇頂，屋頂上的那金黃金黃的琉璃瓦在陽光的.照耀下，放射出耀眼的光芒，這就構(gòu)成了整個(gè)雞鳴寺的外形。踏進(jìn)雞鳴寺，鬧了幾扇牧場，散發(fā)出淡淡的木香，它那的墻色城出金黃的墻壁，拂人有鑲著金色。雞鳴寺里還散發(fā)出燒香的味道。

　　這就是南京的美景，不愧被稱為富有悠久歷史的城市，我愛你南京。

小學(xué)寫景作文12

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有xx”美譽(yù)的xx。我們從賓館徒步到x湖已經(jīng)是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個(gè)景點(diǎn)斷橋殘雪，船上的導(dǎo)游為我們介紹了關(guān)于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時(shí)，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導(dǎo)游說這座塔通高有71米呢。

　　突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個(gè)氣球�？粗@些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了x湖的美景，也污染了西湖的水質(zhì)。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進(jìn)了湖里，如果每個(gè)人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個(gè)湖都會到處都是垃圾。

　　這x湖的.水養(yǎng)育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風(fēng)景線，如果x湖到處都是垃圾，那么x湖就不會是一處風(fēng)景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有xx”的美譽(yù)了。

　　這件事告訴我們增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，提高自身修養(yǎng)是多么的重要。

小學(xué)寫景作文13

　　聽，遠(yuǎn)處的風(fēng)聲挾帶著遠(yuǎn)古的聲音呼嘯而來。陣陣輕風(fēng)中飄著絲絲醉意，老窖國寶的美味甘甜順著長江香飄萬里，回味悠長。一縷交雜錯(cuò)落的芳香，卻直浸肺腑，飄逸而來。朗朗書聲，也涌不盡瀘州的美麗風(fēng)光景色。

　　瞧，一座座花墻圍攻而上，四處蔓延，不可抵擋。跟隨著風(fēng)聲的伴隨，一陣陣清脆動聽的腳步聲緩緩靠近，人們也紛紛進(jìn)入這如仙境般的童畫世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出，十分動聽。

　　剛跨在忠山公園門口，一片片花花綠綠的景色映入眼簾，一扇扇花墻高大雄偉，五顏六色，看得讓人迷了眼睛。花壇里朵朵蝴蝶花在微風(fēng)中調(diào)動著，好似一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，扭動著自己纖細(xì)的腰。再從里走，一朵朵嬌柔俏媚的郁美人，仿佛在風(fēng)中猶豫著，露出柔弱衰愁的表情，在風(fēng)中她好似一位優(yōu)美的女子，從花朵里走出來。

　　再往里走，一片新綠直撲眼睛，一層層高低錯(cuò)落的樹葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。突然，遠(yuǎn)處現(xiàn)出一簇艷紅，我急忙趕去�！把健�！真美！一簇簇紅的，粉的，白的杜鵑花，在綠葉的'襯托下紅的似霞，白的似雪，每當(dāng)走到這里，人們都忍不住停下腳步來，看一看，聞一聞。梧桐樹上開滿了花朵，花兒隨風(fēng)而飄，四周都籠罩在花香的芬芳世界，美麗大方的孔雀一下子飛上枝頭，孔雀身著大擺，十分有氣勢。黑天鵝在湖邊自由自在地游來游去，悠閑的吃著湖中的魚兒，在水中嬉戲，活像一個(gè)個(gè)淘皮的孩子，讓人真不放心，忠山公園的景色令人陶醉，我愛美麗的忠山公園。

　　一股濃厚悠長的香氣飄來了……

小學(xué)寫景作文14

　　在我的印象中，讓我最流連忘返的旅游景點(diǎn)是黃山。

　　一進(jìn)入黃山的風(fēng)景區(qū)，我便被它那高聳入云的山峰和那充滿靈氣的身姿所吸引。黃山雖不如泰山那么雄偉，華山那么險(xiǎn)峻，但是在我看來，奇松、怪石和那繚繞在山間的云霧，是它最吸引人的地方。

　　坐纜車，我不是地低頭向下看，用雙眼尋找著那些特別的風(fēng)景。突然，一塊巨石映入了爸爸的眼簾。爸爸說：“你們快看！那塊巨石像不像一尊‘觀音像’？〞我和媽媽仔細(xì)一看，別說，還真像。

　　早就聽說黃山有一塊《紅樓夢》中的`“通靈寶玉〞，今天可是要讓我大開眼界了。一下纜車，順著石階向上走，登上平臺，就能清楚地看到這塊“寶玉〞的全貌。這塊“寶玉〞高高地屹立在平臺左邊，外形好似一個(gè)芒果。在石頭外表還有一些凹痕。最神奇的是，在頂端還長著一棵松樹。

　　一路的美景伴著我們來到了山頂。早晨剛下過一陣細(xì)雨，這會兒又升起了太陽，因此在我們的周圍，縈繞著一絲絲的云霧。遠(yuǎn)處的天空掛起了一道彩虹，仿佛來到了仙境一般。

　　黃山真是個(gè)神奇的地方！那些光禿禿的石頭上，雖然沒有一點(diǎn)泥土，但那些松樹，卻仍然用頑強(qiáng)的生命力和毅力與惡劣的環(huán)境做著斗爭，在那些斷崖絕壁上，展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)。迎客、陪客和送客三大名松，是整個(gè)黃山的象征。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。

　　俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。被譽(yù)為“天下第一奇山〞的黃山，果然是名不虛傳，讓我不虛此行！

小學(xué)寫景作文15

　　蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的.衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！

　　也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。

　　一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細(xì)想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

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