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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文400字

時間:2023-06-17 12:26:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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【推薦】我的小學(xué)作文400字7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的小學(xué)作文400字7篇

我的小學(xué)作文400字 篇1

  去年暑假,我幼兒園畢業(yè),馬上升入一年級了,我對未來的新學(xué)校充滿了好奇,聽媽媽說新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施,老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親,在這里,我會重新加入一個溫暖的大家庭,在這個大家庭中,有很多和我共同成長的兄弟姐妹,有像朋友一樣,教我知識的老師。在媽媽的形容中,我由好奇變成了一種期盼,盼著時間快快到來,馬上來到這個新的家庭。

  日子在我的憧憬中一天天過去了,開學(xué)這天,我精心打扮了一番,背著新的.書包,在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學(xué)校,一進入校門,我就被深深吸引住了,高大的教學(xué)樓,整齊的校園,柔軟的橡膠操場,還有好多和藹美麗的老師,真是和我想象的一模一樣,想到將來我就要在這里讀書學(xué)習(xí),我真是說不出的高興!

  來到一年級一班的教室,第一次見到了我的班主任——侯老師,穿一件白色的上衣,梳著一個長長的辮子,大大的眼睛,不但漂亮,而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭,問我叫什么名字,喜歡新的學(xué)校嗎?我一一作了回答,好喜歡現(xiàn)在的老師。

  我漸漸地熟悉了這所學(xué)校,并且深深地愛上了一年級一班這個大家庭,侯老師是一位非常盡職的老師,上課也非常精彩,其他老師也一樣,讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過的知識,53個兄弟姐妹互幫互助,共同進步。

  我們就像一棵幼苗,在實驗小學(xué)這個溫暖的搖籃中,在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。

我的小學(xué)作文400字 篇2

  我的玩具很多,但我最喜歡的卻是朋友送給我的生日禮物——小企鵝儲蓄罐,我喜歡我的儲蓄罐。

  小企鵝頭戴一頂小紅帽,兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神;黑黑的鼻子,黃黃的小嘴;短短的脖子上系著一個紅色的蝴蝶結(jié),真夠神氣的。瞧,它一只手舉著,另一只手放在胸前,好像在同別人招手致意呢!

  自從有了這小企鵝儲蓄罐,我就把買雪糕、面包、巧克力的錢節(jié)省下來,換成硬幣,從小企鵝后腦勺的小孔塞進去。這時候小企鵝好像在高興地說:“小主人,你做得對,小朋友從小就應(yīng)養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣!庇袝r遇到非常誘人的小食品,我也會流口水,當我奔回家不由自主把手伸向小企鵝時,它兩眼瞪得滴溜兒圓,好像在批評我,這時,我便立刻不好意思地把手縮回來 。

  日復(fù)一日,小企鵝越來越重了,里面裝滿了我的'積蓄。一天,學(xué)校開展了“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動,同學(xué)們紛紛伸出援助之手,捐款捐物。這時我又想起了我的小企鵝,便立刻跑回家,對小企鵝說:“小企鵝,學(xué)校開展“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動,我可不能置之不理呀!”小企鵝似乎聽懂了我的話,高興得兩眼瞇成一長縫,好像在說:“小主人,都拿去吧。這才是好孩子!”

  瞧!這就是我最喜愛的儲蓄罐——小企鵝。

我的小學(xué)作文400字 篇3

  十年悄悄過去了,在這溫暖的十年中,我受過一些挫折,但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢?就是那個我熟悉的張老師。

  張老師是我幼兒園時的老師,她已有40多歲了,對學(xué)生非常慈愛,說起話來,聲音不大,很好聽,臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無情人友情”,張老師就象個太陽,每當我遇到困難時,她就來幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的.螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)?粗瑢W(xué)們個個撐著傘回家,看著家長們高興地來接孩子,看著無情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來了一個熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個……是那個和藹可親的張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里,一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說“回家吧!蔽艺f了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

  。《鄠ゴ蟮挠曛星,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺:師愛。

我的小學(xué)作文400字 篇4

  未來的我早已成為了21世紀著名的跆拳道教練,每天我起早貪黑,和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。

  一天,我心血來潮,帶著孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。

  我特意把孩子們領(lǐng)到了一個人群稀少的`胡同口,對孩子們說:“同學(xué)們,你們從這條胡同口向里走,然后繞一個圈后回到這里好嗎?”

  十幾個孩子連聲叫道:“好!我們要去!”我告訴孩子們來往的路線后,他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。

  忽然,我聽到孩子們一個個在尖叫,我忙一個旋風(fēng)步跳過去,原來一個蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍

  正想用繩子綁住他們后,向他們的家長索取金錢。

  我火了,拳頭捏得緊緊的,一個勾擺下去正好打在了他的臉,他的臉上留下了一個又紅又深的腳印,那人見了仍不死心,拿出了槍

  準備瞄準我射擊,我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去,接著我又是一個橫踢,直踢他的腹部,疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。

  后來我沒當教練了,而是當了一位民警,專捉小偷,為國除害,使國家永遠太平,天下無賊。

我的小學(xué)作文400字 篇5

  一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。

  我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現(xiàn)在人們過上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進池內(nèi),突然,就像跳進南極大窟窿似的,因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒,感覺有點累了,便坐在一邊休息,聽到一位阿姨喊:“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會的話我給他5塊錢!甭犃诉@話,是誰都會心動的`,但是沒有一個小孩敢答應(yīng)。我游著游著,那阿姨見我游的挺好便把我叫住,微笑著說:“你能把我兒子教會游泳嗎,教的會的話我給你5塊錢!蔽抑缓么饝(yīng)了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……

  到了下午5:30左右,我換上衣服時,見那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我,我說:“阿姨,沒關(guān)系,其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒找到機會……

  這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!

我的小學(xué)作文400字 篇6

  有人喜歡收藏各種各樣的商標,有的喜歡收藏各個國家的硬幣,還有的喜歡收藏小巧玲瓏的玩具,而我卻喜歡收藏那珍貴的郵票,特別鳥類的郵票是我的最愛。

  我收藏的郵票大約有幾十張了,有故事的,有風(fēng)景的,有名人的,還有的是一些小動物,但我最喜愛的還是那張鳳凰的郵票。

  那是80分的郵票,一只藍色的鳳凰,大公雞般的鳳冠,一雙烏黑的眼睛,一身鮮艷的羽毛,九條五彩繽紛的尾巴好似孔雀開屏,漂亮極了!還有那高傲的'神情,好像在說:“我是百鳥之王,我最美麗。”說起這張郵票,我與這張郵票還有著一段小故事呢!

  一天,我在鄰居家玩,偶然發(fā)現(xiàn)了她家餐桌上有一個信封,信封上的郵票正是那張鳳凰郵票。我心想,我收藏了那么多的鳥類郵票,可唯獨沒有這一張。我咽了咽口水,鼓了鼓勇氣,對鄰居阿姨說:“阿姨,那張郵票可以送我嗎?”阿姨搖了搖頭說:“不行,這張郵票我也收藏!蔽彝蝗幌肫鸢⒁桃彩鞘詹剜]票的,我嘆了口氣,突然說:“阿姨,我用黃鸝郵票跟你換,好不好?”“不行,那張郵票我有了!蔽业男陌螞霭螞龅模沂钩隽恕氨貧⒓肌--賣萌!我裝出來一副可愛的樣子,阿姨被我弄笑了,“這樣吧,你給我唱個歌,我就送你!蔽页艘皇追浅狒[的《小蘋果》,“你是我的小呀小呀小蘋果,……”把阿姨笑得眼淚都出來了!昂昧耍昧,送你就是了!”

  這張郵票真是來之不易啊!

我的小學(xué)作文400字 篇7

  我最敬佩的人是我的一個同學(xué),他乃我們班第一學(xué)霸,每門課都是他的拿手好戲,像一本話字典似的。要說我敬佩他什么,肯定他那優(yōu)異的成績了。

  他叫徐戰(zhàn)超,聽這名字,就覺得他能超越一切,他濃眉大眼,一股土土的感覺。他為什么能有這樣優(yōu)秀的.成績呢?我就這樣問自己,找不到答案,之后,我每次下課仔細觀察,發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動的影響,專心對付自己那些未完成的作業(yè),當同學(xué)在為下課鈴響歡呼時,他卻在為自己成功算出一道難題而加油,他那刻苦學(xué)習(xí)的精神,我在自己身上一直無法做到,我為他那刻苦的精神,打心底里佩服。

  這次語文考試,我發(fā)揮不錯,第一次超越了他,但我怎么也高興不起來,也不知道為什么,我看見他仔細閱讀試卷的錯題,是那樣認真,筆對著題目,一遍遍地劃著,寫著,不受旁人一切的影響,我心里暗想著:“要不我把試卷拿過去炫耀一下吧!”可我又怕打擾到他閱卷,所以這一念想當即打消了,我也認真地看起了自己的卷子,過了一會兒,我聽見了輕微的腳步聲朝我踏來,我望去,原來是他,只見他幾個步子來到我面前,十分自然地坐在我旁,濃眉一抬,咧開嘴笑著說道:“這題是這樣回答的吧!”我有些詫異地看著他,或許是榮幸成為他第一問問題的人吧!他走后,我滿臉苦相,因為被他提問后感覺像換了一個人一樣,這次的超越,不一定預(yù)示下一次的成功,我要繼續(xù)努力。

  我敬佩他是因為他讓我知道成功背后的努力,是因為他讓我知道困難時的虛心求教。

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