關(guān)于夸夸小學(xué)作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸小學(xué)作文 篇1

　　大家好，我叫張靈洣，今年10歲了。我長著一雙圓圓的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，我還扎著一條長長的馬尾辮，走起路來，它在我的后腦勺上一晃一晃的，好像一只蹦蹦跳跳的小松鼠。

　　我的愛好有：看書、畫畫和做手工，尤其是畫畫。今天，我想夸獎的是我學(xué)畫畫的經(jīng)歷。

　　我從幼兒園小班就開始學(xué)畫畫了。剛開始，我只能笨拙地拿著畫筆，或畫一個不正的圓，或畫一條不直的線……后來，經(jīng)過老師一段時間的精心指導(dǎo)，我終于可以畫出簡單的'圖畫了。再后來，上了小學(xué)，除了學(xué)校的美術(shù)課，我還報了課外繪畫班。這還不夠，如果作業(yè)少，寫完作業(yè)我還要畫一會兒畫。我畫畫的技巧在一天一天地提高，先是兒童畫，然后是線描、素描、動漫。經(jīng)過幾年堅持不懈的努力，我終于可以畫出令人羨慕的畫了!告訴你們一個好消息，在去年媽媽單位舉辦的“員工子女書畫大賽”中，我獲得了優(yōu)秀獎，得到了一套精美的美術(shù)用具，真是開心極了!

　　我想要在這里夸贊我自己，不是因為我可以靠畫畫得到獎勵，也不是因為我的畫可以拿來跟其他人炫耀，更不是因為我自認(rèn)為畫畫好就很了不起，而是因為我想和大家分享：任何事情只要堅持不懈地努力，就一定可以取得進步;任何困難都會被你的堅持打敗。

　　你們是不是和我有同樣的感受呢?你們是否愿意成為我的朋友，也向我夸夸你們自己呢?

夸夸小學(xué)作文 篇2

　　我的婆婆是一位慈祥的老太太，她整天滿臉微笑。瘦瘦的臉上布滿皺紋。已前她的頭發(fā)黑黑的`，但是現(xiàn)在卻全白了，可能是為我操了太多的心。

　　她生活非常簡樸，但是對我卻非�？犊�。每次我到婆婆家，她都會給我做好多可口的飯菜，吃得我路都走不動。有一次，我在她不知道的情況下去看望她，路上心想：我婆婆在吃什么好菜呢？當(dāng)我來到婆婆家時，正巧她在吃午飯，我一看，驚呆了！我看到桌上都是蔬菜。我不解地問她：“婆婆，你怎么都吃蔬菜��？為什么不吃點魚啊，肉啊？我每次來，你還經(jīng)常殺雞給我吃�！逼牌盼⑿χ�回答：“我年紀(jì)大了，不喜歡吃葷菜了，還是覺得蔬菜可口。”我半信半疑。

　　媽媽看出了我的心思，在回家的路上，她摸著我的頭對我說：“其實婆婆平時生活很簡樸，從不舍得自己買好東西吃。只知道給我們買好東西�！�

　　這就是我親愛的婆婆，我長大一定要好好地報答她。

夸夸小學(xué)作文 篇3

　　我想夸夸我的同，學(xué)王凱麗。

　　她長的很漂亮，大大的眼睛很明亮，經(jīng)常戴著桔紅色的發(fā)卡，笑起來特別可愛。

　　讓我羨慕的是，她上課的時候特別喜歡回答問題，寫字也非常好看。

　　有一次，李老師出了幾個問題讓同學(xué)們回答。其中，王凱麗回答的最多，幾乎所有的問題都被她回答了。當(dāng)時她那全神貫注的.神態(tài)現(xiàn)在還留在我的腦海里。

　　我特別希望和她成為好朋友，像她一樣踴躍的回答老師提出的問題！

夸夸小學(xué)作文 篇4

　　以前，我并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點。但漸漸地，我的優(yōu)點終于水落石出了。

　　暑假里，老師讓我去參加演出。到我上臺了，全場觀眾的目光都投向了舞臺，沒等大家鼓掌，優(yōu)美的樂曲——《追夢人》立即回旋在觀眾的耳畔。表演中，許許多多的'觀眾都跟著我的吉他聲哼了起來，感覺小小的舞臺好像變成了大大的音樂世界。表演結(jié)束后，四面八方響起了熱烈的掌聲，我向大家深深地鞠了一躬。

　　我的優(yōu)點是不但會表演吉他，而且還愛勞動。一大早的，就連公雞都沒有開始唱歌，我就起床了，（我家沒養(yǎng)雞，哈哈）這是怎么了？原來我們家的房子要洗澡啦！媽媽讓我拿著水桶去提水，誰知道，我的力氣不大，拿起水桶“叮叮咚咚”地走回家時，一不小心，“嘩啦”，水倒得滿地方都是。經(jīng)過多次失敗，我終于成功了，不過我回到家時已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁的了。媽媽見了，笑著說：“你真是個能干的好孩子”我聽了媽媽的表揚心里美滋滋的。

　　原來每個人身上都有許多優(yōu)點，一定要善于發(fā)現(xiàn)自己喲！

夸夸小學(xué)作文 篇5

　　今天我要夸夸我的一個同學(xué)。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

　　他給大家印象最深刻的是數(shù)學(xué)的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的`名字了。同學(xué)們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

　　他的學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習(xí)，當(dāng)時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認(rèn)真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學(xué)。

　　張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學(xué)校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。

夸夸小學(xué)作文 篇6

　　我有一個慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。

　　我很佩服的爸爸，他飯量不大，一頓飯能吃一個饅頭，每次吃飯他都吃個精光，舍不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來，爸爸用心地給我講，可我就是聽不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口干舌燥，我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。

　　讀書能開闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠(yuǎn)的圖書館辦了一個閱覽證，說要帶我去圖書館看書，我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進門一看，閱覽室里的兒童圖書真多��！滿滿的.兩大書架，中國的，外國的，童話故事，小說漫畫。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時間，直到圖書管理員告訴我們到下班時間了，我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書的日子，爸爸愛讀書的習(xí)慣傳染到了我身上。

　　從此以后，每個周末我和爸爸都抽時間到圖書館閱覽室看書，每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外，我還利用學(xué)習(xí)的間隙，閱讀爸爸媽媽的書，向同學(xué)借書讀。自從喜歡上讀書之后，我從書中學(xué)到不少的知識，知道世界很大很大，需要學(xué)習(xí)的知識很多很多；通過讀課外書，我能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)能夠?qū)Ｐ闹轮�，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語文課代表；通過讀書，我的作文水平有了很大的進步；我的語文水平提高了，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大，尤其是應(yīng)用題，現(xiàn)在覺得題意更好理解了，做起來也就容易了�？吹轿业倪M步，我爸爸可高興了。

　　我的爸爸雖是一個普通平凡的人，但他身上很細(xì)小的閃光點潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我喜歡我的爸爸。

夸夸小學(xué)作文 篇7

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！

　　旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

　　陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的'“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴(yán)肅地批評了李碩。

　　雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？

夸夸小學(xué)作文 篇8

　　我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

　　劉欣迪外向又大方，每當(dāng)她笑起來時，我就覺得特別親切，仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。

　　劉欣迪還有許多優(yōu)點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的.錄像，讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室里一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足，又想起了自己以前說的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕�！�

　　我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經(jīng)寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學(xué)時，她也自豪地對她的媽媽說：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。

　　想不到劉欣迪的字寫得那么快又那么好，我也要趕上她，否則還怎么和她比賽寫字呢？

夸夸小學(xué)作文 篇9

　　我的`媽媽頭發(fā)很長，皮膚很白，非常漂亮。她很疼愛我。

　　有一次，學(xué)校組織秋游，我媽媽只給我?guī)Я耸畨K錢，還讓我不要亂花錢！秋游時，同學(xué)們都去買玩具，我也想去，可是我想起媽媽的話，就只買了一瓶水�；貙W(xué)校后，老師讓沒買玩具的同學(xué)站 起來，每人加了一顆星。我開心地站起來，想：“還是我媽媽幫我得了一顆星！

夸夸小學(xué)作文 篇10

　　我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。

　　今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認(rèn)的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的.字，就知道她是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”午間活動時，同學(xué)們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。

　　“安靜！安靜！”一上課，老遠(yuǎn)就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。

　　這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？

【夸夸小學(xué)作文】相關(guān)文章：

夸夸的同學(xué)的小學(xué)作文11-16

夸夸自己小學(xué)作文12-15

精選夸夸小學(xué)作文八篇05-14

【精選】夸夸小學(xué)作文4篇04-09

精選夸夸小學(xué)作文3篇05-05

夸夸小學(xué)作文四篇03-14

夸夸我自己小學(xué)作文11-11

夸夸我自己小學(xué)作文01-10

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文10-28

夸夸我的媽媽小學(xué)作文12-27