【精華】難忘小學(xué)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一般過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開(kāi)創(chuàng)錦繡未來(lái),想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉,聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們?cè)跓o(wú)知,幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到老師的金玉良言和新的知識(shí),這是我們成為知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的`回憶和難忘的往事,更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的同學(xué),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了,成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我沒(méi)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不反,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。永遠(yuǎn)記住今日我以永春為榮,明日永春以我為榮!
難忘小學(xué)作文 篇2
庚子年疫情造成的凄風(fēng)苦雨中,有這樣一張臉,深深地鐫刻在我的腦海中,讓我思考人生的價(jià)值,讓我仰望情懷的力量!
這是一張嚴(yán)肅的臉。春節(jié)關(guān)頭,當(dāng)人們還不太把疫情當(dāng)回事時(shí),他目光憂郁,神情莊重,帶著對(duì)疫情的重視、對(duì)疫情的焦慮、對(duì)民眾的擔(dān)憂。是他的大聲疾呼和諄諄告誡,征得了中央做出封城的重大決定,同時(shí)也贏得了全體國(guó)人的信賴。
這是一張疲憊的臉。武廣高鐵的餐車?yán)铮@位84歲高齡的老者實(shí)在太疲倦了,他忍不住靠在椅子上小睡。他緊閉雙眼小憩的照片,隨著網(wǎng)絡(luò)傳遍全國(guó),引起我們無(wú)比的心疼和關(guān)心。
這是一張滿含深情的臉。在談到武漢人民齊唱國(guó)歌相互勉勵(lì)時(shí),在談到李·文亮醫(yī)生不幸殉職時(shí),他深陷的眼眶蓄滿淚水;當(dāng)他大聲贊美:“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市!武漢是絕對(duì)不會(huì)被打敗的”時(shí),他的表情堅(jiān)毅而自豪;在疫情基本被控制住、武漢清零后,他率先摘下口罩,向大家露出久違的笑容。他的.笑容,仿佛給人們服了一顆定心丸,使人們不再疑慮。
他被尊為國(guó)士,那么他的臉就是國(guó)臉。他的每一個(gè)表情、他的每一次談話,就像是疫情的晴雨表,始終牽動(dòng)著人們的心,牽引著人們的行動(dòng)。
這是一張雖然高齡卻充滿生命力的臉。我看到了他幾十年如一日鍛煉的成果,他健壯的身板讓我這個(gè)中學(xué)生都自愧不如;我非常羨慕他深厚的學(xué)養(yǎng),當(dāng)他用一口流利的英語(yǔ)回答外國(guó)記者提問(wèn)時(shí),臉上的鎮(zhèn)定和自信更是讓我佩服得五體投地。
這是一張引發(fā)我無(wú)限遐思的臉。他憂國(guó)憂民的情懷,令我想到了裘法祖、林巧稚等老一輩的醫(yī)生們,他們雖然所處的時(shí)代不同,外表也不相同,但這些杏林高手們臉上縱橫的溝壑,都填滿了他們救死扶傷的抱負(fù)和忠貞報(bào)國(guó)的決心!
這張臉是無(wú)數(shù)張臉的代表。透過(guò)這張臉,我仿佛看到了支援武漢的廣大醫(yī)護(hù)人員們的臉,他們的臉上是累累的勒痕,這是他們不辭辛勞的印記,鐫刻著他們戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。
這張臉,曾經(jīng)那么年輕,那么英俊。十七年前,就是這張臉出現(xiàn)在國(guó)人面前,公布非典的真相,帶領(lǐng)大家力挽狂瀾,轉(zhuǎn)危為安。
而今,這張臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。學(xué)習(xí)時(shí),他是我向上的動(dòng)力;做事時(shí),他是我行動(dòng)的坐標(biāo);松懈時(shí),他的目光透出責(zé)備;成功時(shí),他的表情露出贊許。
敬愛(ài)的鐘南山爺爺啊,在春風(fēng)蕩漾的夜晚,請(qǐng)?jiān)试S我,一個(gè)中學(xué)生晚輩,用稚嫩的文筆,來(lái)刻畫(huà)您充滿濟(jì)世情懷的臉,來(lái)抒發(fā)長(zhǎng)大后就成為您的美好愿望。
難忘小學(xué)作文 篇3
在人生的旅途中,有許許多多的第一次,他們?nèi)缒卿蠕鹊牧魉遣粩嗾Q鄣男切,而我最難忘的是第一次跑步。
星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。因?yàn)榻?jīng)?吹桨职置刻於荚缭绲仄鸫,后來(lái)才從媽媽那里得知,爸爸每天早起是為了跑步鍛煉身體,所以昨晚跟爸爸約好,今天我也早起和他一起去跑步。我心想:奔跑的.感覺(jué)一定很爽,試過(guò)才知道并沒(méi)有自己想的那么美好與簡(jiǎn)單。
我刷牙洗臉后就急急忙忙的走到了樓下,發(fā)現(xiàn) 爸爸已經(jīng)在樓下等我了。天啊,他怎么那么早,不想了,還是先跟著跑步吧!剛跟著他跑到小區(qū)門(mén)口就感覺(jué)累得不行,急忙半蹲著,低頭扶著腿,我要歇一會(huì)。這一歇不要緊,當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸已不見(jiàn)了蹤影。天啊,他竟然跑得那么快,不行,我不能半途而廢,我要追上爸爸,我心里想著就趕緊跑了起來(lái)。但沒(méi)多大會(huì),我又累得跑不動(dòng)了,于是,我在心里告訴自己:堅(jiān)持就是勝利!同時(shí)我也用電視中看到的“你能贏,奔跑吧,兄弟”來(lái)激勵(lì)自己!我接著跑起來(lái),爸爸跑了一段沒(méi)看到我就停下來(lái)等我,所以我最終追上了他,而自己累得骨頭都快散架了……看來(lái)跑步真不容易呀!
第一次跑步的經(jīng)歷讓我知道了堅(jiān)持不懈就能勝利,如果每天都這樣堅(jiān)持,希望之光終會(huì)降臨在你的身上。
難忘小學(xué)作文 篇4
圣誕節(jié)一年比一年熱鬧,商場(chǎng)前的圣誕樹(shù)一年比一年高,但在記憶中真正與我們有關(guān)的終究是發(fā)生在這個(gè)特別日子里的人與事。當(dāng)你想起那一天,它是東方文化還是西方文化不再重要。當(dāng)你想起那一天,你會(huì)遺憾、傷感、溫情或是快樂(lè)。當(dāng)一切節(jié)日的色彩慢慢隨時(shí)間退卻,關(guān)于那一天的情緒或心情慢慢的在心中化成了一個(gè)結(jié),成為我們生命歷程中無(wú)法剝離的一部分。
清楚地記得,那一次平安夜,大街小巷中回蕩著歡樂(lè)的歌曲,而我心中,卻是數(shù)不盡的凄涼,獨(dú)自一人漫步在街上,出神地凝望著,凝望著那合家團(tuán)圓的一幕,那歌唱著圣誕快樂(lè)的一幕,苦澀的淚水不爭(zhēng)氣地留了下來(lái),劃過(guò)臉頰,滴落在那冰冷的`地面上。唯美的畫(huà)面,總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候,想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性,所以,也只會(huì)單獨(dú)的曲想想,根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無(wú)法挽會(huì)的痛楚,我不清楚這是由于自己的懦弱,還是現(xiàn)實(shí)的太過(guò)殘酷。整個(gè)小鎮(zhèn)里似乎只有我一個(gè)是孤身一人的,天很冷,雪很白,飄絮的雪花又為這節(jié)日增添些許情調(diào),也給我的心加多了一層白色的冷雪衣。寒風(fēng)吹過(guò),嗖嗖地吹打著一切,像一把鋒利的劍在夜空里飛舞,吹打著樹(shù)葉,發(fā)出尖厲的叫聲。路燈的光也冷冷的,路上行人都“全副武裝”,手上的血液都要凝固了,現(xiàn)在我最想念的是那曾經(jīng)溫暖的家。又是一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著圣誕,華麗的圣誕樹(shù),溫暖的蠟燭,還有豐盛的圣誕大餐,都是圣誕節(jié)中必不可少的節(jié)目,可就是這些,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及。我找了塊玻璃,照了照自己,多么像一個(gè)悲傷地逃兵啊!蔓延的哀傷充斥著我整個(gè)內(nèi)心。從前年那個(gè)圣誕節(jié)開(kāi)始,我便知道,圣誕并不一定是溫暖和快樂(lè)的,也可以是孤獨(dú)寂寞的。前年的12月24日,我呆在家里,興奮地等待著爸爸媽媽從遠(yuǎn)方回來(lái),帶來(lái)圣誕禮物。可現(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)情,等到深夜,換來(lái)的卻是一個(gè)冰冷冷的電話:“清音,今年圣誕節(jié)爸媽回不去了,你自己一個(gè)人睡吧!”我掛了電話,關(guān)上了燈,愣愣地,如僵尸般,睡了。殊不知,去年圣誕還是這樣。我也知道,爸媽在外面賺錢(qián)是為了我,可是,你們就不能放一放手頭的工作,稍稍陪一陪我,一家人在一起快快樂(lè)樂(lè),不是更好嗎?
爸爸媽媽,我不奢求很多,我只要我們?cè)谝黄,就好。今年圣誕節(jié),回家吧。
難忘小學(xué)作文 篇5
這是一個(gè)炎熱的夏天,我和我的好朋友賴詩(shī)宜妹妹還有鄰 居妹妹吳秋雨還有董軒逸等人,到了小區(qū)下面玩耍。我?guī)ьI(lǐng)著他們到處逛,那時(shí)候我們小區(qū)的游泳池還只有齊我小腿深的干凈得可以喝的'泉水。“我們到游泳池里面 玩吧,反正沒(méi)有多少水,好嗎?”“好耶!”大家異口同聲地說(shuō)。因?yàn)槲易畲,所以我(guī)ь^先下去。我穿著超短褲,他們都穿著游泳衣游泳褲。我一步一步扶著游泳 池的邊緣,一步一步地走下去。我走到了游泳池里。“哇,水真冰啊!”他們都還沒(méi)有下來(lái)我就已經(jīng)又一步一步的走上去了。“我們,我們……不去了吧,好……好 冷啊。”我哆嗦著,就足像一只落湯后哆嗦的小雞。
我回到家,將身體擦拭干凈,又回到了樓下面。“我們?nèi)ヅ逝滥莻(gè)魚(yú)池中間的那個(gè)假山吧!倍幰菡f(shuō)。“我也正想說(shuō)呢!我們攀爬吧!”吳秋雨興奮的說(shuō)!澳俏 們投票決定吧,贊成去攀爬的舉手!”“我要去!”“我也要去!”結(jié)果是都贊成了。還是我?guī)ь^。我摸著假山的邊緣一腳踩在第一塊石頭上,他們都學(xué)我的踩在第 一塊石頭上然后又踩在第二塊石頭上。我都已經(jīng)上了最后一塊石頭了,我站在上面歡呼,表示我是第一個(gè)站在上面的人。
我剛準(zhǔn)備要下去,我慢慢的走在石頭上,但他們又有人準(zhǔn)備上來(lái),我一不小心腳一滑,結(jié)果我一個(gè)“倒栽蔥”栽了下去!芭!啪!啪!”水花到處濺“哇!”我尖 叫著。“啪!啪!啪!”“哇,哇,哇!”我的鄰居妹妹賴詩(shī)宜也跟著我載了下來(lái)。但她沒(méi)有我鎮(zhèn)定,我沒(méi)有哭,她卻哭了,正所謂:要為小朋友做一個(gè)好的表率, 好的帶頭作用嘛!我將她從水中扶起來(lái),安慰她,可她卻不聽(tīng)我的安慰,一直在那哭,她也沒(méi)有力氣,“唉,只有背她走了!”我將她扶到岸邊,沒(méi)想到吳秋雨他們 卻嚇得先走了。我將衣服把水?dāng)Q干,然后背她走了。“叮咚。”她媽媽下來(lái)接她了,她媽媽看看見(jiàn)我們狼狽不堪的樣子,哭笑不得。
經(jīng)過(guò)這件事后,我決定再也不到有水的地方去玩了,悄悄告訴你們哦,因?yàn)槲矣兴謶职Y了,看見(jiàn)水就想起了那件事。
難忘小學(xué)作文 篇6
在生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,幾乎都忘記了,但是,有一件事卻令我記憶猶新。
記得有一次,母親上班去了,爸爸出去辦點(diǎn)事,讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了,我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布,洗了一遍,開(kāi)始整理和清理房間,不放過(guò)每一個(gè)角落。心想:我要經(jīng)過(guò)自己親手的勞動(dòng),使屋子里煥然一新,讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí),一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到,好事卻變成了壞事,我越想越不安。不妙!樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲,此時(shí)的我不知所錯(cuò),心里發(fā)慌。突然,急中生智,迅速回到我的臥室去看書(shū)了。因?yàn)檫@樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事,其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的.。
爸爸進(jìn)屋后,發(fā)現(xiàn)了地上茶杯的碎片,責(zé)問(wèn)我:“地上的茶杯是怎么回事?”我說(shuō):“不……不知道,可能是小貓碰掉的!卑职终f(shuō):“噢?是嗎?昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎?”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒,啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今,我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)就好,以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我仍然記憶猶新。
難忘小學(xué)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)那天,我剛走上樓梯,就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室,一看,原來(lái)同學(xué)們都在搶糖果。我放下書(shū)包,加入到搶糖果的隊(duì)伍當(dāng)中。慢慢地,我的糖果越來(lái)越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我頓時(shí)感覺(jué)自己從乞丐變成了富翁。
于是,我心想:“既然我已經(jīng)是富翁了,不如來(lái)扔糖果,讓別人撿吧!闭f(shuō)干就干,我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺(tái)?墒,事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我還沒(méi)在講臺(tái)上站穩(wěn),同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來(lái),伸手就搶。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué),把我的糖果搶光后,就啍著歌兒,拿著“戰(zhàn)利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在講臺(tái)上。我決定再來(lái)一次,這次我吸取了上次的教訓(xùn),還沒(méi)等同學(xué)們上來(lái)就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果,同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂,有的站在桌子上接,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師來(lái)了,后面跟著幾個(gè)“搬運(yùn)工”,他們搬來(lái)了很多牛奶、漢堡,同學(xué)們激動(dòng)得直歡呼。老師拿起手機(jī),我們一看,就知道要拍照了。你看這些孩子,以前在老師面前,規(guī)規(guī)矩矩,現(xiàn)在,各個(gè)都搶著上鏡。有的擠到前面去,有的.站在椅子上,還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣,有的微笑,有的做各種鬼臉,還有的……下課了,語(yǔ)文老師走了,我們班又像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。
“丁零零”上課了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,我們頓時(shí)安靜下來(lái),因?yàn)榇蠹叶贾罃?shù)學(xué)老師生氣起來(lái)可兇了。可誰(shuí)知,數(shù)學(xué)老師好像變了個(gè)人似的,他讓我們想干什么就干什么。于是,我們又開(kāi)始玩了,有的人真是膽大妄為,竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上,有的人把糖果塞進(jìn)數(shù)學(xué)老師的嘴里,讓人更意外的是,老師不僅沒(méi)有生氣,而且像個(gè)孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開(kāi)始了,音樂(lè)老師來(lái)了,問(wèn)我們要聽(tīng)歌還是玩游戲,我們都說(shuō)聽(tīng)歌,音樂(lè)老師笑著問(wèn)道:“聽(tīng)什么歌?”我們異口同聲地說(shuō):“《綠色》!边@時(shí),音箱響起了熟悉的旋律,我們跟著旋律,輕輕地唱著。就這樣,我們?cè)诟杪曋卸冗^(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié),是我過(guò)過(guò)的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就在我的耳邊縈繞。
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