動物小學作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的動物小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動物小學作文 篇1
我每年都來北京姥姥家。每次來二姨、三姨她們都帶我出去游玩，前幾年的時候，因為年齡小，沒留下特別深的記憶，這次我可要好好地玩玩了。
今天，我和二姨、三姨她們去北京動物園。聽說動物園里的各種動物，鳥類可多了。我勸二姨務必拿上數(shù)碼相機，我們就出發(fā)了。
到了動物園，首先購買了門票。二姨又給我倆買了去海洋館的票，我高興極了。因為我經常聽二姨說海洋館的故事了，這回我可要親眼看看海洋動物到底是個什么樣子了。
動物園大的很，海洋館是其中的一個組成部分。進了海洋館，就急急忙忙趕到“海洋劇院”，巧得很，我真慶幸自己的運氣好，正好趕上海洋動物正在表演：人造海水，非常平靜，我正感到奇怪，哪有動物表演��？突然只聽到“騰”的一聲，海獅不知從什么地方躍了出來，開始用嘴頂球，表演了幾個回合，又去頂一個拴在海面上的球，十分精彩。這時過來一個男性的訓導員說：“現(xiàn)在我請一位觀眾上來和海獅進行親密接觸，是一位女士！”二姨高興地舉手要求參加，可選中的卻是一位戴著紅圍巾的女士，我替二姨感到失望。訓導員對那位女士說：“我來問一下海獅它同意親你么？”聽了訓導員的問話，海獅直搖頭，可那位訓導員很有把握地說：“它還是會親你的！”戴紅圍巾的女
士走上前，海獅親了她一下，就要打她，被訓導員攔住了。
海豚的表演看起來要比海獅精彩一些，又頂球，又潛入海底，一會兒又躍出水面，一會兒又和小朋友親密握手，共同跳舞，憨態(tài)可掬，海豚還那么通人性，真神奇極了，我不知把它訓練成這樣，這些訓導人員要付出多少辛苦！
然后二姨和我慢慢地走，突然對我說：“我怎么聽見了鳥叫呀？”原來那里是“雨林奇觀”。走了一會兒，二姨對我說她有點兒累了，我們就坐在一個凳子上休息了一會兒。我回頭一看，上面寫著“海底環(huán)游”四個字的'匾額，我對二姨說：“我們去看看吧�！倍陶f：“行�！蔽覀兪帐傲藮|西就走了。我開始以為只有一層，結果有三層，我和二姨坐電梯上樓，邊上去邊觀看上面的風景，一個全部是由透明的玻璃創(chuàng)造的海洋世界呈現(xiàn)在我們眼前，二姨上了樓對我說：“我剛才看見了一條鯊魚從我頭上游走了。到上面看了一圈，海底的景色真美呀！我們又要坐這個電梯上去了，二姨看見了一只海龜。到了對面二姨對我說：“我看見了一只大海龜，年齡得一百歲吧。”
看完了風景我們去了“觸摸池”，我摸了一下海星騙二姨說是硬的。二姨也摸了一下，然后大叫了一聲說：“��！是軟的�！蔽矣置艘幌拢蠼辛艘宦�，然后說是軟的。我們玩了一會兒就離開了“觸摸池”，去了“鯊魚碼頭”，然后我用凹凸鏡看了一下覺得暈，就離開了。我們一看表是下午一時二十五分了，我們趕緊跑到“海底環(huán)游”，因為那里有“潛水喂食”表演，看完以后我才知道二姨說的那只海龜年齡也不過十一歲。然后我們去了“鯨豚灣”，因為那是聰明的海豚、可愛的海獅的家。
這個景色奇異，令人流連忘返的海洋館在緊張、快樂、疲勞中我們走馬觀花的看了一遍，真是又長知識，又有樂趣，下次我一定還來！
動物小學作文 篇2
星期五 晴
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時候伸出手捉住它的`外殼，把它放進一個瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學科。
動物小學作文 篇3
今天，媽媽送我兩只小烏龜作為生日禮物。
我高興得圍著媽媽轉了一個圈后直奔水池邊，看到兩個“斑紋硬殼”在蠕動。我多想看看烏龜?shù)念^，也看看烏龜?shù)哪_，可它縮在里面，看不到呀！怎么辦呢？我就這只烏龜背上點兩下，那只烏龜背上點三下，可是我越點，它們就越往里縮；我就抓起小烏龜往它的頭里面吹氣，越吹它也越往里縮；我就一手拿著烏龜背，一手伸向它的腳指頭，想把它拉出來看看，那“小家伙”就拼命往里縮……
正在這時，媽媽走過來說：烏龜是一種很膽小的動物，它要感覺外面很安全或者肚子餓了才會伸出頭。于是，我遵照媽媽的吩咐把買來的田螺用榔頭捶碎，捶了一個又一個，我多想讓小烏龜看到美味佳肴后，馬上伸出頭來，好讓我一飽眼福。我心想：兩只小烏龜看到外面堆成小山似地的碎殼內的螺絲肉，肯定會探出頭來的。
我屏息凝視著小烏龜?shù)膭屿o�！俺鰜砹�，出來了！”我在心里驚喜地說。我看到了灰色三角頭警覺地從那厚厚的殼內探出來，頭頂?shù)膬芍恍⊙劬X地窺視著周圍。我站著一動不動，擔心小烏龜看到我會動以后，又把好不容易才伸出的頭縮回去。漸漸地，它的膽子大了起來，繼續(xù)將那收縮自如的脖子往外伸�！巴邸�，我又只能在心里喊，它的脖子上有一層像薄紗一樣的皮膚，可以隨著脖子的伸長或縮短而卷動，就像媽媽卷席子一樣，太有意思了。
突然，它的.頭猛地向前一伸，張開血盆大口，穩(wěn)、準、狠地咬住了還在碎殼內的螺絲肉，迅速伸出左腳把黏在肉上的碎殼扒拉掉，它的腳實在是太可愛了，就像小扇子一樣，真想伸過手去摸摸，不過我忍住了。左腳沒扒拉下來，又伸出右腳，那碎殼哪架得住這左右開工，剛一會兒，鮮美的肉就進入小烏龜?shù)亩悄伊�。小烏龜連吃了兩塊肉后，突然將頭豎起來了，兩個眼珠子直勾勾地看著我，我嚇壞了，我怕小烏龜吃得太多，被撐傻了，會死掉。我緊張極了，可我不敢說話，怕它嚇著，會立刻把頭縮回去。還好，它又低下頭去準備向下一塊螺絲肉進攻了。
噢，我明白了，小烏龜剛才是在表達對我的感激之情呢？
動物小學作文 篇4
外婆家有五、六只可愛的小白兔。
它們有雪白的、有灰色、有褐色的；耳朵長長的；兩個耳朵經常會動，可能它們害怕怎么？一直在聽外邊的動靜吧！眼睛像兩顆紅寶石；時不時眨眼睛，也許在觀察四面是否有危險．嘴巴有三bàn，吃起東西一動一動．它的后腿很強壯，前腿很短，走起路來一蹦一跳，顯得更加可愛．尾巴像一個小小的róng球．它們膽小如鼠，一見到人就會跑得無影無蹤。
我還給一只可愛的'小白兔做了一個好看紅色的蝴蝶結呢！哇！那真的是美得無法形容了。因為我屬兔的，所以我更喜歡兔了。我常常會喂它們、跟它們玩，它們成了我的好朋友。
動物小學作文 篇5
我很喜歡去動物園里看動物，因為它們很可愛。我的家就像一個小小的“動物園”，里面住著幾只不同性格的“動物”。
“熊”爸爸
我的爸爸胖胖的，全身上下都是肉，他走起路來像一頭憨憨的熊。但是他在工作時，也會像熊一樣目標堅定，有著對成功堅定不移的向往，總是能夠契而不舍地向著目標去努力。爸爸對我的學習要求也非常嚴格。記得有一次，我數(shù)學考了69分，在回家的路上，我心里一直忐忑不安，害怕那頭“熊”向我伸出鋒利的爪子�；氐郊遥徊怀鑫业囊饬�，爸爸把我批評了一頓。在去學校的路上，爸爸跟我說“上課要認真聽講，認真審題�！蔽颐靼�，那是為了我好！
“羊”媽媽
我的`媽媽瘦瘦的，頭發(fā)是自然卷，像一只乖巧的綿羊，不管我的成績有多不好，她都不會批評我，反而會耐心地指導我，幫我解決問題。我覺得，只要她一來，仿佛世界上就沒有解決不了的問題了。她雖然對我學習上很溫柔，但發(fā)生緊急的事情時，她比我還著急。比如有一次，我在學校里發(fā)了高燒，接到老師的電話后，媽媽火急火燎地趕到學校，我見她開車時滿頭大汗，就連那頭綿羊卷都凌亂了，手也在顫抖�；氐郊液螅s緊幫我貼上了退燒貼，還細心地幫我倒好了熱水，此刻我感受到了媽媽對我的愛！
“猴”小妹
我就是“猴”小妹，因為我既貪玩又調皮，只要有一塊空地，我就會在上面跳來跳去，不管怎么跳都不會累，像極了一只頑皮的小猴子。有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩，剛進大門我就迫不及待地沖了進去，把爸爸、媽媽遠遠地落在了后面，我們你追我趕，終于來到了巖石旁邊，我像猴子一樣躥上巖石，讓爸爸媽媽給我拍照，緊接著我跳了下去，跑去溜滑梯、蕩秋千，像猴子一樣不知疲勞。
我的家就像一個小小的“動物園”，每天都有故事發(fā)生，我們共同守護著這個溫暖的家。
動物小學作文 篇6
我們家有一條黑狗，爸爸給它取名“磊子”。
磊子是一條公狗，他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，長長的耳朵，長長的尾巴，全身長滿黑黑的毛。走路時前腳走后腳跟著，他跑起來速度很快。
平時每天早上爸爸都要帶他出去玩，讓他出來“方便方便”。有時候放假了，我們全家一起帶它出來玩。磊子很懂事，在家里多久也不會“方便”。出來后，他很高興，總是喜歡東跑跑西跑跑，還老把一條腿搭在樹上，撒一泡尿，聽爸爸說，他是在給所經過的地點留下一點氣味，回來聞到自己的味道就能找到回家的路了。我好佩服磊子的.聰明！這個時候，我們只要喊一聲磊子它就急忙跑過來，跟在我們身邊，搖頭晃腦。我每天放學回家，他都會馬上三步兩步跑到門口迎接我，好像在說：“小主人，你回來了！”我總要放下書包和他胡鬧一會兒。
他愛吃肉骨頭，家里有肉骨頭我們都留給他，他吃得很歡，好像那是美餐。他還愛吃火腿腸。用兩個前腳心抓住兩頭用牙咬破吃。有一次老師來我家，看到磊子這樣吃火腿腸，高興地一直看著他，說磊子又聰明又可愛！
他睡覺時耳朵貼在地面，可以聽到很遠的響聲，一聽到有動靜就立刻叫起來。磊子會看家，他對我們家的人很溫順，一看到不認識的人，就兇猛地汪汪叫個不停，如果沒有我們家的人喊他，他會很大聲地叫很久，樣子很可怕！所以，很多人一看到高大威猛的磊子，都嚇得遠遠躲開！
磊子是一只可愛的狗狗，我們把他當做我們家庭中的一員，我們都愛他！
動物小學作文 篇7
10月13日 星期天 晴 小烏龜 星期六，我寫完了作業(yè)，便到表弟家玩了，表弟還帶我看了看他的小烏龜。 小烏龜十分可愛，它們的殼是淡綠色的，眼睛圓溜溜的，尾巴又短又細，腦袋圓溜溜鼓鼓的，小烏龜總是伸著小腦袋，東張西望，好像在觀察周圍，能借助的東西逃跑。 大家都說小烏龜走得慢，可我認為它走得并不慢，你看它那活潑勁，一會東爬爬，一會西瞧瞧，一會兒從一層爬上二層，一會兒從二層跳入一層不肯休息，真像一個活潑的孩子呀! 小烏龜膽子可大了，一點也不怕陌生人，我想：也許是我表弟這個淘氣鬼，經常和它玩的原因吧，練得膽子大了，習慣人和它玩了吧我用手點點它的.殼，它沒有把頭縮進殼里，竟然繼續(xù)搖著尾巴，在抓玻璃，沒有一點反應，這真是一個膽大包天的小烏龜呀!
小烏龜還會游泳呢!我往魚缸里倒了三四瓶水，小烏龜這可高興了，它在水里搖著尾巴，擺動著四條腿，腦袋伸著，原來小烏龜還是個游泳高手呀! 玩了一上午，小烏龜該吃飯了，表弟拿來了一個個小豆豆似得龜食，放在水里，只見小烏龜不慌不忙的游了過來，叼起小豆豆，慢條斯理的吃了起來。吃了這個吃那個，好不悠閑。 小烏龜真可愛，懶洋洋的，讓人一看就喜愛。
動物小學作文 篇8
我最喜歡的小動物是小兔，眼睛紅紅的羽毛白的，我那時候是多么想擁有一個小兔啊，有一天一個人要送給我一只小兔子，接下來就是我和小白兔的故事。
一天晚上，媽媽接到了一個電話，是大姨打來的，她說：“一個人要把自己家的兔子送給我，還跟媽媽說別告訴我，第二天給我一個驚喜�！蔽也恢缷寢尭笠陶f什么，我就問媽媽：“您跟大姨聊什么呢？”一個人要給你一個驚喜，我就問什么驚喜，媽媽說不能告訴你，我就一直問，媽媽沒有辦法就告訴了我，那個驚喜是一只可愛的小兔，我非常高興，一夜都沒睡好。
第二天我看到了一個大箱子，里面有一個非常大的大兔子，顏色褐色和白色相配的，水紅色的的大眼睛，顯得更加可愛了。我高興了好一陣子，差一點點就吧上學的事情都給忘記了！
一到學校，我就跟別人說：“我有一個非常大的`兔子，它非�？蓯�，我還在想它最喜歡吃什么呢，早讀的時間都在想，做做早操就更不用說了，第二天他跑的不知到哪里去了我非常焦急四處尋找，晚上的時候我突然看見了一個小兔在蹦蹦跳跳，��！那不是我的那只可愛的小兔子么急忙吧它抱起來，把它放進他自己的溫暖的屋子里。
連續(xù)好幾天它都躲起來終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它藏身之處，我立刻把它抱回來讓他吃他最愛吃的青菜，看它嘴巴一動一動，眼睛還東張西望，我想一定是怕別人吃它的食物。
第七天，我把它放在外面讓他自己玩，我從外面回來，讓我們又想到的是它不是在外面玩耍，而是躺在地上，然后我手向它鼻子那里，看看他有沒有氣��？它已經斷氣了！我傷心極了，四處打聽才知道是不懂事的小妹妹把我的小兔子當成玩具來玩，我的小兔就被玩死了，它就離我而去了……
動物小學作文 篇9
老虎、狐貍、熊貓、獅子、小熊、企鵝、小象等動物名片習作
在一個森林里，好多動物都有自己的名片。今天，小象也有自己的名片了。
小象把名片裝在口袋里，心想：“這下可沒有人來欺負我了！”想著想著，得意洋洋地往前走。前面來了一只老虎。老虎停住了腳步，惡狠狠地對小象說：“我要吃掉你！”小象一聽，心里慌了，怎么辦呢？突然，它想起了自己有名片，就不慌不忙地從口袋里把名片拿出來說：“請看看我的名片吧！”老虎一看，上面寫著：獅子的朋友——小象。��！它是獅子的朋友，惹不起啊，轉身拔腿就跑。
小象繼續(xù)往前走去，獅子迎面走來了，大聲地吼道：“你該先向我鞠三個躬！”小象一邊向獅子點了點頭，一邊把自己的.名片遞了過去。獅子一看，上面寫著：老鼠的朋友——小象。獅子不禁想起了上次被老鼠捉弄的事，怕得全身發(fā)抖，一下子就跑得無影無蹤了。
小象這回昂首挺胸，往前走去。狐貍來了，瞟了一眼，對小象說：“你干什么去？先幫我洗衣服！”
小象從來都沒有洗過衣服，就不知道什么叫洗衣服呢。它飛快地從口袋里又摸出了一張名片。這回，上面寫著：狼的朋友——小象。它把名片遞給了狐貍，狐貍看了看，想：“沒想到狼是他的朋友，要是欺負了小象，狼可就會找我算帳�！毕氲竭@里，就說：“去吧去吧，不用你洗了。
小象摸著口袋里的名片，想：這些名片還真起了不少作用呢！以后，我再也不會受他們的欺負了。
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