（精）禮物小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物小學(xué)作文1
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田;禮物是一絲絲柔柔的春風(fēng);吹走了心中的煩惱。
從小到大，我收到的禮物有很多，它們分別表達(dá)了不同的意義，但令我印象最深的還是我送給媽媽的那份禮物。
那是一個星期六的晚上，我上完補習(xí)班，滿心疲憊的回到家中。一進(jìn)家門，母親就笑著出來迎我，我看了看桌上，全是美味佳肴，桌子的中央還擺著一個大紙盒，紙盒里飄出陣陣奶香，紙盒外還用絲帶精心的扎了一個蝴蝶結(jié)。今天到底是有什么喜事兒，能讓一向寂靜的.家變得這么熱鬧。還在思索，母親已經(jīng)在餐桌前招呼我就坐了。我慢吞吞地走過去，祖父又端出來了兩個菜，等全家都坐齊了。父親慷慨陳辭道：“今天是你母親的生日，菲菲，快說點祝福的話吧!”
母親的生日，今天?我恍然大悟，怪不得今天總覺得有什么大事沒做，原來是母親的生日!
我心里有些愧疚，做女兒的，怎能把母親的生日給淡忘了?還記得我過生日時，桌上的飯菜更加豐盛，全家人歡天喜地，每次我都能得到稱心如意的禮物，可今天我卻把母親的生日忘得一干二凈。小時候，就是一副“四不像”的畫，都會被母親當(dāng)成寶貝收藏起來�？山裉臁恍校也荒芫瓦@樣傷了母親的心。
我借口上廁所，跑到自己的小屋中，用彩紙做了一個簡易的賀卡，用彩筆在上面寫下生日快樂四個字，再飛快地跑出去，把它遞給母親，看到賀卡的母親如獲珍寶。握著它，感動極了，雖然母親還不知道，這賀卡是“臨陣磨槍”畫出來的，我坐在餐桌旁，坐立不安，生怕母親看出那張賀卡是我臨時做出來的。雖然那賀卡上的話很少，賀卡也極丑無比，但母親依然把它收藏得很好，當(dāng)做最珍貴的生日禮物。
飯后母親還對我說：“這賀卡挺不錯，我還以為你把我的生日給忘了呢!”我笑了笑，沒吱聲，內(nèi)心卻無比羞愧。
這是我送給母親最敷衍的禮物。
禮物小學(xué)作文2
一只小兔子，生出來就是灰色的。因此，他在學(xué)校沒有任何朋友，大家都在背后嘲笑他，因為這事他總對媽媽發(fā)脾氣：“人家的父母都給自己的孩子雪白的毛色，而你卻什么禮物都沒有給我！我討厭你！”
一天，小灰兔剛對媽媽發(fā)完一通火，他怒氣沖沖地把自己鎖在房間里，看到鏡子里的灰色的自己，既委屈又生氣。他心想：“我的學(xué)習(xí)不比其它人差，但為什么我長得這么丑，媽媽什么禮物都不給我！”正想著，房間里冒出一個老爺爺。他的四周飄著煙霧，眼睛不大，但卻閃爍著智慧的光芒，挺拔的鼻子下拖著長長的銀色的胡子，手握著一根金色的木頭拐杖，活像童話書里的一位仙人。小灰兔被嚇得縮在墻角邊，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……你是……是誰？”老爺爺笑著說：“別怕。”他用手順了順長胡子，接著說：“我是禮物爺爺。”小灰兔眼睛亮了亮，問：“你可以送給我我想要的禮物嗎？”老爺爺搖了搖頭說：“不能�！币娦』彝玫�.神情暗淡下去，他又說：“不過我可以幫你找到被你藏起來的禮物�！薄岸Y物？”小灰兔不解地問，“被我藏起來了？”老爺爺看著小灰兔不解的表情，笑了：“你是不是認(rèn)為禮物一定是體現(xiàn)在外表上？其實，最珍貴的禮物應(yīng)該是心靈上的。比如，你外表不如其它小兔子好看，但你可以去幫助大家呀！”“但他們嘲笑我。”小灰兔委屈地說�！斑@不是借口。如果你去嘗試幫助他們，對他們友好，我相信你一定可以體會到你父母送給你的心靈上的最珍貴的禮物�！崩蠣敔斦f完，就化作一團(tuán)霧氣飛走了。小灰兔看著老爺爺消失的地方，決定按老爺爺?shù)姆椒ㄔ囈辉嚒?/p>
第二天上學(xué)，小灰兔不再理會同學(xué)們的嘲笑，反而笑著幫他們值日，教他們做題，帶他們理筆記……慢慢的，嘲笑他的人越來越少，他的朋友也越來越多，他很感激幫他找到禮物的爺爺。
“爸爸媽媽，謝謝你們給我這最珍貴的禮物。”小灰兔微笑著輕聲說。
禮物小學(xué)作文3
我搬進(jìn)新家不久，有一天，門鈴響了，我打開門，一個瘦小的大約十二三歲的男孩子站在門前，他先禮貌地問候，再自我介紹他的名字叫亨利，指著我家斜對面那棟房子，告訴我那是他家，然后問我：“你家的草地要剪嗎？”
我看了一眼長高了的草坪，說：“要啊！”他就問：“我可以幫你剪草嗎？”我注視他那瘦小的身材，很難相信他能夠剪這前院、后院面積頗大的草坪，既然是他主動來要求，我怎么能說“不”呢，我點點頭說：“好�。 �
于是他進(jìn)一步問我：“用你家的剪草機還是用我家的？”我問：“有什么區(qū)別嗎？”，他說：“用我家的剪草機8塊錢，用你家的６塊錢。”我說：“就用你家的.好了，我給你
�。保皦K錢。”
他很高興地回家去推來剪草機開始在前院工作，瘦小的身體推著笨重的機器推來又推去，可是剪得相當(dāng)整齊，不比大人剪得差。過了一陣子，機器聲音停了，他來告訴我，他要回家去洗個澡，吃點東西，等一會兒再來剪后院，并且說等他爸爸下班，會幫他剪邊。
完成了全部工作后他又來按門鈴，我付了他１０塊錢以后，好奇地問他：“你剪草的錢做什么用？”他說：“上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車，我要賺另一半的錢，如果下個星期再讓我給你剪草，我就可以去買了�！敝淙绱�，我當(dāng)然要成人之美了。
從那以后，我家的草地就是他的工作了。慢慢地，我們附近幾家的草地都包給亨利去做了，直到幾年后他們搬家為止。亨利的父親是律師，母親是會計師，屬于高收入階層，他們送亨利半輛自行車做生日禮物，讓他自己去賺另一半，以這個動機促使亨利找工作，父親協(xié)助兒子完成工作。
又過了幾年，有一天亨利的母親到冰激凌店來，一邊吃一邊談起她兒子，亨利已經(jīng)念完大學(xué)進(jìn)入法律學(xué)校，將來也要做律師了。提起當(dāng)年小亨利來到我家剪草的舊事，她感謝我給了亨利第一次工作的機會，我說：“亨利很幸運，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛�！�
禮物小學(xué)作文4
相信人人都曾收到一份特別難忘的禮物，我也有！它像甜甜圈，卻不能吃；他沒有嘴巴，卻可以大聲說話，他沒有手腳，卻可以有精采的演出。你猜到了嗎？是的，它就是記錄了古代許多詩歌的DVD光碟片，至今，每當(dāng)我拿起它，就會有一股暖流，不知不覺的涌上心頭。
之前我參加讀經(jīng)會考，得到了六個狀元，遠(yuǎn)在上海的外公外婆知道以后非常高興，為了讓我更深層的思考古代的文人詩集，以跳脫文字粗淺的表面意像，真正學(xué)會如何欣賞唐詩，他們便花了整整三個月的時間，把電視上每周播放一次的古詩講解，用燒錄機一段一段的.收錄在光碟片里，還用快遞把這“大費周章”的禮物寄給我。
有一次，正當(dāng)我看到興起時，卻發(fā)現(xiàn)其中有一集似乎少了開頭而難以銜接，于是感到大為掃興，便打電話埋怨外公。事后才從媽媽口里得知，原來那天早上外公發(fā)高燒，被送到醫(yī)院急診室，沒想到點滴才打到一半，卻猛然想起中午十一點正播出外孫女最愛看的“詩壇講解”。于是不聽醫(yī)生的勧阻，毅然拔掉點滴趕回家，不料“屋漏偏逢連夜雨”，途中竟然發(fā)生小車禍，幸好只是小擦傷，聽到這里，我不禁慚愧的低下頭，耳邊也依稀響起，那天在電話那頭外公用沙啞的聲音跟我說：“妹妹呀！對不起，外公下次會注意�！贝藭r的我再也控制不住自己，淚水有如決堤般狂瀉而出。這份遠(yuǎn)渡重洋、得來不易的禮物，不但見證了外祖父母無微不至的愛， 也讓我了解什么叫做幸福！
這份禮物讓我愛不釋手，因為它每個單元都有一個主題，例如：友誼。它不但把有關(guān)友誼的古詩一一列出，還介紹其中的共通處或特色，此外，更將其中的成語及典故延伸講解。不僅讓我們充分了解整首詩的意境，也從中體會到詩人的歷史背景，真是一舉數(shù)得、受益匪淺。其實，只要我們細(xì)嚼慢嚥，就能跨越時空，與詩人盡情 的對話，甚至把酒言歡，直接走入詩人的境地，與他們共享內(nèi)心的世界。
外公外婆！謝謝你們這份“用心良苦”的禮物，我一定會好好珍惜及保存，并把這份愛的禮物化作無盡的資糧，伴我一路成長。
禮物小學(xué)作文5
每個人都會有難忘的禮物，有的是別人送給你的玩具；有的是你送給別人的一本書；有的是別人送你的一句話……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。
在我三年級的時候，堂姐來到武漢讀初中。當(dāng)時她成績不好，叔叔說要她考上十一中，才讓她回家。
一轉(zhuǎn)眼就過去了兩年多，眼看即將就要中考，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃飯要叫好幾次，每天十點近十一點才睡覺，我好幾次叫她陪我去體育館打球，她總以“不去，沒時間哦”推辭掉了�？吹竭@些，我為解緩姐姐的心情，情緒，決定做一張賀卡來慰問她。
終于，經(jīng)過半個多小時的“苦戰(zhàn)”，修修剪剪，剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。
在那張賀卡上，最醒目的兩個大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐Good study,day up！以及愿她早日考上十一中，與家人團(tuán)聚。
我決定等她晚自習(xí)回來就給她，給她一個驚喜。
將近晚上九點，姐姐拖著沉重的腳步回來了。她剛剛回到椅子上，我便拿著賀卡，跑到姐姐面前，說：“姐姐，你看，給你的�！苯憬愕拖骂^看了看署名。當(dāng)她抬起頭時，她的`神情從憂傷，失落變成高興，驚訝。我看得出來，她十分驚喜。只聽見她問：“真是不敢相信，老弟，這真的是你送的嗎？”我回答：“業(yè)……”我還沒有答完。姐姐就大叫著跳到一邊，一邊蹦一邊說：“哈哈，我老弟送我禮物，我老弟送我禮物了，哈哈……
過了一會兒，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面，然后一本正經(jīng)地來到我面前，含著淚水說道：“老弟，我一定不會辜負(fù)你們的期望，你放心，我一定會考上十一中的，謝謝你們�！�
后來，姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。
送人玫瑰，手有余香，你快樂了別人，自己更加快樂！
這真是一次難忘的禮物！
禮物小學(xué)作文6
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標(biāo)點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的'鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務(wù)：每個同學(xué)寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
禮物小學(xué)作文7
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個10歲的男子漢了。在這10年中，我經(jīng)歷了也面對了許多的困難。在這段人生路途里，有很多的人一直關(guān)心、呵護(hù)、幫助著我，親人、老師、同學(xué)……但是，我最感謝的人還是我的媽媽。媽媽給我的愛如山似海，有父愛的深沉有母愛的細(xì)膩，給我撐起了一片晴朗燦爛的天空讓我自由飛翔。
記得去年冬天的一個夜晚，媽媽病了，頭痛的厲害，還不停的嘔吐，必須去醫(yī)院了。媽媽一邊準(zhǔn)備看病的東西一邊叫我到身邊，拉著我的手對我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會照顧自己，今晚就是一個很好的機會。知道自己在家注意什么嗎？”我猶豫了一下，說“知道，應(yīng)該鎖好門，不給陌生人開門；不玩危險的游戲�？墒菋寢�，我還是陪你去吧。我……”我其實真的很害怕自己在家。媽媽看出了我的'心思，對我說：“媽媽可能會回來的晚點，你可以找一本喜歡的書或者看看電視，到九點鐘自己洗澡上床睡覺，睡覺之前可以給媽媽打個電話，好嗎？今天之后你會發(fā)現(xiàn)自己又多了一項本領(lǐng)。”媽媽走了，我確認(rèn)自己已經(jīng)把門鎖好了，看看空空的屋子，心里有些慌，很想現(xiàn)在就給媽媽打電話，想起媽媽的話，我握了握拳頭“我是男子漢！”還是聽從媽媽的建議，把電視打開，突然，電話鈴響了，電話那頭媽媽溫柔的聲音：“兒子，你還好吧？是不是該睡覺啦？……我好多啦，馬上要打點滴了，我還真有些怕，不過想起我兒子打點滴時那么勇敢，我也就不怕了……”“原來媽媽也會害怕啊，你要堅強點，不用怕，一點都不痛�！薄昂玫�，早點睡吧，兒子！媽媽一直想著你就不痛了�！蔽姨稍诖采希]上眼睛想著媽媽在醫(yī)院的情景，想著我要給她鼓勵，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨醒來，媽媽溫柔的身影就在眼前，正慈愛的看著我“恭喜你，兒子，我利用生病的機會正好鍛煉了你的自立能力，你成長了！”我一下子蹦起來，揉揉惺忪的睡眼，抱著媽媽說：“做男子漢的感覺真是太好了！”
我要感謝媽媽，是她給了我生命，我要感謝媽媽，是她給了我諄諄教導(dǎo)，但我更感謝媽媽在我成長過程中給予我最珍貴的禮物。
禮物小學(xué)作文8
我從小到大，我最怕面對困難。沒懂事前，我總是會去哭，大人們來幫助我，是因為他們由心而生的憐憫。懂事后，我大多效仿別人面對困難的方法，沒有自己的創(chuàng)新，只是把困難當(dāng)成過眼煙云，草草了事，根本就不去注意。困難，可能會帶給我怎樣的生活；困難，又是如何改變我現(xiàn)在的生活。
在小學(xué)階段，我最討厭的事就是聽寫字詞，默寫好句和背書。都是因為老師眼前的大紅人——我的'好朋友，她每次都在雞蛋里挑骨頭，盡管是如此細(xì)微的錯誤，也逃不開的她的法眼。我每次都會向她抱怨：就不能稍微地寬松一點點嗎？她卻對我說：不要把朋友的好意當(dāng)成一種煎熬，而是要把它當(dāng)成你我之間友情的考驗。我心里暗想：誰管那么多�。∧軌蜻^就行了，虛偽！我不知不覺中好像明白了期間的意思，我開始感謝這位朋友：不會的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起，背書時總能想起她指出的錯誤。我的正確率在不斷不斷的上升。謝謝你，我的朋友，謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗。”也告訴我“這些困難，也許是天的禮物”
在初中的時候，我無意間選上了大隊干部，沒想到這是有條件的：無條件的為大隊部、學(xué)校寫通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實，盡管我的作業(yè)在學(xué)校就搞定了，但我還是要思考文章要如何去寫，我真想去拒絕，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上課打哈欠，我媽心疼地說：“晚上要早點睡！”我每次都不在乎：“沒事，反正沒遲到�！苯K于有一天，我最害怕的事情終于來了——“八點半了，爸媽怎么不叫我�。�！”那時大隊部老師說：“只是我要讓你在大隊部學(xué)會的——拒絕，要在沒有打破生活規(guī)律的基礎(chǔ)上決定是否接受這項任務(wù)�！蔽冶M管很少去拒絕別人，但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您，老師，讓我再次覺得“困難，也許是天的禮物”。
困難，也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了：過程就是上天給我們最好的禮物，別問為什么，這就是我們降臨于世界的理由。
禮物小學(xué)作文9
冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚，屋里,床邊，年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因為家里沒有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書。 有一天，小樂文在生火做飯的時候，意外發(fā)生了-----因為重心不穩(wěn)，小樂文幾乎整個身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時正在洗衣服的媽媽聽到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的'傷，幾步?jīng)_到火爐前�？墒撬齾s束手無策，慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出，又端來一盆涼水，一點一點地撒在小樂文的身上，將小樂文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂文才擺脫生命危險。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對雙重壓力，小樂文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。
小樂文的主治大夫見此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫了倡議書，發(fā)起了一個捐款活動，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂文睜開雙眼時，她對爸爸說：“爸爸，我夢到了一場雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說著，她給爸爸了一個吻。 后來，小樂文的家庭得到了愛心人士的資助，小樂文笑了。他對前來獻(xiàn)愛心的每個人說：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會對我的愛，我一定要把這份愛繼續(xù)傳遞下去�！�
禮物小學(xué)作文10
月色十分寒冷，照在她那蒼白的臉上，她顯得更憔悴了。她站在湖邊的柳樹下，向影兒訴說著自己的委屈，微風(fēng)吹過她清秀的臉，她哭了！心里像刀絞一般，一行行淚水不斷地從她臉上滾落下來，她心里好難過，好難過，她不敢回家，手里緊緊地纂著那張嶄新的十塊錢，想起剛才那一幕幕，她哭得更厲害了……
5歲的弟弟，今天生日。父親請來了許多好友為他慶賀，她多么羨慕呀！從小到大都沒有受過這樣的優(yōu)待呢——只因為父母的心里存在封建思想，認(rèn)為她是個女孩子，見不得體面。穿衣鏡前，弟弟正挑著生日Party上要穿的衣服。古老的鐘聲敲響了，八點了，母親把她叫到身邊，對她說：“今天有客人在這，你就到外面去吃吧！這有十塊錢，出去好好玩玩，別太早回來……”她一句也聽不下去了，淚水強忍咽了下去。她會意地點點頭，接過錢，跨出了門檻，她多么希望母親能夠把她叫住，讓她留下來，讓她也能夠享受到生日的快樂，得到溫暖。然而一切都是她幻想的，一切都和往常一樣。
月色更加暗淡了，她還沒有吃飯，她還在流淚，柏油馬路上孤零零地走著，路旁的小草似乎也冷得低下了頭，幾片枯黃的樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，以前走過多少遍的道路，今日卻顯得那樣漫長。突然間，她恨弟弟，恨他的出世給她帶來這樣悲慘的遭遇……
不知不覺，已經(jīng)到了家門口，在她眼里看來，那是一個無比深的黑洞，她佇立了許久，擦干了眼淚，終于鼓起勇氣走進(jìn)去。家里一片沉寂，母親正收拾著桌上的殘渣，見她回來，冷冷地說：“來啦！”父親坐在沙發(fā)上，抽著煙，臉紅得可怕，顯然是喝多酒了。懂事的她默默地拿起碗筷進(jìn)廚房，整理好家務(wù)后，她回到自己的.小房間，關(guān)上門，她沒有開燈，屋里暗暗的。猛然間，她發(fā)現(xiàn)書桌上有一個忽閃忽閃的東西，走近一看，是張小紙條：姐，你到哪兒去了，我到處找不到你，今天是我生日，你不知道嗎？我切了塊大蛋糕給你，本來我想等你回來，可是媽媽不肯，只好先去睡覺了……
望著一行行稚氣的字，她心里有一股暖流在涌動，她得到了安慰，她有了希望，在她的心靈深處升起了一輪紅日……
她邁開步子，悄悄地走進(jìn)弟弟的房間，給他蓋好被子，窗外，月亮好亮，好美啊……
禮物小學(xué)作文11
朋友們，當(dāng)你們收到禮物時心情是什么樣的，有人肯定會說，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝�；蛴颜x的，心情肯定會非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來，這也是對朋友起碼的`尊重。
去年的8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個朋友比較‘大方’，打開書房的空調(diào)，啟動電腦，悠哉悠哉地玩了起來，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點零食，但在這個火毒的太陽下，誰愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)狭沐X，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會，就會到了家，我正要進(jìn)書房是，咦？這是什么？我撿起門前的一張紙條，哦，原來是他給我的一個字謎禮物：身在曹營心在漢。打個人名，嗨！這么簡單的問題，這還用說嗎，這個人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽�！蔽掖舐暫暗馈拔掖饘α�，讓我進(jìn)去吧。”“誰說你答對了？”“三國演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國演義。是猜個人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰是身在曹營心在漢呢？符合這個的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個角度思考呢？把三國演義完全撇開，就在字上面想，噢！原來如此，我知道了，這個謎底的答案也就是我的名字，這個機靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說，其實心底還是挺佩服他出這個謎語的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個東西，都是2個小人并肩在一起，一個上面刻得是曹漢和偶（我），另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物，花費雖少，價值卻很高，俗話說的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。
禮物小學(xué)作文12
媽媽，您像海洋，總是包容我這條小魚的撒嬌；您像天空，始終接納我這只小鳥的頑皮。您是森林，為我遮雨，您是港灣，為我避風(fēng)。
當(dāng)無知的我驀然發(fā)現(xiàn)母愛的偉大時，覺得虧欠您太多太多；當(dāng)我一心想回報您的愛時，又覺得自己能做的實在微乎其微！3。8婦女節(jié)近在眼前，我拿什么獻(xiàn)給您？“誰言寸草心，報得三春暉”，任何禮物和您的愛放在天平上都不會平衡的。媽媽，我一直以為我們心心相通，所以，就讓我再次敞開心扉，用平實的.話語織成永不褪色的記憶送給您：梅花落了，茶花開了，陽春三月悄然來臨。母愛如春暉，多想在您的節(jié)日上為您沏一杯紅茶！
平時，您為了陪我學(xué)習(xí)總是用咖啡來提神，結(jié)果鬧得睡不著覺，瞧您的頭上又有幾根白發(fā)了。您昨天告訴我一個夢，不斷地在考試，結(jié)果這也不會做、那也不會做，非常難受，直后悔當(dāng)初不用功。雖然只是夢，但我知道您是要我趁早努力。我的脾氣倔，您怕我煩總是繞著彎子和我講道理，我心里明白。您要我實實在在、快快樂樂地做人，您讓我自主選擇自己的興趣愛好，您指引我在書海里暢游……您所給予的點點滴滴已在我心中匯成河流，讓我不能細(xì)說。我不是大文豪，不能用名句將您吟誦；我不是歌唱家，沒有動聽的歌喉將您傳唱；我不是畫家，不會用丹青將您刻畫……但，我至少能變得乖巧懂事些，不再和您慪氣，不再令您傷心�，F(xiàn)在除了祝福還是祝福，愿它化作一塊柔軟的布，抹去您一年的疲憊；化作一縷清風(fēng)，撣去您身上的塵埃；化作一陣芳香，讓您的四周充滿春天的氣息。
我不會羨慕別人的媽媽是大款，因為是您給了我生命，是您任勞任怨為我搭建成長的階梯；我不會嫉妒別人媽媽的美貌，因為只有我的媽媽最實在，是您用靈巧的雙手給我煮好可口的飯菜，給我編織柔軟的毛衣。親愛的媽媽，您是田野我是麥苗，我盡情地生長，卻不知您的胸懷有多廣；您是秒針我是時針，一直驕傲著，卻不知您是孜孜不倦的向?qū)�。媽媽，讓我再次深情地呼喚您，愿我的禮物——一片赤子之心為您的節(jié)日帶來絲絲寬慰，縷縷溫馨……
禮物小學(xué)作文13
在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們記錄了我幸�？鞓吠甑狞c點滴滴。特別是我8歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無比，它像一盞明燈，指引著我健康成長。
6月24日是我的生日，輔導(dǎo)班的陳老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂。于是就提前通知同學(xué)們，在6月24日這天，各自從家里帶來一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。
一大早，我?guī)е胰藴?zhǔn)備的水果來到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門，眼前的`一切令我目瞪口呆：墻上貼著各種的生日卡紙，窗臺上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機勃勃，香氣撲鼻�？吹轿遥瑢W(xué)們熱情地涌上來，紛紛向我表示祝福：“HappyBirthday！”“生日快樂！”“祝你生日快樂！”......我聽著同學(xué)們一聲聲真誠的祝福，開心地連忙回道：“Thankyouverymuch！”同學(xué)們歡呼著跳躍著。頓時，快樂的氣氛圍繞在我們身旁。
老師給我們簡單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，很快，香蕉就被我切成了幾段。接著，我又把蘋果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束，我們開始小心翼翼地擺造型。同組的張思雨一會兒遞刀，一會兒拿紙，忙的不亦樂乎。趙涵也露出了“小饞貓”的本色，一會兒拿起一塊蘋果送到嘴里，一會兒又扎起一瓣橘子吃起來。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》�？粗约旱膭趧映晒�，我們都開心極了。最后，陳老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評選出了最佳“水果拼盤”，在陳老師的帶領(lǐng)下，大家把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我感激父母給予我的愛，我感激老師給予我的溫暖，我感激同學(xué)們給予我的祝福、帶給我快樂。今天，我覺得自己長大了，也懂事了很多，我想：這才是我這個生日里收到的最好的禮物！
禮物小學(xué)作文14
我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》，它開啟了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點到來的期待。平時節(jié)儉摳門的媽媽在這幾天會把適合我閱讀的書名記下來，寫出一張單子，讓我圈點勾畫，喜歡多少買多少，絕不吝嗇。
在這樣的`美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數(shù)個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。
奢侈的“六一”禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……
童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。
還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝“六一”節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次“六一”的“瘋狂消費”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”，像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達(dá)鏗鏘了，社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈我的禮物!
禮物小學(xué)作文15
禮物，這兩個簡簡單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。
一位同學(xué)與我一同去一個課外班上課，而有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。
上課前幾分鐘，一名長方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長發(fā)的五六十歲的老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)的和我們打招呼�？粗呛吞@可親的面目，我心中不由得升起一絲好感�！吧险n了”一個人輕輕打開教室門說道�！昂�，謝謝�！崩蠋煻Y貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個問題，因為有些難，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會兒，可算是有一個答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個很棒的孩子……我被老師對我的尊重打動了，堅定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案�？粗蠋熚⑽櫰鹈碱^，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭�！澳愫懿诲e，回答的很好，但是，有沒有更準(zhǔn)確的答案呢？”一個溫和的聲音響起，好似春風(fēng)拂過我的面龐，“這印章是對你敢于舉手的獎勵，同時，它也是我對你的'能力的肯定�！薄爸x謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！
自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開過了。也許，物質(zhì)禮物的價值是有限的，但精神禮物的價值是無限的，只有它，才能陪伴每一個人一輩子！
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