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四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字
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四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字:校園春景
冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間。
風(fēng)變得更暖和了,草變得更綠了,樹(shù)木顯得更有精神了,花兒開(kāi)得更燦爛了,為大自然換了一身新衣服。
春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。
它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
在我們開(kāi)學(xué)第一周,春姑娘就揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的??
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候,看見(jiàn)嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它長(zhǎng)滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落,到處可見(jiàn)它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后,綻開(kāi)了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜,你追我趕,它們比同學(xué)們還要忙呢!威武的樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!瞧,多美的畫(huà)面啊!
雨后的校園,每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著,小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽(yáng)光照耀下開(kāi)心地跳躍著。
這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫,變得更加精神了。
課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?做著各種鍛煉。
校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢?還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢?真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住!”
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字:我們的校園
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。
屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。
屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字:讀書(shū)報(bào)國(guó)。
他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。
這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。
屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。
風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>
繞過(guò)升旗臺(tái),就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。
一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。
走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字:校園的美麗
我們的校園洋溢著芳香,這個(gè)充滿(mǎn)迷人芳香的校園就是“沈家門(mén)第四小學(xué)”。
一走進(jìn)校園,最顯眼的當(dāng)然是“電子屏幕”,那方方正正的“電子屏幕”記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)。
“電子屏幕”矗立在花壇里,花壇里當(dāng)然都是花草樹(shù)木嘍!你看,這些月季有的藏在密密的樹(shù)葉里,不肯露頭,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從樹(shù)葉中探出頭來(lái),含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花蕾,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂開(kāi)來(lái)似的。
往里走,就來(lái)到了“風(fēng)雨操場(chǎng)”,“風(fēng)雨操場(chǎng)”正面有個(gè)“圖書(shū)館”。
走,進(jìn)去瞧瞧!哇,里面滿(mǎn)是同學(xué)們畫(huà)的“漁民畫(huà)”!“漁民畫(huà)”是我們普陀的一張名片,還是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的一部分。
20**年11月,“漁民畫(huà)”正式走進(jìn)我們的學(xué)校,因而“沈家門(mén)第四小學(xué)”被譽(yù)為“漁民畫(huà)傳承基地學(xué)校”。
再往里走,就來(lái)到了我們的“豚學(xué)樓”。
“豚學(xué)樓”外墻米黃色加淡藍(lán)色,還有白色的內(nèi)墻,看上去讓人賞心悅目,給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入“豚學(xué)樓”,最顯眼的是每一個(gè)班級(jí)門(mén)前的一塊“展示板”,里面有著班級(jí)的種種資料,讓人看著非常清晰。
看,這個(gè)是“招潮蟹中隊(duì)”,那個(gè)是“小抹香鯨中隊(duì)”……這些都是些什么?是海里的生物。
對(duì)!我們的學(xué)校就是一片大海,里面總是會(huì)躍出快樂(lè)、優(yōu)秀的小海豚。
這就是我們多姿多彩的校園,一個(gè)美麗、快樂(lè)的校園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字:迷人的校園
學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿(mǎn)天星”,為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢?噢!可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美啊!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香啊!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。
那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)很像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……
在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊!我愛(ài)我的校園!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文350字:夕照校園
默默地,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。
吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。
帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。
橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。
那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ),許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。
西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎么那臉憋得這么紅,還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
信步前進(jìn),一片充滿(mǎn)生命力的綠色越入了眼角,原來(lái)是一大片如茵的綠草地。
草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡,向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓終于出現(xiàn)了,靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。
那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,醒目的菱形;粘尸F(xiàn)在眼前:那是一只翻飛的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧!
夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線(xiàn)下了,我?guī)е輰庫(kù)o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了。
但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
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