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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時間:2023-07-25 11:06:33 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文(精品)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  大家一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過一些深深觸動人心靈的事,我也不例外。今天,我就選一件使我終身難忘的講給大家聽。

  記得那是上一個學(xué)期。放學(xué)的鈴剛響,我便急匆匆地去參加空模社團,我拖著勞累的身子走在托管班的路上,一看手表,指針已插向六點整。我便絕望了。我眼前出現(xiàn)了這樣的畫面,托管班的廚房里冰鍋冷灶。若此時來上一碗熱氣騰騰的方便面,多愜意呀!

  終于來到了托管班,外面空蕩蕩的,看不到一個人影。大家都已經(jīng)上課去了,我來到廚房,想找些吃的。剛進門,我眼前忽然一亮,桌上 竟 放著一碗還有余溫的飯,上面貼了張紙條,寫著:張徐森,吃完飯來寫作業(yè)!吃著飯,我心里涌起了一股暖流。回到教室,同學(xué)已經(jīng)開始寫作業(yè)了,可我無心寫作業(yè),問同學(xué)飯是怎么回事。

  原來,這是李老師特意給我留著的。放學(xué)了,李老師見我遲遲未到,以為我不來了,之后又想,可能是我有什么事情。飯還要來吃的,就特意吩咐廚師給我留一份飯。老師是多么細心呀!我瞄了一眼李老師,見她還是在認真的工作,對給我留飯的事只字未提,我的心為之顫動。我又摸摸我圓鼓鼓的`肚子,心中充滿了對李老師的感激。如果不是李老師,我可能就要去吃那難以下咽的方便面了。

  老師謝謝您!如果不是您那細微的動作,我可能要餓肚子了,老師您讓我感動!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  六一兒童節(jié)的早晨,媽媽早早就叫我起床要過一個愉快的節(jié)日。

  雖然天空還飄著小雨,媽媽還是決定帶我去油田樂園玩。

  快到油田樂園了,遠處能清清楚楚地看到那飄揚的.彩旗和那高高掛在天空像太陽似的紅氣球,把那里裝扮的十分漂亮。

  進了公園我和媽媽直奔海洋世界。

  我們走進海洋世界,看到了幾只烏龜,媽媽說他是長壽龜,聽說在他背上投硬幣還可以長壽呢!還有蛇、蜥蜴、大蟒蛇、美女蛇、最長的蛇、巨蜥、小蜥蜴……沿著一條小路走過去,有一只很大的烏龜它叫神奇龜,聽飼養(yǎng)員叔叔說,它生活了一百多年呢!瞧,又游來一只龜,聽別人說它叫海陸龜,我從沒有見過海陸龜游泳時像飛一樣,海陸龜?shù)南旅媸且粭l大鯊魚,它身子又長又大,可眼睛只有大拇指手指蓋那么大,眼睛底下有來回動的鰓,我還看見了兩只海豹,開始表演了,大海豹上場了,那個叔叔拿著一條小魚讓海豹轉(zhuǎn)圈和拍手,它都照作,好像在說:“有吃的讓我干什么都行。”表演結(jié)束了,飼養(yǎng)員叔叔把小海豹叫來了,我拿著小魚,讓它拍手就拍手,讓它轉(zhuǎn)圈就轉(zhuǎn)圈,我把小魚放進了水里,它吃掉就游走了。

  今天天氣雖不好,但一點也沒有影響我的心情。!真是難忘的一天啊!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  “你是我的小呀小蘋果!彪S著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場了,雖然沒有見過非常老師,但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了:圓圓的腦袋沒有皺紋,帶著一副棕色的的深度眼鏡,穿著藍色的上衣和灰色的背帶褲,系著綠色底紋布滿白色斑點的領(lǐng)帶,穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。

  開始上課了,非常老師先給我們抑揚頓挫、有腔有調(diào),有板有眼,有情感,有氣勢的讀了“我的國文老師”,“將進酒”“春”等等,老師就像李白再世一樣,很有感情的'讀完了。老師讀完以后,我心里暗暗的想:原來,讀書是這樣讀的!然后老師嚴肅的講到:“原來的同學(xué)對他說:‘我們的老師讓我們學(xué)會默讀!崩蠋煷岛拥裳、暴跳如雷、火冒三丈的說:“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫!”緊接著,他手舞足蹈的對我們高聲吼道:“讀字怎么寫?是不是一個言字旁,一個買賣的‘賣’?”我點了點頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前:口說作文,寫中:文字作文,寫后:作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚頓挫的講,讓語言表達順利過渡到文字表達,和文字表達是一回事;語言表達好叫口才,文字表達好叫文才,文字和語言表達好叫真才。我五體投地:太有道理了,太厲害了,我就純屬于口才!老師又說:“優(yōu)秀的作文是改出來的,平庸的作文是寫出來的!蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。

  非常老師也不是完美的,他也有缺點,他抑揚頓挫的讀完古詩后,就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的說:“我像不像李白再世?“我冷哼一聲,對媽媽很沒有信心的講道:”這老師這么自夸,能教好我們嗎?“我還想,這非常老師就和媽媽常聽的廖英強一樣自戀,老覺得自己天下第一!

  快結(jié)束了,老師又教我們了修改作文的符號,一個是像電話一樣的增補號,用于修改錯誤的字詞;一個是小蝌蚪一樣的刪除號,在修改文字過程中,可以刪除不需要的字詞或句子,原來標(biāo)點符號就和色香味俱全的美食一樣,各有各的特點。

  “你是我的小呀小呀小蘋果,”小蘋果的音樂再次響起,我們在音樂中下課了。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  剛打開相冊,第一張照片是一個三歲左右的小女孩,做在床上大哭的情景。這可愛又可笑的小女孩就是我。聽媽媽說我那時候才三歲。

  有一天晚上,媽媽爸爸正在做飯,我看著他們汗流浹背的樣子心里很不是滋味。心里想:媽媽爸爸那么辛苦地給我做飯,我自己也要給他們做一些事情呀!我今天要給媽媽爸爸一個驚喜。于是,我偷偷地溜出客廳,來到了臥室。我想把媽媽爸爸的被子展開,讓他們大吃一驚。

  我從衣柜里拿出被子,吃力的把它抱上床。這時,我已經(jīng)是汗流滿面了,吁吁地喘著粗氣。但是,我還是不肯放棄。“快展開被子了,哎!那邊的被子角還沒放下來呢!”我自言自語到。終于,我把被子展好了。我迫不及待要告訴媽媽爸爸,讓他們知道我長大了。“媽媽爸爸,你們看呀!才三歲呀,才三歲就給媽媽爸爸展被子了,不信,你們來看!”我興奮地對媽媽爸爸說。媽媽爸爸一聽我給他們展被子了,都來到了臥室!肮,哈哈!好孩子,被子展反了,被頭朝下了!哈哈哈.”我一聽媽媽爸爸大笑,被嚇了一跳,大哭起來“嗚嗚,嗚嗚”

  一張一張地看,一件事一件事地回憶,童年是多么有趣呀!我合上了相冊,睡著了,在夢里,我夢到了我金色的.童年.

  在我小時候,曾和弟弟做了一頓“西餐”,(其實是水果拼盤。)直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那時我七歲,弟弟才五歲。那天,弟弟來到我家,碰巧爸媽出去了。為了讓我們聽話,他們買了一些水果,放在餐桌上。我看到了那些水果,靈機一動,就對弟弟說:“咱們來做點西餐吧!钡艿艹泽@的說:“你會做嗎?”我自信的說:“放心,有本天才呢!

  我先把西瓜切開,把瓜瓤挖了出來,放進盤中,分成兩份。只見鮮紅的瓜瓤,就象巨大的紅寶石,里面還有飽滿的黑珍珠―瓜子。然后把一部分菠蘿切成塊,一部分打成汁。于是有進行到了下一道工序:切橙子片?墒牵恢朗遣皇俏壹业牟说冻藻e藥了,平時對我媽百依百順,可它今天絲毫不聽我的話,切的片不是厚就是?呻m說困難,不過還是切出來了。就不和它計較了。然后我用橘子瓣搭成了一座小橋。又用糖豆做成了“陸地”。后來弟弟拿來小西紅柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵(這臭小子邊做邊吃大部分都被他吃了!)最后把它們裝飾好,放進冰箱里。在看看弟弟,已經(jīng)是“口水流下三千尺,兩眼瞪得發(fā)了直!边^了10分鐘我剛把“西餐”拿出來的時候正要細細品嘗我們的成果時,弟弟已經(jīng)左右開攻,以迅雷不及掩耳之勢K掉了半盤!正當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時,他又來了個“橫掃千軍”把剩下的收拾掉了。吃飽喝足后這小子竟腳底抹油―溜了?墒俏业亩亲舆在敲鼓表示嚴重抗議。

  虛弱的我用“疾風(fēng)步”追小弟去也!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  早晨,同學(xué)們早早來到教室,我們用氣球和彩紙把教室打扮得耳目一新。

  聯(lián)歡會開始了!主持人王子宜笑盈盈地說:“下面有請李玉琪為大家表演獨唱。”我們都使勁鼓掌。只見李玉琪大步走到教室中心,身子站得直直的,眼睛盯著前方,歌聲悠美歡快,又一次贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,為我們的聯(lián)歡會開了個好頭。

  曲曉彤、李雨靜、張靜文、叢萌和我一起為這次聯(lián)歡會準(zhǔn)備了一首歌曲《蟲兒飛》,為了唱好這首歌,我們一下課顧不得休息,就聚在一起練唱,中午吃完飯我們也抓緊時間練習(xí)。輪到我們上場了,我們五個人排成整齊的一行,大家都盡心地演唱,我們的'聲音很和諧,也很有感情,同學(xué)們都在專注地聽著,唱完后我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。不過,看到同學(xué)們都在為我們鼓掌,感覺我們的練習(xí)很值得。

  最讓我們開懷的是孫成涵和楊德慈他們五人合演的《媽媽》,他們是四個人在合唱,只有鄒佳林一個人在表演。人家唱“我看見的第一張臉,就是媽媽。是您把我?guī)У竭@世界,多么辛苦啊。”只見鄒佳林在前面用手做了一個很大動作,好像是伸了個懶腰,同學(xué)們都被他逗笑了。唱到“陪我學(xué)走路”時,只見他雙腿并攏,兩手貼褲縫,像個兔子一樣向前連續(xù)跳著,跳了六步后,大概是累了,就在那兒等著人家唱下句。唱到“好多心里話,不知怎么對您說。 彼麉s在那里打啞語,嘴里嘰哩咕嚕的,像是唐僧在念緊箍咒,同學(xué)們都哈哈大笑起來。唱到“永遠年輕!”時,他身子躬著,左手背在身后,右手貼著下巴做起了捋長胡子的動作,把同學(xué)們笑得前俯后仰,眼淚都流出來了。常心允一手捂著笑疼的肚子,一手拍打著桌子。再看看主持人都笑得不得不扶著窗臺了。

  這次元旦聯(lián)歡會真令人難忘!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年生活中最難忘的,便是我們班里的“黃金鐵三角”了。

  “黃金鐵三角”其一:游戲之角。人稱“老郝”。他個子不算太高,有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀!是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題,他總是第一個舉手,而且準(zhǔn)確率保證100%。他不僅學(xué)習(xí)好,字也寫的特別漂亮,有幾次還得了硬筆字書法獎呢,更重要的是游戲玩的`超一流,人送稱號“游戲之王”。

  “黃金鐵三角”其二:學(xué)習(xí)之角。人稱“老席”。他個子不高,有著胖乎乎的臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試,只要他敢說第二,沒有人敢說第一。他游戲也玩的非常好,有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號“游戲之王”,與“老郝”合稱“游戲雙王!

  “游戲鐵三角”其三:全能之角。人稱“老冀”,“無敵自戀王”,自稱“天才冀”……也就是本人啦(是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈)我身高適中,有著一張孫猴子的臉(說變就變),一會兒晴天,一會兒雨天,一會兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢?事實證明不是。因為我可是我們班里的“學(xué)霸之首”。。ū救俗苑Q)本人學(xué)習(xí)好,寫字好,還會和班上的另一名學(xué)霸說相聲,你們說,我是不是全能的呀!再偷偷告訴你們一點,我游戲玩的也非常好,自稱“游戲王中王”。

  我們“黃金鐵三角”友情深厚,還經(jīng)常一起攻克難題,嬉戲玩耍,可如今就要各奔東西了,不得不說還真有點舍不得。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  清晨,走在上學(xué)的路上,秋雨淅浙瀝瀝地下著,絲絲的細雨順流而下,給我奉就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。

  記得那是一同樣的雨天,窗外陰沉沉的。當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時,我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了,再三核對后,我信心十足站了起來不假思索地說:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,有些點氣憤地說:“第幾題?”老師半信半疑的說,我指給他看…老師看了幾眼,不耐煩的說“是嗎?想好了再說!”…這時,班上哄堂大笑,一陣尷尬,我只得無奈地坐下。

  下午自習(xí)課,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更氣憤了,用訓(xùn)斥的'語言狠狠地挖苦了我一頓,接著怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著,天空黑沉沉的,似乎馬上就要面臨一場暴風(fēng)雨,感覺就像窗外那孤獨的白楊樹,后面的世界,一切渺茫,很快陰暗就會將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨:“你學(xué)習(xí)固然不錯,但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說:“你這樣下去會栽跟頭的,想清之后,向老師道個歉吧!蔽疫~著沉重的步伐走進家門,雨靜悄悄的消失了,只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行,似乎連月亮都躲著我,不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的,我清楚的聽到我的嘆息!鞍,早知這樣,向老師道個歉不就得了!比欢,轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯西,葛琪琪……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利”。

  第二天,我再一次禮貌地站起,仔細地說明了那題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對我說:“你是對的。但你要注意到那是上課,你應(yīng)選合適的時間來提醒老師,不是嗎?”望著老師那帶歉意的笑容,我眼淚直流“對不起,老師!我不該對您那樣!對不起!”

  我想,那一刻我表面是那樣的歉意可我的內(nèi)心有一種不服氣可又不像,大概是我太過驕傲惹的禍,是無法理解的感受。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我美好的小學(xué)時光已過完了,就要跨入初中的大門,去迎接團徽的召喚了!

  曾經(jīng)擁有時不去珍惜,可現(xiàn)在失去了回頭一看,多么美好的小學(xué)時光!居然就在同學(xué)之間的打鬧嬉戲中過去了。誰曾想,同學(xué)之間從陌生到熟悉,最后竟成了分別!

  我還記得,上語文時,同學(xué)們就老師提出的辯題,各抒己見,爭論得面紅耳赤;我還記得,在課余時,和好朋友一起批改同學(xué)們的'聽寫,聚精會神;我還記得,跑操時,和體育委員一起“趕羊”,說說笑笑;我還記得,教室里總會有那么幾個同學(xué)晚上不“工作”,早晨在作文教室里“加班”,忙得熱火朝天……往日的點點滴滴,現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵,謝了再開,開了又謝;如輕煙,被微風(fēng)輕輕吹散;如薄霧,被艷陽慢慢蒸融;如溪流,流逝在歲歲年年……

  如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué),一定會好好珍惜時間,珍惜那美好的時光?墒侨松鷽]有后悔藥,就如下了一盤棋,落子無悔!過去的日子如風(fēng)一般,吹著便過去了,我們又怎能抓住風(fēng)呢?珍惜眼前的一切吧,莫要到失去時再懊悔!

  此刻,臨近畢業(yè)的我,忽然想起了一句歌詞:“人生中最美的珍藏,就是那些往日的時光……”

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