【推薦】珍惜小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
珍惜小學(xué)作文 篇1
天哪，這還是我嗎!一位頭發(fā)白花花的老奶奶�？吹浆F(xiàn)在的我，不禁讓我想起了一件事，還要從上個(gè)星期三說起：
上次媽媽叫我去街上打醬油，在去的路上，我看見了一個(gè)廣告，是這樣的："尊敬的客戶您好，如果您想把沒有用的'時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話本銀行可以幫你把沒用的時(shí)間變成一張銀行卡存起來.現(xiàn)在活動(dòng)期間為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇......看到以后的我就立即跑到銀行辦了一張卡，銀行里的服務(wù)員非常有禮貌，只見她說：“這是您的銀行卡，您想讓時(shí)間變快按左鍵，想讓時(shí)間增長就按右鍵.”說完我便接住遙控器去打醬油了。
自從有了這張卡，我的學(xué)習(xí)變得輕松多了，老師煩我時(shí)我一按左鍵就到放晚學(xué)時(shí)間了，眼看就要放完節(jié)假日時(shí)，我一按右鍵又增加了幾天，我一按左鍵又到看電視的時(shí)間了。就這樣，我一天又一天地混了過去。
這天我在家打游戲時(shí)我接到一個(gè)突如其來的電話：“客戶，您的所存時(shí)間不夠了，您是否要使用待封程序?你還是要用您的青春來換取時(shí)間......”說干就干，是的，我要。時(shí)間慢慢過去，我從一個(gè)小女孩變成了老太婆。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，歲月是不等人的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們，讓我們一起來好好珍惜時(shí)間吧。
珍惜小學(xué)作文 篇2
“我不吃了，吃飽了。”我推開面前還有半碗的米飯，就想離開餐桌。冰箱里還有兩袋薯?xiàng)l，我得留著肚子呀！
“小雨，你給我回來�！边@次媽媽很嚴(yán)厲的把我叫到身邊，不許我這樣�！澳阍趺纯偸沁@樣浪費(fèi)，要是不把飯吃了以后都別吃了。”還是冷冷的訓(xùn)斥。不吃就不吃，我賭氣的轉(zhuǎn)身。
原以為媽媽只是說著玩玩，嚇唬我罷了，沒想到晚上的時(shí)候她做了一桌子的好菜，有我最愛吃的雞腿，意大利面，還有青椒肉絲，當(dāng)我想撲上桌子開始吃的時(shí)候，她毫不客氣的拉著我的手讓我老實(shí)的站在旁邊。她說：“你不說不吃了嗎？不許吃�！蔽抑缓霉怨缘恼驹谝贿叄拈_始流淚，企圖讓媽媽心疼。誰知眼淚一點(diǎn)效果都沒有，我的'肚子開始唱起了空城計(jì)。
爸爸想當(dāng)個(gè)和事佬，說：“小孩子嘛，不懂事，好了跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)道歉，以后不浪費(fèi)了，快�！蔽艺娴酿I了，所以就說：“媽媽，對(duì)不起，我以后不敢了�！眿寢屨f，你只是肚子餓了，假意道歉，吃飽了就又會(huì)忘了。絕對(duì)不行，說過的話就得做到。
我氣得掉轉(zhuǎn)頭回到房間生悶氣。半夜的時(shí)候，我的肚子餓的實(shí)在受不了，突然房門的燈開了，媽媽端來一碗熱騰騰的飯給我，我趕緊大口大口的吃，很快就吃光了。她說：“孩子，你學(xué)過一首詩《憫農(nóng)》，那句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。告訴我們什么，要珍惜糧食，如果人人都浪費(fèi)，那么總有一天就會(huì)沒有糧食而餓死。以前很多人都沒有飯吃，活活餓死，雖然你不出聲在那個(gè)年代，但是，你也不能浪費(fèi)，明白嗎�！�
那時(shí)，我才明白媽媽的苦心，真正的明白珍惜的意義。從此以后，我再也沒有剩飯，學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜小學(xué)作文 篇3
水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于引用水引發(fā)的疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億；發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字��！多么令人深思的數(shù)字啊！為什么會(huì)有這驚人的.數(shù)字呢？
我們中國每天有無數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。
河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過它呢？
讓我們從今天開始珍惜水，保護(hù)水吧！
珍惜小學(xué)作文 篇4
當(dāng)你要在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí)，你才懂得應(yīng)去珍惜時(shí)間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會(huì)懂得珍惜！
20xx年的一個(gè)傍晚，我嘗到了有史以來最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！
我有一只可愛的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛。長著一雙大大的眼睛，有三分米那么長。它很聰明，你給它一個(gè)眼神它就知道要干什么！犯了錯(cuò)看見我們沖向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“又連忙躲進(jìn)沙發(fā)底下。
記得又一次哥哥的一張成績(jī)報(bào)告單被媽媽放在床上，等我們?nèi)コ鲛k事時(shí)逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當(dāng)它看見哥哥的報(bào)告單時(shí)覺得很好奇，就扒過勞來玩。玩著玩著就咬了起來。等我們回來時(shí)哥哥的報(bào)告單已經(jīng)被咬的粉碎了。媽媽看見了之后沖過來要打逗逗，可逗逗早已問到了一股火藥味急忙跑到沙發(fā)底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來！
幾個(gè)月過去了，逗逗已經(jīng)六個(gè)月大了。但我再也見不到它了，因?yàn)閶寢屧谝淮螏鋈ネ鏁r(shí)將它弄丟了。半年過去了，逗逗再也沒有出現(xiàn)在我的生活之中，我常�；孟胫憾夯貋砹恕Ｔ趬�(mèng)境中我夢(mèng)到了與逗逗在一起玩耍的.情景，可當(dāng)鈴聲將我喚醒時(shí)，我又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會(huì)滿足的！
人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠(yuǎn)不被抹去！
珍惜小學(xué)作文 篇5
很多人都覺得珍惜糧食是很容易的事，把碗里的飯菜吃干凈不就行了嗎？正所謂“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但是，又有多少人做到了節(jié)約糧食呢？在某些人在大魚大肉的時(shí)候，又有多少人在為吃下一頓飯而發(fā)愁呢？
我本來也是個(gè)有點(diǎn)浪費(fèi)糧食的人，可通過這件事，我覺得人們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食。
記得那一天，媽媽做了好多的美味佳肴，又是蝦，又是魚。我狼吞虎咽的吃了起來，啊，真好吃！但是最后我沒有把碗里的飯米粒吃干凈，爸爸和媽媽都很生氣，爸爸讓我查一查我國每年浪費(fèi)了多少糧食。我吃完飯以后就去查了，不查不知道，一查嚇一跳：我國每年浪費(fèi)糧食竟達(dá)800萬噸！足夠兩億人吃上一年！可想而知，多少人在浪費(fèi)糧食��！這也深深的感觸到了我，同時(shí)我也覺得很慚愧，今后我決定做一個(gè)珍惜糧食的人！農(nóng)民伯伯辛勤的為我們種出了糧食，我們應(yīng)該好好珍惜。
據(jù)估算，我國每年損失和浪費(fèi)的糧食、肉類和水產(chǎn)品總量高達(dá)8228。5萬噸左右。其次，耗費(fèi)巨量耕地和淡水，損失稀缺資源。無謂的`損失和浪費(fèi)，實(shí)際上也相當(dāng)于吞噬了我國稀缺的耕地、水源和能源。其次，寶貴財(cái)富化為垃圾，惡化城市環(huán)境。這主要由米、面、淀粉類，骨、肉、油、皮等構(gòu)成的餐飲垃圾，所含的各種有機(jī)物質(zhì)極易腐爛，在垃圾收集、運(yùn)輸過程中造成污染；有些人利用生活垃圾煉出的“地溝油”也已成為嚴(yán)重危害居民健康的禍害。
所以，請(qǐng)大家珍惜糧食，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的事，平時(shí)多注意就行了。如果因?yàn)槟愕恼湎ЪZ食，街道上的垃圾減少了，那么你一定會(huì)很開心；如果應(yīng)為你的珍惜糧食，人人都學(xué)著你珍惜糧食，那么你一定會(huì)很欣慰；如果因?yàn)槟愕恼湎ЪZ食，減少了幾個(gè)人的饑餓，那么你一定會(huì)感到有意義。來吧，和我一起珍惜糧食！
珍惜小學(xué)作文 篇6
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”！
記得有一次，下課的時(shí)侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的'日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫著上課要學(xué)的新生字。等我們回來的時(shí)侯，老師已經(jīng)寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣，好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。
珍惜小學(xué)作文 篇7
上了五年級(jí)，離別，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí)�，F(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級(jí)時(shí)，我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級(jí)時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題�？傻搅宋迥昙�(jí)，我的.思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了�，F(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
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