(集合)我的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
韓菜生活是五彩斑斕的,有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長(zhǎng)河里,最令我敬佩的是這樣的人,他們身穿黃馬甲,拿著掃帚在馬路上天天工作,風(fēng)雨無(wú)阻,他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天,當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時(shí)候,橙黃色的馬甲在路上勞動(dòng),與太陽(yáng)爭(zhēng)艷;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都躲在火爐旁,吃著熱氣騰騰的火鍋時(shí),黃色的馬甲在風(fēng)雪中奔走。一年365天,這些環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨不避,沒有節(jié)假日,為我們城市的美麗,默默地奉獻(xiàn)。記得一個(gè)星期六的早晨,太陽(yáng)公公不出來(lái)和我們相見,只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面,一會(huì)兒狂風(fēng)卷著暴雨傾盆而下,讓大地叫苦不迭。我要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),望著窗外的.雨簾,我愁眉不展,咬咬牙,我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過(guò),濺起一道道水花,行人蹤跡寥寥。
突然,我看見有個(gè)桔黃色的背影,弓著背默默地在向前移動(dòng),走近一看,原來(lái)是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了,貼在窄小的雨傘下單薄的身體上,我的心為之一震,加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來(lái),我又看見那位老奶奶,她還在路邊保潔,她蜷縮著身子,努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服,說(shuō):“奶奶,穿上回家吧,不然您會(huì)著涼的!蹦棠绦α,她說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,可我還沒下班,再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以回家了。謝謝你的關(guān)心,你趕快回家去吧!”說(shuō)完,她摸摸我的頭,我的心里一陣感動(dòng)。我默默地看著她的身影,心想;清潔工人付出那么多的汗水和艱辛,而回報(bào)的工資卻少得可憐,他們是多么辛苦啊!每天天不亮,他們就精心地打扮城市的容貌,不怕臟,不怕累,為我們的城市增添一份美麗,讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡,但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們!
我的小學(xué)作文 篇2
我最敬佩一個(gè)人了,他長(zhǎng)著一張黑臉,像包公,他戴著一副眼鏡,哎!這可不像包公,包公可不戴眼鏡。他說(shuō)起話來(lái)聲音比較沙啞。
他很關(guān)心集體,也很熱愛我們班集體,總是拼命為我們班爭(zhēng)光。有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)天,他在學(xué)校里摔了一跤,正好在膝蓋破了一塊皮。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師知道了他摔了一跤,便讓他休息,不再讓他跑800米了,可他堅(jiān)定地回答了一句:“不,我一定要跑!崩蠋熞膊辉僮柚沽,只好讓他去了。比賽開始了,他一下子沖了出去,可還是在第六名。在第二圈時(shí),他的腳突然扭了一下,速度一點(diǎn)一點(diǎn)的`慢了下來(lái),可他還是不放松,猛的一用力,追上了前面一個(gè)人,可過(guò)了一小會(huì)兒,他又被后面那兩個(gè)人追上了。我的心里緊張極了,默默地為他加一把勁。這時(shí)他已經(jīng)變成了第七名了。在第三圈時(shí),他想加速,可是力氣在第二圈時(shí)已經(jīng)消耗得太多了,一點(diǎn)也快不起來(lái)了,反而更慢了,仍然排列在第七名。可在第四圈正當(dāng)大家都覺得沒希望時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他來(lái)了一個(gè)猛沖追了兩個(gè),排在了第五名了,在快要到終點(diǎn)時(shí),他又追了一個(gè)。最后,他在十二個(gè)人中獲得了第四名。跑完后,我問(wèn)他為什么最后反而有力氣了,他說(shuō)當(dāng)時(shí)心里只想著:我一定要加油,為我們班爭(zhēng)光,于是就猛一加速,咬著牙,忍著痛,沖了起來(lái)。我們?nèi)喽紝?duì)他刮目相看,就連我這個(gè)第一名也對(duì)他敬佩不已。
你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的班長(zhǎng)。
我的小學(xué)作文 篇3
我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒一件衣服是相同的,特別愛笑。
我們的老師變化多端,變臉比翻書還快!
早晨,我們正在早讀,老師來(lái)了,我們誰(shuí)也沒想到,老師會(huì)來(lái)這么早,誰(shuí)叫老師以前會(huì)來(lái)這么晚。老師來(lái)的時(shí)候 ,臉上布滿微笑,可過(guò)了一會(huì),老師便皺起了眉頭,隨機(jī)把衛(wèi)生部長(zhǎng),記侓部長(zhǎng)和班長(zhǎng)大吵了一頓。為什么呢?原來(lái)老師今天早上高高興興的來(lái)到學(xué)校,可進(jìn)教室一看,垃圾到處都是,有人還在說(shuō)話,老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩(shī)來(lái),可沒過(guò)一會(huì),老師就又吵我們:“到星期五的時(shí)候,應(yīng)該讀星期一至星期四的'古詩(shī),而不是重頭開始讀,不然讀到下課也讀不完!闭f(shuō)完,又讓我們重頭開始讀,讀完古詩(shī)之后又讀課文,課文讀到第六遍的時(shí)候,又下課了!上課時(shí),老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔,老師這變臉怎么比翻書還快呀!
這就是我們的老師,變化端的老師!
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