- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們小學(xué)作文8篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
雅號(hào)“厲害大王”的女生汪文我班無(wú)人不曉，而“鬼面Q猴”我嗎，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當(dāng)下在桌中央劃下一條“三八線(xiàn)”。汪文看了我一眼并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”，我大聲道：“為什么擠我�！蓖粑暮敛皇救酰罢l(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)�！蔽乙豢�，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線(xiàn)”上十分，錫，汪文也是“寸土必爭(zhēng)”。汪文在我印象中是越來(lái)越壞。
但有件事使我改變了對(duì)她的`看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很靜，只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲，突然，我有道題做錯(cuò)，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨(dú)沒(méi)有橡皮？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，汪文毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái)，用真摯的目光望著我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)，擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“92.5”，多虧汪文。
我們的關(guān)系越來(lái)越融治。汪文在我班里是一流的畫(huà)畫(huà)能手，黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見(jiàn)她把張紙鋪在桌上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬涎生了之我對(duì)她說(shuō)：“太棒了。”她只是淡淡一笑說(shuō)：“你喜歡，就送給你�！�
我從心里佩服我這個(gè)同桌。
我們小學(xué)作文 篇2
我爺爺家有一個(gè)神奇的放大鏡，爺爺讀報(bào)的時(shí)候總是拿著它。
因?yàn)闋敔斢欣匣ㄑ�，放大鏡可以把字放大，所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個(gè)更神奇的地方。
有一次，我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實(shí)驗(yàn)。
先把紙放在地上，再拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)紙盒太陽(yáng)，讓光線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)紙上形成一個(gè)最亮的點(diǎn)，然后保持不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，亮點(diǎn)的地方慢慢地變黃，突然冒起煙了，最后火苗就竄出來(lái)了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“放大鏡可以把光聚集在一個(gè)點(diǎn)上，光的'能量也就集中了產(chǎn)生了高溫，所以就會(huì)發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來(lái)讀書(shū)會(huì)學(xué)到的，并畫(huà)了示意圖給我們看，我和哥哥恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)如此啊!”
你看，身邊的科學(xué)有很多，只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識(shí)。
我們小學(xué)作文 篇3
一聽(tīng)“總統(tǒng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)很好奇吧？我們身邊哪來(lái)“總統(tǒng)”？是呀，但是我可以自豪地告訴你：我們班就有一位讓人嘖嘖稱(chēng)贊的“女總統(tǒng)”！
她留著一個(gè)整齊帥氣的“獅子頭”發(fā)型，皮膚白，身材高，眼睛大，看起來(lái)和普通女孩子沒(méi)有多大差別，除了那副與生俱來(lái)的的尖嗓子。但是，給她“總統(tǒng)”的稱(chēng)號(hào)一點(diǎn)都不為過(guò)。因?yàn)樗粌H管理起班級(jí)事務(wù)井井有條，更是以她的真誠(chéng)、聰慧、謙遜，擁有百分之百臣服于她的小粉絲。
一天中午，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖?jiàn)不和吵了起來(lái)，越吵越兇，甚至動(dòng)手扭打到了一起。就在別的同學(xué)起哄、瞎參和的時(shí)候，“女總統(tǒng)”不慌不忙地放下手中的作業(yè)，威嚴(yán)地踱步到他們面前使出她的“河?xùn)|獅吼”，立馬怔住了肇事者。接著，她趁熱打鐵把班規(guī)倒背如流地重申一遍，怒斥到：“為了這么一點(diǎn)雞毛蒜皮大打出手，還是男子漢嗎？還是四（3）班的成員嗎？還是你們心目中的自己?jiǎn)�？有本事去打入侵地球的外星生物��！”最后一句�?huà)，把大伙都逗樂(lè)了，也包括剛才劍拔弩張的家伙。嘿！這一招夠靈吧！
說(shuō)到她為什么擁有那么多小粉絲的另一個(gè)原因，就不得不提她遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，滿(mǎn)分的歸屬者毫無(wú)懸念：科學(xué)100分是她，英語(yǔ)100分是她，數(shù)學(xué)100分也是她�？伤龔膩�(lái)不會(huì)驕傲自大，每次得了滿(mǎn)分，從不會(huì)像我和很多同學(xué)一樣沾沾自喜，反而會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這絕對(duì)是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)折服的。
這么棒的功課當(dāng)然和她平時(shí)的付出緊密相連的，她的作業(yè)本每一本都賞心悅目，字跡工整清秀。課堂上，她積極舉手發(fā)言，妙語(yǔ)連珠；課間，她帶領(lǐng)著同學(xué)文明休息，主動(dòng)交流……這么完美的表現(xiàn)，你說(shuō)她能不贏得老師的喜歡，同學(xué)的'青睞嗎？
聽(tīng)我說(shuō)到這里，你一定開(kāi)始按捺不住想知道這位“女總統(tǒng)”到底是何方神圣吧？哈，不妨告訴你，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)“高—樂(lè)—也”！“高”是“高手”的“高”，“樂(lè)”是“樂(lè)觀”的“樂(lè)”，“也”是“也許”的“也”，果然是人如其名啊！也許，將來(lái)的中國(guó)政壇真能看到這位樂(lè)觀開(kāi)朗高手級(jí)的女總統(tǒng)哦！
我們小學(xué)作文 篇4
今天，教我們數(shù)學(xué)的李老師給我們來(lái)了一次突然襲擊。他一進(jìn)教室，就說(shuō)現(xiàn)在要進(jìn)行考試，同學(xué)們一聽(tīng)都傻眼了。
李老師發(fā)完試卷后，讓我們仔細(xì)看題，時(shí)間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張?jiān)嚲�，怎么可能？”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，不滿(mǎn)之聲頓起。李老師臉一板，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們拿起筆，爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。
5分鐘很快就過(guò)去了，李老師讓我們停下了手中的筆。他說(shuō)：“完成這張?jiān)嚲淼?同學(xué)請(qǐng)舉手。”我們面面相覷，一臉沮喪。
“沒(méi)有！”我們異口同聲地說(shuō)。
“一個(gè)都沒(méi)有嗎？”李老師滿(mǎn)臉的期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會(huì)兒，史藝龍突然站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“老師，您在耍我們！”
“我怎么耍你們了？”李老師笑著問(wèn)道，“你們看，第六題……”這時(shí)，我們一起讀起第六題：“如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了�！�
“這樣的測(cè)試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開(kāi)了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問(wèn)道。
“不是，因?yàn)榈谝活}已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，‘請(qǐng)認(rèn)真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫(xiě)上自己的名字’，而我忙得連名字都沒(méi)有寫(xiě)。”史藝龍撓撓頭，說(shuō)。
“哎！我也是光想著抓緊時(shí)間做題目，沒(méi)有寫(xiě)名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“只要你們按要求認(rèn)真地把試卷讀完，這張?jiān)嚲碓?分鐘之內(nèi)是完全可以做完的！我經(jīng)常告訴你們要認(rèn)真讀題，把題目看清楚后再開(kāi)始做題，可你們總是拿題就做，經(jīng)常把符號(hào)或數(shù)看錯(cuò)，計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。希望這次考試能讓你們記住認(rèn)真讀題是多么重要！”
李老師沒(méi)有耍我們，那是誰(shuí)耍了我們呢？
我們小學(xué)作文 篇5
在我們的童年生活之中，給我們大家印象最深刻的恐怕要數(shù)學(xué)校了。我就對(duì)我的學(xué)校十分喜愛(ài)。至今多年了，但是我對(duì)我的學(xué)校還是難以忘懷。
還記得那年我們剛剛?cè)雽W(xué)，懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我們仿佛看到了與外面不一樣的景色。只見(jiàn)學(xué)校兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了大樹(shù)，與外面的喧嘩相比，學(xué)校顯得格外的寧?kù)o。我們好像來(lái)到了一個(gè)世外桃源一般。
走過(guò)了學(xué)校筆直的大路，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)350米的跑道圍著兩個(gè)籃球場(chǎng)，看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)诨@球場(chǎng)上任意的馳騁著，看著他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的投進(jìn)籃球，是那么的快樂(lè)。籃球場(chǎng)旁邊是一排乒乓球場(chǎng)，在哪里也有很多人在那里打著乒乓球，只見(jiàn)他們拿著球拍，笑容滿(mǎn)面的在玩著乒乓球。
走過(guò)來(lái)操場(chǎng)，我終于來(lái)到了我們的教學(xué)樓。相比而已，教學(xué)樓是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)樓腳下，看著教學(xué)樓就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有一種莫名的神圣氣氛。那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的`神圣殿堂。
終于來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室里整整齊齊的放著幾排桌椅，教師的前后兩面都有一塊很大的白板，老師們就是在這兩塊白板上面寫(xiě)下知識(shí)點(diǎn)，我們就是從這兩塊白板上面學(xué)習(xí)知識(shí)的。
至今那么多年了，我對(duì)我們學(xué)校的一切還是那么的清晰。連我們?cè)?jīng)在教室里面的歡聲笑語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻的在我的腦海之中。
我們小學(xué)作文 篇6
老師教導(dǎo)我們要"團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠(chéng)是美德,更是一輩子的財(cái)富".在我身邊,美德無(wú)處不在.
暑假,悶熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái),烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛(ài)的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹(shù)蔭下。這個(gè)蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤(pán)”老媽使喚一個(gè)月，任勞任怨（至少我是這么認(rèn)為的）。就在我沾沾自喜時(shí)，姐姐突然徑直走向路的.另一邊，我不經(jīng)意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準(zhǔn)備的蛋糕遞給了一個(gè)小乞丐。
我氣沖沖跑過(guò)去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過(guò)分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說(shuō)道：“老妹，擦擦眼淚，仔細(xì)看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個(gè)年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長(zhǎng)長(zhǎng)地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰(shuí)見(jiàn)到小男孩都會(huì)心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開(kāi)心地說(shuō)，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開(kāi)盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來(lái)。
愛(ài)心融化在禮物里，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實(shí)，美德就在你我身邊。
我們小學(xué)作文 篇7
自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。
放學(xué)鈴聲一響，可愛(ài)的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”。“哎，你們的偶像都是誰(shuí)？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，‘我的'偶像是馬小跳，因?yàn)樗顫姟⒙斆鳌?/p>
“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專(zhuān)輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊�！睂氊惖岸√寺N起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。
“我愛(ài)武術(shù)，我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)�！鞍パ窖剑愠裘腊�，邊兒都不沾�！� 丁太克擠眉弄眼地批他。
笨蛋安琪笑著說(shuō)：“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！薄罢l(shuí)”“誰(shuí)？”大家搶著問(wèn)�！熬褪恰褪恰褪窃蹅儼嗟膯蝿P文和伊菲爾�！� 單凱文受寵若驚地說(shuō)：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話(huà)音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒，他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文，而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像�！�
“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來(lái)，又繼續(xù)同一個(gè)話(huà)題。“大家，別吵了，聽(tīng)我說(shuō)。我，歡喜蛋，樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我才是你們的偶像�！币练茽栒f(shuō)完，甜蜜蜜地笑了�！拔彝隆薄拔視灐薄瑢W(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)。“哎，你們?cè)隰[什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō)：“老師，我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說(shuō)：“我的偶像就是你們這群可愛(ài)的壞小子！”
同學(xué)們笑了，歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了，她仿佛回到了童年時(shí)代。
我們小學(xué)作文 篇8
1996年，一個(gè)“鼠氣沖天”的年份，瞧!我們這些“小耗子”作文。那一年，許多“小耗子”誕生了。我們有緣，同在一個(gè)班，所以我們班里生活著許多“耗子。”
以男生為主的“耗子，”一下課就活蹦亂跳，盡情發(fā)泄被困在鼠籠一般的教室里的野性；而以女生為主的“耗子”總是安靜地坐著，“偷”吃著書(shū)本里的知識(shí)。
別看韓敏是只“母老鼠”，她可不安靜，是只典型的“假小子鼠”她每天一下課，一分鐘也閑不住，老師剛走，她就拉上她的隊(duì)員，以每秒一百八十邁的速度向教室外沖去。一上課，她又拉上她的隊(duì)員，以一百九十邁的`速度沖回教室，汗流“鼠”背。她不管不顧，把上節(jié)課還沒(méi)來(lái)得及放的書(shū)一個(gè)勁地塞進(jìn)書(shū)包，再掏出這節(jié)課需要的書(shū)，然后坐在那里開(kāi)始喝水，那喝相真可謂：狼喝鼠咽呀！
哦！張皓偉是個(gè)我們班個(gè)子最小的“小不點(diǎn)兒鼠”，他雖然個(gè)子小，可沒(méi)人欺負(fù)他，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體呀！我們班還出了一只“大頭鼠”那就是盛偉，別看他頭大，他可不太聰明，每次考試不及格，我們都很疑惑：他那大頭里到底裝的是什么呢？雖然他學(xué)習(xí)不好，但許多同學(xué)和他交了朋友，幫助他解決學(xué)習(xí)時(shí)遇到的難題。
鄭過(guò)是我們班的“廢話(huà)鼠”，他就得十句話(huà)中有九句是廢話(huà)，他的作文寫(xiě)得很長(zhǎng)，如果把里面的廢話(huà)一刪掉，那他的作文連一百字也不夠了。
至于我嘛，雖然不是多么漂亮，但我是個(gè)十足的“開(kāi)心鼠”。名副其實(shí)。我不管遇到怎樣的挫折，我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。無(wú)論什么時(shí)候，只要有我在，一定不會(huì)冷場(chǎng)。
天生“鼠才”必有用，別看我們班的“耗子”性格各異，可在老師的教育下，都會(huì)成為“鼠才”的！
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們的小學(xué)作文10-12
我們小學(xué)作文04-19
我們的學(xué)校小學(xué)作文02-05
實(shí)用的我們小學(xué)作文07-23
（推薦）我們小學(xué)作文08-06
我們小學(xué)作文(通用)08-15
我們小學(xué)作文【精華】08-02
（熱）我們小學(xué)作文08-19
我們小學(xué)作文(精)08-26