我的小學(xué)作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我們的祖國(guó)有許多傳統(tǒng)佳節(jié)：中秋、端午、春節(jié)、清明……這些節(jié)日都會(huì)給我們帶來(lái)很多的歡樂(lè)，如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)節(jié)日，我會(huì)豪不猶豫地回答：“春節(jié)”。因?yàn)樵诖汗?jié)里可以吃到很多美味的佳肴，它同時(shí)也代表著團(tuán)圓、幸福和平安。
春節(jié)到了，奶奶和媽媽早早的起床去菜場(chǎng)買菜，而爺爺和爸爸負(fù)責(zé)在家貼門神和春聯(lián)。門神是保佑我們?nèi)移桨驳�，什么妖魔鬼怪都怕他；春�?lián)也代表著喜慶，祝愿大家和和美美，萬(wàn)事如意。到了中午的時(shí)候，奶奶和媽媽要開(kāi)始做飯了，只見(jiàn)媽媽把剁好的雞塊、排骨和肉分別放進(jìn)一個(gè)碗里，然后撒上一點(diǎn)鹽和蒸肉粉，用手?jǐn)嚢杈鶆�。再把雞塊放到蒸鍋?zhàn)畹紫乱粚樱殴欠胖虚g一層，肉則放在最上面一層，用大火蒸半小時(shí)左右，濃濃的'香味便會(huì)撲鼻而來(lái)。除了這些菜，魚(yú)和餃子也是必不可少的，魚(yú)代表著“年年有魚(yú)”，餃子則表示在新的一年里做任何事情都會(huì)順順當(dāng)當(dāng)。全家人熱熱鬧鬧地坐在一起吃著團(tuán)年飯，非常愜意。
到了晚上，大家都陸續(xù)開(kāi)始放鞭炮了，耳旁都是轟隆隆的聲音，空氣中彌漫著濃濃的煙霧，連人都看不清。第二天早上，我們?nèi)胰硕紩?huì)穿著漂漂亮亮的新衣服去拜年，小孩子們給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子壓歲錢。當(dāng)然，這也是我最欣喜的時(shí)刻，我把每次得到的壓歲錢都給媽媽攢著，一想到這些，我的心里就感覺(jué)美滋滋的。
這就是我最喜歡的節(jié)日，可真令人難忘�。�
我的小學(xué)作文 篇2
我敬佩的人是我的姥爺，他個(gè)子不高，身材中等，雖已進(jìn)古稀之年，但十分精神。他多才多藝，書(shū)法更是他的拿手好戲。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是，我最敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
姥爺在姥姥去世了兩年后，戒掉了他愛(ài)好了四十年的煙與酒，爸爸媽媽每當(dāng)談到此事都被姥爺堅(jiān)強(qiáng)的毅力所折服�？墒牵矏倓倎�(lái)了不久，不幸就跟著來(lái)了。去年冬天，姥爺?shù)昧思毙阅X血栓，整個(gè)右半身體都完全失去了知覺(jué)，連說(shuō)話都有了一定的影響。醫(yī)生還說(shuō)，姥爺?shù)牟∏楹苤�，如果恢�?fù)不好，很容易導(dǎo)致長(zhǎng)期臥床。媽媽在那段時(shí)間里唉聲嘆氣的，還總是默默的流淚，而姥爺卻用他那含糊不清的聲音說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)的話也不全對(duì)，事在人為�！�
姥爺出院時(shí)，病情并沒(méi)有多少好轉(zhuǎn)。但是，回家的第二天就開(kāi)始了他的康復(fù)鍛煉。每一天，他都要做恢復(fù)腿的訓(xùn)練——高抬腿。一開(kāi)始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上�？此а烙�(xùn)練的樣子，就知道一定用了很大的力氣。即使把他累得滿頭大汗了，他也不休息。直到感覺(jué)自己實(shí)在不能再練了，才休息休息。休息腿的同時(shí)，有鍛煉起手來(lái)。他有一個(gè)鍛煉手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)姥爺抓豆子“嘩啦嘩啦”的`聲音。就這樣，姥爺堅(jiān)持不懈地鍛煉了半年，他終于康復(fù)了。醫(yī)生都說(shuō)他的毅力驚人呢！走在人群中，很難有人相信他曾經(jīng)是個(gè)腦血栓的患者。如今，一有空閑，他就會(huì)拎著大毛筆去練字了。
這就是我敬佩的姥爺，他用堅(jiān)強(qiáng)，成就了生命的堅(jiān)韌與不屈，他用堅(jiān)強(qiáng)，譜寫了生命的華麗與壯美，他用堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了心靈的自信與樂(lè)觀！
我的小學(xué)作文 篇3
炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開(kāi)始張羅著買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過(guò)去的一件往事。
那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹(shù)下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒(méi)有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，因?yàn)榭釤�，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開(kāi)始做起紙扇來(lái)。
就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水，說(shuō)：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過(guò)膠水，手腳麻利地忙開(kāi)了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的`幾段粘在一起，就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過(guò)來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺(jué)得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩(shī)，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩(shī)人。沒(méi)想到，因?yàn)樯茸�，我成�?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開(kāi)始扇起風(fēng)來(lái)。呵，真舒服。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇�？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂(lè)得像猴子。
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)平凡的9歲小男孩。瘦高個(gè)兒，皮膚很白，有一頭不算黑的頭發(fā)。最有意思的是我的小眼睛，笑起來(lái)像兩個(gè)小逗號(hào)。
我的性格有些內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)自己，也愛(ài)表現(xiàn)自己，也不善于言談。但我愛(ài)笑，愛(ài)交朋友，愛(ài)看書(shū)。對(duì)于五彩繽紛的世界我總是有很大的問(wèn)題，“地有多厚？為什么有人類？為什么有植物？”……媽媽回答不了這么多的.問(wèn)題，我只有到書(shū)里找答案了。我最愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有很多知識(shí)，許多問(wèn)題也可以從中找到答案。我希望自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是動(dòng)作慢，尤其是寫作業(yè)的時(shí)候。有一次，寫作業(yè)前媽媽把我不會(huì)的題目給我講解了一遍，等媽媽把晚飯做好后，我的作業(yè)也沒(méi)寫多少，而且媽媽講解的內(nèi)容我也忘了，媽媽又講解了一遍，可等媽媽轉(zhuǎn)身后，又忘了。我一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)做小動(dòng)作，一直磨到晚上10點(diǎn)多才寫完作業(yè)。 我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，要不然我不會(huì)有很大的出息。
我也有優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)勞動(dòng)，不論在家還是在學(xué)校，都會(huì)幫助打掃衛(wèi)生，媽媽也�？湮摇笆莻�(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”。
我，就是這樣一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的平凡小男孩。
我的小學(xué)作文 篇5
以前的我很懂事，在媽媽看來(lái)很溫柔，很可愛(ài)，很單純，對(duì)一切事物都有著好奇心，總想去探究一下,查明它到底是什么東西,好不好玩,可不可以吃,口味怎么樣!現(xiàn)在的我很頑皮，媽媽說(shuō)一句話，我大概有三四句準(zhǔn)備好了反駁媽媽的話，有時(shí)家里的每一樣?xùn)|西都會(huì)成為我的出氣筒，任性，倔強(qiáng)，粗心更是我的老大難問(wèn)題了。
以前的我總以為，一次考試，考的好是鼓勵(lì)，考的.差則是一次很大的打擊,媽媽要批評(píng)我，說(shuō)我不認(rèn)真�；蛟S以前的我對(duì)于這樣的想法，而且還一直以為是對(duì)的，認(rèn)為一次考試就是這樣。
可是現(xiàn)在，我終于明白了，考試考的好是讓我們有更多的信心，對(duì)囊括著許多知識(shí)的語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，她不象數(shù)學(xué)那樣有板有眼，1就是1，2就是2，1加1就是等于2，她可以讓你展開(kāi)想象的翅膀，不停的飛，穿越時(shí)空飛越海洋，考得不好就是說(shuō)明我對(duì)這塊內(nèi)容還很生疏，就可以去閱讀有關(guān)那個(gè)的內(nèi)容。再鞏固一下啊。清楚地面對(duì)考試，理解考試的真正意義，會(huì)給你帶來(lái)更大的幫助。
以前的我……
以前的我與現(xiàn)在的我差別千里，看著以前的我的照片，很難想象出那個(gè)就是我。媽媽說(shuō)，那說(shuō)明我在長(zhǎng)大。
我的小學(xué)作文 篇6
清晨的秋天，我打開(kāi)門，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中晃動(dòng)。一大片一大片的小草變成了淡黃色，偶爾也會(huì)有一只小蟲(chóng)子穿過(guò)草叢，留下飄落的樹(shù)葉，仿佛再說(shuō)秋天來(lái)了！
上午的秋天，我跟媽媽去田里收莊稼，一根根枯黃的玉米桿立在田里！金黃的玉米棒被爸爸收進(jìn)了糧倉(cāng)。秋天是忙碌的，但爸爸媽媽的`臉上卻掛滿了微笑，因?yàn)樨S收是所有人的希望！
中午的秋天，再也沒(méi)有夏天的炎熱；再也沒(méi)有知了在枝頭吱吱的叫個(gè)不停。媽媽端來(lái)了豐盛的午餐，那就是秋天的味道。
下午的秋天，門前的菜園里一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的，綠的的辣椒你擠我碰的掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會(huì)很開(kāi)心。紫色的茄子是爺爺最愛(ài)吃的蔬菜！媽媽遞給我一個(gè)又紅又大的蘋果，咬了一口，真甜！我好像看到了遠(yuǎn)處的果園，有紅的蘋果，黃的梨，還有掛滿樹(shù)的大棗……原來(lái)這是秋天的顏色。
晚上的秋天，夜黑的更早了，冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家，家里暖暖的。這是秋天的溫度。
我喜歡多彩的秋天！
我的小學(xué)作文 篇7
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫(huà)——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來(lái)�？粗粗�，仿佛畫(huà)上的.這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生氣�？伤綍r(shí)在班上稱王稱霸，誰(shuí)都不敢說(shuō)他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒(méi)人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問(wèn)：“這個(gè)洞，誰(shuí)打的？”班上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有人說(shuō)話。好幾次我試著站起來(lái)，卻始終沒(méi)有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來(lái)是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺(jué)得他很了不起，我關(guān)切地說(shuō)：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛(ài)護(hù)公物罷了�！�
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！
我的小學(xué)作文 篇8
在我的小時(shí)候，家里總堆著一些玩具。在我成長(zhǎng)時(shí)，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中，我最喜愛(ài)的，依舊是那架玩具飛機(jī)。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧！它全身呈灰白色，長(zhǎng)著圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開(kāi)，像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì)發(fā)聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的，就要數(shù)飛機(jī)中的飛行員了。
那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)，因?yàn)閷?duì)新事物的陌生，我的成績(jī)一直不是很好。直到那一天，好好的話語(yǔ)，和那架飛機(jī)，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過(guò)飛機(jī)，放在我面前，問(wèn)我：“你知道飛行員的精神是什么嗎？”“不知道。是什么呀？”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說(shuō)：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，仿佛領(lǐng)悟到了什么，對(duì)飛行員的.敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的幾天里，在課堂中，我總是積極地舉手發(fā)言；課余時(shí)間，我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友，我突然感覺(jué)，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以后，每當(dāng)我怕回答錯(cuò)誤而退縮時(shí)，我總會(huì)想起那駕飛機(jī)，那個(gè)飛行員和媽媽的話語(yǔ)。這時(shí)，我就會(huì)舉起手，即使回答錯(cuò)了也會(huì)有一種成就感。
這就是我最喜愛(ài)的玩具——那架玩具飛機(jī)，因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌！
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