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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-14 18:11:32 小學(xué)生作文 我要投稿

(精)我的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文 篇1

  20xx年的我已經(jīng)是30多歲的人了。

  7點(diǎn):我起床,我叫我的機(jī)器保姆星星,幫我把被子疊好。

  他在我刷牙、洗臉的時(shí)候把早飯準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始吃飯。

  8點(diǎn):我提上我的背包去上班。到了單位后,我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)在地球2、3號(hào)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地球沒(méi)有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來(lái)到了地球2號(hào)。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力,你說(shuō)向哪走,它就向哪走。

  11點(diǎn):下班了,我回家吃飯,我的保姆星星早已把午飯準(zhǔn)備好了。吃過(guò)午飯,休息了一會(huì)兒。

  1點(diǎn):我和我的機(jī)器人超人來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)和它一起打網(wǎng)球。超人打球不緊不慢,它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜,讓我碰著它就不感覺(jué)疼。

  2點(diǎn):我上班我讓我的機(jī)器人調(diào)皮的菲菲帶我去上班,到了單位,菲菲急速的幫我解決了很多難題,今天我的工作就很簡(jiǎn)單了。

  6點(diǎn):下班了。菲菲又帶我回到了家,星星正在做飯,菲菲泡了一備杯茶給我喝,我一邊喝,一邊看小品。菲菲看著,超人看著,他們都樂(lè)了。

  20xx年的我也許會(huì)有這樣富裕的生活,有這樣好的`機(jī)器人陪著我生活,也許菲菲的調(diào)皮給我?guī)?lái)歡樂(lè);也許超人的活力,給我?guī)?lái)課余,也許星星的勤勞給我?guī)?lái)舒適。我想我會(huì)勇敢的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,我也希望將來(lái)的祖國(guó)會(huì)創(chuàng)造出這樣有性格、生命的機(jī)器多用人。

我的小學(xué)作文 篇2

  20年后的我會(huì)是什么樣子呢?

  我想20年后的我肯定在太空中旅游,那時(shí)我已經(jīng)當(dāng)上了宇航員吧。

  我登上未來(lái)的火箭,火箭正在等待命令,一等下了命令就會(huì)飛上藍(lán)天,飛向無(wú)邊無(wú)際的大海,飛向太空。

  我正在想象太空中神奇的景色,忽然,聽(tīng)到口令:發(fā)射!于是我立刻執(zhí)行命令,啟動(dòng)火箭。轟的一聲火箭飛了出去,也就是說(shuō)我從小的愿望實(shí)現(xiàn)了,來(lái)到宇宙就像來(lái)到仙鏡一樣,美麗極了。太空中有很多行星,還有很多星座,好看極了。我來(lái)到了太陽(yáng)公公的家里,太陽(yáng)公公有九個(gè)孩子,他們分別叫水星,金星,火星,木星,土星,天王星,海王星,冥王星,你一定要問(wèn)我那還有一個(gè)孩子是誰(shuí)呢?那就是我們的地球。九個(gè)孩子天天都圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn),可他們從來(lái)都不打架,他們各自有各自的圈子,有的大,有的`小,所以他們就是想碰在一起玩玩也夠不著呢。

  忽然這時(shí)候火箭撞上了木星,火箭要爆炸了,我嚇得跳了起來(lái),一看原來(lái)是在做夢(mèng)啊,旁邊還有睡的正甜的媽媽呢!

我的小學(xué)作文 篇3

  在風(fēng)雨中,我沒(méi)有打傘,雨滴一滴滴打在我的身上,我面帶微笑,一步步堅(jiān)定地朝前走去。風(fēng)雨中,我更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后,我將會(huì)迎接絢爛的彩虹。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直陪在你的左右……”?侦`,婉轉(zhuǎn)的聲音,卻帶著一抹無(wú)法忽視的堅(jiān)強(qiáng),這是對(duì)風(fēng)雨的渴望,這是面對(duì)困難表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。我坐在窗前,聽(tīng)著歌,偶爾哼出幾個(gè)音符,風(fēng)輕輕我吹起的頭發(fā),同樣的表情,同樣的動(dòng)作,同樣的歌聲,將我的思緒引向遠(yuǎn)方。

  那是一年夏季,我們穿著白色的'禮服,整齊的坐在教室里。這是我與你的第一次相遇,你的笑容在陽(yáng)光下是那樣的明媚,那樣的吸引人,但我卻沒(méi)有注意到你,我在苦惱,我不明白為什么一次次的努力過(guò)后,卻得不到回報(bào),或許是真的不行吧,想到這兒,我皺了皺眉頭,頹廢的趴在了桌子上,將自己與世界萬(wàn)物隔離開(kāi),獨(dú)自一人活在我的世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有同伴,獨(dú)留我一人。

  “你好,從今以后我就是你的同桌了,我是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,請(qǐng)多關(guān)照!币贿B串的聲音傳進(jìn)我的耳朵,將我從自己的世界來(lái)了出來(lái),見(jiàn)我朝你看過(guò)來(lái),你還像動(dòng)畫(huà)片里的人一樣,像模像樣的行了個(gè)禮,眼睛夸張的眨了眨,一時(shí)間我忍不住笑出了聲,我的世界里似乎也傳進(jìn)了一縷光芒。我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示知道了,而你卻并不打算放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。“哎呀!既然這樣,我們就是朋友了哦,你怎么總是皺著眉頭呀?這樣不好,會(huì)變老的。”我無(wú)奈地抬起頭,看向你,忽然發(fā)現(xiàn)你竟是這樣的耀眼,仿佛照亮了我的整個(gè)世界。慢慢地,我們?cè)絹?lái)越熟悉,成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,共同努力。生活中,我們互敬互愛(ài),增進(jìn)友情。

  終于,我的成績(jī)有了明顯的提高。我的性格也越來(lái)越開(kāi)朗了。這一刻,我只想謝謝你。是你,讓我的世界充滿陽(yáng)光;是你,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。是你,讓我感受到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  我獨(dú)自一個(gè)人走在風(fēng)雨中,你為我撐起雨傘,我們大步向前,走向陽(yáng)光。

  我獨(dú)自一個(gè)人走在風(fēng)雨中,我的腳步堅(jiān)定,面帶微笑,我更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覉?jiān)信陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能平平淡淡成功…”。風(fēng)雨中,我更加堅(jiān)強(qiáng),我要大踏步向前走,去追尋陽(yáng)光,去追尋彩虹,去追尋夢(mèng)想。

我的小學(xué)作文 篇4

  以前,我并不是很膽小,都是奶奶把我搞出來(lái)的。

  記得小時(shí)候有一次,爸爸媽媽出去了,留下我和奶奶,我又不小心把自己鎖在里面,爸爸在打掃樓梯沒(méi)帶鑰匙,媽媽在夜自修管理學(xué)生也沒(méi)帶鑰匙,我只有二周歲不會(huì)開(kāi)門,當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)打不開(kāi) 門,我害怕極了,拼命地叫、哭,但是沒(méi)有人理我,而奶奶卻在里面睡覺(jué),根本不理我,我以為家里只有我一個(gè)人,就更害怕了,我哭得更兇了,爸爸媽媽在門外不停地安慰我,但是我還是不停的'哭。 最后還是爸爸從別人家爬進(jìn)我家窗戶,打開(kāi)了門。從此我膽子就非常小,做什么事都害怕,為此媽媽一直埋怨奶奶。

  因?yàn)檫@樣,我現(xiàn)在一直都很膽小,我可是有“證據(jù)”,比如:學(xué)游泳、學(xué)畫(huà)畫(huà)······學(xué)游泳,不敢下游泳池憋氣,老師叫我明年再來(lái)學(xué)游泳。學(xué)畫(huà)畫(huà),老師看我畫(huà)的怎么樣,我不敢畫(huà)。甚至 有一次班主任叫我放空水桶,我都不敢。做每一件事,我都很膽小。

  以后我要努力努力,再努力,一定要改掉這個(gè)壞毛病。讓自己變成一個(gè)大膽、勇敢的女孩。

我的小學(xué)作文 篇5

  我熟悉的人是我表哥劉泓昕,他的臉圓圓的,有點(diǎn)胖,太陽(yáng)一曬,紅嘟嘟的象蘋(píng)果,個(gè)子高高的。

  他在曹家坡小學(xué)讀書(shū),跟我一樣也讀三年紀(jì) ,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,考試經(jīng)常得滿分,是學(xué)校的三好學(xué)生。

  表哥是一個(gè)知識(shí)淵博的人,課余他喜歡畫(huà)畫(huà),彈琴,更喜歡看書(shū),一有時(shí)間,他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀 ,他閱讀 的'范圍非常廣泛,什么科技知識(shí)呀、醫(yī)藥知識(shí)呀,什么笑話呀,腦筋急轉(zhuǎn)彎呀….他似乎什么都知道,好象一個(gè)百科知識(shí)機(jī)器人才,問(wèn)什么他就答什么。.

  不過(guò),他也有點(diǎn)頑皮,有時(shí)候他會(huì)故意搶我的東西逗我生氣,哥哥雖然頑皮,但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。

我的小學(xué)作文 篇6

  春夏秋冬這四道靚麗的風(fēng)景線,像四位神奇的魔術(shù)師,他們?cè)谑澜邕@個(gè)巨大的舞臺(tái)上,盡情的展現(xiàn)著自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

  春。

  春姑娘穿著綠色的薄紗,在活潑的氣氛中邁著輕快的步伐走向了舞臺(tái)。看,她一上場(chǎng),整個(gè)世界變得生氣盎然,充滿了歡樂(lè),只見(jiàn)她手一擺,自己便變成了一只百靈鳥(niǎo),在舞臺(tái)上歡快歌唱,她飛過(guò)的地方芳草成茵、古木參天,冬眠的小動(dòng)物們?cè)谒恼賳鞠绿K醒過(guò)來(lái)。,個(gè)個(gè)興高采烈,人們貌似也被這活躍的氣氛感染了,與萬(wàn)物做起了活動(dòng),整個(gè)世界一片歡聲笑語(yǔ),大自然的生機(jī)再一次被春姑娘點(diǎn)燃了!

  夏。

  夏哥哥是一位熱情洋溢的魔術(shù)師,這不,他剛一上場(chǎng),就往天空上掛了一個(gè)又大又紅的太陽(yáng),帶著滾滾熱浪,撲面而萊,樹(shù)上的知了熱得不停鳴叫,好像在向世界訴苦:“好熱啊,好熱啊,誰(shuí)來(lái)管管夏哥哥?”人們似乎也感覺(jué)到了夏哥哥的熱情,紛紛搖起了蒲扇,把外衣脫掉,大口大口的.喝水,可汗還是止不住的往下流,導(dǎo)演時(shí)間老人看不下去了,趕忙把秋阿姨領(lǐng)到臺(tái)上來(lái),夏哥哥見(jiàn)了,慌忙而逃,秋阿姨一揮胳膊,一陣秋風(fēng)就把夏哥哥吹了回來(lái),他只好吐了吐舌頭,向所有人道歉,夏哥哥的表演就這樣結(jié)束了......

  秋。

  秋阿姨是個(gè)善良的魔術(shù)師,她一上場(chǎng)就給人們帶來(lái)豐收的喜悅。整個(gè)世界滿目金黃,到處是成熟的瓜果,空氣中都彌漫著果實(shí)成熟的味道,大家享受著辛勤付出后大自然慷慨回增,紛紛圍著秋阿姨載歌載舞,感謝著秋阿姨對(duì)他們的恩賜。

  冬。

  冬爺爺在風(fēng)雪中拄著拐杖,一步步,慢慢悠悠的走上了舞臺(tái),他一來(lái),先不慌不忙的捋捋胡子,接著手掌一揮,萬(wàn)物一下全披上了雪白的衣裳,最高興的,還是小朋友們,他們一下全跑上舞臺(tái),在冬爺爺?shù)纳磉咁B皮的打起了雪仗,你追我趕,笑聲不斷,冬爺爺也坐了下來(lái),微笑著看著他們,眼神中充滿了慈愛(ài),多么完美!

  就這樣,四季輪回,他們四人日復(fù)一日的,盡心盡力的完成自己的每一場(chǎng)表演,也正是有了他們那樣盡責(zé)的表演,世界變換著不同的顏色,讓我們的生活也有了春的希望、夏的熱烈、秋和豐碩、冬的蘊(yùn)藏。五彩繽紛,五味雜陳。

我的小學(xué)作文 篇7

  我是一條秋田犬,名叫小八。

  一天,我和我的主人在火車站走失了,結(jié)果帕克教授看到了我,把我?guī)Щ亓怂。第二天,因(yàn)槲姨矚g教授了,于是他只好小心的把我偷偷抱進(jìn)了行李箱,又買了個(gè)熱狗,貼了幾張尋狗啟事,然后拎著我和行李箱緊張地過(guò)了安檢。

  上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來(lái),悄悄的把它喂給了我,我舔了一下,非常好吃,我滿意極了,興奮、開(kāi)心地叫了起來(lái)。但是,我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意,老奶奶側(cè)過(guò)臉來(lái)一直盯著教授看,可是教授卻因?yàn)檫@樣,而不給我吃的,讓我很生氣,再次叫了起來(lái)。這次叫引來(lái)了更多人的注意,教授只好把報(bào)紙拿出來(lái),特意地把報(bào)紙抖出聲音來(lái),好掩蓋住我的叫聲,沒(méi)辦法,我只好停止住叫。

  到了教授上班的音樂(lè)學(xué)院,教授就把我和行李箱一起放到了一個(gè)小角落,自己去看學(xué)生彈鋼琴,跳舞了。

  在鋼琴的動(dòng)聽(tīng)的'歌曲出來(lái)時(shí),我實(shí)在寂寞,就大模大樣地從箱子里爬出來(lái)。

  爬出來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”,我突然口水四溢,很想吃,可一聞,卻有一股臭味,我只好傷心地?fù)狭藫习W癢,又趴在了地上。

  教授看見(jiàn)了,滿臉尷尬,只好裝作來(lái)看跳舞,可卻把我抱了起來(lái),還用手指碰碰我的嘴,讓我安靜,甚至,他還問(wèn)人家:“要養(yǎng)狗嗎?”幸好人家不要,不然我就再也見(jiàn)不到教授了。

  我漸漸長(zhǎng)大了,已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了,我只能送教授去上班和接教授下班了。

  第一天,我很是不習(xí)慣,就趁教授走后,偷偷的在土里挖洞,從墻壁里鉆了出來(lái)。

  然后我拼命地追趕教授,教授在火車上看到了我,下了車來(lái)抱我,抱完,教授拼命想讓我回家,可我只想和教授一起,就懶在那里不肯走,教授只好讓火車先開(kāi)走,把我先送回家。

  以后的情況就好多了,我每天送教授上班,五點(diǎn)零五去接教授。

我的小學(xué)作文 篇8

  我心目中的屈原,他為了讓那些小人悔悟,他付出了自己的生命。

  我眼中的屈原,他是一個(gè)著名的詩(shī)人,在離別這個(gè)世界時(shí),他還寫(xiě)了幾首詩(shī)。其中,非常著名的就是《離騷》,還有非常著名的兩句話:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  我眼中的屈原,他特別愛(ài)自己的國(guó)家,為自己的'國(guó)家,立下了汗馬功勞,還把自己國(guó)家的兵力提升了。

  我眼中的屈原,他很有能力,連盟六國(guó),讓秦國(guó)傷害不了自己的國(guó)家,讓百姓們平平安安的過(guò)日子。

  我眼中的屈原,他非常愛(ài)自己的國(guó)家和百姓,國(guó)家滅亡后,他想和自己的國(guó)一起死去,百姓們被感動(dòng)了,劃著船去找屈原的尸體

  我眼中的屈原,他特別偉大,特別愛(ài)自己的百姓和國(guó)家,他在我心目中就是偶像。

我的小學(xué)作文 篇9

  20年后的我是一位有名的`科學(xué)家了。我還制造了兩個(gè)“貼身保鏢”——兩位十分能干的機(jī)器人。這位機(jī)器人不僅僅保護(hù)我的安全,而且還能幫我料理家務(wù),辦公、解決困難……只要人能干好,它們也能干。

  早上我起床,機(jī)器人幫我穿好衣服,另一個(gè)機(jī)器人幫我做好了早點(diǎn),早上吃完飯就坐上宇宙飛船,去太空小學(xué)看妹妹。妹妹在太空小學(xué)當(dāng)老師。妹妹說(shuō)她要既給學(xué)生上課,又要料理家務(wù)。一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),讓我想辦法。我把新調(diào)制的神奇藥水做了個(gè)小人,這個(gè)人什么事都可以干,這下可幫了妹妹個(gè)大忙!

  我回到家躺在床上想:假若我從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,20年后的我一定是一個(gè)為人類做貢獻(xiàn)的好科學(xué)家。

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