難忘的小學作文優(yōu)選[6篇]
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘的小學作文 篇1
每個人的小學生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。
在這五年的學習生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的老師，熟悉的同學們，一起玩耍的美麗校園，一起學習的寬敞教室……但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。
王老師高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮雨。
王老師上課的時候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中；在我犯錯的時候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了對我的關心、愛護和幫助；每當王老師表揚我時，她的眼神里滿是自豪和鼓勵。
王老師的`關愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。
王老師，我是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，您用心呵護著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國，憧憬美好的未來。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
難忘的小學作文 篇2
今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數學老師——沈老師。
開學頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認為他十分嚴厲。
有一天上數學課之前，我們全班都沒做好課前準備。上課時，沈老師說：“你們沒做課前準備就等于當兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了�！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰�，全班同學就開始哈哈大笑。但是從那天開始，大家都做好了課前準備。
第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學要多教一教倒數十名的同學，如果誰有難題，就可以下課去辦公室問我�！睆拇耍覀円挥须y題目就去問沈老師，沈老師就一直耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它記下來，但是當我們要記的.時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要。”
有時候，好學生會犯錯誤，本以為沈老師會原諒他們，但是他卻說：“在紀律面前，人人都是平等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀律�！�
后來，沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學生，非常看好一臺電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。
三年級的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！
作文點評：
小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻來簡明一個抽象的道理。沈老師不當要求學生把學習搞好，還要求學生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。
難忘的小學作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室，一看，原來同學們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是，我心想：“既然我已經是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧�！闭f干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺�？墒�，事情并沒有我想的那么簡單，我還沒在講臺上站穩(wěn)，同學們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經被一搶而空。這些可惡的同學，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的教訓，還沒等同學們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會兒，語文老師來了，后面跟著幾個“搬運工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學們激動得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現在，各個都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學們的表情各種各樣，有的.微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了，數學老師來了，我們頓時安靜下來，因為大家都知道數學老師生氣起來可兇了�？烧l知，數學老師好像變了個人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數學老師身上，有的人把糖果塞進數學老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌？”我們異口同聲地說：“《綠色》�！边@時，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。
難忘的小學作文 篇4
繽紛多彩的暑假生活終于開始了！
在7月20日這天，我、媽媽、干媽一起去了中國最大的影視城———橫店。
聽那些游客們說，在橫店拍了很多著名的古裝電視劇。比如說：《宮鎖心玉》、《步步驚心》、《甄嬛傳》等。
聽著游客們說的，我感到非常興奮，因為終于可以見到明星了！哦也！
經過了5個小時的車程，終于到了我朝思暮想的橫店影視成了！
我們先去了著名的《清明上河圖》，體驗了作者張擇端，當時經歷的一切，也體驗了當代人民的生活習慣！知道了《清明上河圖》這幅畫的來源。
隨后我們又去了，《美人心計》的拍攝地——秦王宮�？匆娏宋易鰤舳枷纫姷降哪忻餍恰T紹峰。他和劉嘉玲正在那兒拍《狄仁杰前傳》。還看見了他們的劇組正在擺設道具。
但是剛想進去的時候，劇組人員說：“不可以進來�！彼�，我只好打消了這個念頭。
晚上，我們又去了夢幻谷，水世界。我去嘗試了玩高空滑滑梯，那是我前所未有的一次，實在是太過癮了！還去玩了沖浪、的許多驚險刺激的'水上游戲。最后，我們又去了“夢幻太極”看到了火山爆發(fā)的實景演出，帶我們更深一步的了解了自然災害的形成。
第二天的上午，我們去了《宮鎖心玉》和《宮鎖珠簾》的拍攝地——和北京故宮一比一建造的清明宮苑。
那兒非常的大，而且還有氣派的御花園，和精彩的八旗戰(zhàn)馬，那些勇士們，身僻鎧甲，威風的坐在馬上。音樂一響，他們就開始了比賽，有的一邊騎馬，一邊在馬上練習倒立，有的在馬旁邊一邊翻跟斗，一邊跳上馬。在做的觀眾們都看的心驚膽戰(zhàn)，有些而看不下去時還大叫一聲。而騎馬的勇士們就像沒聽見和看見一樣，繼續(xù)在黃沙中飛馳著！
唉！快樂的時光總是短暫的，轉眼，我們就要回家了。橫店，我愛你！再見！
江蘇常州戚墅堰區(qū)戚墅堰東方小學六年級:劉柔伊
難忘的小學作文 篇5
時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風景線。
初次遇見她，是一個風輕云淡的日子，一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數學老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫郑瑢⑽依肓似婷畹臄祵W王國。王老師對工作認真的樣子使我慢慢喜歡上了數學，平日里對數學從不感興趣的我，數學成績竟提高了許多。
一個大雪紛飛的'下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對我說：“你很像小時候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……
難忘的小學作文 篇6
星期一上午第二節(jié)一下課，老師的身影剛走出教室，我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我：“下一節(jié)就上水果品嘗課了，你帶了什么水果？”
“什么？糟了！我忘記帶了！”我一拍腦門，頓時，眼前一陣“漆黑”。
第三節(jié)是品德與生活課，老師要求我們每人帶一種這個季節(jié)的水果，我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果�？晌彝�，忘得一點影都沒有了。這可怎么辦？我該怎么辦？
這個課間，我再也不想出去玩，我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎，這真是一個漫長的課間！懷著忐忑不安的心情，第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的進行，在老師的要求下，同學們紛紛拿出水果，興高采烈地開始吃了起來：朱澤宇自豪地拿著一個黃黃胖胖的香蕉；郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個又大又圓的柚子；就連我的同桌也羞澀地啃著一個黃里透紅的蘋果……
剛才還吵吵鬧鬧的.課堂瞬時間就變成了一個各種美味水果的品嘗會�？此麄兂缘慕蚪蛴形�，好香��！再看看我的手里，卻空空如也……
再精彩的水果品嘗課也與我無關了！我受不了同學們手中晃動著的美味水果的誘惑，極力克制著口中涌動著的口水，又不好意思張嘴向別人要，就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果，不會有人注意我。
突然，一個很溫柔的聲音在耳邊響起：“怎么能丟下我們的呂云帆不管呢？”抬起頭，王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢！那只手掌上躺著幾個圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮，心里頓時覺得暖洋洋的，感動極了！我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下，我還是推辭了。因為，我是一個小小的男子漢，我要對自己的失誤負責任！下課的時候，我想：回到家，我一定要讓媽媽給我買一大堆水果，我要美美地吃個夠！
今天雖然很遺憾，但是，我卻體會到了一種別樣的幸福！
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