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【實用】小學(xué)作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
一只小蜜蜂受傷了。 她靜靜的躺在森林里落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著，雙眼緊緊地閉著，仿佛睡著了一樣，沒有人知道她是怎么了。風兒輕輕的吹過，仿佛在安撫她受傷的心靈。云兒輕輕的飄過，仿佛要帶走她未了的'心愿。
她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛著的兒女…… 她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什么也看不見了，什么也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……
那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸采蜜去了，蜜蜂媽媽在家?guī)е暮⒆�，他們快樂的歌唱著。突然，一只毛茸茸的大手伸了進來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊著朝那只毛茸茸的大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進了那只毛茸茸的大手，那只毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……
她再一次努力地睜開雙眼最后看一眼她可愛的寶寶，便永遠的閉上了眼睛…… 第二年的春暖花開，一大群蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽為他們獻出了生命！
小學(xué)作文400字 篇2
今天下午，媽媽和阿嬤帶我去哈里小屋做巧克力。我可高興啦！一路上蹦蹦跳跳，媽媽還嫌我煩，說我走火入魔了，阿嬤說：“不對，是瘋啦！”“不對不對，你們都說錯啦！”我又開始搞“siao”了，“你們都不懂誒，這叫‘風度翩翩’！”媽媽和阿嬤聽了，哈哈大笑。
到了“哈里小屋”，我向服務(wù)員姐姐索要了圍裙，就開始我的“做巧克力之旅”啦！
服務(wù)員姐姐熱心地拿來了五包不同口味不同顏色的巧克力片，燒開了水，我把巧克力片倒進碗里，拿著湯勺，把碗放進了熱水里，仔細地攪拌，過了3分鐘左右，巧克力片融化成了香噴噴的巧克力醬。服務(wù)員姐姐把不同口味的巧克力醬裝進了不同的袋子里，就是那種可以擠奶油的袋子。
姐姐又拿來了幾個做巧克力的模具，教我把巧克力醬擠在模具里，然后再敲一敲模具，再等它干了，就放進冰箱里凍半個小時，美味的`巧克力就新鮮出爐了！
ok！巧克力做好啦！我迫不及待地嘗了一顆，啊，可真美味��！媽媽和阿嬤也嘗了一顆，她們也說道：“可真美味啊！花150元花的沒錯！”的確，花的沒錯，做的也不錯！
小學(xué)作文400字 篇3
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。
這樣好的天氣，牧童出來放牛。他騎在老黃牛的背上，一邊走、一邊唱著嘹亮的山村小曲，顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了�！焙鋈唬宦曄s鳴聲響起，把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久，也沒找到，牧童失望極了�！爸�、知、知”又一聲蟬鳴，他看見樹上正趴著一個大大的蟬，可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去，準備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的`，一跳，跳到了另一棵樹上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的樹下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。
這時，他看見他的老黃牛正悠閑地吃著草，牧童就坐在草地上玩著蟬和等著老黃牛吃飽......夕陽夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著他勝利的果實，高高興興地回家去了。
小學(xué)作文400字 篇4
早就聽說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可就是沒見過螳螂是什么樣子的。
我一到家，就把書包往書桌上一甩，直飛撲上床�！皨屟�！大蟲子！”我被嚇了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大蟲子了！只見它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞著，它那墨綠色的大外套，裹蓋著它的全身。我拿起一只鉛筆，溜到它的.背后準備偷襲，沒想到它背后像長了眼睛似的，忽地轉(zhuǎn)過身來，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。
這是什么蟲子啊？我絞盡腦汁，搜刮著肚子里僅有的那點墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳說中的螳螂？我不由肅然起敬了起來。
螳螂該吃什么呢？我不由又發(fā)起了愁來了。對，摘幾片大葉子，弄幾滴水當露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎？現(xiàn)在怎么碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來看看它是怎樣吃飯的吧！只見它的牙齒長在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，��！這真是一件奇妙的事��！我不由感嘆起來。
一放學(xué)，我就直奔向螳螂。�。吭趺床粍恿�？我不由捧起它，將它埋藏在樹下。
我捧著它，守住來年一個夢。新的希望，新的夢想，又將在我手上綻放。
春暖花開，夢想一直延續(xù)到永遠，永遠。
小學(xué)作文400字 篇5
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來臨了。
為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學(xué)個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現(xiàn)場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚的`琴聲，節(jié)目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!
大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網(wǎng)球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網(wǎng)球樂、神投手、鐵環(huán)滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，最后用力射門進球，我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛，盡情地游玩著!
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經(jīng)在期待著明年快樂的“六一”!
小學(xué)作文400字 篇6
在我的生活中有很多豐富多彩的事，今天，我就來講講我和同學(xué)之間發(fā)生的事，經(jīng)過這件事，我意識到自己錯了。
記得是在一次體育課，同學(xué)們都下去排隊跑步了，我看見小雅還在打掃衛(wèi)生就叫她下去上體育課，她說她要先掃完地之后再下去，我只好回位置拿水，看到自己最珍貴的書本便放回了書包，急忙跑下操場；下課后，我滿頭大汗地回到教室，小雅剛打掃好教室，我休息好后便想看一看書，可仔細一看，書包里沒有我的書呀，找了找柜筒，也不見，于是，我問了同桌和周邊的同學(xué)，他們也沒見到，我想：會不會是小雅拿走了呢？她一直說我們書很不錯，而且剛才體育課只有她在上面。于是我氣呼呼地走到她的位置上，問道：“是你拿走我的書嗎？”她說：“不是的，你的書不見了嗎？”我很生氣，大聲對她說：“就是你肯定是你拿走的，剛才就是你在這個教室里，不是你是誰！”同學(xué)們的目光齊刷刷地看過來，我快步回到了座位。第二天我來到學(xué)校，組長把書還了回來，原來，是組長昨天體育課上來后，收作業(yè)時借去了看，因為那時我不在，所以沒來得及和我說一聲，我聽了翁的`一聲，腦袋亂亂的，我走到小雅面前，說：“對不起……昨天我不應(yīng)該錯怪你，我以后一定會把事情弄清楚了再下定論�！彼牧伺奈业募绨�，說道：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！蔽覀冇殖蔀榱藷o話不說的好朋友。
經(jīng)過這件事，我知道我自己錯了，以后無論做什么事都要弄清楚，不然會傷害到其他人。
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