(熱門(mén))美麗的小學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天，最受人矚目的當(dāng)然就是桂花了。我喜歡桂花，愛(ài)它的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和美麗。
桂花樹(shù)，遠(yuǎn)看簡(jiǎn)直就像一朵巨型的綠色大蘑菇。這時(shí)的桂花樹(shù)有碗口粗，估計(jì)三米多高。樹(shù)皮很粗糙，坑坑洼洼的，像是被刀刮過(guò)。樹(shù)葉很光滑，摸起來(lái)很厚實(shí)。站在樹(shù)下時(shí)，密密層層的樹(shù)葉撐在頭頂，就像一把現(xiàn)成的遮陽(yáng)傘。
九月上旬，桂花還沒(méi)有開(kāi)放，只是一個(gè)個(gè)硬硬的，又小又綠的花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隱藏在這一簇簇綠油油的'葉叢中。它們猶如一個(gè)個(gè)小筍芽?jī)�，穿著綠色的保護(hù)衣。我滿心期待它們?cè)缛彰摰敉馓椎哪且惶臁?/p>
九月中旬，原本清一色全是綠色的小花苞慢慢變黃了，而顆粒也從之前的一顆米粒大小變成了一顆半米粒大。這花苞，猶如一個(gè)個(gè)越來(lái)越想展現(xiàn)自己嬌艷容顏的少女，亭亭玉立。
九月下旬，桂花終于開(kāi)啦！綻開(kāi)的桂花每朵都有四片花瓣�；ò晔墙瘘S色的，摸起來(lái)嫩嫩的，軟軟的。它們一團(tuán)團(tuán)堆在一起，挨挨擠擠。這一樹(shù)怒放的桂花給豐收的秋天增添了更多香甜的氣氛。我們滿心歡喜地摘了一大盒盛開(kāi)的桂花。打開(kāi)一聞，��！香氣撲鼻，氣味芬芳，沁人心脾，讓人心曠神怡。
十月上旬，桂花謝了。飄落的桂花給大地鋪上了一層金黃的地毯。走在這條軟綿綿的地毯上，沉浸在這一片浪漫的芳香中，感覺(jué)身心都愉悅了很多。只是可惜這落了一地的桂花，不知將被風(fēng)吹往何處。
��！美麗的桂花，讓我們?cè)谙乱荒甑木旁略傧鄷?huì)吧！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我家住在紫陽(yáng)，靠近葛洲壩的江邊，離我家不遠(yuǎn)的地方就是葛洲壩一號(hào)船閘，我每天上學(xué)、放學(xué)都從大壩上面經(jīng)過(guò)，可以看見(jiàn)從船閘經(jīng)過(guò)的各種船只。船閘相連的是沖沙閘，它與我家住的小區(qū)之間只相隔一個(gè)很大的體育場(chǎng)。
春天，水位不是很高，我和小伙伴們會(huì)到船閘邊的.江邊玩。江邊上有一片沙灘，在沙灘上有一些奇形怪狀的石頭。有時(shí)，我們會(huì)在石頭下抓螃蟹；有時(shí)，我們會(huì)在沙灘上堆城堡；有時(shí)，我們會(huì)在體育場(chǎng)的草坪上面放風(fēng)箏。
夏天，水位升高了，沙灘會(huì)被淹沒(méi)一部分。等到泄洪的時(shí)候，我可以在沖沙閘看到泄洪沖沙的壯麗景象。只見(jiàn)一股股激流從閘口沖出來(lái)，然后，撞擊到攔壩上，又高高地飛濺起來(lái)，聲音轟隆隆的，就好像瀑布倒流一樣，非常壯觀。而且，只要是晴天，都能看到彩虹。
秋天，水位又降下去了一些，沙地又露出一部分，很多附近的爺爺奶奶們，會(huì)在沙地上挖出一小塊、一小塊的菜地，種上菜苗。有時(shí)，還有一些老爺爺會(huì)在江邊釣魚(yú)，我有時(shí)也會(huì)在旁邊坐一會(huì)，靜靜地看他們釣魚(yú)。
冬天，天氣變冷了，但江邊的風(fēng)一點(diǎn)都不刺骨，很溫暖、濕潤(rùn)。遇到晴天，我們就會(huì)到江邊的體育場(chǎng)上去曬太陽(yáng)，在體育場(chǎng)的邊上有一些健身器材，有踏步機(jī)、有蹺蹺板、有秋千……午飯后，太陽(yáng)下，總能看到三五成群的人，坐在草坪上曬太陽(yáng)或跑步、蕩秋千……
江邊的風(fēng)景真美啊！我多么喜愛(ài)它呀！歡迎你來(lái)做客！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們學(xué)校西南面有一個(gè)美麗的小花園——翠竹園。
那里四周種有香氣彌漫的九里香，每當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，香氣隨風(fēng)撲面而來(lái)。九里香就好像一條巨龍守護(hù)著整個(gè)翠竹園。
翠竹園里有三條用大小不一，形狀各異的大理石鋪墊成的小路。順著小路走過(guò)去就到了蘑菇亭，走進(jìn)蘑菇亭就像走進(jìn)了童話世界，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有青青的臺(tái)灣草，像一張碧綠的地毯鋪在地上，蝴蝶在上面飛舞，蟋蟀在那里比賽。尤其是“蘑菇”和翠竹，那一高一矮、一大一小用石頭砌成的兩個(gè)“蘑菇”好像兩位親兄弟，又像沙灘上的太陽(yáng)傘。還有碧綠的竹子，竹葉密不透風(fēng)，可以為臺(tái)灣草遮風(fēng)擋雨。
翠竹園不僅美麗還是我們快樂(lè)的.樂(lè)園。同學(xué)喜歡去那里觀察螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞姿�？匆豢粗褡�、摸一摸竹筍感受大自然的氣息。
��！翠竹園真是個(gè)讓人流連忘返的好地方。
美麗的小學(xué)作文 篇4
偏僻的小山溝里，有一個(gè)小村莊，充滿愛(ài)的一家子住在那里。一個(gè)晴朗的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，母親倚在床邊給孩子喂奶，這位年輕媽媽的臉上，滿是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看著，這間破茅屋里充滿了濃濃的愛(ài)意。
可是，他們并不知道，這種充滿愛(ài)的場(chǎng)景維持不了多久，因?yàn)檫@只是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o——暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
“轟隆隆”！一陣驚天動(dòng)地的雷聲打破了寧?kù)o，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的懷抱里號(hào)啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地?fù)ё『⒆�，生怕�?huì)被別人搶走。電閃雷鳴之后，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)殘酷地連根拔起了樹(shù)木，暴雨無(wú)情地裹著泥沙、巖石，狂笑著，咆哮著，從山上沖下來(lái)！理智的父親立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的.手，可沒(méi)想到，妻子不愿意走，用力甩開(kāi)被丈夫緊緊拉住的手，丈夫只好強(qiáng)拉她走，可是，還沒(méi)走出家門(mén)，泥石流劈頭蓋臉打了下來(lái)……
“滴——嘟——嘀——嘟——”營(yíng)救隊(duì)員們趕到了，他們迅速跳下車(chē)去，尋找著生命的跡象。忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿里。隊(duì)員們立刻趕過(guò)去，大家一同挖開(kāi)泥漿，巖石�？墒牵⒆铀坪醣皇裁礀|西纏住了，怎么也拉不上來(lái)，于是，他們決定挖得更深些。挖了很長(zhǎng)時(shí)間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛里也濺進(jìn)了泥漿。營(yíng)救隊(duì)員們把母親和小孩救了出來(lái)，當(dāng)他們?cè)倩厝ゾ雀赣H的時(shí)候，他已經(jīng)停止了心跳�？伤碾p手卻還是這樣舉著，他像一座豐碑！經(jīng)過(guò)診斷，母親也失去了雙臂。
母親托起了孩子，父親又托起了母親，這蘊(yùn)含著什么？這就是——愛(ài)��！當(dāng)泥石流來(lái)臨時(shí)，孩子的父母并沒(méi)有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子托了起來(lái)，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個(gè)小時(shí)中，孩子的父母堅(jiān)持著用手托舉，難道他們不酸，不痛嗎？因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神圣的托舉，托起了愛(ài)的奇跡！
孩子是幸運(yùn)的，也是幸福的，等他懂事以后，他會(huì)為他的父母親而自豪，因?yàn)椋谒錾牟痪�，他的父母共同�?chuàng)造了愛(ài)的奇跡！
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