實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的'廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，還可以做許多事情，下面我來(lái)講一講夏天的故事。
夏天，是我最喜歡的`季節(jié)。因?yàn)�，每到夏天，荷花都開(kāi)了，那荷花就像孩子的笑臉一樣，讓我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，還可以聽(tīng)蟬叫的聲音，蟬拼命的叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了！夏天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)好似大火球一樣照著地面，地面像著了火一樣熱，路上的瀝青都要被曬化了。夏天，因?yàn)殛?yáng)光天氣太刺眼，我們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。夏天，電閃雷鳴，有一次，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨，家長(zhǎng)三點(diǎn)下班，可是我在家中等到晚上八點(diǎn)，沒(méi)有看到一滴雨點(diǎn)下來(lái)，最后媽媽說(shuō)，不用等了，今天不會(huì)下雨了，可是到了晚上卻下了傾盆大雨，夏天的天氣真是變化多端��！
夏天是多彩的，我愛(ài)夏天！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了。六年的成長(zhǎng)路上，是老師給予我很大的影響和幫助。
當(dāng)我是一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，爸爸把我送到以為未曾見(jiàn)到過(guò)的女教師。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這一張張陌生的面孔，我突然退了一步，這位女教師拉著我的手，和藹可親地說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，我以后就是你的老師了！”當(dāng)時(shí)的我，愣住了。啊！她就是我的啟蒙老師��！
雖然，老師只教了我們?nèi)�，但在這三年來(lái)都是老師教我們做人的道理，把豐富的知識(shí)傳遞給我們。她給予了我們好多塊面包，好幾股空氣。老師也栽培了我不少！從我是一名平凡的小學(xué)生變成了學(xué)校人人皆知的大紅人。是那次，班里舉行“選舉班長(zhǎng)”活動(dòng)。班上的同學(xué)一半把票投給我，我不敢自夸這是我的本事，因?yàn)槲业?本事是老師栽培出來(lái)的。只要你在學(xué)校提到我的名字，人家馬上就會(huì)知道你是誰(shuí)。
老師，您像一根默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。分別在即，老師，我如何才能報(bào)答您？當(dāng)我靠近您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想收獲一縷陽(yáng)光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)。
老師，您辛苦了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
有的人喜歡溫暖的春天，熾熱的夏天而我最喜歡的是我所夢(mèng)想的冬天。
當(dāng)我的夢(mèng)中的冬天的來(lái)臨時(shí)，我要讓冬天的.使者雪花，降臨到大地。
雪花一片片飄落到大地，就想天女散花一樣，把潔白無(wú)瑕的枝葉撒向大地，又像天宮派來(lái)的使者一樣，把大地裝扮成童話(huà)里的王國(guó)一樣，那樣美麗，那樣神奇。
一片片白茫茫的大地，又一片片潔白的雪花，面對(duì)這銀裝素裹的世界，我心中涌起幾分喜悅，于是帶著賞雪賞冬的心情，踏入這個(gè)潔白的世界，融入這個(gè)奇妙的世界。
潔白的雪，你的無(wú)私的奮獻(xiàn)，讓每個(gè)人都無(wú)法忘懷。你用這僅有的幾個(gè)月的時(shí)間，過(guò)完了一生又一生，但是你不會(huì)悲傷，相反，你還會(huì)用快樂(lè)的心情對(duì)我說(shuō)：好開(kāi)心呀！因?yàn)槲覀冞@些無(wú)趣的兒童會(huì)陪你們玩，只是你們不能和他們說(shuō)話(huà)，只能任由他們?nèi)觼G，但你們也不會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)槟悴粫?huì)寂寞。
雪花啊！你雖沒(méi)有梅花香，但是你的純潔，我們無(wú)法忘記。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
灰灰
“灰灰”，你可別以為它是灰太狼的兒子的名字，其實(shí)它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說(shuō)它普通，是因?yàn)樗耐庑�，它的身子很大，一身灰色的毛，一雙圓圓大大眼睛，一只小巧靈敏的'鼻子。這樣的狗實(shí)在太普通了。
說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗哪谴坞x奇的“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂食給它吃的，所以不管奶奶去哪里，它就跟到哪里，真可以用“形影不離”來(lái)形容。有一次，奶奶砍柴回家，發(fā)現(xiàn)灰灰沒(méi)跟來(lái)。起先我們都以為晚上它總會(huì)回來(lái)的，可是直到我們吃好晚飯，仍不見(jiàn)它的蹤影。此時(shí)一種不祥的預(yù)感在我的心頭產(chǎn)生：灰灰會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過(guò)去了，還不見(jiàn)灰灰的影子，我都快哭出來(lái)了。第三天終于有了灰灰的消息：它在魚(yú)塘那邊的小房子里。奶奶聽(tīng)到消息后，馬上騎上三輪車(chē)就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī)?lái)，我就高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚(yú)塘那邊的小房子里，本來(lái)想過(guò)幾天再運(yùn)回來(lái)。沒(méi)想到，灰灰在那小房子里看柴，生怕別人把柴偷了去。你說(shuō)，我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后，我更喜歡灰灰了。
小飛俠點(diǎn)評(píng)：我也喜歡灰灰了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
南方的三月，想必已是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。可是，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說(shuō)比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會(huì)看到“春風(fēng)又綠”的景色。
這個(gè)季節(jié)的天氣真怪，雖說(shuō)已是早春了，可有時(shí)還十分涼。這個(gè)涼，并不像夏天樹(shù)陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時(shí)也暖，但決不會(huì)使人渾身舒服，而只是讓你覺(jué)得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個(gè)特色吧！
在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺(jué)得暖和、換上春裝時(shí)，可不一會(huì)兒又冷了起來(lái)。有人詛咒這變化無(wú)常的“鬼臉兒”天氣，但我覺(jué)得，這種多變天氣也能給生活帶來(lái)情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買(mǎi)賣(mài)的用熱氣哈手，掃街清路的`用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來(lái)是雪，一落地便成了雨；飄下來(lái)的雨雪兒，落下地卻看不見(jiàn)。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來(lái)臨了，萬(wàn)物在復(fù)蘇和生長(zhǎng)。不信嗎？問(wèn)一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動(dòng)！
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