(薦)寫(xiě)小學(xué)的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
你們知道我的“小菜園”在什么地方嗎？猜不到吧。告訴你們吧，就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
說(shuō)它是“菜園”其實(shí)有點(diǎn)……，也就是一盆蔥、兩缽蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。這便是我的“小”菜園。
說(shuō)起這個(gè)“小菜園”，還有一段來(lái)歷呢。有一天，媽媽領(lǐng)我到田野玩，看見(jiàn)一在片綠油油的蒜苗，而我卻說(shuō)：“媽媽，快看那片蔥長(zhǎng)得多好啊!”，“傻孩子，這哪是蔥呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看來(lái)我得訓(xùn)練訓(xùn)練你�！彼�，媽媽就“犧牲”了她的“小花圃”，騰出地方來(lái)給我當(dāng)“小菜園”。
自從有了這個(gè)“小菜園”后，我終于搞清了蔥和蒜苗的不同之處，知道了土豆的花是白色的……。放學(xué)回家我總是先在“小菜園”里呆上幾分鐘，給書(shū)蔬菜們松松土、澆澆水。有時(shí)媽媽還會(huì)到我的“小菜園”里摘點(diǎn)蔥、蒜做菜，吃著自己親手種的菜，感覺(jué)特別的.好。
我愛(ài)我的“小菜園”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒的媽媽。江河，是魚(yú)兒的媽媽。草原，是羊兒的媽媽。陸地，是人們的媽媽。祖國(guó)，是我們的媽媽。我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的的.藍(lán)天、白云、高山、河流！我們愛(ài)我們的媽媽——祖國(guó)！我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)帶給我們的生命的媽媽，也愛(ài)地球媽媽！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
走進(jìn)山莊，進(jìn)入眼簾的是鯉魚(yú)潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來(lái)游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的.畫(huà)卷。
在遠(yuǎn)處的假山上，有兩只石龜在說(shuō)著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說(shuō)天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來(lái)不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。
假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的，高處那匹是銀色的，三匹馬似乎要騰空躍起。
天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。
今天真是讓我大開(kāi)眼界啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門(mén)窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫(huà)、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的.教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓的門(mén)窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮。，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯�，向�?yáng)面安三扇窗戶，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶也不用怕，窗戶會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門(mén)的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒(méi)必要開(kāi)窗戶時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開(kāi)之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開(kāi)一趟樓梯，而教室則開(kāi)兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，一定會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
�。何恼旅鑼�(xiě)了春天山坡、河岸、花園的美景，語(yǔ)句優(yōu)美生動(dòng)，下面我們一起看看這篇《多彩的春天》。
我喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡果實(shí)碩碩的秋天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的`春天。
春天來(lái)到了山坡上，剛從雪被里伸出頭來(lái)的小草，就像剛出生的娃娃一樣，好奇地打量著周圍的一切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上到處都是綠色的，好像是春姑娘給大地披上了一件綠色的衣服，靠近細(xì)看，小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，像是在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
春天來(lái)到了河岸上，河岸旁邊的小花五顏六色的，美麗極了！柳樹(shù)垂下了頭發(fā)，隨風(fēng)搖擺，把我都看迷了，好像也在跟著它們一起跳舞！
春天來(lái)到了花園里，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。紅的像火，粉的似霞，白的像雪�；▋阂齺�(lái)了可愛(ài)的蜜蜂，小蜜蜂一會(huì)兒在這朵花上坐坐，一會(huì)兒又到別的花上玩玩。愛(ài)美的蝴蝶也飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞！
春天真美啊，我喜歡這多彩的春天！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我叫豆豆，今年9歲半，我在北大街小學(xué)三年級(jí)一班讀書(shū)，9月1日升四年級(jí)。我不高不矮，中等個(gè)，扎著兩個(gè)小辮，眼睛較小，笑起來(lái)眼睛快瞇成一條縫了。
我愛(ài)讀書(shū)，有一次我在看書(shū)，正看得津津有味，媽媽卻在廚房里大聲喊：“豆豆，快把屋子收拾一下，等會(huì)兒有客人要來(lái)”。我回答說(shuō)：“知道了，知道了!”可是我始終沒(méi)有收拾屋子，等到媽媽走到我跟前我都不知道，因?yàn)榭磿?shū)看得太投入了，答應(yīng)媽媽的事都沒(méi)有做。
唉!!!!我最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是馬虎。這次期末考試我的`數(shù)學(xué)只得了99分，原本能得100分的卷子，就因?yàn)橐粫r(shí)馬虎，把算周長(zhǎng)的給算成面積了。當(dāng)時(shí)我答完考卷也檢查過(guò)了，可是啊并沒(méi)有認(rèn)真的檢查，結(jié)果那道題錯(cuò)了，現(xiàn)在一想起來(lái)就后梅，當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真檢查幾遍呢?如果認(rèn)真檢查的話，考卷就可以得滿分了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)和馬虎的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
西沽公園在天津市紅橋區(qū)光榮道各橋北大街交外口。
一進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)兩座高大的噴泉，隨著音樂(lè)噴出美麗的水花，有的像心花怒放的花朵，有的像小雨滴一樣撲嗵撲嗵地往下落。最美麗的是夜晚的水花在五彩的霓虹燈的映襯下格外漂亮，就是五彩的焰火噴發(fā)散落。
順著大道一直往前走去，就是一個(gè)大湖，湖水清澈的好像一面鏡子，映出了藍(lán)天和白云。偶爾小船從湖面劃過(guò)，掀起了美麗的水花。小鴨子也在水面上游過(guò)。
在打盹兒湖的旁邊，有一個(gè)特大的花盆，里面的花竟相開(kāi)放，清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，陣陣花香，沁人心脾。有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有粉紅的，淡黃的，還有白色的.，色彩斑斕。好像在竭盡全力展示它繁榮昌盛的景色，最引人注目的是那秋菊，上百盆秋菊整齊地排放在花盆的頂上，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，就像節(jié)日里耀眼的焰火溢彩流光。
在花壇邊上的小道上，種著冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)園林叔叔的修剪，整齊地站在路旁，猶如士兵一樣，迎接著來(lái)到的游客。雖然秋雨已經(jīng)把它給洗過(guò)一樣，但是它還是那樣翠綠，還是挺立在那里，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響聲，和小鳥(niǎo)清脆的歌聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
這一現(xiàn)生機(jī)勃勃的景觀，使我流連忘返。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
今天下課，語(yǔ)文老師來(lái)個(gè)突然襲擊，讓背書(shū)，背書(shū)？這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是搟面杖吹火——一竅不通啊！
我不會(huì)背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書(shū)作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)要緊那！如果不會(huì)背不然我的屁股就會(huì)開(kāi)花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點(diǎn)走吧！”別磨蹭了，明明知道沒(méi)時(shí)間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會(huì)背了！老師老師，你再檢查我也會(huì)背哩！
剛好鈴聲響了，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿�。∥仪懊娴耐瑢W(xué)背的.不熟，疙里疙瘩，我聽(tīng)起來(lái)心里直發(fā)癢，恨不得站起來(lái)幫他背。
總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學(xué)背，我想，這下我看沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……
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