我們小學作文必備（3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們小學作文 篇1

　　我最喜歡大熊貓了，今天就來寫寫大熊貓吧！

　　大熊貓體型肥碩似熊豐腴富態(tài)，頭圓尾短，頭軀長1.2—1.8米，瞧我們?nèi)祟�，最大的人頭也才25厘米左右。體重最輕80千克，等于一個大胖子呢！最重的有180千克，相當于360斤哩！

　　大熊貓體型略大，但是屬于世界上最可愛的動物之一。頭部和身體毛色黑白相間分明，但黑非純黑，像黑咖啡豆一樣，而白非純白，又像小米似的。大熊貓最可愛的特點是它那胖嘟嘟的身體和它那內(nèi)八字慢吞吞的行走方式，使人忍俊不禁。

　　大熊貓每天除去一半進食的.時間，剩下的一半時間多數(shù)便是在睡夢中度過的。在野外，在每兩次進食的中間睡2—4個小時，可真是個‘貪睡豬’。即使在睡覺時，大熊貓看起來也非�？蓯�，它會把腿撐在樹上，并用手遮住眼睛，真是個“雜技演員”的料。

　　通常情況下，大熊貓性情都是十分溫順，初次見人，常用前掌蒙面，或把頭低下，不露真容，活像個害羞的小姑娘。與其他動物或人在野外偶然相遇時，總采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，即便你是關(guān)懷探望，也會惹怒母親大動肝火，張牙舞爪，像一頭母獅子發(fā)瘋了般。它們還愛作一些修飾及其他一些求適活動，比如像貓一樣把身體伸直，后半身抬起，讓身軀靈活舒展。

　　你瞧瞧，大熊貓可愛吧，你喜歡嗎？

我們小學作文 篇2

　　我們是學校知名的體育班，不但四肢發(fā)達、頭腦也不簡單，個個身懷絕技，有的是飛毛腿，有的是數(shù)學高手，不但臥虎藏龍、高手云集，而且連任課老師也都是一時之選。

　　班上同學各具特色，像”三豪”:振豪、家豪、勝豪;或是“三數(shù)”:小阮、彥伯、色、魔;甚至是田徑隊員，他們幾個都是班上的活寶，像是三豪中的振豪常常在課堂上說出一些驚人之語，搞得全班人仰馬翻、哭笑不得。

　　因為這些同學，班上時時刻刻都充滿了歡笑，如果沒有他們，那我們現(xiàn)在大概全都愁眉苦臉、苦不堪言吧！ 我們班還有個特色，那就是一遇到重要或有賞的'比賽我們都會全力以赴，因此我們時常拿到各種競賽的獎項，像接力賽、教室布置……等，甚至是用榮譽卡當獎品也都一樣。

　　我覺得我們班真的很好！不過有個小缺點，那就是愛說壞話、開玩笑。雖然大家都喜歡拿我開玩笑，可是我都盡量不生氣，因為我十分喜愛這個班，我不希望它出現(xiàn)裂痕，我希望它能永遠快樂、永遠和諧。

我們小學作文 篇3

　　從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。

　　但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團來我校演出時，當我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運！當我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時，我頓時熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因為他們需要生活，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個人只有兩條腿，可他們一上臺，卻始終微笑著，給人陽光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的.形象、動作，動作與動作之間是如此的連貫，平滑。過了一會兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅強地跳著、舞著。很難想象，他們在平時訓練中付出了多少努力和汗水。

　　所以我認為，我們不應該抱怨，我們應當珍惜這來之不易的一切，我們應懷著一顆感恩的心。感謝藍天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學……感謝世界給予我們的一切！

　　少一點抱怨，多一點感恩；少一點軟弱多一點堅強。

　　我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強鼓舞著我，他們的善心激勵著我。是他們，告訴我：學會堅強，學會感恩。

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