我的小學(xué)作文

時間：2023-10-24 16:46:38 小學(xué)生作文我要投稿

(精選)我的小學(xué)作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

(精選)我的小學(xué)作文10篇

我的小學(xué)作文篇1

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個多么親切的詞語。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

　　童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道繽紛的路，童年的夢是一朵七彩的花，童年的夢更是一個美妙的世界！

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒做作業(yè)；平時不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛、淘氣。

　　歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵著我們要珍惜時間，和時間賽跑，做時間的`主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上�。碜鲆粋€對社會有用的人，來回報培育我們的黨。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

我的小學(xué)作文篇2

　　我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”時的樣子，卻一直不明白為什么它會“害羞”�，F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會“害羞”的奧妙了！

　　含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細(xì)，上面一片片小葉子更細(xì)。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草芽，可愛極了！輕輕碰一下它的.葉子，它馬上會害羞得合上葉子。

　　那么，含羞草為什么會“害羞”呢？原來，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。據(jù)說那里每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承下來。

　　含羞草如此可愛，難道你不喜歡它嗎？

我的小學(xué)作文篇3

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了2412年。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們一聽到放學(xué)的鈴聲，便開心的又蹦又跳，為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校的老師答應(yīng)他們每人一輛接送車。“老師來了，老師來了�！蓖瑢W(xué)們激動的說，“同學(xué)們，排好隊(duì)，老師帶你們試車去�！崩蠋煷仍�?shù)卣f。到了試車地，朝南一望，映入眼簾的便是那一排排屬于每個學(xué)生的接送車，我好奇地問老師：“老師，我們還這么小，怎么開車��？”老師大笑著說：“老師知道，所以才幫你們安裝了一個自動裝置，它會自動行駛。當(dāng)然只會聽它主人的命令�！蔽覀儊淼阶约旱能嚺�，每人都有一輛接送車，我的'接送車穿著一身黑白相間的衣服，面包似的身體，看了就讓人饞得真流口水。一打開車門，就聽到“歡迎光臨，我的小主人�！边@個接送車分為2層，1層是客廳，2層是臥室，如果你累了，就躺在軟綿綿的沙發(fā)上，如果想回家，就對接送車說：“開車！”接送車會服從你的命令：“是，小主人。”

　　這車和其它車不一樣，它唯獨(dú)只有外型和其它車一樣，其它的都各不相同。終于到家了，接送車告別了我：“小主人，天色已晚，你要睡覺了，那我就不打擾你了，明天見�！背跎年柟饴厣饋砹�，我睡眼朦朧地抬起頭說：“媽媽，接送車怎么還沒有來啊。”媽媽像看外星人似的看著我：“你個傻孩子，哪有什么接送車啊，你不是媽媽每天負(fù)責(zé)帶送你的嗎？

　　現(xiàn)在想起這件事，覺得滑稽極了。

　　我相信，在不久，這種車一定會被發(fā)明出來的。

我的小學(xué)作文篇4

　　今天，我放學(xué)回家，爸爸買了一只小鷹放到家里，我高興極了。

　　它的眼睛像兩個乒乓球，它有一個尖尖的嘴巴，還有一個銳利的爪子，它的羽毛是褐色的`，喜歡吃肉，它愛陪我玩，每次要和我玩的時候都叫兩聲告訴我。它愛和別人交朋友，也很討人喜歡。

　　有一天我的朋友過生日，媽媽讓我把小鷹送給他，可是有它陪伴的幾天里我非常開心，很舍不得把它送給別人。到了朋友家，我并沒有把小鷹給他，我把一個很大的蛋糕送給了我的朋友，還在上面放了七個蠟燭，為他慶祝生日。

　　晚上從朋友家回來，我打開電視看到保護(hù)動物的節(jié)目，心想明天一定要把小鷹放回大自然，讓它獲得自由。第二天我把它放生了。

　　我喜歡我的小鷹，希望它自由自在的生活。

我的小學(xué)作文篇5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句名言，既是劉向?qū)目捶�，也是我對書的看法�?/p>

　　我愛書，它能彌補(bǔ)人身上的許多不足。《西游記》、《三國演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛的書籍。但是，千萬本書也勝不過我最鐘愛的這一本——《貓武士》。

　　《貓武士》是一套引人入勝的動物小說，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士，一幅幅動人心弦的畫面，一次次艱難困苦的遷移，一場場驚心動魄的族群之戰(zhàn)？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞，為了貓群一次次化險為夷而慶幸萬分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……

　　我第一次聽到《貓武士》這個書名時是在四年級時。當(dāng)時，我正和同學(xué)們在討論各自喜愛看的書，無意間聽到有人說“我建議大家去看看《貓武士》，這本書好看極了！我翻開來就再也不想放下了！”過了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開《貓武士》，一探究竟。

　　當(dāng)媽媽給我買來《貓武士》時，我就迫不及待地翻開了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發(fā)不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。

　　有許多人心中總是覺得動物的感情世界是一片空白的'，認(rèn)為它們沒有像人類那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會別人的感情。但我可以肯定的說，那些人是大錯特錯。去看看《貓武士》，它會帶領(lǐng)人們走入動物的世界，人們心中的這層隔膜將會由此打開。

　　讀了《貓武士》，我體會到了動物之間的友誼和親情，同時明白了一個道理：動物是有感情的，它們會去體會感情，去珍惜感情。這一點(diǎn)，動物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動物學(xué)習(xí)，學(xué)會體會感情，學(xué)會珍惜感情。

　　我愛這本書——《貓武士》。

我的小學(xué)作文篇6

　　校園，校園我愛你

　　校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。

　　春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

　　夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！

　　秋天的時候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的.畫，可真有趣呀！

　　冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

　　看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

　　當(dāng)歌詠比賽的時候，同學(xué)們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。

　　下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

　　校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學(xué)們的愛。

　　我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

我的小學(xué)作文篇7

　　吃好晚飯，我和奶奶、爸爸、媽媽，還有小公公一起去阿太家。走到阿太家，我看見男阿太在陽臺上看書，女阿太在臥室里看電視。我響亮地說：“阿太好！”阿太笑呵呵地說：“潘潘，快來看電視�！�

　　我看電視時，在用手抬棕繃。后來媽媽走過來，坐到了床沿上，我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起，手指就拿出來了。我覺得手指很疼很疼，疼得動不了了，就嗚嗚地哭了。

　　爸爸媽媽看見我在哭，就問我：“你為什么要哭呀？”我說：“我的.手指被棕繃壓了一下，很疼�！眿寢岏R上給我揉手指，還說：“潘潘以后要小心�！卑职终f：“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要哭�！蔽揖土⒖滩恋粞蹨I，不哭了。

　　我想：以后我再也不要頑皮了。

我的小學(xué)作文篇8

　　動物里面我最喜歡的是小狗，雖然我沒有養(yǎng)過它，但是，我在日常生活中經(jīng)常見到它。

　　它的樣子很可愛。它的眼睛黑黑的，毛軟軟的，尾巴有的`長長的，有的短短的。我在街上看見了許多流浪狗，真可憐，好想把它們帶回家，可是爸爸媽媽不讓啊！有的養(yǎng)在籠子里，有的得拴著繩子養(yǎng)，還有的直接放在家里養(yǎng)。

　　因?yàn)槲覜]有養(yǎng)過小狗，所以我上網(wǎng)查了它的生活習(xí)性。它愛吃肉和骨頭，見了生人就汪汪那個的叫，見了熟人就搖尾巴。中國有句俗成語叫“貓是奸臣，狗是忠臣”，無論別人再給它什么好吃的，它也不會離開它的主人。

　　我很喜歡小狗，我真想有一只自己的小狗。

我的小學(xué)作文篇9

　　早晨，小鳥的鳴叫喚醒了校園，校園打了個哈欠，揉了揉眼睛，�。∶篮玫囊惶扉_始啦！

　　晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹也長了幾片嫩芽，在晨風(fēng)中飄舞；參天的大樹，舒展開了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧靜。

　　中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽公公曬得無精打采，就連小鳥也打著瞌睡，只有金魚們在水潭里無憂無慮地游來游去，使潭水充滿著生機(jī)。

　　下午，玩耍的時候到了。小鳥在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無限樂趣。小草小花展開了它們生機(jī)勃勃的曼妙身姿，為我們增添了學(xué)習(xí)的動力。

　　到了晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧靜，一切漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夜深了，校園里靜悄悄的，月亮眨著眼睛，整個校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧靜。

　　我愛我們的`校園！我愛校園的美麗景色。這里的參天大樹、繁星般的小花小草、金魚碧水，陪伴著我快樂地成長。

我的小學(xué)作文篇10

　　5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時，幾個月來小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號。

　　回想幾個月來，小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

　　進(jìn)入了6年級我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的.班。林老師耐心，細(xì)致、生動的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

　　今年三、四月份開始有了小升初的消息，我媽媽也開始在西城各個重點(diǎn)中學(xué)投簡歷，但是我一直沒有獲得什么機(jī)會，寒假我報了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的考試。

　　5月19日考了一天，我覺得考試題目并不難，后來我又參加了西城外國語學(xué)校的考試，獲得錄取通知書。

　　今年小升初我的機(jī)會雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。

　　現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束，我要感謝：

　　各位老師對我的付出！

　　感謝十一給了我機(jī)會

　　感謝家長為我付出的辛苦。

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