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小學(xué)的作文400字(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我的家門口有棵高大、粗壯的梧桐樹，它就像一個(gè)威武的衛(wèi)士，一年四季都守在家門口。
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃花綻開了，她綻開了她那美麗的笑容，柳樹也抽出了枝條，正在春風(fēng)中打理著自己的辮子呢！
梧桐樹也不例外，原本光禿禿的樹枝上抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jī)海鼈內(nèi)缤琢０愦笮�，過(guò)了幾天，嫩芽?jī)候榭s在一塊的身體慢慢的舒展開來(lái)，如同嬰兒的手掌般大小。去年留下的果實(shí)葉還依舊掛在樹上，像鈴鐺差不多大小，搖搖欲墜。
夏天悄悄的來(lái)了，梧桐樹的樹葉已經(jīng)有成人的手掌般大小。樹葉也漸漸的變密了，成千上萬(wàn)片葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就猶如搖擺著“沙錘”一樣。
炎炎夏日下，梧桐樹恰似一把巨大的綠傘，遮住了炎熱的.太陽(yáng)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。人們都在大樹底下乘涼：有的在看書，有的在下棋，有的在睡覺(jué)，還有的在玩耍。
秋天來(lái)了，秋雨像一位畫家。它用黃色的顏色涂滿梧桐樹，樹葉都飄落了下來(lái)，像一只只飛舞的枯葉蝶，也像秋姑娘寄來(lái)的郵票，地上全部都是葉片，鋪起了金黃色的地毯。
冬天到了，樹上的葉片寥寥無(wú)幾，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了幾天，下起了鵝毛大雪，連那幾片葉子都沒(méi)了，樹枝被壓彎了。小朋友們?cè)跇湎露蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
��！梧桐樹，謝謝你帶給了我們歡樂(lè)！
小學(xué)的作文400字 篇2
我叫xxx，今年11歲了，是一名四年級(jí)的小學(xué)生，目前就讀于安溪縣第八小學(xué)。每個(gè)見過(guò)我的人都對(duì)我有著同一個(gè)印象：噢，那個(gè)黝黑的臉上長(zhǎng)著一對(duì)厚嘴唇的小男孩，看起來(lái)是個(gè)乖巧的孩子呢�？墒撬麄冎豢吹搅宋业墓郧�，卻沒(méi)能知道我其實(shí)是一個(gè)膽小如鼠的孩子，一個(gè)在課堂上連話都說(shuō)不利索，說(shuō)不大聲的孩子。
我的成績(jī)不差，可上課的時(shí)候總是不敢舉手回答問(wèn)題，即使心里有了答案。因?yàn)�，我害怕回答錯(cuò)了會(huì)挨老師批評(píng)或是被同學(xué)們笑話。不僅如此，我還害怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，你們說(shuō)我膽不膽��？
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要提問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我不敢抬頭看著老師，生怕跟老師眼神對(duì)視后會(huì)“中彩”，還低著頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！甭牭嚼蠋煖厝岬亟兄业拿謺r(shí)，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來(lái)，但心里依舊害怕極了，此時(shí)的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好�！爸肋@道題的`思路嗎？沒(méi)關(guān)系，把你心里想的說(shuō)出來(lái)�！崩蠋熞贿吥托牡乜粗遥贿厹厝岬貙�(duì)我說(shuō)著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說(shuō)了出來(lái)。回答完畢，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，分析得很好，做得不錯(cuò)！要是聲音再大點(diǎn)就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵(lì)后，我決定今后要改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課積極回答問(wèn)題，并且還要大聲回答，不再去在意同學(xué)們的看法。
這就是我，一個(gè)渴望不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)的男孩。
小學(xué)的作文400字 篇3
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和奶奶一塊到秀水公園游玩。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是六株高大粗壯的蒼天雪松。它們站立在路的兩旁，伸腰立枝，像一座座高聳入云的寶塔，那么挺拔，那么茂盛，猶如向你表示歡迎。
正面迎來(lái)的當(dāng)然是那清澈明亮的人工湖。湖水靜靜的，猶如一面鏡子，映上藍(lán)天、大地，在陽(yáng)光的照耀下，湖水閃閃發(fā)光。湖中有一面墻，上面雕刻的天鵝栩栩如生，影子在湖水中若隱若現(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面出現(xiàn)了條條波紋，那影子如打破的玻璃，亂了。微風(fēng)走開后，那面“鏡子”又拼好鋪在水面上。
我們隨著人群來(lái)到一片茂盛的`樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊，高大的云衫直入云霄。我鉆進(jìn)了茂盛的樹林，只見各種各樣的樹調(diào)皮的做著不同的動(dòng)作：有的低頭沉思;有的昂首向上;有的悄悄細(xì)語(yǔ);有的盤錯(cuò)扭打。真是千姿百態(tài)，形狀各異。
天晚了，我戀戀不舍的離開了秀水公園，但它的景色永遠(yuǎn)留在我的腦
海中!
子在湖水中若隱若現(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面出現(xiàn)了條條波紋，那影子如打破的玻璃，亂了。微風(fēng)走開后，那面“鏡子”又拼好鋪在水面上。我們隨著人群來(lái)到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊，高大的云衫直入云霄。我鉆進(jìn)了茂盛的樹林，只見各種各樣的樹調(diào)皮的做著不同的動(dòng)作：有的低頭沉思;有的昂首向上;有的悄悄細(xì)語(yǔ);有的盤錯(cuò)扭打。真是千姿百態(tài)，形狀各異。
天晚了，我戀戀不舍的離開了秀水公園，但它的景色永遠(yuǎn)留在我的腦海中!
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