實(shí)用的我們小學(xué)作文【匯總3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。

　　父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的`爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。

　　父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃�命，感恩生活，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

　　我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我并非是一個(gè)多么孝順懂事的孩子，這一點(diǎn)，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來(lái)。當(dāng)我得知那天是媽媽的生日時(shí)已經(jīng)是一個(gè)禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來(lái)了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無(wú)私的愛(ài)，也懂得了感恩。我要用點(diǎn)滴真切的行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩。為了第二年為媽媽過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)不再缺憾的生日，我把日期圈在臺(tái)歷上，并準(zhǔn)備了一個(gè)表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲(chǔ)錢(qián)罐。

　　放進(jìn)里面的第一筆錢(qián)是一個(gè)五角的硬幣，是我攢了半個(gè)月的廢舊物品換來(lái)的。第二筆錢(qián)是剛從學(xué)校宣傳部領(lǐng)回的.十元稿費(fèi)，在陽(yáng)光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢(qián)是姥爺給我的壓歲錢(qián)，雖然這二百元對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐。第四筆錢(qián)是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢(qián)是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢(qián)是十五元，我成功堅(jiān)持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢(qián)是三十六元，我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習(xí)慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個(gè)硬幣，每一張人民幣無(wú)論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對(duì)媽媽真摯的感恩。

我們小學(xué)作文 篇3

　“郭宇你給我回來(lái)！看老子不揍死你！”唉！郭宇和封行健這一對(duì)典型的“老仇人”又分到一班，可謂是久別重逢，他們可是一直都分在一班，他們之間可發(fā)生了不少搞笑事……

　　郭宇是那種不踏實(shí)，凈惹事的女孩兒，誰(shuí)要欺負(fù)她，她一定不會(huì)善罷甘休；封行健又是那種臉比城墻還厚的人，喜歡招惹女生，而且還特別愛(ài)擰人。你說(shuō)，他們倆碰到一起，那還不得打得天翻地覆。

　　“臭郭宇，死郭宇，你給我站��！看我不打死你！”封行健追著郭宇怒氣沖沖地說(shuō)道。郭宇則嚇破了膽兒，狼狽的`不顧一切向前沖，她見(jiàn)我來(lái)了，連忙躲在我身后，封行健見(jiàn)她躲在我身后，就揪住郭宇的胳膊往外使勁拉，我見(jiàn)情況不妙，就去推封行健，誰(shuí)知慘遭他的毒手，手背被他給擰紅了。郭宇被封行健硬生生地拽了回去。

　　封行健掐住郭宇的胳膊不放手，郭宇疼得滿臉漲紅，像極了熟透了的紅蘋(píng)果，嘴里發(fā)出“啊，啊”的叫聲，臉上露出了痛苦不堪的表情。我本來(lái)想幫助郭宇，可是一想到封行健的“魔爪”，我就直打顫，免得再外甥點(diǎn)燈-照舅（舊）。還是不要再節(jié)外生枝了，再給郭宇惹麻煩。

　　“郭宇你竟敢逃跑，看我怎么收拾你！”封行健氣急敗壞地說(shuō)。郭宇這里躲躲，那里藏藏，最后見(jiàn)封行健出去玩了，才松了一口氣，做到自己的座位上。突然，封行健冷不丁的出現(xiàn)在郭宇面前，郭宇被嚇得魂飛魄散，封行健則哈哈大笑，剛要捏郭宇，郭宇大聲喊了聲“老師來(lái)了”，封行健一聽(tīng)立馬回到自己的位置上，安安分分的坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，封行健見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就知道這是騙局，他氣喘呼呼的找郭宇算賬，誰(shuí)知郭宇早已逃之夭夭……

　　這就是我班的搞笑事，還想知道嗎？那就來(lái)一睹我們班的風(fēng)采吧！先不跟你說(shuō)了，封行健來(lái)找我問(wèn)話了，快逃！

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