我的小學(xué)作文必備【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
今天考試回家，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我不歸100就會(huì)歸99。”媽媽有些不相信。我胸有成竹地說(shuō)：“不信你去看我的卷子吧�！眿寢寷](méi)再說(shuō)什么。我就去玩了，我正玩得高興時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的喊聲。我就匆忙地跑過(guò)去，原來(lái)是汪老師來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“你不是說(shuō)你要?dú)w100嗎，問(wèn)問(wèn)老師你歸了多少�！蓖衾蠋熆戳丝次遥χf(shuō)：“你不是歸的100，也不是99，只有93分�！鳖D時(shí)，我的臉一下子就紅了。我簡(jiǎn)直不敢相信，心想：我怎么才考那么點(diǎn)分呢，真是丟死人了，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我真想馬上拿到試卷看個(gè)究竟。
第二天，我拿到了卷子，我一看真的只有93分。我瞪大眼睛檢查著自己的卷子，原來(lái)錯(cuò)了3道題。我連P都寫(xiě)成ｑ了，還有一個(gè)更大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有聽(tīng)老師念題就亂做，人家叫我把上面的'音節(jié)寫(xiě)到圖下，我卻自己亂寫(xiě)一通，就扣了６分。看著別人歸１００的小朋友多神氣呀，我真想和他們一起神氣一回，可我的希望又落空了。哎，誰(shuí)叫我這么粗心呢！
我的小學(xué)作文 篇2
在我的眼中，蟲(chóng)子們是一群充滿智慧的小人；是一群勤勞的工作者；是快樂(lè)的音樂(lè)演奏家。
今天，在靜謐的田野中，我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)做了一次奇異的游歷。
我眼前的空間被放大了，原本細(xì)密的綠草變成了茂盛的森林。一只蟲(chóng)子在“沼澤地”中艱難的爬行著，它不斷地吃力行走著，終于走出了沼澤地。走著走著，一路上遇見(jiàn)了不少同伴，它們相互打著招呼，我也想跟他們寒暄一下，可惜言語(yǔ)不通，只能罷了。
蟲(chóng)子的村落散布在林子中心的`一個(gè)小丘上，很多蟲(chóng)子村民絡(luò)繹的往來(lái)著。那只游俠般的小蟲(chóng)走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在同類(lèi)蟲(chóng)子中，一些小巧的蟲(chóng)子從當(dāng)中跑出來(lái)，圍著它轉(zhuǎn)著圈，然后歡快的爬向洞穴。
我看得出在蟲(chóng)子的村落中，哪兒是大街，哪兒是小巷。大街小巷中，一群花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣，在這群粗壯的草叢中，好像美少女，逗得多少蟲(chóng)兒駐足凝望。
我的目光被兩只打斗者所吸引。它們?cè)谝黄盏刂写蚨分車(chē)紳M了觀望的蟲(chóng)子。他們兩個(gè)一會(huì)兒用角頂，一會(huì)兒用嘴咬。開(kāi)始時(shí)還是勢(shì)均力敵的，但一會(huì)兒后，一只小一點(diǎn)蟲(chóng)子，漸漸支撐不住，被打跑了……
蟲(chóng)子的世界可真奇妙！
我的小學(xué)作文 篇3
談起英雄，大家無(wú)不覺(jué)得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻(xiàn)身著社會(huì)。他們也是我眼中的“英雄”！
翻開(kāi)報(bào)紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個(gè)平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅(jiān)持了兩年之久，他們不圖回報(bào)，不圖表?yè)P(yáng)，只是理解了失主心中的焦急和哀傷；一個(gè)乞丐，在公眾捐款時(shí)他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢(qián)，這是一種令人贊嘆的舉動(dòng)，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠(yuǎn)地說(shuō)了一句感人肺腑的'話：“他們比我更可憐�！彼皇浅褟�(qiáng)，更不是心中有意，他只是認(rèn)為這是自己應(yīng)盡到的一點(diǎn)責(zé)任……
他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。
打開(kāi)電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認(rèn)為是自己義務(wù)的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒(méi)有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來(lái)……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識(shí)和力量，可誰(shuí)又曾想過(guò)老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……
他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。
也許，年紀(jì)輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會(huì)上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點(diǎn)一滴的好事做起，小事看起來(lái)不難，但卻沒(méi)有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，那么，我們也能成為“英雄”哦！
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