小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-11-28 18:27:07 小學(xué)生作文我要投稿

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（實(shí)用）小學(xué)作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字篇1

　　夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺(jué)，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來(lái)了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來(lái)文具們?cè)诔臣堋?/p>

　　凱蒂貓鉛筆小姐長(zhǎng)著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來(lái)就不大，你一個(gè)人就占了這么多空間�！背咦用妹寐�(tīng)不下去了，說(shuō)：“鋼筆先生你也很健壯啊！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了。”聽(tīng)著聽(tīng)著，橡皮弟弟有點(diǎn)氣憤，瞥著嘴說(shuō)：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒(méi)有點(diǎn)自形慚愧？”

　　正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的'鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子們，你們要做相親相愛(ài)的一家人�！甭�(tīng)了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。

　　夜更深了，月亮公公打了個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)去了。

小學(xué)作文400字篇2

　　我喜歡那毫無(wú)喧鬧的夜晚，在課桌上低頭看著那一本本精彩的名著，它讓人仿佛置身于幻想的境界，久久不能自拔。

　　我喜歡柔美的音樂(lè)，在心情煩躁時(shí)，聽(tīng)上一首優(yōu)美的歌曲，會(huì)讓人心曠神怡，沉迷于音樂(lè)的海洋里。

　　我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風(fēng)，喜歡它那所有人都向往的自由，喜歡它的清涼。雨后的微風(fēng)往往是最美的，輕輕一吹，就能讓人嗅到花草的清香。

　　我喜歡那秋天的樹(shù)林，喜歡它那金黃色的葉子，給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯，給它增加了一些少年的朝氣。

　　我喜歡那山間的小溪，喜歡它在大樹(shù)伯伯的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的流淌著，這正是我向往的感覺(jué)。

　　我喜歡陽(yáng)光，特別是那冬日的光芒，溫暖的陽(yáng)光照射在人們稚嫩的臉頰上，給寒冷的冬天增加了一絲暖意。

　　我喜歡蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的那樣耀眼，藍(lán)的讓人陶醉，藍(lán)的讓人癡迷。

　　我喜歡國(guó)寶熊貓，喜歡它那濃濃的引人發(fā)笑的`黑眼圈，吃竹子時(shí)憨厚可愛(ài)的樣子，可算是動(dòng)物界的“萌寶”呢！

　　我喜歡雄偉的高山，它像一位威嚴(yán)的武士，守護(hù)著我們的家園，保護(hù)著我們的大好河山。

　　我喜歡皎潔的月光，喜歡它柔柔軟軟的光芒。

　　我喜歡活在這個(gè)充滿了歡笑聲，充滿了知識(shí)的世界，喜歡和小伙伴們一起去鑄就成功，創(chuàng)造精彩。

小學(xué)作文400字篇3

　　“媽，后背癢癢，給我撓撓！”媽媽慈祥地笑了，用左手撩起我的背心，把右手放在我后背上。

　　“哎呦！”我叫了一聲，媽媽的手好像有無(wú)數(shù)個(gè)小刺，扎得我后背疼了�！皼](méi)事兒，媽給你輕點(diǎn)撓”我皺著眉頭忍者，撓完后雖然還有些刺痛，但溫暖的幸福從后背擴(kuò)散到了全身。

　　撓完了癢，我把媽媽的手握在手心，看著這雙長(zhǎng)滿老繭又粗又硬的手，手上的紋路那么深，骨節(jié)那么粗大，顯得丑陋又可怕，我的淚水奪眶而出，這雙手讓我想起了從前……

　　還記得我小時(shí)候，媽媽的手還是那么細(xì)長(zhǎng)，白皙又柔軟，這雙手在我委屈哭泣的時(shí)候撫摸著我的.臉，輕輕地擦去我眼角的淚；這雙手給我梳起高高的馬尾，把碎發(fā)別到耳后；這雙手給我做出了噴香的飯菜，讓我養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣；這雙手在我晚上睡覺(jué)時(shí)，細(xì)心的為我掖好被子；這雙手在我學(xué)騎車時(shí)，緊緊地扶著車子后面，為了不讓我摔跤；這雙手在我比賽時(shí)，給我做加油的姿勢(shì)，讓我重燃信心……

　　這雙手給予了我太多，呵護(hù)了我太多，包容了我太多，但又讓我愧疚了太多。我愧疚的是我在深夜還停不下玩手機(jī)的樣子；我愧疚的是上課不認(rèn)真聽(tīng)講走神的樣子；我愧疚的是拿著這雙手辛辛苦苦掙來(lái)的錢而揮霍的樣子，我欠了這雙手太多太多。

　　媽媽輕輕地為我拂去眼角的淚，我又看到那雙粗糙的手，我把那雙手握在我手中，好像不是那么扎了，在我心中，那雙手是這世界上最漂亮的手，最可愛(ài)的手。

　　我的手溫暖了媽媽的手，我把手握得更緊了……

小學(xué)作文400字篇4

　　“好餓呀！”“這個(gè)丸子真香！”“唔、唔、唔，好好——好好吃！”“哇！這個(gè)給我……”

　　你猜這是哪里？這是軍訓(xùn)學(xué)校，我們這些小學(xué)生正在吃午飯。是不是怪怪的？嗯，這里有這么嚴(yán)格的規(guī)矩，怎么還會(huì)這么亂呢？看來(lái)該整頓整頓這個(gè)紀(jì)律了。所以傳來(lái)消息，明天可不能這樣了。

　　第二天，有是吃午飯的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地拿起飯盒，飛奔到了操場(chǎng)集合�！傲⒄�！”“稍息！”一聲聲軍令過(guò)后，一切準(zhǔn)備就緒，只等著進(jìn)飯?zhí)昧恕Ｔ谕饷婵粗鴩?yán)肅的教官，同學(xué)們還忍著不說(shuō)話，可一到了食堂，就沸騰起來(lái)，說(shuō)話聲一聲高過(guò)一聲。

　　我們像平時(shí)一樣找到座位，坐下，拿出飯盒，準(zhǔn)備去盛湯�！捌鹆ⅲ　蓖蝗�，一聲威嚴(yán)的'軍令當(dāng)頭劈下，如同巨雷“轟”地一炸，食堂里立刻安靜下來(lái)，我甚至聽(tīng)到了自己的心跳在加速。沒(méi)有人敢再說(shuō)話，只有教官的聲音在食堂回蕩。“吃飯就是吃飯，不準(zhǔn)說(shuō)話！坐下！”大多數(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)，默不做聲地起身排隊(duì)，可一些“老鼠”卻仍在“嘰嘰喳喳”地小聲說(shuō)話�！安粶�(zhǔn)說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話的站起來(lái)！”瞬間，食堂再次安靜下來(lái)了，鴉雀無(wú)聲。終于徹底安靜了，我們認(rèn)真地扒著飯，吃得很香。

　　對(duì)呀！這才符合軍紀(jì)，才是軍人的風(fēng)范�。∥覀冎挥凶龊昧�，才能對(duì)得起軍訓(xùn)，對(duì)得起自己呀！

　　安靜——這就是餐桌上的規(guī)則。

小學(xué)作文400字篇5

　　我不是喜歡放學(xué)，而是眷戀放學(xué)后的一小段時(shí)光。

　　帶著滿懷的好心情，蹦蹦跳跳地走進(jìn)公園，摘一片像針一樣的葉子，來(lái)玩“小李飛刀”的游戲；看看地上的雜紋，在腦海中出美麗的圖案。朝亭子那邊看，幾個(gè)熟悉的身影在那里晃蕩，有的同學(xué)已經(jīng)捷步先登啦！放下書包，掏出文具盒，拿出筆，向作業(yè)山發(fā)起攻擊。

　　寫完作業(yè)，騎一下自行車，看看旁邊的垂柳，聞一聞花兒的淡淡清香；看著嶙峋的假山，我好像身處遍布奇石的黃山，輕輕搖頭，感受一下山風(fēng)拂面的清涼。

　　“喂，小倫，來(lái)捉迷藏吧，好啊！”是同學(xué)楊瑞豐。我極速跑向長(zhǎng)廊，抓住旁邊的一棵大樹(shù)，三下兩下就上去了，換一個(gè)舒服的姿勢(shì)，貓?jiān)诹酥θ~深處。

　　“我開(kāi)抓了！”楊瑞豐大叫一聲，游戲開(kāi)始了。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地“落網(wǎng)”，最后只剩下我一個(gè)。我不禁為自己高超的`躲藏技術(shù)自豪起來(lái)。但我的自豪碰掉了一根樹(shù)枝，唉！我也被抓了。輪到我抓人……

　　“誰(shuí)最后出去誰(shuí)是豬！”不知誰(shuí)大叫一聲，幾個(gè)騎車的同學(xué)早有預(yù)謀一轟而出，而沒(méi)車的張志驍只有當(dāng)豬的份。

　　我真希望這種快樂(lè)的時(shí)間能更多些！

小學(xué)作文400字篇6

　　母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

　　再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。

　　上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到快樂(lè)的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來(lái)玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……

　　再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。

　　每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的`心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出！

　　再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。

　　那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)；那有趣的階梯教室，見(jiàn)證了我五年來(lái)在公開(kāi)課上的精彩表現(xiàn)……啊

小學(xué)作文400字篇7

　　每天早上我和爸爸都要到廣場(chǎng)上晨練。每天，我們最先來(lái)到廣場(chǎng)。那時(shí)，天還沒(méi)有大亮，可是小鳥(niǎo)已經(jīng)在枝頭歌唱，花兒也在微風(fēng)中向我們招手。天色逐漸變亮了，廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了許多爺爺奶奶、叔叔阿姨。不一會(huì)兒，剛才還很靜寂的廣場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。廣場(chǎng)的南邊，是老爺爺和叔叔們的地盤。一位老爺爺從他騎來(lái)的三輪車?yán)锬贸鲣浺魴C(jī)，放在地上，按下按鈕，錄音機(jī)里馬上傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，老爺爺和叔叔們就隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞起了太極拳。你看，他們每個(gè)人神情嚴(yán)肅、莊重、專心致志，陶醉其中。他們的一招一式都沉穩(wěn)舒展，整齊劃一。其中一位須發(fā)皆白的老爺爺尤其引人注目，他可真是鶴發(fā)童顏。他的動(dòng)作是那么剛?cè)嵯酀?jì)，一點(diǎn)也不亞于那位教練叔叔。廣場(chǎng)的北面是奶奶和阿姨們的地盤。她們和南邊老爺爺和叔叔們嚴(yán)肅的表情不一樣。她們個(gè)個(gè)笑容滿面，氣氛相當(dāng)輕松活潑。她們正在排練一個(gè)打腰鼓的節(jié)目。她們用紅色的'綢帶把腰鼓系在腰間，在一位阿姨的指導(dǎo)下很有節(jié)奏地敲打，并且還邊敲邊舞。她們敲鼓小棒上的紅綢帶在空中上下飛舞，真是讓人眼花繚亂。在廣場(chǎng)中間，有許多人在打羽毛球。白色的小球在空中飛舞，像一只只可愛(ài)的小精靈。我和爸爸也經(jīng)常在那兒打羽毛球。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了樓頂，露出燦爛的笑臉，俯視著這歡樂(lè)和諧的人間。這時(shí)，我和爸爸匆匆趕回家，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的一天。