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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-29 18:48:24 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的美麗小學(xué)作文5篇(推薦)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的美麗小學(xué)作文5篇(推薦)

美麗小學(xué)作文 篇1

  可愛(ài)的秋姑娘帶走了夏天的炎熱,給我們帶來(lái)了秋天的涼爽。

  秋天是一個(gè)景色迷人、五顏六色的季節(jié)。看,那金色的田野,好像在告訴農(nóng)民伯伯:“今年你們一定能掙很多錢(qián)。”看,大雁飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,好像在對(duì)我們說(shuō):“秋天已經(jīng)來(lái)到!

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧,那有黃、有紅、有綠的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的柿子,一陣秋風(fēng)吹過(guò),柿子在樹(shù)枝上來(lái)回?cái)[動(dòng),好像在說(shuō):“快樂(lè)摘我吧!”

  秋天是一個(gè)讓孩子們玩耍的.季節(jié)。有的在爬樹(shù),去摘又大又甜的柿子,有的還一邊吃自己剛摘下來(lái)的柿子一邊說(shuō)道:“!真甜!”到了下午大家都筋疲力盡,有的拿著籃子,有的拿著梯子開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  我最喜歡這無(wú)私奉獻(xiàn)的秋姑娘。難怪這宋朝大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

美麗小學(xué)作文 篇2

  夜幕徐徐地從天空中垂下來(lái),船上的燈光倒映在水中。“嘩嘩”的劃槳聲和岸邊各種草蟲(chóng)的鳴叫聲,似一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。那點(diǎn)綴在江面的星星燈火,眨著眼睛,微微飄動(dòng)的光影沉不住氣了,索性也隨著輕歌慢舞……啊,好一幅靜謐的漠陽(yáng)江夜景圖!

  不一會(huì)兒,樹(shù)梢頂端,罩著一層銀光,是初升的月亮,借著樹(shù)梢的掩映,它盡力向上升著、升著,最后,終于掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景色啊,明月離我那樣近,仿佛張開(kāi)手臂就可以抱住它。明月,好像有無(wú)數(shù)的寶石放在那里,閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光,被這片銀光吞沒(méi)了,而天空中那幾片本已看不清的白云,這會(huì)兒也罩上了銀紗,閃爍著光亮。它是多么奇?zhèn)、瑰麗,大放異彩,使那些嵌在天空中的`星星頓時(shí)失去了光彩;明月,純潔、無(wú)垠,把自己皎潔的光無(wú)私地獻(xiàn)給人們,為人們帶來(lái)光明和快樂(lè)。

  !這是多美的漠陽(yáng)江夜晚!我喜歡這美麗的夜晚!

美麗小學(xué)作文 篇3

  秋天到了,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天氣逐漸變涼了。

  果園里結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的蘋(píng)果,像小孩子紅通通的臉蛋。而鴨梨呢,黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小葫蘆,讓人看了還真的要流口水?,葡萄架上掛著許多晶瑩透明的紫葡萄,像一串串發(fā)光的小珍珠似的,真可愛(ài)呀!小朋友們搬著梯子來(lái)到果樹(shù)下面,像靈巧的小猴子一樣爬上梯子摘果子,他們摘了一筐,又摘一筐,此時(shí),他們的心情比吃了巧克力還甜,他們真高興呀!

  秋天真是豐收的季節(jié)!

美麗小學(xué)作文 篇4

  我們的學(xué)校在福州市倉(cāng)山區(qū),它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口,你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛(ài)的老師,快樂(lè)的同學(xué),美麗的大操場(chǎng),干凈整潔的教室。

  進(jìn)入大門(mén),只見(jiàn)許許多多的花開(kāi)在旁邊的兩條道上,只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢!這兒的花真美啊,有的正微微點(diǎn)頭,有的在盡情的跳舞呢;這兒的.花真香啊,離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味;這兒的花真多啊,有月季,劍蘭,玫瑰,它們?cè)陉?yáng)光中對(duì)著孩子們微微點(diǎn)頭,表現(xiàn)出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。

  沿著旁邊的樓梯往上走,就會(huì)看見(jiàn)兩座高高的教學(xué)樓。

  有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓,也就是四,五,六年級(jí)的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠(chéng)樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓,是一,二,三年級(jí)的教學(xué)樓。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室,是美術(shù)老師,體育老師,音樂(lè)老師,信息老師等等渣雜科類(lèi)的老師的辦公室。

  辦公室往下一層是音樂(lè)室,可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門(mén),一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢!

  辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室,一兩雜科教室。每間教室長(zhǎng)約10米,寬約8米,高約3米。每間教室的前面都有一臺(tái)屏幕黑板。黑板正前方的下面,是一臺(tái)電腦。它能讓我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)。接下來(lái)介紹一下正誠(chéng)樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一,二,三年級(jí)的樓層。第四樓有一間大會(huì)議室。大會(huì)議室可大了,可容下200多人在那開(kāi)會(huì)。會(huì)議室前面的大黑板分為五塊,一塊大,四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書(shū)館,畫(huà)畫(huà)室,素描室。圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有,你要哪本書(shū),只要問(wèn)一下圖書(shū)館老師,她就會(huì)告訴你書(shū)在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人,畫(huà)畫(huà)室里面也跟素描室一樣大。

  我們的操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺(tái)。它的旗桿可高了,有10米長(zhǎng)。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長(zhǎng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方,可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校!

美麗小學(xué)作文 篇5

  我們家附近有一座美麗的公園,那里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。公園里有高高的銀杏樹(shù),有茂盛的樟樹(shù),有漂亮的小楓樹(shù),還有香香的桂花樹(shù)。夏天,人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地坐在樟樹(shù)下乘涼嬉戲。到了秋天,公園里又高又壯的銀杏樹(shù)上,掛起了把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了夏天的涼爽。丹桂樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花,香味飄滿(mǎn)了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來(lái),夾在書(shū)里,書(shū)本也香香的了,放在枕頭底下,連做夢(mèng)都是香香的。

  公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路,那小路彎彎曲曲的,路兩旁種滿(mǎn)了各種各樣的花草,一到夏天,五顏六色的小花開(kāi)了,好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑,感覺(jué)像飛一樣。

  公園的中間還有許許多多的健身器材,有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過(guò)后,那里就成了最熱鬧的去處,大人們?cè)谀抢镥憻,小孩們(cè)谀抢餆o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲,一時(shí)間,嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。

  啊,多美的公園啊,我愛(ài)美麗的公園!

  我家所在的小區(qū)——雍景四季,是個(gè)美麗的公園。

  “雍景四季”中之所以有“四季”兩個(gè)字,是因?yàn)槟抢镆荒晁募径汲錆M(mǎn)了歡樂(lè)。春天,我和小伙伴們?cè)阡仢M(mǎn)鵝卵石的小路上放風(fēng)箏,常會(huì)得到旁人的贊嘆;夏天,淘氣的男孩子們赤腳站在清澈的小河中摸魚(yú),蹦蹦跳跳地捉蝴蝶,他們歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn);秋天,落葉鋪在彎彎曲曲的小路上,黃黃的、脆脆的`,走在上面會(huì)發(fā)出清脆悅耳的音響;冬天,當(dāng)潔白的雪覆蓋了一切時(shí),我們幾個(gè)小伙伴又不約而同地聚在了一起,在雪地上打滾、扔雪球——誰(shuí)也不怕冷,也不怕生病,吧一切煩惱都拋在了腦后。

  這座美麗的公園里還有許多值得參觀的地方:供許多人健身的游樂(lè)嘗設(shè)計(jì)得巧妙而有創(chuàng)意的“迷宮花園”、富有田園風(fēng)情的“水景花園”……這些地方都使我留連忘返。

  這就是我們的小區(qū),這就是我那美麗的花園。

  南山公園是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、十分美麗的地方。

  今年暑假,我和爸爸媽媽將來(lái)到這令人心曠神怡的南山公園。

  來(lái)到南山公園,這里簡(jiǎn)直是個(gè)五彩繽紛的童話世界。

  走進(jìn)南山公園,我們就聞到了一股沁人心脾的味道,順著香味,我們看到了許多五彩斑斕的花兒,它們競(jìng)相開(kāi)放,好似在比賽誰(shuí)開(kāi)得最旺盛、最美,誰(shuí)的香味最濃。

  我們又來(lái)到了荷花塘。只見(jiàn)荷花在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,亭亭玉立,像一位婀娜多姿的公主。有的是花骨朵,含苞欲放;有的是個(gè)“小氣鬼”只開(kāi)了一半;還有的全都開(kāi)放了,花瓣一片一片的,美麗極了。

  離開(kāi)了美麗的荷花池,我們又來(lái)到了百鳥(niǎo)園。

  只聽(tīng)小鳥(niǎo)在籠子里唧唧喳喳的叫著,好似在說(shuō):“夏天到了,夏天到了!”它們?cè)诨\子里上下跳動(dòng),興奮的左蹦右跳,活潑極了。

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的南山公園。

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