寫(xiě)小學(xué)的作文[實(shí)用6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)煩惱,那就是太膽小,我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!
上個(gè)星期六,我約王子洋、胡子潤(rùn)等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門(mén),“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去,一陣可怕的聲音響起來(lái),正恐懼著,突然腳邊又伸出一只手,嚇得我魂飛魄散。我跑了出來(lái),心臟都快蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,他們出來(lái)了,宋安琪說(shuō):“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿(mǎn)臉通紅,卻無(wú)言以對(duì)。
還不止這一次呢!這學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,他很?chē)?yán)厲,誰(shuí)回答錯(cuò)問(wèn)題都可能罰站。有一次,老師問(wèn)我們了一個(gè)題目:“為什么魚(yú)睡覺(jué)不閉眼睛?”我會(huì),可又不敢舉手,老師點(diǎn)了宋安琪!八伟茬骰卮鸬煤芎!”老師點(diǎn)頭說(shuō)。宋安琪的答案跟我想的一樣,如果我回答就可以得到禮物?涩F(xiàn)在,禮物被宋安思拿走了,我多么羨慕他啊!
我的`膽小讓我失去了許多機(jī)會(huì),失去了許多屬于我應(yīng)得的東西。聽(tīng)說(shuō)吃了豹子膽可以天不怕地不怕,我多么想弄一個(gè)豹子膽來(lái)吃啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
快到母親節(jié)了,我打算去鮮花店給母親買(mǎi)幾朵花。
我懷揣著三十塊錢(qián),象要做一番大事似的,精神抖摟地走在人來(lái)人往的馬路上。
來(lái)到鮮花店,我小心地從褲兜里掏出那三十塊錢(qián),攥在手里。咦!這里的花真多呀!康乃馨、玫瑰花、百合花、勿忘我……應(yīng)有盡有。一時(shí)間,我已經(jīng)拿不定主意要買(mǎi)什么花。我想了想,既然是母親節(jié),就要送康乃馨。于是,我從花店里拿了三枝顏色不一的康乃馨。但我還是覺(jué)得買(mǎi)的太少,不能在母親面前表現(xiàn)出我的心意,所以,不管三七二十一,我又拿了幾枝紅玫瑰。雖然紅玫瑰的花語(yǔ)不是稱(chēng)頌?zāi)笎?ài),但我覺(jué)得起碼這是一種心意。
三十塊錢(qián)全花光了,我的'腰包里已經(jīng)空空如也。我抱著一大束的花走在街上,心里美滋滋的。
街上來(lái)來(lái)往往的行人看著我一個(gè)小孩子抱著這么多的花走在大街上,不免投來(lái)了詫異的目光。我覺(jué)得很奇怪,小孩抱著花走在大街上就那么惹人注目嗎?我可不想成為別人“欣賞”的對(duì)象,于是我加快了步伐,幾乎小跑著回到家。
母親還沒(méi)有下班,我一定要等到她進(jìn)家門(mén)的那一刻親手把鮮花送給她。我想母親肯定會(huì)高興的不得了!
我還在這樣設(shè)想,相信這會(huì)是母親度過(guò)的最難忘的節(jié)日!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
20xx年冬至。
久違了啊,陽(yáng)光。
站在陽(yáng)臺(tái)上,抱著曬了一上午的被子,聞太陽(yáng)的味道。
軟軟的,松松的,棉花糖般的被子里,是屬于孩提時(shí)代的歡暢。太陽(yáng)啊,你仍是一個(gè)孩子么?
在想唱歌時(shí)唱歌,在想笑時(shí)大笑,在想哭時(shí)大哭一場(chǎng),然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至?xí)r偷喝冬釀酒,在夏至?xí)r便纏著媽媽買(mǎi)冷飲……小時(shí)候的我放縱而無(wú)憂(yōu),似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。
這是太陽(yáng)般旺盛的活力。
倒一杯冬釀酒,在陽(yáng)光里品嘗。微辣的甜酒,被照射得如此晶瑩而閃耀;秀遍g看見(jiàn)了酒里晶瑩而透明的夢(mèng)。
第一次喝冬釀酒,是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的晶瑩剔透的玩意兒。也是在冬日的`陽(yáng)光里吧,端把小凳子曬太陽(yáng)時(shí),偷偷倒了些“雪碧”喝,而且以為那個(gè)就是雪碧。直到現(xiàn)在喝冬釀酒時(shí),也會(huì)帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的,亮的,泛著金光的,甜甜的……
陽(yáng)光弱了,沒(méi)有了。抬頭看,小高層的陰影籠罩了美麗的陽(yáng)臺(tái)。將杯中的殘酒飲盡,頓覺(jué)酒變成了水,沒(méi)有了味道。身上也是驟然一涼。陽(yáng)光之后,更多的是陰影的涼意。不禁有些失意了。
回味過(guò)去是無(wú)奈的。一個(gè)人如果開(kāi)始回味過(guò)去,只能證明過(guò)去的時(shí)光更吸引人而已。
這是陰影下回味陽(yáng)光的心。
又一絲陽(yáng)光照亮日記本。
于是想起,太陽(yáng)沒(méi)有消失,也不會(huì)消失。
只是偶爾被擋住罷了。
久違的陽(yáng)光啊,我會(huì)微笑著等待你下次的到來(lái)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
下課了,從教室窗外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的眼神十分哀傷,身上布滿(mǎn)了傷痕,也不知道是哪個(gè)孩子用彈弓打到了它,讓它受了重傷,并讓它失去了自由飛翔的權(quán)力。
這時(shí),班長(zhǎng)看見(jiàn)了這只可憐的小鳥(niǎo),馬上就叫我們過(guò)來(lái)。
班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們快來(lái)看看,這只小鳥(niǎo)受了傷。你們說(shuō),該怎么辦?”班長(zhǎng)似乎很了解小鳥(niǎo)的`心情。
一位同學(xué)說(shuō):“小鳥(niǎo)應(yīng)該飛不動(dòng)了,我們不要管它,等它恢復(fù)了自然就會(huì)好起來(lái)!
“怎么可以這樣呢?”,一個(gè)同學(xué)非常生氣,“我們放著它不管,它會(huì)不會(huì)餓死,這也是一條生命啊!
…………
經(jīng)大家的考慮,由我負(fù)責(zé)看書(shū)了解小鳥(niǎo)的食物、生活習(xí)性。班長(zhǎng)來(lái)照顧小鳥(niǎo)。我突然有了想法,告訴班長(zhǎng)叫他現(xiàn)在公布,班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)大家說(shuō):“顧承澤讓我告訴大家,等小鳥(niǎo)恢復(fù),我們帶上家里的所有鳥(niǎo)兒以及這只小鳥(niǎo)都到公園里去,把它們一起放了。讓小鳥(niǎo)恢復(fù)自由,享受飛翔的快樂(lè),大家說(shuō)好不好?”“好!”49個(gè)人異口同聲地大聲呼喊。
一星期后,小鳥(niǎo)的傷全好了,大家一起來(lái)到公園,班長(zhǎng)首先放飛了那只小鳥(niǎo),隨后,大家也一起把所有的鳥(niǎo)兒都放了,場(chǎng)面是多么壯觀(guān)!同學(xué)們也像2那自由飛翔的鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
炎熱的夏天來(lái)了,公園里玫瑰花開(kāi)了,火紅火紅的。 玫瑰花旁邊有一棵臘梅光禿禿的`,玫瑰花常常奚落它。小臘梅,你敢和我比美嗎?玫瑰花盛氣凌人地問(wèn)。 玫瑰花姐姐,你非常美麗,我比不上你。臘梅謙虛地回答。 我就知道你不敢,丑陋的家伙!玫瑰花做出一副鄙視的模樣。 臘梅花說(shuō):我們不是來(lái)比美的,而是來(lái)美化環(huán)境的&& 你胡扯些什么!臘梅花還沒(méi)說(shuō)完,玫瑰花就打斷了對(duì)方的話(huà),喝斥道,和你在一起,我感到羞恥! 從此,玫瑰花不再理會(huì)臘梅花。冬天到了,臘梅花迎雪開(kāi)放,白如雪,粉如霞。人們都說(shuō)臘梅是個(gè)小勇士。臘梅花聽(tīng)了,開(kāi)的更嬌艷了,而玫瑰花早就凋謝了。山東 萊蕪 萊城區(qū)&&實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):李相穎
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我們家有兩只小倉(cāng)鼠,那是爸爸從寵物店買(mǎi)來(lái)的。他們有一雙烏黑明亮的眼睛,雪白的身體和一條毛絨絨的尾巴。我每天都會(huì)給小倉(cāng)鼠喂水和食物。
小倉(cāng)鼠通常是在白天睡覺(jué),晚上才出來(lái)找吃的。它們吃東西時(shí)總抱成一團(tuán),像一個(gè)圓圓的球,樣子十分可愛(ài)。
到了晚上,小倉(cāng)鼠們還會(huì)起來(lái)嬉戲,它們抓著籠子的上面蕩來(lái)蕩去,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱”的`叫聲。小倉(cāng)鼠很喜歡挖洞,它挖好一個(gè)很深的洞,就鉆進(jìn)去睡覺(jué)。如果一只小倉(cāng)鼠睡著了,另一只小倉(cāng)鼠就在它的身上跑來(lái)跑去,可它一點(diǎn)也不生氣,繼續(xù)呼呼大睡。
我很喜歡這兩只既可愛(ài)又淘氣的小倉(cāng)鼠,我會(huì)更細(xì)心的照顧它們。
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