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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-01 14:08:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我的爸爸媽媽對(duì)我很好,都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜,有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……

  在我家里,我媽媽負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué),爸爸負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),但不刨根問(wèn)底,如果我說(shuō):“媽媽,昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題,有的是因?yàn)榇中,有的是不?huì)……”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有不會(huì)的`就不是學(xué)生了,分析錯(cuò)誤的原因,把它寫在旁邊打個(gè)星號(hào),復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看,記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂,就問(wèn)老師!蔽覌寢審牟灰笪易龅饺昙(jí)前三名,但做到了最好,媽媽只對(duì)我說(shuō):“在班里能到前五名就行了,不對(duì)你要求太高,但你要努力。”

  我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《爸爸,分?jǐn)?shù)不是您的孩子》,上面說(shuō)道:每當(dāng)200我考得好,您就帶我吃肯德基;但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí),您的臉一下子拉了下來(lái),并訓(xùn)斥我……我的爸爸媽媽卻不這樣,雖然爸爸有時(shí)不太高興,可再做一些習(xí)題后,爸爸好像滿意了許多。

  而且星期六、星期天爸爸媽媽從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我在假期放松一下,我在這兩天學(xué)的東西很少,但星期天要看看教科書。

  這就是我的爸爸媽媽,他們給我的愛(ài)不同,成功=努力+失敗的啟示,這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母!

小學(xué)作文300字 篇2

  面疙瘩,一聽(tīng)了這名字,我想好多同學(xué)肯定不知道是什么吧?

  其實(shí),面疙瘩是一種面食,是由麥粉做成的,也是我最喜愛(ài)吃的主食之一。今天,我還親自做一次呢!

  今天傍晚,天色已經(jīng)很晚了,媽媽還在電腦前努力工作,而我的肚子卻早已唱起了空城計(jì)?粗鴭寢寣P闹轮镜墓ぷ髦也蝗绦拇驍_她,于是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天晚飯我們吃面疙瘩吧!由我來(lái)做!薄澳銜(huì)做嗎?”媽媽微笑著問(wèn)!拔以囋嚢!”“行,有需要媽媽幫忙時(shí),就來(lái)叫我吧!”

  我在柜子里找出了面粉,用小杯子裝了兩杯面粉到盆里,并迅速跑到媽媽前,問(wèn):“媽媽,這些夠了嗎?要放多少水呢?”。“嗯,夠了,水由媽媽來(lái)放,等下你再和面”媽媽站起來(lái),幫我放了適量的水,并教我如何和面,然后又顧自己工作去了。由于以前經(jīng)常看媽媽做面疙瘩,所以,和面對(duì)我來(lái)說(shuō)不難,只要有耐心,化手勁,就可以做出有勁道的面疙瘩。就這樣,半個(gè)小時(shí)后,我就大功告成了。

  媽媽放下工作為我燒好了。吃著我做的`面疙瘩,媽媽一直夸我,說(shuō)我做的很好吃,還夸我愛(ài)勞動(dòng),又孝順呢!聽(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)難為情,但也非常高興。吃著自己動(dòng)手做的面疙瘩,真的覺(jué)得有別樣鮮美的味道呢!

小學(xué)作文300字 篇3

  這是一個(gè)風(fēng)和日公園麗的早上,也是愉快暑假中的一天。這天,晴空萬(wàn)里,柳枝在湖岸歡快地舞蹈著,湖水清澈見(jiàn)底,被太陽(yáng)照得波光粼粼,此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)北海公園。

  同學(xué)們來(lái)到這布滿快樂(lè)、鳥語(yǔ)花香的北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客,又聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們陶醉了,個(gè)個(gè)瞇著眼。小麗最先有了主意:“不如我們也去劃船吧!也來(lái)享受享受快樂(lè)!”同學(xué)們聽(tīng)了,都贊不絕口,還高興的手舞足蹈。

  小明最先上了租來(lái)的小船,不料,“撲通”一聲,小明頓時(shí)成了第一個(gè)上船的.,也又成了第一個(gè)濕透的,同學(xué)們有時(shí)看到了這行字,絕對(duì)笑破了肚皮!

  我們也上了船,剛上去,就又看見(jiàn)了美景:湖面上的荷花隨風(fēng)起舞,柳樹(shù)姐姐在梳理著長(zhǎng)發(fā),小魚對(duì)我們張開(kāi)大嘴,好像在說(shuō):“ 我也好想劃!”大家又陶醉了……

  后來(lái),濕透的小明說(shuō):“不如咱們來(lái)場(chǎng)劃船比賽吧,那樣更有趣兒!”。同學(xué)們還是贊不絕口,于是找了起跑線,小明喊:“三!二!一!起跑!”大家?jiàn)^力的劃著槳,濺起一股股亮閃閃的水花,濺在小朋友們身上……

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了黃昏,大家戀戀不舍的離開(kāi)了北海公園……

  唉,為什么我就沒(méi)去?沒(méi)享受快樂(lè)?我也好羨慕啊!

小學(xué)作文300字 篇4

  在當(dāng)今社會(huì)中,有多少人為自己的過(guò)去而悔過(guò),有多少人想逆轉(zhuǎn)時(shí)空回到過(guò)去。如果現(xiàn)在有了“時(shí)空隧道”它可以讓你回到過(guò)去,那么你又會(huì)怎樣利用它呢?

  假如有時(shí)空隧道,你會(huì)回到過(guò)去把自己陳舊的歷史改變嗎?

  假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)讓一些不愉快是發(fā)生嗎?假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)為自己努力奮斗嗎?假如你有時(shí)空隧道,你會(huì)......

  假如有了時(shí)空隧道,我會(huì)把自己陳舊歷史統(tǒng)統(tǒng)改掉,讓那些歷史變成一個(gè)嶄新的故事;假如有了時(shí)空隧道,我不會(huì)再讓那些不愉快的事情反而覆轍,我會(huì)讓那些都變成愉快、和平的事;假如有了時(shí)空隧道,我會(huì)為自己美好的.未來(lái)而奮斗,讓自己的學(xué)習(xí)變得更好;既如有了時(shí)空隧道,我會(huì)......

  雖然,這都是我的想象,但是我希望你們能知道,我們即使沒(méi)有“時(shí)空隧道”,我們也可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,用堅(jiān)定的毅力和理想而改變自己,讓學(xué)業(yè)青云而上,為了自己,為了我們的將來(lái)“加油吧!”

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