小學(xué)生作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
在今年馬年的春晚上，我相信有一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲顫動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書(shū)本上？
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧，從六年前開(kāi)始，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容，迎接著新生，時(shí)光。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的'哀傷。
依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂(yōu)愁；幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過(guò)去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。
六年過(guò)去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書(shū)本又再重新開(kāi)封時(shí)，腦子里是否會(huì)閃出讓自己開(kāi)心著，同時(shí)又悲傷著的回憶呢？
如今，物是人非，當(dāng)初的一年級(jí)（2）班，現(xiàn)在的六年級(jí)（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來(lái)的來(lái)。莫名的，我走到了多年不曾來(lái)過(guò)的玉蘭樹(shù)下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)已經(jīng)枯萎了，再也開(kāi)不出花了，心中五味陳雜……
再過(guò)半年，真的是再見(jiàn)了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹(shù)，你包含著我多少年的塵封的記憶？時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹(shù)，永別了，過(guò)去的時(shí)光！
小學(xué)生作文2
20xx年10月22日星期二，教室內(nèi)彌漫著一股歡樂(lè)的氣息，因?yàn)榻裉�，我們將迎�?lái)我們?nèi)松械牡谝淮诬娪?xùn)，我們將第一次離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù)，自己在外面生活。正當(dāng)我們?cè)诮淌依锍车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“巴士已經(jīng)到了，大家趕快領(lǐng)著行李下樓�！痹�(huà)音未落，全班同學(xué)一下子都拖著行李往大操場(chǎng)奔去。
我們剛坐上車(chē)不久，便來(lái)到了軍校。一個(gè)十分年輕的教官走了過(guò)來(lái)，把我們帶下了車(chē)，領(lǐng)著我們?nèi)バ〔賵?chǎng)。這一路上，我們東瞧瞧，西望望的，真像是劉姥姥進(jìn)大觀園。哪個(gè)教官給了我們一人一件衣服，一頂軍帽，一把凳子讓后就讓我們把衣服，帽子穿戴整齊，帶上小凳子，跟他去另外一個(gè)大一點(diǎn)的操場(chǎng)。他給我們每一個(gè)人排好了位子。累人的訓(xùn)練就此拉開(kāi)了序幕。
好不容易熬到了晚上，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去好好休息一下時(shí)那位可惡的教官又讓我們坐在操場(chǎng)上吹冷風(fēng)，哪一隊(duì)好才讓哪一隊(duì)走。就這樣等呀等呀，我們對(duì)軍訓(xùn)的.熱情也在隨著冷風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹滅了。終于我們隊(duì)可以睡覺(jué)了，只見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身體回了宿舍�？筛愀獾倪�在后面。還沒(méi)到我們上床，熄燈號(hào)就響了，于是我們只好摸著黑上了床，胡亂地蓋上了被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
接下來(lái)的兩天依舊如此。
好不容易熬到閱兵式了，我們進(jìn)行了正步走，拉歌，起步走等項(xiàng)目。表演完之后，我們便踏上了回家的路途，回到我們?nèi)账家瓜氲募抑�。但離開(kāi)時(shí)，我的心異樣地跳動(dòng)了一下，我想，那就是留念……
小學(xué)生作文3
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……
據(jù)科學(xué)家們的推測(cè)，照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出20xx年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%,到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。
現(xiàn)在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做文章，大肆浪費(fèi)，卻不知，地球能源也會(huì)消耗光的，按現(xiàn)在的'狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì)沒(méi)有的，所以，大家必須得做到節(jié)約能源，減少排放，過(guò)上低碳生活!
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
小學(xué)生作文4
一天，地球誕生了，宇宙哥哥就對(duì)地球說(shuō)：“地球妹妹啊，你一生下來(lái)就那么好看，希望你以后比現(xiàn)在還漂亮！”
幾千年后，人類(lèi)出現(xiàn)了。人類(lèi)把地球媽媽的“頭發(fā)”——樹(shù)林砍掉了，把地球媽媽的“血液”——江河污染了。正因?yàn)檫@些，地球媽媽得了“皮膚病”。一天宇宙哥哥發(fā)現(xiàn)了，就失望地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“地球妹妹你怎么變成這樣了？頭發(fā)也沒(méi)多少，血液也變成灰色的了，這難道是你的孩子做的嗎？”地球媽媽苦惱地說(shuō)：“雖然是他們做的'，可畢竟是我的孩子呀！”宇宙哥哥親切地說(shuō)：“那你去找月亮醫(yī)生吧，他可能治得了。”地球媽媽到了月亮醫(yī)生那兒，月亮醫(yī)生說(shuō)：“您哪里不舒服呀？”地球媽媽難過(guò)地回答：“頭發(fā)沒(méi)了，血液變灰了，得了皮膚病�！痹铝玲t(yī)生急了，說(shuō)：“糟了！糟了！這個(gè)難治療！”于是地球媽媽就放棄了，回到了家。
地球媽媽特別著急，心想：我該怎么辦呢？那些孩子這么調(diào)皮，我管都管不著。在地球媽媽得皮膚病這期間，發(fā)了洪水、出現(xiàn)了沙塵、龍卷風(fēng)、天氣變熱……人類(lèi)終于知道了他們砍伐樹(shù)木、污染江河的結(jié)果。后來(lái)，人們就特別愛(ài)種樹(shù)，也把江河里的臟物撈了出來(lái)，大陸上也打掃得非常干凈。這下，地球媽媽的皮膚病好了！宇宙哥哥高興地說(shuō)：“地球妹妹，你又漂亮了！”然后就笑了，地球媽媽也笑了。
我明白了一個(gè)道理：保護(hù)地球就是在愛(ài)護(hù)我們自己。
小學(xué)生作文5
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。呵，操場(chǎng)上真熱鬧，站滿(mǎn)了參賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。觀眾們一再鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，給本班運(yùn)動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來(lái)到指定的位置站好，運(yùn)動(dòng)員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開(kāi)始了。
一聽(tīng)到哨響，我們班的二十名運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的'長(zhǎng)繩，跳了起來(lái)。離運(yùn)動(dòng)員近些的觀眾都聽(tīng)到了“呼呼”聲，那是繩子揮過(guò)發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見(jiàn)她奮力揮動(dòng)著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒(méi)有什么難度。
再看我班的男生運(yùn)動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細(xì)汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅(jiān)持著......
我班的二十名運(yùn)動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運(yùn)動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過(guò)，就好像那大風(fēng)過(guò)境一般。
放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來(lái)，同學(xué)們立刻就會(huì)為她（他）加油，心中暗暗焦急；見(jiàn)她（他）又恢復(fù)快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都?xì)g呼起來(lái)：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過(guò)一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊(duì)向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
小學(xué)生作文6
光陰似箭，一晃眼，我已是三年級(jí)的小學(xué)生。我學(xué)到了許多知識(shí)，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，還可以幫別人算數(shù)了，我十分高興�？墒牵@些成績(jī)的背后，不知有多少人在鼓勵(lì)我，幫助我！
無(wú)論在哪里，只要是我所居住過(guò)或是我所到之處，都有許多人以各種各樣的方式幫助我，教導(dǎo)我。我感謝一切給過(guò)我?guī)椭娜恕?/p>
首先，我要感謝那些教導(dǎo)過(guò)我的老師，是老師含辛茹苦地教我知識(shí)，教我做人。使我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)，講文明的好學(xué)生。其次，我要感謝同學(xué)們，當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們總是不厭其煩地給我講解，使我度過(guò)了重重難關(guān)。是同學(xué)，讓我明白：“只要努力，必定成功”的道理。是同學(xué)們也以行動(dòng)告訴我在困難中不要失去勇氣，在勞動(dòng)中不要失去和氣。
我還要感謝爸爸媽媽。爸爸像一個(gè)老師一樣，經(jīng)常指點(diǎn)我，找出我的馬虎和粗心，為我指點(diǎn)迷津。感謝爸爸，因?yàn)樗闹更c(diǎn)我才能更愉快地學(xué)習(xí)。感謝慈愛(ài)的'媽媽?zhuān)拖裆咸旖o我派來(lái)的守護(hù)天使一樣，她以我之樂(lè)為樂(lè)，以我之悲為悲，和我一起勞動(dòng)，一起用功，媽媽經(jīng)常為我的一道題而操勞，直到找出答案為止。每一次，我睡覺(jué)后，媽媽還在查習(xí)題。感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，我才能更愉快地學(xué)習(xí)。
是啊，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。感謝愛(ài)，等我的羽翼豐滿(mǎn)了，茁壯成長(zhǎng)我要飛向藍(lán)天，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生作文7
原來(lái)，我只吃飯不做飯，只是偶爾洗洗碗，但幾個(gè)月前，我對(duì)做飯有了興趣，便叫姐姐叫我做飯。
在姐姐的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了做飯：首先盛適合的米飯到電飯煲里的小鍋里，然后把小鍋拿出來(lái)洗米，米洗干凈后，把水倒了，然后，再接適合的水放進(jìn)鍋里，然后把小鍋放進(jìn)電飯煲里，然后再把電插好，飯就悶上了，接下來(lái)就要切菜了，我拿出了土豆，把它小心翼翼的切成薄片，再把它切成絲，然后拿出盤(pán)子把它裝進(jìn)去，再拿出青椒，切成條狀的`之后，把它和土豆絲放一起，再去冰箱里拿出肉，切成一片一片的，裝在盤(pán)子里，再拿出茄子，切好后和肉放在一起，然后我又拿出白菜，切好后，我拿來(lái)辣椒，切成條狀，放在一個(gè)盤(pán)子里，湯就做白菜湯吧！把白菜弄好后，我要開(kāi)始炒菜了，把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)，冒煙了！我趕緊吧土豆絲和青椒放進(jìn)鍋里，炒了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)土豆絲炒好了，盛起來(lái)了，真香��！該炒肉了，我小心的把肉和茄子放進(jìn)鍋里……幾分鐘后，菜、湯、飯都做好了！我就把菜和湯抬了出去，再把碗拿出來(lái)，盛飯，盛好后，就……開(kāi)飯啦！媽媽先嘗了一口肉，說(shuō)：“不錯(cuò)、不錯(cuò)。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了，然后是奶奶嘗了一下土豆絲，也說(shuō)：“好吃好吃！”我心里更高興了，自己也嘗了嘗，頓時(shí)心花怒放，因?yàn)楹芎贸院芎贸裕?/p>
學(xué)做飯可真開(kāi)心，以后我一定努力加油，做出更好吃的菜！
小學(xué)生作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我想轉(zhuǎn)身關(guān)掉鬧鐘，卻發(fā)現(xiàn)有一塊“大石頭”壓在了我的身上，睜眼一看，原來(lái)是一床超大號(hào)的被子�？梢凰查g我就被嚇出了冷汗，不對(duì)呀，這是我的房間和東西，為什么都那么大呢？我低頭看了一眼自己，我竟然長(zhǎng)了一條尾巴，全身都是灰色的毛，鼻子變成了一個(gè)粉紅色的點(diǎn)，兩旁還長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我變成了一只老鼠。
我的心情非常的低落，在鬧鐘上左右的走著，結(jié)果鬧鐘和我一起摔到了地上，巨大的響聲引起了媽媽的注意，她邊走邊問(wèn)“寶貝，你是起床了嗎？”我這才意識(shí)到危險(xiǎn)，突然我想起爸爸昨天給我買(mǎi)的直升機(jī)。我便爬到柜子上面，坐進(jìn)了直升機(jī)，但我并沒(méi)有著急啟動(dòng)飛機(jī)，而是坐在里面，等待媽媽進(jìn)來(lái)之后又出去。我就啟動(dòng)飛機(jī)，在外面去探險(xiǎn)了。
我開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到了森林，看到有兩只運(yùn)蜜的`蜜蜂，可他們運(yùn)不了那么多的蜂蜜，我見(jiàn)狀便立馬飛過(guò)去幫忙。著陸后我便下了飛機(jī)，客氣的問(wèn)他們，他們并沒(méi)有因?yàn)槲沂且恢焕鲜蠖幌嘈盼遥业男那榱ⅠR轉(zhuǎn)好了，便以最快的速度前往運(yùn)貨的目的地。到了那里，我看到他們對(duì)我道謝般的微笑，我高興得跳了起來(lái)，好像可以跳到火星一般。
他們?yōu)榱烁兄x我，便去給我拿了幾節(jié)電池當(dāng)備用的能源，我也感動(dòng)極了，并打算一直以“飛行員——小盧”的名稱(chēng)，在大森林里幫助其他人，我又聽(tīng)到一陣陣的鬧鐘聲，便被驚醒了，不過(guò)還好，我只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，在深思片刻后，我反而更希望這不是夢(mèng)。
小學(xué)生作文9
3月8日是國(guó)際婦女節(jié)。在那天，我和媽媽度過(guò)了一個(gè)最愉快的節(jié)日。
我準(zhǔn)備了一張非常精美的賀卡，封面上有兩顆愛(ài)心。一顆愛(ài)心是火紅色的，它代表著我和媽媽之間的愛(ài)是最深的`。另一顆愛(ài)心是粉紅色的，它代表著我要感謝媽媽一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。打開(kāi)賀卡，里面夾著一張“捶背券”。我知道媽媽非常辛苦，批作業(yè)要連續(xù)批上好幾個(gè)鐘頭，肩膀肯定很酸。于是我就想到了送給媽媽一張“捶背券”。
晚上，我們一家在飯店里吃飯。我把賀卡和“捶背券”放在我的小包包里，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。菜都上齊了，媽媽說(shuō)：“我們都餓了。一起開(kāi)動(dòng)吧！”她剛夾了一筷子菜，爸爸像變魔術(shù)似的抽出了一束玫瑰花。媽媽笑得眼睛成了彎月亮。我也不甘落后，趕緊拿出賀卡送給媽媽。媽媽左手捧著花，右手打開(kāi)賀卡，當(dāng)她看見(jiàn)藏在賀卡里面的“捶背券”時(shí)，眼睛里頓時(shí)閃現(xiàn)出晶瑩的淚珠。媽媽太激動(dòng)了，一下子摟住了我，“真不愧是媽媽的好女兒�。∥姨腋Ａ�！”我對(duì)媽媽詳細(xì)地說(shuō)明了這張“捶背券”的使用方法�！皨寢�?zhuān)闶俏业腣IP客戶(hù)。這張券可以無(wú)數(shù)次地使用，而且隨時(shí)隨地可以使用。”媽媽好像也不餓了，立刻開(kāi)始使用女兒送給她的“捶背券”。我?guī)退茨绨�，捶捶背，媽媽笑得合不攏嘴。
今天是最愉快的日子了，因?yàn)槲医K于幫助媽媽做了一件力所能及的事了！
小學(xué)生作文10
玲玲的房間里有一張?zhí)焖{(lán)色的床，藍(lán)色的毯子，粉紅色的被子，墻上還貼著一張畫(huà)，上面有兩朵向日葵和一只藍(lán)色的蝴蝶，房子旁邊還有一張綠色的.桌子，桌子上面有淡藍(lán)色的鬧鐘，床的底下有蘭蘭五彩繽紛的拖鞋，突然玲玲的鬧鐘，“叮叮叮”的響起。
可她又想起今天是星期六呀，我為什么要起的這么早呢？于是她又躺下來(lái)睡覺(jué)，繼續(xù)做著剛剛中斷的好夢(mèng)。
“叮叮叮，叮叮�！濒[鐘又繼續(xù)響起，玲玲厭煩了，就不睡覺(jué)了并把鬧鐘關(guān)掉，可她一看都快11點(diǎn)了。
玲玲非常著急，連忙抓起自己的蘑菇頭還想：我得快點(diǎn)，不然小月會(huì)生我的氣了。他急忙的穿上襪子，發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽我的鞋子不見(jiàn)了”，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就回答：“被你踢到床底下去了吧，快點(diǎn)找一下，來(lái)吃早飯啦�！�
媽媽說(shuō)完，玲玲趕快在床底下找，終于找到了自己的拖鞋。她看了一下鬧鐘都11點(diǎn)半啦，快穿衣服吧。
玲玲穿好衣服，又看了一下鬧鐘，都快40了。我穿衣服真的有那么慢嗎？她又想：絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候磨蹭了。
于是她趕快刷牙、洗臉、梳頭然后去吃早飯。
她出門(mén)的時(shí)候，媽媽提醒她：“帶一點(diǎn)錢(qián)去，餓了就買(mǎi)一點(diǎn)吃的把自己填飽還要多帶一點(diǎn)分給朋友吃一點(diǎn)。”
媽媽說(shuō)完。玲玲回到房間看了一下自己的鬧鐘，已經(jīng)很晚了，就喊到：“媽媽?zhuān)壹s過(guò)同學(xué)12點(diǎn)之前到，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)我就不拿錢(qián)了，媽媽再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)：“那你出去吧，路上小心！”
玲玲到了公園，看見(jiàn)小月也是剛來(lái)，就大喊：“我沒(méi)有遲到”，在場(chǎng)的小月也知道自己沒(méi)有遲到。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，他倆明白了，不能遲到，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
小學(xué)生作文11
父親的愛(ài)是綿綿不斷的大山，讓我們有一個(gè)安全的依靠；父親的愛(ài)是嚴(yán)格認(rèn)真的老師，讓我們?cè)趪?yán)厲中成長(zhǎng)；父親的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，讓我們感到父愛(ài)的溫暖。
父親往往是對(duì)你最嚴(yán)厲的，但你可想而知，這嚴(yán)厲的教育是父親對(duì)你最偉大的愛(ài)，也是對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。
在我學(xué)溜冰的時(shí)候，我已經(jīng)一年級(jí)了，爸爸也經(jīng)常帶我去公園溜冰，一天天下來(lái)，已經(jīng)快一個(gè)月了，不過(guò)在其中，必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時(shí)，爸爸先帶我溜了三圈，然后放開(kāi)手說(shuō)：“就是這個(gè)感覺(jué)，“八”字“八”字的走。然后就在旁邊用充滿(mǎn)信心的眼神看著我，我還沒(méi)有滑兩步，就人仰馬翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上劃破一層皮，我一看，覺(jué)得疼得不得了，然后淚水就不由自主地流了下來(lái)，邊哭邊喊：“爸爸?”爸爸看見(jiàn)我便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)慢慢起來(lái)，不就是擦傷了皮嗎？雞毛蒜皮的小事有什么大不了的？自己起來(lái)休息休息，咱們?cè)倮^續(xù)練。”然后爸爸就又走到了一邊，我本以為爸爸會(huì)扶我起來(lái)，結(jié)果令我大失所望，現(xiàn)在我只能無(wú)奈地哭哭啼啼地站起來(lái)繼續(xù)練??晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，這就是爸爸愛(ài)你的表現(xiàn)呀！爸爸不扶你是因?yàn)樗霃男∨囵B(yǎng)你自立、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品格，讓你做一個(gè)堅(jiān)忍不拔的`人呀！”
我聽(tīng)了，眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花，心想：�。≡瓉�(lái)爸爸是愛(ài)我呀。
啊！我的爸爸，用偉大的父愛(ài)哺育了我，用特別的愛(ài)愛(ài)著我，讓我在嚴(yán)厲中長(zhǎng)大。啊！我的爸爸，用蠟燭般的父愛(ài)點(diǎn)亮我的心房，讓我在您的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大。
�。「赣H的愛(ài)，這偉大而無(wú)私的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
小學(xué)生作文12
她不在我身邊，遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見(jiàn)到了一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來(lái)的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來(lái)像是個(gè)“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來(lái)，反過(guò)來(lái)，說(shuō)我是“黑發(fā)妞兒”。看，她還很開(kāi)朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的`老朋友。一會(huì)兒，就手牽手出去玩了。
她另外一個(gè)特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫(xiě)作業(yè)，像是一個(gè)“大學(xué)生”!我來(lái)這里以后，她每天中午都來(lái)找我，讓我給她默寫(xiě)一百個(gè)漢字，有時(shí)我就忘了，吃完飯就睡午覺(jué)了。等我醒來(lái)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會(huì)兒覺(jué)，你在干什么?”我一臉的困意地說(shuō)。
你們說(shuō)，她是不是很特別呢?她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘，只有五歲!可我覺(jué)得她是我的小老師，教我認(rèn)識(shí)了許多的自然界的植物，動(dòng)物啊，還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做事要認(rèn)真的道理。所以，我非常喜歡我這個(gè)小朋友，一個(gè)有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見(jiàn)面，但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見(jiàn)到她。
小學(xué)生作文13
文明節(jié)
一年四季中有許許多多美好的節(jié)日，比如，尊重教師的教師節(jié)，紀(jì)念屈原的.端午節(jié)，合家團(tuán)圓的中秋節(jié)，舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)。我卻想設(shè)立一個(gè)“文明節(jié)”。
我為什么要設(shè)立文明節(jié)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在許多人們都隨地吐痰，接著就會(huì)粘在地上；有許多人們亂扔垃圾，都不扔進(jìn)垃圾箱，有的甚至扔在草坪上，破壞了植物的生長(zhǎng)；還有許多男人喜歡抽香煙，抽好的香煙就隨地一扔，香煙里剩下的煙絲就會(huì)隨著風(fēng)到處飄蕩，這樣就會(huì)破壞自然環(huán)境，污染新鮮的空氣。我想設(shè)立一個(gè)文明節(jié)，使人們都做文明人，祝今后和諧美好。
在這一天里，路旁會(huì)豎起醒目的牌子，上面寫(xiě)著：禁止吐痰。人們想吐痰，但是對(duì)牌子瞥一眼就會(huì)趕緊停止。在抽煙區(qū)里，又就會(huì)豎起一個(gè)牌子寫(xiě)著：抽煙請(qǐng)到抽煙區(qū)。男人們就會(huì)自覺(jué)地走到抽煙者，有序地排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)抽煙，抽好后就會(huì)把香煙扔進(jìn)垃圾箱。在垃圾箱旁邊還會(huì)豎起一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)把垃圾裝進(jìn)垃圾箱，謝謝配合。人們就會(huì)自覺(jué)地把垃圾扔到各個(gè)垃圾箱里，這樣空氣就會(huì)新鮮了。
我多么盼望“文明節(jié)”快點(diǎn)到來(lái)��！
老師點(diǎn)評(píng)：為“文明小衛(wèi)士”點(diǎn)贊！你介紹了想設(shè)立“文明節(jié)”的原因，揭露種種不文明現(xiàn)象，令人痛心。接著，描寫(xiě)了不同場(chǎng)景中人們文明程度的提升。很好！如果表現(xiàn)形式再多樣一些就更好了！
小學(xué)生作文14
每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的.衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是它的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行�！庇谑怯謸炱鹚堫^，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑�(huà)語(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當(dāng)放棄時(shí)，我堅(jiān)信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專(zhuān)注去做，終于完美解決；體育測(cè)驗(yàn)時(shí)，感到已拼盡全力，擔(dān)仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
小學(xué)生作文15
一個(gè)清香裊裊的早晨，我和我農(nóng)村的哥哥一起來(lái)到了他們家后園的魚(yú)塘邊。干嗎呢？釣魚(yú)唄！
首先，哥哥從屋里抱出了一小袋和小煙頭似的東西，把這些東西倒在地上，對(duì)我說(shuō)：“妞妞，拿個(gè)瓶子來(lái)！”我隨手從陽(yáng)臺(tái)上拿了一個(gè)，遞給了他，并問(wèn)：“這是干嗎呀？”“等會(huì)兒你就知道了！”哥哥一邊神神秘秘的`說(shuō)，一邊用瓶子磨些小煙頭，不一會(huì)兒，這些“小煙頭”就變成“胡椒面”“倒點(diǎn)水來(lái)！”又一個(gè)指令傳到了我的耳朵里。我徑直走過(guò)去，舀了些水遞給他。只見(jiàn)哥哥皺著眉頭，小心翼翼地把水倒在“胡椒面”上，和了和，又捏成了球�！癘了！”哥哥高興地把球掛在了魚(yú)鉤上，又加了個(gè)泡沫�！班蓿 蔽一腥淮笪�，“原來(lái)是魚(yú)食呀！你可真夠懸乎的！“說(shuō)著我倆就拿著魚(yú)桿、提著水桶出發(fā)了。
只見(jiàn)天空中藍(lán)天白云，湖面上波光蕩漾，岸上綠樹(shù)成陰，釣魚(yú)的人兒躺在躺椅上，好不自在。我和哥哥找了個(gè)地，蹲下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。哥哥把魚(yú)鉤一甩，然后聚精會(huì)神地盯著泡沫。過(guò)了半晌，我有點(diǎn)不耐煩了，可就在這時(shí)候，泡沫使勁動(dòng)了起來(lái)，哥哥見(jiàn)狀，趕忙把魚(yú)鉤往上提，但卻拉不動(dòng)，大喊：“快幫忙��！大魚(yú)上鉤了！想吃魚(yú)就快幫忙……”我興沖沖地跑過(guò)，過(guò)抓住了哥哥的衣服，使出了吃奶的勁拉。只聽(tīng)噗通一聲，我和哥哥摔了個(gè)倒栽蔥，魚(yú)也被甩出去了。我爬起來(lái)，飛奔過(guò)去。哇！好大的魚(yú)呀，那魚(yú)足有40厘米長(zhǎng)。哥哥也跑過(guò)來(lái)，我們一起將這條大魚(yú)裝進(jìn)水桶，大搖大擺走回家去。
“啦啦啦！今天有大魚(yú)吃啦！啦啦啦！今天有大魚(yú)吃啦！……”我們的歌聲響徹云霄，在美麗的山林里回響。
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