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我們小學(xué)作文（范例6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
打開記憶的大門，與老師們度過的許多時(shí)光都一一浮現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師－－王老師。
王老師扎著兩條馬尾辮子，兩條細(xì)長的眉毛就像兩個(gè)倒括下來的小括號(hào)，瓜子臉，班上的同學(xué)都挺喜歡她上的課。王老師一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們笑，顯得那么和藹可親。
上課時(shí)，如果有同學(xué)開小差，她便會(huì)假裝很生氣的走向那位同學(xué)，告訴他要小罰他一下，當(dāng)那位同學(xué)害怕得支支吾吾的，說不出一句話時(shí)，王老師就會(huì)說：“就罰你接下來好好聽課，不準(zhǔn)開小差了�！蹦俏煌瑢W(xué)便會(huì)豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記把“零”給去掉了，當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，王老師立刻拿出一把剪刀，說：“我要把這個(gè)“零”給剪了�！蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。
王老師來了之后，我們班“拖油瓶”的'稱號(hào)也漸漸消失了，我們班的數(shù)學(xué)成績一下子提高了許多，從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對(duì)做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了，一天做許多道數(shù)學(xué)題也不會(huì)覺得乏味，這些全是王老師的功勞。
老師們就是初升的太陽，發(fā)出一道道耀眼的光芒，射進(jìn)我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，教育我們快快長大，為祖國的未來稱起一片片藍(lán)天，為人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，為老師們作出一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。
我們小學(xué)作文 篇2
隨著現(xiàn)代人們的生活水平越來越高，汽車也已成為人們出行的必備交通工具之一�？呻S著汽車擁有量的增加，隨之而來的能源環(huán)境問題也困擾著我們。今天我想為大家設(shè)計(jì)一款全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)保型汽車，那就讓我來給大家一一道來吧。
首先，它的外觀是由更堅(jiān)硬輕巧的航空玻璃制成，整個(gè)車身、頂部、引擎蓋、前后擋風(fēng)玻璃、車艙頂棚均被連為一體，底盤采用了金屬鋁制成，這樣車身很輕，不僅可以減小風(fēng)阻，提高能源利用效率，而且還能夠擴(kuò)大駕駛員的視野，避免出現(xiàn)駕駛盲區(qū)。汽車內(nèi)部座椅完全符合人體生理曲線，不同的駕乘人員都可以實(shí)現(xiàn)座椅的自動(dòng)調(diào)整，座椅下面的地毯是天然鵝卵石經(jīng)過加工處理后制成，坐乘人員乘車時(shí)可以按摩腳掌，完全身心放松，真可謂是一舉兩得的美事啊！另外汽車的外表還可以根據(jù)我們駕乘人員的喜好變換不同的顏色。比如我們心情好時(shí)可以變成清新綠或是檸檬黃，當(dāng)我們心情不好時(shí)車身就變成橘紅色，提醒過往車輛遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的家伙。
其次，這款汽車的動(dòng)力是使用混合能源，車身頂部的航空玻璃上安裝太陽能集成板，晴天出行時(shí)太陽能帆板自動(dòng)打開，貯存太陽能并轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)汽車前行。另外在汽車尾部還安裝了一個(gè)充電樁接口，在陰天或雨天出行時(shí)可以依靠充電保持汽車的`動(dòng)力，如果路程比較遠(yuǎn)時(shí)還可以加油實(shí)現(xiàn)對(duì)汽車動(dòng)力的補(bǔ)給。
夜晚行駛汽車時(shí)要使用到汽車照明系統(tǒng)，這款新型汽車可以根據(jù)天色自動(dòng)調(diào)整光的強(qiáng)弱，如遇路上有行人或車輛時(shí)自動(dòng)提醒駕駛?cè)藛T注意避讓。或者晚上自動(dòng)切換成紅外線模式，智能提醒駕駛?cè)藛T。
當(dāng)然擁有汽車最重要的就是要舒適駕駛，即使路程再遠(yuǎn)也不會(huì)讓駕乘人員有疲勞感，所以我設(shè)想我們的汽車必須是一款自動(dòng)化的汽車。首先它要有一個(gè)智能操作系統(tǒng)，我們可以把我們出發(fā)的起點(diǎn)和到達(dá)終點(diǎn)輸入操作系統(tǒng)，然后依靠它自帶的導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)自動(dòng)巡航和行駛。另外我還設(shè)想兩輛同時(shí)在駕駛的汽車駕乘人員之間也可像飛機(jī)和塔臺(tái)之間實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)對(duì)話一樣，他們之間也可通過車載電話實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流，為駕駛旅途解乏。
最后我們再來設(shè)想一下我們汽車的排放系統(tǒng)。我想在汽車尾部安裝一個(gè)尾氣收集裝置，對(duì)于我們使用汽油或柴油動(dòng)力時(shí)，汽車可以把排放的有害尾氣自動(dòng)收集到這個(gè)裝置內(nèi)，待有害氣體收集滿時(shí)再做無害處理或是作其他的提取循環(huán)再利用。
這就是我夢想中的新型汽車，大家還滿意嗎？期待著它能早日和我們見面吧！
我們小學(xué)作文 篇3
上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師-景老師。
景老師中等身材，慈祥的`臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會(huì)戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。
景老師對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽寫本交回來。她嚴(yán)肅且語重心長的說道：“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭n后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽寫本。由于我的努力，不但受到表揚(yáng)，聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭光。
景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。
景老師對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會(huì)認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師啊！我們都被她深深地感動(dòng)著，我們只有用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她。
景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。
我們小學(xué)作文 篇4
一支粉筆，
一塊黑板，
一張講臺(tái)，
那是你一生的舞臺(tái)、
我知道我們經(jīng)常惹您生氣，
可您總是說說而過，
您知道我們的責(zé)罵聲，
可您依舊如此寬容、
您明明知道少布置作業(yè)，
可減少您的工作量，
我們可少些抱怨，
可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、
老師，我們有沒有告訴過你，
其實(shí)，我們真的，
很感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格，
感謝您為我們付出的'汗水、
老師，您浪費(fèi)自己的時(shí)間，
付出勞動(dòng)，
滴下晶瑩剔透的汗珠，
只為了讓我們聽懂知識(shí)、
老師，
您是春雨，
染綠了世界，
而自己卻無聲的消失在泥土之中、
老師，您是蠟燭，
照亮了黑暗，
而自己卻在火焰中消逝。
老師，您就是照亮我們前進(jìn)道路的蠟燭、
老師六年的時(shí)光已經(jīng)悄然過去，
也許我曾讓您頭疼，
也許我曾讓您擔(dān)憂，
也許我曾讓您舒心，
也許我曾讓您驕傲、
老師，
謝謝您這六年來的照顧，
離別之際，
揮揮手，一聲再見，
承載著我們深深的祝福。
我們小學(xué)作文 篇5
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過那美麗的大森林，那里的樹成了保護(hù)對(duì)象，被稱作“高級(jí)動(dòng)物”的人呵護(hù)著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥”。還有滿枝頭的果實(shí)。可是，山不巍峨，有的還不如一棵小樹高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒有浪花；花不芳香；鳥不歌唱，更不用說那豐碩的果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個(gè)樣的，那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的小動(dòng)物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽光透過葉縫照進(jìn)來。在地面上，留下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼睛，鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳……林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了，傍晚，夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音，我們只有一個(gè)地球。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時(shí)才會(huì)引起騷動(dòng)，但它們不餓時(shí)，是不會(huì)輕易來打亂它們的.生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個(gè)領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開始融化…… 我曾想過，也許一棵小樹它也會(huì)說：“如果當(dāng)人類千方百計(jì)地延長我的壽命時(shí)，我就會(huì)積極配合他們，因?yàn)槲乙H眼看著人類走向末路�！� 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了，我想過以前，想過和小伙伴們一起觀看動(dòng)物們玩耍的情景，還有大森林的美景……如果當(dāng)初人類把一點(diǎn)點(diǎn)尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
我們小學(xué)作文 篇6
逢年過節(jié)，越來越多的人都在感嘆：過節(jié)越來越無聊，越來越?jīng)]有節(jié)日的味道�？纯醋筻徲疑岬倪^節(jié)方式，想想親朋好友的過節(jié)之道，的確如人們的感嘆。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，隨著人們生活水平的提高，人們的過節(jié)方式也越來越簡單。逢年過節(jié)，很少有人在廚房里又是炸、又是煎、又是蒸、又是煮的準(zhǔn)備節(jié)日大餐，而是呼朋喊友到大酒店點(diǎn)上滿滿的一大桌，交杯換盞，大吃海喝；邊吃邊談，天南地北，無所不及。但隨著筵席的結(jié)束，節(jié)日也宣告結(jié)束，大家各回各的家，有的守在電視機(jī)前大過電視癮，有的.坐在電腦前大侃特侃，有的四人一聚壘起了長城…….直到腰酸背痛，頭蒙眼黑，方才上床，呼呼大睡。
回想我們小時(shí)候，過節(jié)可不是這樣。離節(jié)日還有月把左右，人們便開始扳著指頭數(shù)日子啦，尤其是我們這些孩子，更是天天數(shù)著，盼著。
至今，我還清楚地記得小時(shí)候過中秋節(jié)的情形。8月14日，各家各戶便開始發(fā)面，蒸月餅。月餅有咸的，也有甜的，特別誘人。尤其是是咸月餅，一層蔥花，一層芝麻鹽，咬一口，從嘴里直香到心窩。這天晚上，每個(gè)孩子都會(huì)把肚子吃的圓鼓鼓的，再也塞不下一丁點(diǎn)東西。8月15上午，各家更是香氣撲鼻，有的燉肉，有的包餃子。燉肉啊，餃子啊，在今天看來，絕對(duì)稱不上稀罕，因?yàn)榻裉欤裁磿r(shí)候想吃，就能吃到�？稍诋�(dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏的年代，好多家庭還是春節(jié)的時(shí)候吃的呢，八個(gè)多月沒有品嘗了，吃起來當(dāng)然特別香了。
要說過中秋節(jié)，孩子們最盼望當(dāng)數(shù)15的晚上了。各家各戶都會(huì)早早地吃了晚飯，在院子里擺張桌子，桌子上擺著從集市上買來的月餅、蘋果、鴨梨、柿子、紅棗等食品，全家人坐在桌子四周，靜靜地等待月亮出現(xiàn)在廣袤的夜空中�！霸铝脸鰜砝�！”不知誰喊了一聲，“出來啦！出來啦！”孩子們開心得喊起來，母親們便開始雙手合十，祭拜月婆婆，希望月婆婆保佑全家平安，人人心想事成。然后母親們便開始分割桌上的食品。經(jīng)濟(jì)條件好的人家，每個(gè)孩子會(huì)分得完整的一個(gè)月餅呀，蘋果啦……條件不好的人家的孩子常常會(huì)兩個(gè)孩子分食一個(gè)月餅，一個(gè)鴨梨等。隨后，全家人面對(duì)著圓月，邊吃邊聊，好不愜意！16日，各家各戶凡出嫁的閨女帶著一家人都要回娘家。多日不見的表兄妹歡聚一堂，自然是熱鬧非凡。
過節(jié)不僅有多日不嘗的美食，還有親朋好友的團(tuán)聚，你說，我們怎么能不盼望過節(jié)呢？
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