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激動(dòng)的一刻小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的一刻小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文1
那天上午的語(yǔ)文課，我們正在專心致志地聽(tīng)課。突然，門外走進(jìn)兩個(gè)電視臺(tái)的人，他們是來(lái)拍周佳歆的，因?yàn)橹芗鸯Й@得了奉化市文明禮儀之星。大家都把羨慕的眼光投向了她，電視臺(tái)的叔叔拍了幾個(gè)周佳歆分牛奶、發(fā)本子等鏡頭，提出要周佳歆叫五、六同學(xué)去家里拍。這個(gè)消息猶如一顆石子投入平靜的湖面，激動(dòng)的同學(xué)把手舉得高高的`，教室成了一片手的樹(shù)林。性急的同學(xué)生怕周佳歆沒(méi)看見(jiàn)自己，站起來(lái)了。最夸張的要數(shù)坐在第一排的胡周拓了，他居然翹著屁股，整個(gè)身子撲在桌子上，手快要舉到周佳歆的鼻子前，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)：“請(qǐng)我，請(qǐng)我！”高大結(jié)實(shí)的楊潤(rùn)也坐不住了，把他的半個(gè)身子壓在瘦弱的張伯霖身上。
周佳歆掃視了一下全班同學(xué)，大聲地叫“馬歡歡”一聲，馬歡歡高興地跑到周佳歆面前，臉上寫滿了“幸�！眱蓚�(gè)字。沒(méi)想到周佳歆叫的第二個(gè)是我，我的心里像喝了杯蜂蜜茶那樣甜，飛一般地跑上去。周佳歆每叫一個(gè)名字，教室里響起“哎”的一聲。沒(méi)叫著的同學(xué)垂頭喪氣，尤其是胡周拓把頭用力一搖，重重地嘆了口氣，癱倒在椅子上。當(dāng)我們要走的時(shí)候，楊潤(rùn)還一直舉著手，好像在盼望奇跡會(huì)發(fā)生。
雖然我們只是和周佳歆一起打掃了樓梯，但是我覺(jué)得那天很開(kāi)心。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文2
陽(yáng)春三月，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽事分為上午和下午兩大部分。
上午，我們懷著興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎(jiǎng)也不計(jì)其數(shù)，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。
下午2點(diǎn)，比賽拉開(kāi)了帷幕。800米的長(zhǎng)跑，危險(xiǎn)重重，而我們班的xxx不畏艱險(xiǎn)報(bào)了這一項(xiàng)，她是唯一一位報(bào)800米和1500米的女運(yùn)動(dòng)員！而且她還在比賽中取得了冠軍�？吹剿谫悎�(chǎng)上英姿颯爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功啊。
隨著一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運(yùn)動(dòng)員做好接棒準(zhǔn)備，接到棒后，如駿馬般向三位運(yùn)動(dòng)員奔去，這樣的'速度，我們勝利了。當(dāng)我們沉浸在喜悅之中時(shí)，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風(fēng)喪膽，她，如風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，當(dāng)我們一眨眼，接力棒便到了第二位運(yùn)動(dòng)員手里，當(dāng)把棒傳給最后一名運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們以為要輸了，因?yàn)樽詈笠话魟偤檬且呀?jīng)跑了800米的她，雖然她被譽(yù)為長(zhǎng)跑仙女，可是仙女也有累的時(shí)候啊，當(dāng)我們不再為我們班加油時(shí)，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點(diǎn)！我們贏了!這下好了，我們班完勝。
雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文3
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍?jiān)谔臁�、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊(duì)獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺(tái)，他們眼含淚花，笑著為隊(duì)友加油后投入親友團(tuán)的懷抱。復(fù)賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的'4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊(duì)員勢(shì)均力敵、棋逢對(duì)手，比分交錯(cuò)上升，屢次出現(xiàn)平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎(jiǎng)的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺(tái)去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文4
終于到奧運(yùn)開(kāi)幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機(jī)倒計(jì)時(shí)“5.4.3.2.1”奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了!
隨著最后這一秒的逝去頓時(shí)，各色的.焰火圍繞鳥(niǎo)巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運(yùn)五環(huán)在空中閃閃發(fā)光.
美麗的煙花令我回味無(wú)窮，接下來(lái)的壯觀場(chǎng)面更令我為之驚嘆.那場(chǎng)面波瀾壯闊，那氣勢(shì)連綿不絕......節(jié)目表演完了之后，二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員和教練員陸續(xù)入場(chǎng)，走在最后的是我們的中國(guó)代表隊(duì)，1099位運(yùn)動(dòng)員和教練員組成的長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，恰似一條“東方之龍”出現(xiàn)在鳥(niǎo)巢之中，頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會(huì)兒過(guò)后，我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，當(dāng)傳遞到李寧手上時(shí)，就只見(jiàn)他騰空而起在空中奔跑起來(lái)，翻開(kāi)了歷史的畫卷.我的心起伏不定，心潮澎湃激動(dòng)不已.我在心中喊著：中國(guó)，我為你驕傲!
我盼望著，我們的奧運(yùn)健兒賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)，拿到金牌第一!!!
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文5
“快！快來(lái)看”小魚的黑斑病好了！那一刻，我激動(dòng)不已。
剛把魚買回來(lái)的時(shí)候，，它活蹦亂跳的，我把它放到一個(gè)大魚缸里，它自由自在的游來(lái)游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在魚缸邊“攀爬”……小魚在魚缸多暢快��！我都有點(diǎn)想當(dāng)小魚了。
可是好景不長(zhǎng)，小魚開(kāi)始掉鱗，患上了黑斑病，越來(lái)越?jīng)]有精神了，不像以前一樣暢快的游泳了，水也越來(lái)越渾濁了，我開(kāi)始為小魚的生死擔(dān)憂了。
我開(kāi)始到網(wǎng)上查小魚為什么會(huì)長(zhǎng)黑斑，各式各樣的回答讓我頭昏腦漲，算了，不看了，挑幾個(gè)核心的'回答，自己開(kāi)工！
我先接一盆干凈的自來(lái)水，端到陽(yáng)臺(tái)上讓陽(yáng)光暴曬、殺菌，等到水溫適度時(shí)，放鹽，小蘇打以防小魚再次得病。
魚缸里的水最難換，我靈機(jī)一動(dòng)，用管子往里一插，先捏住一頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往外抽水，當(dāng)水快沒(méi)時(shí)，我把曬好的水從管子往下倒，直到快滿的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)氧氣管，讓小魚有足夠多的空氣和水喝，既維持生命，又能治好小魚的病。
我堅(jiān)持在水渾濁時(shí)給小魚換上曬好的水，我真希望小魚的病能好。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“救治”，小魚身上的黑斑越來(lái)越少了，我對(duì)小魚的期望也越來(lái)越高，小魚好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小魚竟然奇跡般的痊愈了。
那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文6
就在剛才，是我最激動(dòng)的時(shí)刻，你們知道為什么那么激動(dòng)嗎？我就跟你說(shuō)一說(shuō)吧！
就剛才，我在聽(tīng)王亞老師上的《太空課堂》。她給我們講解了在太空里，把水杯倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流的，我聽(tīng)到了這一句話，我就擦亮了我的烔烔有神的小眼睛，津津有味地看了起來(lái)。在屏幕中，我看見(jiàn)王亞平老師在空間站里把水小心翼翼地倒了過(guò)來(lái)，水還真的不會(huì)往下流。而且還給我們仔細(xì)地講解了一下用什么東西才可以喝水。我發(fā)現(xiàn)她拿著一個(gè)袋子，上面裝著細(xì)長(zhǎng)的吸管，王亞平老師把它里面的水給擠了出來(lái)，水在太空中平靜的'懸浮著，王亞平老師“啊嗚”一口，竟然把水給“吃”了下去，我真的沒(méi)有想到水還可以“吃”下去。
我看了，就覺(jué)得很稀奇，就做了這一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)了一個(gè)袋子，再往上面插上了一個(gè)吸管，我吸了一下，時(shí)間如千金，不可以浪費(fèi)。水像小雨滴一樣滴滴答答的落下來(lái)，我前幾次都吃不到，心急如焚非常著急。最后一次，我用了閃電般地飛速，“啊嗚”一口，吃到了晶瑩剔透地小水滴。
我這一刻，非常激動(dòng)，因?yàn)槲易龅搅�；這一刻，激動(dòng)地?zé)o法比喻！
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文7
早上，我和媽媽懷著激動(dòng)的心情去海曙區(qū)圖書館參加“用心體驗(yàn)快樂(lè)讀書”觀后感頒獎(jiǎng)儀式。
到了圖書館，那里已經(jīng)座無(wú)虛席，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的獲獎(jiǎng)?wù)邼?jì)濟(jì)一堂。我剛坐定，頒獎(jiǎng)音樂(lè)驟然響起，這美妙的樂(lè)曲給頒獎(jiǎng)典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見(jiàn)會(huì)場(chǎng)正前方懸掛著一道橫幅，“用心體驗(yàn)快樂(lè)讀書”八個(gè)大字赫然映入眼簾。當(dāng)嘉賓陸續(xù)落座后，頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始了。
《東南商報(bào)》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進(jìn)行閱讀，面對(duì)豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)要有針對(duì)性的、選擇性的閱讀，在書本中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)閱讀，快樂(lè)活動(dòng)，快樂(lè)寫作，在少年作家中快樂(lè)成長(zhǎng)。
該上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長(zhǎng)那里接過(guò)獲獎(jiǎng)證書。這火紅的證書猶如一團(tuán)火焰在我手中跳動(dòng)，這火紅的證書好似一顆耀眼的`紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無(wú)價(jià)。媽媽拿起相機(jī)抓拍了這精彩而又激動(dòng)的一刻。
走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時(shí)候從沒(méi)有獲得過(guò)市級(jí)作文證書。你一定要認(rèn)真寫作，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的小作家。”
我不住地點(diǎn)頭。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿順著這階梯奮勇攀登知識(shí)高峰；書籍是人類成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，我愿不斷汲取，茁壯成長(zhǎng)。
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