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我們小學(xué)作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
學(xué)校門口有四個(gè)大金字：陽(yáng)光一小。進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)著大門口有一個(gè)長(zhǎng)方形的電子屏，上面寫著學(xué)校的情況，電子屏的左右兩邊都有寫著關(guān)于知識(shí)的板報(bào)。電子屏后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，上課的時(shí)候，在操場(chǎng)上聽到從教室傳來(lái)朗朗的讀書聲，課間的時(shí)候，同學(xué)們奔到操場(chǎng)，同學(xué)們有的在跑步，有的'在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩……操場(chǎng)的后面是勵(lì)志園，一進(jìn)去看見乒乓球桌，墻壁上掛著印著古詩(shī)和名人名言的木板，還掛著手抄報(bào)和作文，還掛著歌詞和歌譜。同學(xué)們有時(shí)在勵(lì)志園玩，有時(shí)在勵(lì)志園打乒乓球。我的教室在金盛教學(xué)樓旁，在二樓，我的教室在四（6）班的左邊，我們班的黑板報(bào)畫得很漂亮。
校園里還有很多景物，快來(lái)看看吧！
我們小學(xué)作文 篇2
慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)是本報(bào)的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿了快樂(lè)。
當(dāng)旅游車緩緩駛?cè)雽W(xué)校的大門，這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫上了一個(gè)圓滿的.句號(hào)。回想一下，真還有意猶未盡的感覺呢！
夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們順利地到達(dá)目的地——杭州，開始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽見我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī)，一起講笑話，談心事，論國(guó)事，有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢！我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這是多么快樂(lè)的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。
我們小學(xué)作文 篇3
期末考試剛結(jié)束，媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候，竟然錯(cuò)了一題。媽媽說(shuō)：“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀�！蔽业男木拖癖粯雍鋈灰幌伦記隽恕Ｎ覀兝^續(xù)往下對(duì)答案，又錯(cuò)一題，最后，解決問(wèn)題又錯(cuò)兩題。唉，我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了，可是媽媽說(shuō)：“這一次我就饒了你，下一次你真完了。”我聽了，才松一口氣，可是說(shuō)是這么說(shuō)，媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書的時(shí)間，我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯，在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候，就看見老師很嚴(yán)肅的樣子，我趕快來(lái)到了座位上，老師叫我們看書。過(guò)一會(huì)，老師開始報(bào)期末考試的分了，我心里特別期待和焦急，老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說(shuō)：“湯雨霏語(yǔ)文九十五，數(shù)學(xué)八十六�！蔽乙宦犻_始緊張起來(lái)。老師把家庭報(bào)告書發(fā)下來(lái)了，發(fā)到我的`時(shí)候，我一眼也沒(méi)看，就把家庭報(bào)告書收了起來(lái)。
終于熬到放學(xué)了，回家的路上，我對(duì)自己說(shuō)：“下一次一定加油。”媽媽拿到了家庭報(bào)告書說(shuō)：“看你考的分?jǐn)?shù)，還能看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)回到房間里，心想：“我的語(yǔ)文考得不好嗎？媽媽對(duì)要求我也太高了吧�！�
我們小學(xué)作文 篇4
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又是端陽(yáng)節(jié)，端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，至今全國(guó)各地都保存著賽龍舟，包粽子及插艾葉等風(fēng)俗習(xí)慣。
今天，我聽見許多人都在說(shuō)端午節(jié)的故事！“我告訴你們��！屈原是楚國(guó)的大夫，還是個(gè)忠臣，但他受到奸臣的陷害，沒(méi)能保衛(wèi)自己的國(guó)家。為了表達(dá)自己的忠心，為了喚醒楚國(guó)百姓的愛國(guó)之心，屈原就跳進(jìn)汩羅江以死抗?fàn)帯髡f(shuō)楚國(guó)的老百姓擔(dān)心江里的大魚去吃屈原，為了把大魚的嘴巴粘住，就包了許多大大的`粽子吸引了大魚吃粽子。以后，人們就把這一天定為端午節(jié)，以吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念屈原！”當(dāng)我正聽得十分入神的時(shí)候，奶奶就在門口大聲的喊叫道：“萱萱，牛牛，涵涵來(lái)吃粽子！”
今天，我們?nèi)易谝黄鸪贼兆�，也是為了紀(jì)念屈原，因?yàn)榍莻�(gè)好人，是個(gè)忠臣，是個(gè)偉大的愛國(guó)詩(shī)人，我要年年過(guò)端午節(jié)，牢牢記住屈原這個(gè)人，像他那樣熱愛我們偉大的祖國(guó)！
吃完了粽子，我們就在電視上看賽龍舟。一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉度過(guò)了今天！
我們小學(xué)作文 篇5
一提到到昆蟲，同學(xué)們一定會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人，那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。
提到秦鵬對(duì)昆蟲的愛好，要從幼兒園說(shuō)起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動(dòng)時(shí)間里，他總要獨(dú)自到花壇和草坪上去捉小昆蟲，什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究一段時(shí)間再放回去，他從來(lái)不去傷害它們。
上了小學(xué)之后，秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無(wú)減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關(guān)的他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會(huì)有小昆蟲“出沒(méi)”。我們倆曾經(jīng)坐同桌，有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫，開始我沒(méi)在意，一次下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有秦鵬在課桌上埋頭畫著，我仔細(xì)一看，紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶，形態(tài)逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱，比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開眼界。我好奇地問(wèn)秦鵬：“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說(shuō)。我很驚訝，問(wèn)他是怎么記那么多的，秦鵬不好意思地說(shuō)：“也沒(méi)怎么去記，就是關(guān)于蝴蝶的書看多了，自然就熟記于心了�！�
一次，我和同學(xué)去秦鵬家玩，發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子，你能猜到是用來(lái)干什么的嗎？原來(lái)，那些盒子就是小昆蟲的“家”。
在一個(gè)粉筆盒里，住著一只枯葉蝶，它的翅膀展開活像兩片秋天的落葉，上面還有清晰地“葉脈”呢！
在一個(gè)小魚缸里，生活著十幾只大大小小的蝸牛，可愛地?cái)[動(dòng)著小觸角；
在一個(gè)小盒子里，有一只長(zhǎng)約10厘米的大螞蚱，這是秦鵬從夏天開始養(yǎng)的，一直養(yǎng)到秋天；
最后我打開一個(gè)密封的塑料盒，看見里面有一只大黑螞蟻，比一般的螞蟻大好幾倍，它在盒子里爬來(lái)爬去，很焦急的.樣子�？吹轿矣行⿹�(dān)心的樣子，秦鵬說(shuō)：“不用擔(dān)心，等我研究完，會(huì)把它們都送回大自然的！”看來(lái)做一個(gè)昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心�。�
秦鵬已經(jīng)把喜愛昆蟲當(dāng)做一種愛好，甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個(gè)綽號(hào)“小法布爾”，呵呵，他真是當(dāng)之無(wú)愧的“昆蟲迷”啊。
希望他能保持這個(gè)愛好，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)真正的昆蟲學(xué)家！
我們小學(xué)作文 篇6
早晨，從西門社區(qū)，從楚門，從坎門，從一條條灌著水泥路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有穿著綠衣服，有紅衣服的，有黃衣服和紫衣服的，還有彩色的。大家穿戴不同來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮地更加五彩繽紛。同學(xué)們向鮮艷的花朵問(wèn)好，向敬愛的.老師打招呼，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“零，零零！零！零零！”我們學(xué)校的電鈴響了。
上課了，不同地方的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家全神貫注地在讀語(yǔ)文，那聲音真動(dòng)聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，花朵不唱了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，飛來(lái)了幾只蜜蜂。這些勤勞的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在室外跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲，還有的跳呀，跑呀，大家都很開心。
這就是我們的環(huán)山小學(xué)，一所玉環(huán)縣著名的環(huán)山小學(xué)。美麗的校園，少不了同學(xué)們悅耳的讀書聲。菊花的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
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